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¿Cómo utilizar mapas mentales para memorizar? (1)

Paso 1: leer y comprender un libro rápidamente.

Después de abrir un libro, primero lea el índice para tener una comprensión general del libro. Para una lectura formal, utilice el índice para leer rápidamente.

Se recomienda que tu velocidad de lectura habitual sea al menos el doble. Después de escanear un libro al menos el doble de rápido, averigüe qué le interesa, qué es importante para usted y qué no comprende, y luego léalo a una velocidad más lenta. Para aprovechar lo mejor de la segunda lectura, léala de nuevo. Cuando lo leo por primera vez, normalmente lo leo a una velocidad de unas 3.000 palabras por minuto. Cuando encuentres algo que quieras leer o no sepas, la velocidad será más lenta y luego la segunda vez lo leerás más lentamente. Lo he estado probando y descubrí que este método es muy efectivo. Si su eficiencia de lectura es baja, se recomienda que aprenda a leer rápidamente. Una velocidad de lectura de dos a tres mil palabras por minuto sigue siendo muy fácil de dominar.

El segundo paso es ordenar el contexto de los artículos y libros y construir un mapa mental.

Para ordenar el contexto y contenido principal del libro, la forma de empezar es consultar el catálogo. El índice es la lógica básica de un libro, es decir, el esquema. Si no puede resolverlo, consulte la lista de autores. Lo que hay que hacer es hacer algunos ajustes, adiciones y eliminaciones al catálogo.

Una mejor manera es organizarlo tú mismo. Después de todo, la lista de capítulos es el contenido lógico que el autor quiere expresar y usted debe tener su propia lógica de pensamiento. Es decir, después de leer, comprender y pensar, divida y reorganice el contenido de acuerdo con su comprensión real y seleccione una estructura lógica que se adapte a sus necesidades.

Por supuesto, diferentes temas de contenido pueden utilizar diferentes métodos, como por ejemplo. ¿El tiempo es la línea principal, las personas son la línea principal y los eventos son la línea principal? para resolver este problema. El punto es dejarlo claro y promover su propia comprensión, memoria y pensamiento.

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