Nueve estándares de alfabetización informacional para el aprendizaje de los estudiantes

Conciencia de la información, adquisición de información, evaluación de la información, organización de la información, análisis de la información, creación de información, comunicación de la información, ética de la información, tecnología de la información.

1. Conciencia de la información: Capaz de darse cuenta de la importancia de la información y buscarla y utilizarla activamente.

2. Adquisición de información: Capacidad para obtener eficazmente la información requerida, incluido el uso de diversos recursos y herramientas de información.

3. Evaluación de la información: Capaz de evaluar la calidad y fiabilidad de la información y seleccionar la información más adecuada.

4. Organización de la información: Capacidad de organizar y gestionar eficazmente la información para su fácil recuperación y uso.

5. Análisis de la información: Capaz de analizar información y extraer información útil de ella.

6. Creación de información: Capaz de utilizar la información para crear nuevo conocimiento y valor.

7. Comunicación de información: Capacidad para comunicar información de forma eficaz, incluida la comunicación oral y escrita.

8. Ética de la información: Capacidad para cumplir con las normas de ética de la información y proteger la privacidad personal y los derechos de propiedad intelectual.

9. Tecnologías de la información: Capaz de dominar y utilizar diversas herramientas tecnológicas de la información para apoyar el aprendizaje y el trabajo.