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¿Qué tiene de especial la corrección en la comunidad de aprendizaje?

Las correcciones comunitarias son una sentencia no privativa de libertad que ayuda a los delincuentes a reintegrarse a la sociedad. Su objetivo es permitir a los delincuentes corregir sus errores y convertirse en ciudadanos útiles a través de la educación, la formación y la supervisión. Hay varios enfoques especiales en la corrección comunitaria de aprendizaje:

1. Orientado a las personas: el trabajo correccional comunitario debe prestar atención a los derechos humanos de los delincuentes, respetar su dignidad, preocuparse por sus vidas y ayudarlos a resolver dificultades prácticas. , y dejarles sentir Al cuidado y calidez de la sociedad.

2. Educación personalizada: Según la situación específica de cada recluso, formular un plan de educación personalizado, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y mejorar la pertinencia y eficacia de la corrección educativa.

3. Educación integral: La corrección comunitaria no solo brinda educación jurídica a los delincuentes, sino que también brinda corrección psicológica, capacitación vocacional y otros aspectos de la educación, para que puedan mejorar su formación ideológica, moral, legal y técnica. mejorarse de manera integral.

4. Participación social: Las correcciones comunitarias deben aprovechar plenamente el papel de las fuerzas sociales, alentar a todos los sectores de la sociedad a participar en la educación y el rescate de los delincuentes y formar una buena situación en la que toda la sociedad. participa.

5. Gestión estricta: Las correccionales comunitarias deben fortalecer la gestión y supervisión diaria de los delincuentes para garantizar que cumplan con las leyes y regulaciones, participen activamente en actividades de educación y capacitación y prevengan la recurrencia de conductas delictivas.

6. Evaluación y retroalimentación: Las correcciones comunitarias deben establecer y mejorar un mecanismo de evaluación, evaluar periódicamente el estado de rehabilitación de los delincuentes y ajustar las medidas de corrección educativa de manera oportuna para garantizar la efectividad del trabajo correccional.

En resumen, las comunidades de aprendizaje correccionales deben prestar atención a la humanización, individualización, integralidad y socialización. No solo debe prestar atención a los cambios ideológicos de los delincuentes, sino también a la mejora de sus habilidades para la vida. y al mismo tiempo fortalecer la gestión y supervisión, para asegurar el buen desarrollo del trabajo correctivo.