Pasos para escribir artículos académicos

Cómo escribir un artículo

1. Definición de artículo

Un artículo es la abreviatura de un artículo académico. Un artículo académico se refiere a un artículo utilizado para. Realizar investigaciones científicas y describir los resultados de la investigación científica.

La norma nacional GB7713-87 define los artículos académicos: "Los artículos académicos son nuevos resultados de investigaciones científicas o conocimientos innovadores sobre un determinado tema académico. experimental, teórico u observacional es un registro científico de conocimientos, o un resumen científico de nuevos avances realizados mediante la aplicación de ciertos principios conocidos en la práctica, y se utiliza para proporcionar documentos escritos para presentación, intercambio o discusión en conferencias académicas o para publicación; en revistas académicas; o para otros fines. "

En segundo lugar, las funciones de los artículos

1. Puede registrar nuevos resultados de investigación científica, lo que en sí mismo es un medio eficaz de investigación académica.

2. Promover los intercambios académicos, Promoción de los logros y el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

3. Promover la profundización de la investigación científica. una de las vías importantes para evaluar el conocimiento y el nivel de investigación científica del autor.

Los colegios y universidades de países extranjeros otorgan gran importancia a la enseñanza de la redacción de artículos académicos. En algunos países desarrollados como Estados Unidos y Japón. ya sea en artes liberales o ciencias e ingeniería, hay entre 20 y 30 horas de clase de enseñanza sobre redacción de trabajos académicos.

El presidente de la Universidad Tecnológica de Nagaoka, Japón, Masamitsu Kawakami, dijo en el libro "Ciencia y creación": "La mayor misión de una universidad es crear conocimiento y tecnología, y cultivar personas creativas".

Por lo tanto, se puede decir que la enseñanza de la redacción de tesis es uno de los medios importantes para cultivar la independencia de los estudiantes universitarios. capacidad de pensamiento y capacidad creativa.

3. Clasificación de trabajos

Según función: trabajo de evaluación de trabajo de investigación

Trabajo de evaluación: Tesis de curso, tesis de año académico, tesis de graduación

Tesis

Tesis: Trabajo de fin de licenciatura

Tesis de maestría

Tesis doctoral

Trabajos de evaluación:

⑴ Trabajos del año académico: permiten a los estudiantes aprender inicialmente cómo utilizar el conocimiento profesional para realizar investigaciones científicas. Generalmente a partir del tercer año (después de los cursos electivos profesionales)

⑵ Tesis de graduación: una tarea sumativa independiente para graduados. Evalúa la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos. Generalmente, seleccionan un tema, lo investigan y lo escriben bajo la guía de su tutor. defensa y luego evaluar sus calificaciones.

⑶ Disertación: Tesis académica presentada al solicitar un título. Generalmente se divide en tres niveles y generalmente se combina con la tesis de graduación. Disertación

(1 )Tesis de licenciatura: requiere cierta experiencia (alrededor de 12,000 palabras)

(2) Tesis de maestría: requiere nuevos conocimientos que reflejen la capacidad del autor. participar de forma independiente en investigaciones científicas (40 000-50 000 palabras)

(3) Tesis doctoral: se requiere lograr logros creativos en ciencia o tecnología, y la redacción del artículo puede reflejar el profundo conocimiento teórico del autor. y considerable capacidad de investigación científica (100.000 palabras)

4. Características de los artículos

⑴ Originalidad: los artículos académicos son diferentes de los libros de texto e incluso diferentes de algunas monografías académicas (la difusión de). conocimiento y la popularización de las explicaciones del conocimiento convencional).

⑵ Científico: Revelar las leyes objetivas del desarrollo de las cosas, proceden de la realidad objetiva, tienen significado práctico, los hechos, las cosas y los eventos son verdaderos y objetivos, sin prejuicios personales, sin suposiciones subjetivas, de la manera más completa, confiable y poderosa. Agregando evidencia como base para el argumento, el argumento es riguroso y suficiente, lleno de efectos lógicos y un profundo conocimiento teórico profesional.

