Recopilación de contenidos de reuniones de clases temáticas de educación sobre seguridad
La vida es como un campo de arroz, necesita riego con agua para prosperar; la vida es como una flor, necesita hojas verdes para resaltar su belleza. El siguiente es el plan de reunión de la clase temática que recopilé cuidadosamente. Lo compartiré contigo a continuación, ven y disfrútalo.
Plan de reunión de clase temática 1
1. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los estudiantes dominen inicialmente algunos conocimientos de seguridad y aprendan a protegerse.
2. Utilice danza, cuestionarios, teatro abdominal, improvisación y otras formas para consolidar y ampliar la comprensión y aplicación de los conocimientos de "seguridad" de los estudiantes, y cultivar sus habilidades en todos los aspectos.
3. Crear una atmósfera para aprender y predicar conocimientos sobre seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y sentar una base sólida para su crecimiento saludable.
2. Preparación de la actividad
1. Recopilar información
2. Ensayar el baile
3. Ensayar el sketch "Aprendimos; "Protégete".
4. Cintas, grabadoras, cintas de vídeo (CD), grabadoras de vídeo (VCD), ordenadores y accesorios multimedia, etc.
3. Proceso de la actividad:
R: Estudiantes, ha sonado la campana del nuevo siglo. El futuro de la patria nos pertenece y qué maravillosa será nuestra vida futura. La vida es sólo una vez para cada uno de nosotros. Debemos cuidar la vida, valorar la salud, prestar atención a la seguridad y crecer felices.
A y B combinados: La reunión de clase de "Felicidad y Seguridad Juntos" para la clase × año comienza ahora.
B: La salud es a la vida como la luz al sol. Con buena salud, la vida es infinita y brillante. La vida es bella gracias a la salud y la vida es maravillosa gracias a la salud. Disfruten del baile "Canción de la salud".
R: Cuidar la vida y proteger la salud es nuestra noble misión. Para que podamos crecer más saludables y seguros, y para permitir que los estudiantes dominen más conocimientos sobre seguridad, hemos preparado cuidadosamente esta reunión de clase temática. Antes de esto, los estudiantes adquirieron y dominaron muchos conocimientos de seguridad. ¡Ahora el Embajador de Seguridad está aquí para ponerte a prueba!
Embajador de Seguridad: ¡Estoy aquí para ponerte a prueba! ¡Si respondes correctamente, obtendrás una medalla de autoprotección y premios! /p> p>
Estoy seguro, estoy sano, estoy feliz plan de lección de reunión de clase temática
(El material didáctico multimedia proporciona preguntas de competencia)
B: Parece que ¡Los estudiantes tienen un buen conocimiento de seguridad! Entonces, ¿cómo aplicar este conocimiento en la vida real? Veamos un video a continuación y pidamos a todos que elijan. (En forma de drama ab, varios amigos fueron al río a jugar. Uno de los amigos se metió en el agua para pescar, pero se ahogó. Los otros amigos no sabían nadar. ¿Qué deberían hacer en este momento? ¿Deberían ¿entrar al agua para salvar a la gente o ir a buscar a un adulto para salvar a alguien? Deje que los estudiantes tomen una decisión y se sienten junto con sus compañeros que tomaron la misma decisión, y luego representen las posibles consecuencias de su elección. no tomaron otra decisión, otra ¿Cuáles serán las consecuencias de su elección? )
Embajador de seguridad: Todos los estudiantes tienen sus propias razones para sus elecciones, pero quiero decirles que la vida es sólo una vez para. todos. Aunque es glorioso sacrificarse para salvar a otros, ¿no sería mejor si pudiéramos encontrar una mejor manera de salvar a otros y proteger nuestras propias vidas?
R: ¡Así es! Vamos a relajarnos de una elección tan estresante. Por favor, disfruten la charla y canten “Viaje con Seguridad y Felicidad”.
a: El sonido del cuerno llega al cielo,
b: Los gongs y tambores sacuden los cinco continentes,
c: Los tres marchamos juntos,
Juntos: vayamos directo al grano y hablemos de seguridad.
a: No cantes flor de durazno, las ramas son rojas,
b: No cantas carambolas y las ramas de mimbre son verdes,
c: Cantar salud es felicidad y recuerda claramente,
b: Canta la seguridad vial para acompañarte hacia adelante,
c: Canta la seguridad contra incendios, la prevención de incendios es lo más importante,
Juntos: Canta un canto seguridad, contigo seré feliz.
