Cómo formar nuevas enfermeras
1. Formación previa al empleo:
Antes de que las enfermeras accedan a puestos clínicos, deben recibir una formación centralizada que incluya la cultura hospitalaria, la carrera y el personal. desarrollo, seguridad laboral, etc. Contenidos teóricos y competencias básicas.
El objetivo de la capacitación previa al empleo es ayudar a las nuevas enfermeras a comprender la historia, la situación general, la situación actual y el desarrollo del hospital, y a dominar el propósito del servicio, los valores fundamentales, las reglas y regulaciones y las responsabilidades del hospital. del personal de enfermería en todos los niveles.
Además, también se deben dominar los métodos de prevención de eventos adversos de enfermería, medidas y métodos de seguimiento para prevenir infecciones hospitalarias, así como las leyes y reglamentos médicos como el “Reglamento de Enfermería” y el “Código de Enfermería”. .
2. Formación del departamento de rotación:
Después de que las nuevas enfermeras ingresan al nivel N0, deben rotar en un departamento de medicina interna y un departamento de cirugía durante medio año, durante el cual recibirán capacitación en los departamentos de rotación. El contenido de la formación es principalmente formación práctica sobre conocimientos y habilidades básicos para nuevas enfermeras.
Cada departamento debe formular planes de formación y planes de evaluación basados en los requisitos de formación del hospital e implementarlos estrictamente de acuerdo con el plan después de la revisión por parte del Departamento de Enfermería. Para garantizar el efecto de la capacitación, adoptamos la forma de enseñanza individualizada y aprendemos en la práctica participando en pequeñas conferencias y rondas de enseñanza en el departamento.
3. Formación de nivel universitario durante el periodo de rotación:
Brinda principalmente docencia teórica intensiva y formación en tres habilidades al personal de enfermería de nivel hospitalario durante el periodo de rotación, con el objetivo de consolidarse. conocimientos del aprendizaje escolar y complementar los nuevos avances clínicos.
4. Formación jerárquica:
Realizar una formación jerárquica según los diferentes niveles y capacidades de las nuevas enfermeras. Por ejemplo, para las enfermeras N0-N1, los objetivos de capacitación incluyen tener una buena imagen y comportamiento de enfermería, ser capaz de completar de forma independiente diversas tareas de enfermería en el departamento según sea necesario, especialmente para las enfermeras N0-N1 que tienen conocimientos de enfermería especializados y son capaces de trabajar de forma independiente.
El contenido de la formación incluye principalmente familiaridad con la configuración y disposición de cada departamento, sistema de trabajo, proceso de trabajo, etc. y dominar las manifestaciones clínicas, puntos de valoración, principios de tratamiento y medidas de enfermería de enfermedades comunes en especialistas. Para las enfermeras N2, el objetivo de la capacitación es cuidar a pacientes críticamente enfermos y brindarles atención integral.
Participe activamente y organice rescates de sala, conviértase en la columna vertebral de la sala, mejore las capacidades educativas y de gestión y alcance gradualmente el nivel de enfermera a cargo.
5. Exámenes teóricos y evaluaciones de habilidades:
Realizar periódicamente exámenes teóricos y evaluaciones de habilidades a las nuevas enfermeras para evaluar sus niveles de conocimientos y habilidades. Estas evaluaciones pueden realizarse una vez al mes o cada tres meses, según los requisitos del hospital.
6. Práctica clínica:
A través de la práctica clínica, las nuevas enfermeras pueden adquirir experiencia y habilidades laborales prácticas. Pueden realizar algunas tareas sencillas de enfermería bajo la dirección de enfermeras superiores y asumir gradualmente más responsabilidades.
7. Formación continua:
Fomentar la participación de nuevos enfermeros en actividades de formación continua organizadas por el hospital, como seminarios, conferencias o cursos online. Esto les ayuda a mantenerse actualizados sobre las últimas prácticas y tecnologías de enfermería.
8. Retroalimentación y evaluación:
Proporcione retroalimentación y evaluación periódicas a las nuevas enfermeras para ayudarlas a comprender sus fortalezas y debilidades, y alentarlas a mejorar continuamente sus habilidades y calidad de enfermería.
Métodos de evaluación enfermera:
1. Evaluación del nivel profesional:
Incluyendo conocimientos teóricos, formación, desempeño laboral y ética profesional del profesional de enfermería.
2. Evaluación jerárquica:
Incluyendo conocer y dominar las teorías básicas de enfermería, conocimientos básicos y habilidades básicas de esta profesión, ser capaz de ejecutar correctamente las órdenes médicas; habilidades básicas de enfermería y habilidades profesionales Capacidad para operar habilidades de enfermería tener la capacidad de observar y juzgar enfermedades comunes y pacientes críticamente enfermos en la profesión y la capacidad de cooperar con los esfuerzos de rescate.
Escribir registros de enfermería de acuerdo con la normativa, observar el estado físico y mental del paciente, detectar oportunamente cambios en el estado, notificar al médico en caso de emergencia y asistir al médico en el manejo y cuidado de rescate.
3. Evaluación del desempeño laboral:
Ser capaz de desempeñar concienzudamente las responsabilidades laborales; cumplir con el trabajo diario, completar las tareas de cada turno de acuerdo con las regulaciones y requisitos y garantizar la calidad del trabajo; capaz de participar activamente y completar todas las tareas obligatorias del trabajo sexual.
4. Evaluación de la formación:
Las enfermeras deben recibir formación periódica, completar las tareas de educación continua según sea necesario, obtener los créditos prescritos y completar otras tareas de formación prescritas por el departamento administrativo de salud.