⑶ Innovación:

① Después de una cuidadosa observación e investigación del objeto de investigación, analizar y estudiar, y descubrir problemas que otros no han descubierto o analizado en el pasado

② Realizar innovaciones basadas en la comprensión integral de los demás, que incluyen: selección de nuevos temas, nuevos métodos y nuevos materiales

⑷Académico (teórico): es decir, seguir leyes objetivas y prestar atención a la autenticidad científica

. ⑸ Legibilidad (artículos de artes liberales), evite jugar con la retórica

5. El propósito del artículo Selección del tema

La selección del tema es la clave para el éxito o el fracaso del artículo<. /p>

Al evaluar la pregunta de Galileo sobre probar la velocidad de la luz, Einstein dijo: "Hacer una pregunta es a menudo más importante que resolver un problema, porque Resolver un problema puede ser simplemente una habilidad numérica o experimental, al tiempo que proporciona

Plantear nuevas preguntas, crear nuevas posibilidades y mirar viejos problemas desde una nueva perspectiva requiere creatividad e imaginación, y marca un progreso real en la ciencia."

La importancia de la selección de un tema

1. La selección del tema determina el valor del trabajo y está relacionada con el éxito o el fracaso de la investigación académica. Algunas personas dicen que elegir el tema correcto equivale a la mitad del trabajo. "Seleccionar el tema correcto" tiene dos significados:

①La selección del tema es consistente con las necesidades objetivas;

②La selección del tema se adapta a la situación del tema

2.

3. La selección del tema es una expresión concentrada del talento y el conocimiento del investigador. El metodólogo científico Beveric dijo: “No es difícil para un estudiante con verdadero talento para la investigación elegir un tema apropiado. en el proceso de aprendizaje Si no ha notado las lagunas o inconsistencias en su conocimiento, o no ha formado sus propias ideas, entonces su futuro como investigador no es muy bueno."

La forma de elegir el segundo tema

1. Cuestiones que deben resolverse con urgencia, especialmente cuestiones importantes relacionadas con la economía nacional y los medios de vida de las personas en campos prácticos

①Cuestiones clave >2. Descubrimiento de nuevas cuestiones científicas, nueva creación

3. Llenado de espacios en blanco

4. Corrección de explicaciones generales

5. p>

Tres principios de selección de temas

1. Elija temas objetivamente significativos

① Elija temas con importancia social y problemas que deban resolverse

② Elija temas académicamente importantes Temas importantes

2. Elija temas subjetivamente reveladores

① Debe tener un gran interés. Por supuesto, los temas que nos interesan a menudo se generan en la práctica. Temas que ya ha comprendido o que tiene conocimientos preliminares

② Capaz de poner en juego su experiencia profesional

③ De tamaño moderado (según su capacidad), seleccione los temas según su capacidad. Requisitos, considere tiempo limitado, duración planificada

④ Debe haber condiciones para poseer información. Sin información, es difícil escribir un artículo poderoso, condiciones de tiempo

⑤ Condiciones de orientación. Una o dos palabras de tutores y expertos Con sólo unas pocas horas de orientación, puede adquirir varios años de experiencia "Los profesores famosos son grandes discípulos"

⑥ Preste atención al valor: valor teórico, valor práctico<. /p>

Método de selección de cuatro temas

1. Haga un buen trabajo investigando el tema:

①Expertos

②Documentos

2. Hacer un buen trabajo definiendo el tema

3 Eligiendo sabiamente el ángulo

El papel de los datos

El más importante de los anteriores. El tercero es verificar los datos al elegir un tema, consultar la literatura para comprender el área temática, la historia y la situación actual de la investigación, especialmente la historia y la situación actual de la investigación relacionada, para ver qué resultados se han logrado y qué problemas. todavía están ahí

El papel de los datos:

Primero, hay opiniones académicas de valor que solo pueden generarse a partir de datos

En segundo lugar, opiniones académicas persuasivas; solo puede estar respaldado por datos

Sexto, investigación de proyectos

La importancia de la investigación sobre un tema

La investigación es la base para los principiantes que escriben. Los trabajos deben tener un concepto claro. La investigación científica es un tipo de trabajo creativo y debe contar con las opiniones y opiniones personales del autor. Ya sea que escribas o no, la clave está en la investigación.