¡¡Dejen de cantar, dejen de cantar! ¡¡Está ardiendo, está ardiendo, vayan a apagar el fuego!! (Un compañero corrió y gritó.) ¡¡El fuego y el agua no tengan piedad, estudiantes! El material didáctico muestra un conjunto de (imágenes del incendio y después de que se extingue) estas escenas impactantes, ¿cómo podemos subestimar el incendio?
R: Sí, tienes razón, entonces, cuando estemos en peligro, ¿qué? ¿Qué debemos hacer cuando hay un incendio? Veamos un sketch para ver qué hacen (El sketch "Aprendimos a protegernos" se realiza en grupos)
Grupo 1: Hay un incendio, Honghong? y su madre apagó el fuego, mientras llamaba a la alarma de incendios, etc.
Grupo 2: En un caluroso día de verano, de camino a casa desde el colegio, un compañero sufrió un golpe de calor y los alumnos lo rescataron.
Grupo 3: De regreso a casa, Liangliang encontró a su abuela tirada en el suelo debido a una intoxicación por gas. Rápidamente utilizó los métodos de primeros auxilios que aprendió en la escuela para brindarle primeros auxilios.
B: Nuestra seguridad va de la mano de la salud y la felicidad. No tenemos ningún motivo para no prestar atención a la seguridad ni ningún motivo para no valorar la vida.
Recitemos todos juntos "Love Life" - (banda sonora: relajante música de piano)
Cuide las flores y plantas del macizo de flores y experimente la armonía del verde
Ayude a los estudiantes que cayó para experimentar la comunicación del alma
Cuida a un pájaro herido y experimenta la calidez del amor
Toma el brazo de un ciego y experimenta la alegría del amor
El mundo de la vida es tan vasto
La alegría de vivir es tan interesante
Protégete y haz la vida más libre
La civilización y la seguridad hacen la vida más hermoso
Amar la vida nos hace vivir más felices
R: Estudiantes, ¡finalmente demos un discurso a nuestro maestro de clase como conclusión de nuestra reunión de clase!
> Profesor de clase: Los tiempos nos llaman, somos una generación a través del siglo, Primero aprendemos a sobrevivir. Estudiantes, no lo olviden, debemos prestar atención a la seguridad en la vida diaria, aprender a protegernos, usemos la pequeña medalla de “Seguridad y Autoprotección” y comencemos desde aquí que todos los niños sean felices todos los días, seguros; , feliz y seguro todos los días ¡Esté con nosotros para siempre
A y B juntos: este es el final de la reunión de clase temática de la clase × en × año
¡Plan de reunión de clase temática! 2
Objetivos de enseñanza:
p>1. Comprender el nivel y la conciencia de seguridad de la red de los estudiantes
2. Permitir que los estudiantes comprendan los conceptos de red en su conjunto y tengan una comprensión general
Proceso de enseñanza:
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Introducción previa a la clase: con el advenimiento de la era de la información, cada vez más personas son inseparables de las redes informáticas en su estudio diario , trabajo y vida, y han surgido varios problemas de seguridad de la red. Algunas personas usan Internet para trabajar y estudiar, pero siempre hay algunas personas que destruyen la red solo para ganar dinero y mostrar sus habilidades informáticas, lo que afecta en gran medida su trabajo diario. Al estudiar este curso, espero que los estudiantes tengan una comprensión general de la seguridad de la red y una comprensión más detallada de aspectos como la detección de troyanos, técnicas de piratería, virus de redes informáticas, inspección y prevención de vulnerabilidades, etc., a través de la teoría y la práctica. Combinado con el uso de algún software de seguridad de uso común, los estudiantes pueden aprender sistemáticamente conocimientos relacionados con la seguridad de la red de superficial a profundo bajo la guía de los maestros.
