Cómo realizar asesoramiento psicológico en colegios y universidades
Sonida personalidad. El objetivo final de la salud mental es acercar a las personas o mantener la integridad y estabilidad de su personalidad. Una personalidad sana significa ser tolerante, tolerante y amigable con los demás, no preocuparse por los demás, no quejarse de los demás, no ser quisquilloso en todos los sentidos posibles, ser consciente de sí mismo, ser capaz de evaluarse a sí mismo de manera unificada con la realidad y tener una visión positiva de la vida, los valores y la visión del mundo.
Características. Bajo la premisa de no ir en contra de los intereses de todos, puedes utilizar tus características únicas de personalidad de forma limitada.
Estándares emocionales. El signo de salud emocional es que el estado de ánimo es estable y feliz, y los cambios de humor son causados por razones apropiadas y son proporcionales al grado de reacción emocional.
Voluntad Estándar. Establezca metas conscientemente, controle sus acciones, supere muchas dificultades y esfuércese por alcanzar metas predeterminadas. Si eres demasiado indeciso, vacilante, reflexivo o imprudente, es señal de una voluntad poco saludable.
Adaptación social. Incluyendo la capacidad de adaptarse mejor al entorno natural; la capacidad de establecer relaciones interpersonales positivas y armoniosas; la capacidad de coordinar, manejar y afrontar la vida familiar, escolar y social;
Autosatisfacción. Las necesidades básicas de los individuos pueden satisfacerse adecuadamente sin violar la ética y las leyes sociales.
Estándares de inteligencia. Expresado por el valor del CI, el CI ≥ 90 es normal y una característica del estadio. Cada edad en la vida de una persona tiene las características de esta edad y las actividades psicológicas están en consonancia con la edad correspondiente.
Atención. La atención es la garantía psicológica para el éxito de todas las actividades. Si una persona carece de la capacidad de concentrarse y estabilizarse, no podrá completar bien las actividades con un propósito.
Equilibrio interno. El yo ideal y el yo real son básicamente iguales. Las personas mentalmente sanas tienen la capacidad de afrontar la realidad, captarla y adaptarse activamente a la realidad.
El camino de combinar educación ideológica y asesoramiento psicológico
Los líderes a cargo de la educación ideológica y política en colegios y universidades también están a cargo del asesoramiento psicológico de los estudiantes y han realizado grandes esfuerzos. a la planificación, el desarrollo profundo y el uso de fondos para la educación en salud mental. Apoyar y garantizar la coherencia, persistencia, amplitud y profundidad de la estrecha integración de la educación ideológica y el asesoramiento psicológico son la clave para innovar la educación ideológica y política y lograr una educación práctica. resultados.
Establecer un equipo de trabajo compuesto por profesionales. Contratar o seleccionar consejeros psicológicos profesionales y trabajadores sociales para formar un equipo de trabajo que impulse a la universidad a establecer un sistema de red de educación ideológica desde la perspectiva de los servicios psicológicos profesionales.
Realizar charlas y consultas adecuadas a las necesidades psicológicas de los estudiantes universitarios. De acuerdo con las necesidades intrínsecas de los estudiantes universitarios y las características de los diferentes grados, debemos establecer conferencias de educación sobre salud mental, cursos optativos, foros, líneas directas, consultas individuales y consultas grupales correspondientes, popularizar amplia y profundamente el conocimiento sobre salud mental, publicitar el apoyo a las consultas psicológicas. métodos y llevar a cabo múltiples Esta forma de servicio de asesoramiento psicológico permite a los estudiantes universitarios recibir consultas y tratamientos oportunos y eficaces cuando tienen problemas psicológicos.
Fortalecer la formación de los orientadores en habilidades profesionales de orientación psicológica. Los consejeros desempeñan un papel importante e insustituible en la educación ideológica y la ayuda psicológica de los estudiantes. Dado que la mayoría de los consejeros psicológicos no son especialistas en psicología y no han recibido capacitación profesional en habilidades de asesoramiento psicológico, se pueden contratar consejeros psicológicos senior para capacitación y supervisión.
Crear un sistema de redes de apoyo psicológico en el que los estudiantes participen activamente. En diversas clases y estudiantes de colegios y universidades, se deben hacer esfuerzos para cultivar miembros del comité psicológico y entusiastas de la psicología, estimular la motivación y el interés internos de los estudiantes y formar gradualmente una red de apoyo psicológico abierta, espontánea y de autoayuda. Los miembros del comité psicológico forman grupos de crecimiento en las clases, realizan actividades de crecimiento grupal regularmente cada semana para apoyarse mutuamente, se acompañan y comparten soluciones a problemas psicológicos de crecimiento y reciben regularmente liderazgo grupal y orientación de consejeros psicológicos profesionales en universidades.