2. planificar

Los procedimientos y pasos básicos para escribir un artículo generalmente son:

Seleccionar un tema, Recopilar información, investigar información

Leer, extraer, aclarar argumentos

Seleccionar materiales, formular un esquema, escribir, revisar y finalizar, anotar

Entre ellos, recopilar información, poseer datos es el foco del plan

Tres usos de las bibliotecas

Los datos son la base de la investigación y hay tres formas básicas de obtener datos:

①Usar bibliotecas;②Investigación de campo;③Experiencia práctica

La más El aspecto básico es usar la biblioteca.

Usar la biblioteca significa buscar libros, leer y encontrar libros

Tres elementos para encontrar libros:

Dónde. se almacenan libros y materiales (guía)

B. Comprender los números de clasificación y los números de clasificación

C. Ser capaz de consultar los catálogos de la biblioteca

China Ten.

La Gran Biblioteca

La Biblioteca Norte fue construida con 10.598 millones de volúmenes en 1910

La imagen de arriba fue construida con 7 millones de volúmenes en 1952

La Biblioteca Sur fue construido con 4,82 millones de volúmenes en 1933

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Los mapas de ciencia y tecnología de China crearon 4,4 millones de volúmenes en 1951

Los mapas de Beida crearon 3,7 millones de volúmenes en 1899

Las reimpresiones crearon 2,87 millones de volúmenes en 1949

2,86 millones de volúmenes de mapas de montañas se construyeron en 1908

3,85 millones de volúmenes de mapas de Sichuan se construyeron en 1940

En 1952 se construyeron 2,5 millones de volúmenes de Tiantu

Mapas de la montaña Guangzhong 1911 Producción anual de 2,45 millones de volúmenes

1 Recuperación de información

① Preste atención a método de clasificación de libros Los más utilizados son el método de clasificación de bibliotecas de China y el método del Congreso Nacional del Pueblo:

Libros regulares generales La biblioteca debe tener tres tarjetas: tarjeta de categoría, tarjeta de autor y tarjeta de título del libro. tres tarjetas compensan las deficiencias de cada una.

(Los títulos de libros extranjeros generalmente están en la segunda línea de la tarjeta, marcados con un asterisco, y los artículos no están clasificados. Abreviatura para verificar el nombre completo. Título del libro en números arábigos, antes o al final de la tarjeta, o insertar trazos según el número.) Los autores extranjeros ponen el apellido por adelantado, utilizando ",". libros

Bibliografía: "Bibliografía general nacional" ① Bibliografía de libros antiguos; ② Bibliografía completa; ③ Catálogo de periódicos y publicaciones periódicas; " "Índice de citas de ciencias sociales" ① Índice de libros antiguos; ② Índice completo de periódicos y publicaciones periódicas; ③ Índice temático (materiales fotocopiados del Congreso Nacional del Pueblo)

Resúmenes: "Xinhua Digest", "College Liberal Arts" Journal Digest", "Modern Foreign Philosophy and Social Sciences Digest"

Diccionario: "Diccionario de periodismo"

Enciclopedia: "Enciclopedia de China·Volumen de noticias y publicaciones"

Anuario: "Anuario de noticias de China"

③Pida consejo a expertos

2 Selección de materiales

⑴ Considere la cantidad de requisitos. un desperdicio de esfuerzo y una baja eficiencia; muy poco dificultará el pensamiento creativo

Principios básicos: Maximizar la selección de información, pero debe ser necesaria seleccionar la cantidad mínima de información, pero debe ser necesaria; suficiente.

Generalmente hago extractos y de dos a tres mil palabras de tarjetas al día.

⑵ Domino los criterios de selección:

① Si es necesario. selecciónelo por muy largo que sea; si es irrelevante, no lo seleccione por muy breve que sea

② Confirmado: información de segunda mano bien fundamentada; debe ser revisado

③ Novela: Cuantas más cosas contribuyan al pensamiento creativo, más ideas nuevas se pueden generar

④ Adecuado: Adecuado no solo se refiere a la cantidad, sino también a la cantidad; calidad

⑶ Preste atención a los métodos de lectura:

① Método de lectura rápida del artículo: reflexione sobre el título, lea la introducción y lea cada párrafo La oración inicial, la oración final. , lea el párrafo final;