1. Requisitos y métodos de aprendizaje
1. No hay materiales didácticos adecuados para este curso. Espero que todos puedan tomar notas con frecuencia, combinar planes de enseñanza en línea y escuchar las conferencias. y revíselo detenidamente.
2. Además de escuchar atentamente en clase, esta clase también se basa en la conciencia de todos para ver y estudiar materiales relevantes a través de varios canales, y tomar notas con frecuencia con las manos y el cerebro para resolver problemas similares en el futuro.
3. Lleve a cabo algunas reuniones de comunicación y discusión de manera oportuna para compartir lo que todos han ganado durante un período de tiempo.
2. Descripción general de la seguridad de la red
1. Los estudiantes utilizarán discusiones grupales para comprender su comprensión, interés y dominio de la seguridad de la red.
Divida a los estudiantes en dos grupos para discutir sobre los troyanos y el recientemente popular virus "Panda Burning Incense" en Internet durante unos 10 minutos, y luego seleccione un representante de cada grupo para hablar. El profesor hace un resumen en función de la situación.
2. El profesor les dio a todos una comprensión más precisa de los caballos de Troya y virus como "Panda Burning Incense" a través de un resumen.
Caballo de Troya: El programa "Caballo de Troya" es un archivo de virus relativamente popular en la actualidad. A diferencia de los virus comunes, no se reproduce ni infecta "deliberadamente" otros archivos. los usuarios descargar y ejecutar, y proporciona a los troyanos un portal para abrir la computadora de la víctima, de modo que el troyano pueda destruir y robar los archivos de la víctima a voluntad, e incluso controlar remotamente la computadora de la víctima.
Virus "Panda Burning Incense": A finales de 2006, el virus "Panda Burning Incense" y sus variantes estallaron a gran escala en Internet en mi país. formas y cambió todos los archivos de programa infectados a Panda. Parece tener tres varitas de incienso. Al mismo tiempo, el virus también tiene la función de robar las cuentas de juegos y las cuentas QQ de los usuarios.
Este es un virus súper poderoso. Una computadora infectada con el virus adjuntará el virus a todas las páginas web del disco duro. Si la computadora infectada es un editor de un sitio web, el virus puede adjuntarse a todas las páginas web del sitio web a través de la página web envenenada, y los internautas se infectarán con el virus cuando visiten el sitio web envenenado. "Panda Burning Incense" ha infectado portales como Tianya Community. Además de tener todas las características de un virus, "Panda Burning Incense" también tiene un fuerte propósito comercial: puede robar en secreto las cuentas de juego de los usuarios y las cuentas QQ para venderlas con fines de lucro, y también puede controlar las computadoras infectadas y convertirlas en "Ciberzombis" ", visitan en secreto algunos sitios web de pago por visita para ganar dinero. Algunas variantes también contienen troyanos que roban cuentas.
El concepto de seguridad de la red: La seguridad de la información se refiere a la protección de la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información, es decir, la seguridad orientada a los datos. Tras la aparición de Internet, además de los conceptos anteriores, la connotación de seguridad de la información se ha ampliado a la seguridad orientada al usuario. En términos generales, la seguridad de la red incluye seis amenazas: amenazas a la seguridad física, fallas de seguridad del sistema operativo, fallas de seguridad del protocolo de red, fallas de implementación del software de la aplicación, fallas del usuario y programas maliciosos.
3. Ejemplos de seguridad de red
Vulnerabilidades de seguridad En teoría, las vulnerabilidades de seguridad son ramas funcionales inesperadas que existen en el software. A través de las vulnerabilidades de seguridad, se puede hacer que el software haga lo que el diseñador del software pretendía. Cosas inesperadas.
1. Ejemplo: "Alipay" La función de diseño original del control Alipay es cifrar las comunicaciones y proteger la seguridad de las comunicaciones de los usuarios. Sin embargo, debido a vulnerabilidades de seguridad, también se puede explotar para realizar cualquier función. como ejecutar un troyano de cuenta bancaria robado. Si un caballo de Troya quiere ejecutarse en el ordenador del usuario, uno de los principales medios es aprovechar las vulnerabilidades de seguridad. Las más explotadas actualmente son varias vulnerabilidades de control de IE. El 8 de febrero de 2007, Alipay mejoró su control y solucionó las lagunas mencionadas anteriormente. Siempre que instale el control de lagunas, ya sea que use Alipay o no, o inicie sesión en Alipay, la laguna lo amenazará. Porque cualquier página web puede llamar a este control colocando un código especial. Pero utilizar el servicio Alipay en sí no es peligroso, porque el sitio web de Alipay no contiene ningún código malicioso.