② Cómo leer libros rápidamente: lea el resumen, lea el índice, lea el prefacio, la posdata, lea el libro completo, lea el índice

③ Lectura intensiva, (Estudio) Comprensión y lectura total

La lectura de estudio se divide en lectura selectiva y lectura exhaustiva. En términos generales, el estudio debe ser objetivo y sin prejuicios. Registro de información

⑴ Tarjeta: "Fortaleza asediada" satiriza "hacer tarjetas"

⑵ Hojas sueltas: Hegel solía hacer hojas sueltas

⑶ Lectura. notas: Lenin tomó notas de lectura, Qian Zhongshu escribió "Guan Zhui" 》Haga tres sacos de notas

⑷ Meibiao

Registrar información es un trabajo muy problemático y detallado, pero lo es. La base para acumular conocimientos y participar en investigaciones académicas también lo es aprender. Este plato de arroz no es delicioso, y la gente suele decir que "tienes que sentarte en el banco y pasar frío durante diez años". 4. Recopilación de información

⑴ Clasificación de información

1 La clasificación de tarjetas es una clasificación de los datos recopilados para investigar un tema determinado y escribir un artículo. Esta clasificación generalmente está relacionada con la concepción.

La clasificación de cartas es un proceso básico de investigación y pensamiento. Existe un método de clasificación de cartas en países extranjeros llamado El método "K-Ding" consiste en colocar las cartas sobre la mesa como si fueran naipes y luego dividirlas. en grupos de tarjetas pequeños, luego sintetice el grupo de tarjetas mediano, luego sintetice el grupo de tarjetas grande y luego dibuje la "tarjeta de punto de vista central" del grupo de tarjetas grande, luego compile un esquema y finalmente escriba un artículo de acuerdo con el orden. del esquema.

⑵ Almacenamiento de datos

①El equipo y los métodos de almacenamiento son convenientes ②Fácil de buscar;

Fácil de clasificar y organizar.

7. Redacción de tesis

1. Estructura básica de la tesis

En 1987, la Oficina Nacional de Estándares promulgó la Ley "Ciencia y Informes de Tecnología, Tesis y Académicos "Formato para redacción de trabajos" (GB7713-87) y "Reglas para el registro de referencias después del artículo" (GB7714-87)

1. >⑴ Título Por lo tanto, es el más apropiado. Las palabras más concisas reflejan la combinación lógica del contenido específico más importante del artículo. Por lo general, no se deben evitar abreviaturas, acrónimos, caracteres, códigos y fórmulas. exceder los 20 términos de título

⑵ Los nombres y afiliaciones de los autores, si son dos o más, generalmente se clasifican según el tamaño de su contribución

① Únicamente. responsable del artículo; ② Registre los resultados; ③ Fácil de buscar

⑶ Resumen: Sí Una breve descripción del contenido del artículo sin anotaciones ni comentarios. El resumen en chino generalmente no supera las 300 palabras. se puede obtener información sin leer el texto completo. 250 palabras de contenido en idiomas extranjeros.

Incluye: ① La importancia de esta investigación; ② Contenido principal de la investigación, métodos de uso; ③ Resultados generales de la investigación, nuevos conocimientos destacados. y aclarar la conclusión final. La atención se centra en los resultados y las conclusiones.

⑷Palabras clave se seleccionan del artículo para representar el tema del texto completo. Por lo general, hay de 3 a 7 palabras o términos en el contenido. elementos de información, y hay un "tesauro" especial

⑸ Introducción Explicar el propósito, alcance del trabajo de investigación, trabajo previo y conocimientos en campos relacionados Diseño, base teórica y análisis, supuestos de investigación, investigación. métodos, resultados esperados y significado

⑹ Texto

⑺ Conclusión: se refiere a la conclusión final y general del texto completo, no al texto principal. Una simple repetición del resumen de cada uno. párrafo del artículo. Se requiere que sea exacto, completo, claro y conciso.

⑻ Agradecimientos: Es una expresión de agradecimiento a quienes han ayudado con la redacción del artículo. Sea sincero y conciso

⑼ Lista de referencias (notas), se deben enumerar varias referencias citadas directamente en el artículo, el formato incluye autor, título y cuestiones de publicación (lugar de publicación, editorial, año de publicación). , número de página inicial) publicaciones seriadas Indique el nombre de la publicación, fecha de publicación y número de edición, y números de página inicial y final en orden

⑽ Apéndice: Indique el texto adjunto, cuadros, etc. artículo.