2. Cómo prevenir troyanos y virus
En la actualidad, el principal principio de funcionamiento de todo software antivirus se basa en el reconocimiento de funciones. ¿Qué es el reconocimiento de funciones? En términos sencillos, significa tener una lista de malos y encontrarlos según la lista. Si el virus o troyano acaba de ser escrito y no tiene "antecedentes penales" y no está en la lista, el software antivirus no podrá identificarlo. Aunque algunos programas antivirus tienen funciones de identificación avanzadas que no dependen de listas, esta función no es confiable. Es más, los autores actuales de virus y troyanos, después de escribir el programa, primero lo probarán con software antivirus para confirmar que no será detectado antes de lanzarlo. Entonces, ¿no sería inútil el software antivirus? Varios programas antivirus pueden ayudarle a resolver la mayoría de sus problemas, pero no puede confiar en que sean confiables.
4. Comprender a los piratas informáticos
Los piratas informáticos son una industria en la que solo unas pocas personas pueden ingresar. Cada pirata informático tiene una juventud cruel y la mayoría de la gente está interesada en el lenguaje ensamblador de computadoras. en el primer o segundo grado de la escuela secundaria o la universidad, y luego tienen que dedicar mucho tiempo al aprendizaje básico para avanzar al nivel avanzado de hackers. A la mayoría de las personas les resulta difícil superar este desafío y deciden darse por vencidos. El hacking también es una industria en la que sólo pueden participar los jóvenes. Entre los hackers chinos, la generación más antigua de hackers que se autodenominan ancianos tiene sólo 30 años, mientras que la nueva generación puede que no tenga 20 años.
La tecnología "Caballo de Troya" es un método de ataque común utilizado por los piratas informáticos. Oculta un programa en su sistema informático que se ejecutará cuando se inicie Windows y utiliza un método operativo de servidor/cliente para lograr el propósito de controlar su computadora mientras navega por Internet. Los piratas informáticos lo utilizan para robar sus contraseñas, explorar sus unidades, modificar sus archivos, iniciar sesión en su registro y más.
Además, los piratas informáticos suelen aprovechar las vulnerabilidades del sistema para llevar a cabo ataques destructivos. Estos se aprenderán lentamente con todos en futuras enseñanzas.
5. Resumen
Esta clase brinda principalmente a los estudiantes una comprensión general de la seguridad de la red a través de ejemplos relacionados. En el futuro, se discutirán la enseñanza sobre piratas informáticos, troyanos y vulnerabilidades de seguridad. virus informáticos, etc. para estudiar más a fondo. Espero que todos puedan cooperar bien y sentar una buena base para el trabajo y el estudio futuros.
Plan de reunión de clase temática 3
¡Propósito de la reunión de clase!
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes serán guiados para aprender conocimientos sobre seguridad de la vida familiar, mejorar aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes; dominar algunas habilidades de auto-rescate y autoprotección y apreciar la vida; crecer sanamente.
Preparación de reuniones de clase
1. Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de varios canales.
2. Crea material educativo relevante.
3. Usa tizas de colores para escribir las ocho palabras artísticas "Aprecia la vida y la seguridad primero" en la pizarra.
Procedimientos de las reuniones de clase
Introducción a la conversación:
Los estudiantes viven en familias felices y cálidas, y son cuidados y amados por sus padres y familiares. Parece que no existen. Qué peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar que requieren atención y cuidado especiales; de lo contrario, pueden surgir fácilmente peligros y accidentes. Hablemos de en qué debes prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:
2. Seguridad en el hogar
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua de niveles de vida, el número de aparatos eléctricos utilizados en la vida diaria ha aumentado. Cada vez hay más lugares con electricidad. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
4) Si descubre que el aparato emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagarlo inmediatamente y dejar de usarlo.
5) Si encuentra que alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar el suministro eléctrico inmediatamente o utilice palos de madera secos u otros objetos para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente. No rescatar a la persona directamente con las manos.
2. Utilice el gas de forma segura
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o lo apague un desbordamiento. agua de la olla, lo que provocó que se escapara una gran cantidad de gas y se produjera un incendio.
2) Cuando se utilizan aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.), se debe garantizar completamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno para evitar la intoxicación por gas.
Tres seguridad vial
1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar
1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. sin aceras, confíe en Caminar al borde de la carretera.
2) Al salir en grupo, caminar en cola organizada y ordenada.
3) En los tramos de la carretera donde no hay mando de la policía de tránsito, debes aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
2. Seguridad vial: De media, cada día se producen en todo el país 1.600 accidentes de tráfico, que provocan 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 7,31 millones. Es tan desgarrador. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito al ir y venir de la escuela, estar atentos al cruzar la calle y prestar atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
Cuatro precauciones de seguridad a las que se debe prestar atención en el campus
1. Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar.
1) Está prohibido jugar con fuego y disparar cañones en el campus.
2) Durante las clases experimentales, se debe prestar atención a los requerimientos del profesor y no manipular medicamentos a voluntad.
3) Inspeccionar periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repararlas inmediatamente si se encuentra algún daño. Espero que todos puedan trabajar juntos para solucionarlo. ***Juntos participamos en actividades de prevención de seguridad en el campus.
2. Antirrobo: Cuida bien tus finanzas personales. Las puertas y ventanas deben estar cerradas con llave cuando no se esté en el salón de clases o durante el recreo. Evite resueltamente la entrada de personas ajenas al campus. Debes cuidar bien tu dinero cuando viajas en coche o sales, estar más alerta ante personas sospechosas, fortalecer tu conciencia de prevención y llamar a la policía inmediatamente si descubres algún robo.
3. Prevenir la violencia en el campus: Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunícalos y resuélvelos oportunamente, y no guardes rencores. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
Cinco Seguridad Deportiva:
En los deportes se debe estar preparado para las actividades, seguir las disposiciones y horarios del profesor de educación física y no participar en actividades privadas ni peleas. Escuche atentamente cuando el profesor le explica los fundamentos de los movimientos. Aprenda a protegerse y fortalezca su conciencia de protección al realizar movimientos difíciles. Al realizar ejercicios con el equipo, compruebe si existen riesgos de seguridad en el equipo.
¿Qué debo hacer si se produce un incendio?
1. Llamar al número de alarma de incendios 119 para llamar a la policía. Al llamar a la policía, debe informar claramente a los bomberos. ubicación del incendio, qué elementos están en llamas y la intensidad del incendio.
2. Una vez que esté amenazado por un incendio, no entre en pánico, mantenga la calma y busque la manera de abandonar el lugar del incendio.
3. Al escapar, intenta tomar medidas de protección, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
Siete competiciones prácticas:
1. El primer grupo de representantes realizó la prevención de incendios: (una persona leyó el proceso de la trama, tres personas realizaron)
2. Todos observaron atentamente la actuación. Discusión posterior:
(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionaron? ¿Cómo se debe contactar a los bomberos cuando ocurre un incendio? (Llame a la alarma contra incendios 119 y explique los detalles). dirección del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: Qué aspectos del conocimiento nos presentó el desempeño situacional. ¿Qué otras situaciones pueden provocar un incendio? ¿Qué debo hacer si se produce un incendio? ¿Cómo prevenir un incendio? ¿A qué número de teléfono llamar para pedir ayuda? p> Para electrodomésticos y gas, lea las instrucciones antes de su uso.
No entres en pánico si hay un incendio, sé el primero en pedir ayuda si se corta el suministro eléctrico.
Vuelve a casa del colegio y camina rápido. Tus padres se preocuparán si llegas tarde a casa.
Si te encuentras con un estafador, piénsalo bien, aprovecha la oportunidad y huye rápidamente.
Cierra la puerta cuando estés solo en casa y ten cuidado al hablar con los demás.
Si encuentras a un malo intentando romper la puerta, llama inmediatamente al 110.
Los peligros para la seguridad siempre existen, así que preste atención a la seguridad en todas partes.
Tenga en cuenta los conocimientos de seguridad, ¡la felicidad siempre estará con usted y conmigo!
Resumen
¡Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, y dominar el conocimiento del autorrescate y la autoprotección. Puede crecer de manera saludable ejercitando su capacidad para protegerse y salvarse, y enfrentar diversas situaciones anormales o peligros que encuentre con tacto y valentía.
Plan de reunión de clase temática 4
1. Objetivo de la actividad:
1. Comprender los peligros de seguridad alimentaria que te rodean, conocer la importancia de la seguridad alimentaria, y mejorar la conciencia de autoprotección.
2. Negarse a comer alimentos no seguros y mantener conscientemente la higiene y seguridad de los alimentos a su alrededor.
3. Desarrollar buenos hábitos de higiene alimentaria, darse cuenta del valor de la vida, valorar la vida y crecer saludablemente.
2. Métodos de actividad:
Sketch, cooperación grupal, discusión de datos de encuestas.
3. Concepto de diseño:
En los últimos años se han incrementado con frecuencia diversos accidentes de seguridad alimentaria y nuevas enfermedades infecciosas, aunque se dice que "la comida es lo más importante para las personas". , no podremos hacerlo sin alimentos, sin embargo, en el proceso de contacto con los alimentos, muchas veces ignoramos la higiene dietética, lo que permite que los gérmenes se aprovechen de ella. Por lo tanto, para que los estudiantes presten atención a su salud personal, cultiven su conciencia sobre la seguridad alimentaria y mejoren el conocimiento sobre la seguridad alimentaria, decidí llevar a cabo una reunión de clase temática sobre higiene y seguridad alimentaria y aprender sobre los peligros de higiene alimentaria que nos rodean. con los estudiantes y analicen nuestra discusión sobre cómo se debe comer de forma segura. De esta manera, los estudiantes pueden aprender a protegerse y crecer saludablemente en un campus armonioso.
4. Actividades pesadas y difíciles:
Enfoque de la actividad: comprender la importancia de la seguridad alimentaria, aprender conocimientos sobre seguridad alimentaria y desarrollar buenos hábitos de higiene alimentaria.
Dificultades de la actividad: Negarse a comer alimentos no seguros y mantener conscientemente la higiene y seguridad alimentaria a su alrededor.
5. Preparación de la actividad:
1. Establezca un equipo de investigación "Estoy sano, soy feliz" y divídalo espontáneamente en dos grupos para recopilar los peligros de seguridad alimentaria y los conocimientos sobre seguridad alimentaria. Internet, descubrir problemas y recopilar vídeos, imágenes, datos y otra información.
2. Materiales multimedia.
6. Proceso de actividad:
(1) Actuación de apertura: "Song of Life" de Hulusi
(2) Drama de situación: autoescrito y autoescrito -Dirigido, Autoactuado: Drama A de "Eating Like This" (omitido)
Los estudiantes hablaron sobre el mal comportamiento alimentario del protagonista y las razones por las que tenía problemas de salud. Luego se representará el drama B "Eating Like This"; el protagonista se da cuenta de sí mismo y habla de sus sentimientos.
(3) Visualización de información para comprender los posibles peligros para la seguridad alimentaria a su alrededor.
Moderador: Parece que la seguridad alimentaria ha amenazado seriamente nuestros cuerpos, por lo que previamente creamos un equipo de investigación con el tema "Estoy sano, estoy feliz" para recopilar los peligros relevantes para la seguridad alimentaria y la seguridad alimentaria. conocimiento . Durante el proceso de investigación, los estudiantes deben haber aprendido mucho. Ahora compartiremos los resultados y experiencias de su investigación.
1. El "Grupo de Información sobre Seguridad Alimentaria" presenta materiales y organiza intercambios.
Líder del equipo: Soy el líder del "Grupo de información sobre seguridad alimentaria". He traído dos piezas de información en video a los estudiantes. Reproducción de video (1) Video de noticias sobre leche en polvo Sanlu (2) Incidente de envenenamiento masivo en un jardín de infantes en Hubei
Los estudiantes hablaron sobre sus sentimientos después de ver el primer video y luego relacionaron el segundo incidente de envenenamiento masivo con lo real. Situación y preguntamos a nuestro colegio sobre cuestiones de seguridad alimentaria en los comedores.
Resumir la importancia de la seguridad alimentaria: no sólo es perjudicial para la salud, sino que también pone en peligro la vida. (Transición: pida a los estudiantes que completen el cuestionario de higiene y seguridad alimentaria. Luego envíelo para obtener estadísticas).
2. El "Grupo de Encuesta de Datos y Estadísticas" presenta varios aspectos de los datos estadísticos y el conocimiento de la seguridad alimentaria. e intercambia informes. Líder del equipo: Presentar los datos de prevalencia, enfermedad grave y muerte de la fiebre aftosa en mi país de enero a abril de 2009. Luego introduzca las manifestaciones patológicas y los métodos de prevención de la enfermedad de manos, pies y boca.
Miembro del equipo 1: Comunicar los resultados de la encuesta sobre la sociedad y los estudiantes de mi clase. Explicar la importancia de la seguridad alimentaria. Introducir la marca Q y el conocimiento sobre seguridad alimentaria.
Miembro del grupo 2: Presentar las etiquetas y significados de productos agrícolas libres de contaminación y alimentos verdes. Miembro del equipo 3: Presente las causas del aceite sucio y otros miembros del equipo darán ejemplos.
3. Charla del médico sobre dieta: El presentador exclamó: “¿Qué más podemos comer?”.
El médico presentó el “Top Ten Junk Foods” (los diez mejores alimentos chatarra del mundo). en el mundo La obesidad es la principal culpable y un factor importante en los problemas de salud)
Mini Debate: "¿Es KFC una comida chatarra?" Alimentos Saludables". Hablar sobre la experiencia de aprender conocimientos sobre seguridad alimentaria (omitido)
(Conclusión: no comer comida chatarra, comer de manera saludable, una dieta nutritiva es lo más importante y tener la conciencia para promover el conocimiento sobre seguridad alimentaria entre las personas que lo rodean usted.)
(4) Dominar los métodos de salud y desarrollar buenos hábitos de higiene.
Moderador: ¿Estás sano? ¿Qué malos hábitos de higiene hay a tu alrededor? ¿Qué crees que se debería hacer? Las charlas del estudiante (omitidas) para resumir los métodos para desarrollar buenos hábitos de higiene.
(5) Mensaje del director: (omitido)
(6) Canciones adaptadas y letra creada: “La salud está contigo hasta el final”
Establecidos en el canto ¡Conciencia sobre la salud, prestar más atención a la salud y cuidar la vida! (Estribillo)
(7) ¡El presentador anunció el cierre del encuentro!
Plan de reunión de clase temática 5
Propósito de la reunión de clase
A través de esta reunión de clase temática, guiaremos a los estudiantes para que aprendan conocimientos sobre seguridad de la vida familiar y mejoren aún más la conciencia de seguridad y la autoprotección de los estudiantes; dominar algunas habilidades de auto-rescate y autoprotección;
Preparación de reuniones de clase
1. Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de diversos canales.
2. Producir material didáctico relevante.
3. Usa tizas de colores para escribir las ocho palabras artísticas "Aprecia la vida y la seguridad primero" en la pizarra.
Procedimientos de las reuniones de clase
1. Introducción a la conversación:
Los estudiantes viven en familias felices y cálidas y son cuidados y amados por sus padres y familiares. .Qué peligros existen. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que se debe prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden ocurrir fácilmente peligros y accidentes. Hablemos de en qué debes prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:
2. Seguridad en el hogar
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua de niveles de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad. Por tanto, es necesario que los estudiantes dominen algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
4) Si descubre que el aparato emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagarlo inmediatamente y dejar de usarlo.
5) Si encuentra que alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar el suministro eléctrico inmediatamente o utilice palos de madera secos u otros objetos para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente. No rescatar a la persona directamente con las manos.
2. Utilice el gas de forma segura
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o lo moje el agua. Se desbordó de la olla, lo que provocó que se escapara una gran cantidad de gas y se produjera un incendio.
2) Cuando se utilizan aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.), se debe garantizar completamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno para evitar la intoxicación por gas.
3. Seguridad vial
1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar
1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. Caminos sin aceras, caminar por la acera. Caminar al costado de la carretera.
2) Al salir en grupo, caminar en cola organizada y ordenada.
3) En los tramos de la carretera donde no hay mando de la policía de tránsito, debes aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
2. Seguridad vial: De media, cada día se producen en todo el país 1.600 accidentes de tráfico, que provocan 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 7,31 millones. Es tan desgarrador. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito al ir y venir de la escuela, estar atentos al cruzar la calle y prestar atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
4. Seguridad a la que se debe prestar atención en el campus
1. Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es un tema importante para la seguridad escolar.
1) Prohibido jugar con fuego y disparar cañones en el campus.
2) Durante las clases experimentales, se debe prestar atención a los requerimientos del profesor y no manipular medicamentos a voluntad.
3) Inspeccionar periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repararlas inmediatamente si se encuentra algún daño. Espero que todos puedan trabajar juntos para solucionarlo. ***Juntos participamos en actividades de prevención de seguridad en el campus.
2. Antirrobo: Cuida bien tus finanzas personales. Las puertas y ventanas deben estar cerradas con llave cuando no se esté en el salón de clases o durante el recreo. Evite resueltamente la entrada de personas ajenas al campus. Debes cuidar bien tu dinero cuando viajas en coche o sales, estar más alerta ante personas sospechosas, fortalecer tu conciencia de prevención y llamar a la policía inmediatamente si descubres algún robo.
3. Prevenir la violencia en el campus: Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunícalos y resuélvelos oportunamente, y no guardes rencores. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
5. Seguridad deportiva:
Durante la práctica deportiva se debe estar preparado para las actividades, seguir las disposiciones y horarios del profesor de educación física y no realizar actividades privadas ni peleas. Escuche atentamente cuando el profesor le explica los fundamentos de los movimientos. Aprenda a protegerse y fortalezca su conciencia de protección al realizar movimientos difíciles. Al realizar ejercicios con el equipo, compruebe si existen riesgos de seguridad en el equipo.
6. ¿Qué hacer si se produce un incendio?
1. Llama al número de alarma de incendios 119 para llamar a la policía. Al llamar a la policía, debes informar claramente a los bomberos. ¿Dónde está el fuego y qué elementos se están quemando? ¿Cómo va el fuego?
2. Una vez que esté amenazado por un incendio, no entre en pánico, mantenga la calma y busque una manera de abandonar el lugar del incendio.
3. Al escapar, intenta tomar medidas de protección, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
7. Competencia práctica:
1. El primer grupo de representantes realizó la prevención de incendios: (una persona leyó el proceso de la trama, tres personas realizaron)
2 . Todos observaron atentamente la discusión después de la actuación:
(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionaron? ¿Cómo se debe contactar a los bomberos cuando se produjo un incendio? dirección detallada de la ubicación del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: Qué aspectos del conocimiento nos presentó el desempeño del escenario. ¿Qué otras situaciones pueden provocar un incendio? ¿Qué debo hacer si ocurre un incendio? ¿Cómo prevenir un incendio? ¿A qué número de teléfono llamar para pedir ayuda?
Electrodomésticos y gas, lea las instrucciones de uso nuevamente.
No entres en pánico si hay un incendio, sé el primero en pedir ayuda si se corta el suministro eléctrico.
Vuelve a casa del colegio y camina rápido. Tus padres se preocuparán si llegas tarde a casa.
Si te encuentras con un estafador, piénsalo bien, aprovecha la oportunidad y huye rápidamente.
Cierra la puerta cuando estés solo en casa y ten cuidado al hablar con los demás.
Si encuentras a un malo intentando romper la puerta, llama inmediatamente al 110.
Los peligros para la seguridad siempre existen, así que preste atención a la seguridad en todas partes.
Tenga en cuenta los conocimientos sobre seguridad, la felicidad siempre estará con usted y conmigo.
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