La estructura básica del segundo texto

1. La estructura básica de un artículo académico

Parte preliminar: título, autor del artículo, resumen. , palabras clave

Parte principal: introducción (introducción, introducción, Prefacio, introducción) texto, conclusión, notas, referencias, posdata (agradecimientos)

2. introducción, tesis principal (inferencia lineal)

Conclusión (Tesis paralela)

⑵ Elementos del esquema:

Título

Argumento básico

Esquema del contenido

1. Proyecto grande (argumento superior, propósito del párrafo grande)

Primero, proyecto mediano (argumento inferior, propósito del párrafo)

① Proyecto pequeño (párrafo central, un material)

Redacción del título: concisa, concisa, difícil de entender para otros

Redacción de oraciones: específica, clara

3. Redacción del esquema de tesis

⑴ Diseño de redacción de tesis: (encabezado de nivel 3)

Uno,

Dos, Uno

Tres, Dos 1.

Tres 2.

3.

4. Orden de redacción y método de redacción

⑴ Orden

Orden natural: conclusión - tesis - conclusión

Orden inverso: tesis - conclusión - conclusión

⑵ El método (primer borrador) está escrito de una sola vez;

5. La estructura de los trabajos académicos

⑴ Un párrafo estándar unificado y completo (también un párrafo de significado y un párrafo incompleto)

⑵ Las cláusulas principales en el principio y el final del párrafo muestran el propósito del párrafo (También hay párrafos en el párrafo o al principio y al final)

⑶ La capacidad es apropiada, generalmente hay muchos párrafos largos

6. Expresión:

⑴ Punto de vista claro;

⑵ La estructura presta atención a los métodos

⑶ Narrar con claridad. >

7. Modificación: Céntrese en la situación general y comience con el panorama general, primero el todo, luego las partes, luego el punto de vista.

Materiales; primero compilar capítulos, luego oraciones

8 Citas y anotaciones

⑴ Citas: trate de citar lo menos posible, no cite fuera de contexto, considere que los lectores no lo harán. comprenda y mantenga límites claros entre citas y explicaciones, verifique que los materiales no oficiales generalmente no se puedan citar. Los materiales publicados en línea no deben citarse.

⑵ Agregue anotaciones: notas de párrafo (notas en línea), notas al pie de página. y notas de sección, notas finales

Las citas deben estar anotadas, generalmente usando ①②③ Si hay pocas anotaciones, también puede agregar "*" (asterisco)

⑶ Estilo de anotación

El significado de las anotaciones

El propósito de los comentarios es principalmente indicar las fuentes específicas donde el autor cita directa o indirectamente sus declaraciones u opiniones en el artículo. Su propósito es:

1. Para satisfacer las necesidades reales de verificación y recuperación de los lectores.

2. Es un "accesorio" necesario para la investigación académica estándar. Muestra la visión, la calidad, el nivel, el interés y. muchos otros aspectos de un logro académico

3. Actitud hacia las anotaciones También refleja la actitud académica del autor, como citar opiniones u oraciones de otras personas sin anotaciones o no ser objetivo en las anotaciones, indicando la verdadera fuente en las anotaciones. detalle, referirse a materiales de segunda mano como materiales de primera mano, etc., todo lo cual va en contra de la ética académica.

Por lo tanto, siempre que implique la formación de argumentos de tesis, la demostración de argumentos y la explicación. de los materiales y la información utilizados, se debe proporcionar la fuente y las anotaciones.

2. El formato de las anotaciones

Aunque los requisitos para los formatos de anotaciones en las publicaciones nacionales no están completamente definidos. En la actualidad, el formato de las anotaciones no suele ser más que el orden del nombre del autor, título del libro, lugar de publicación, editorial, año de publicación y número de página de la cita. Sólo hay ligeras diferencias en el orden. y uso de signos de puntuación.

I. Anotaciones chinas

A. Monografías citadas

Ejemplo: ① "Los problemas de ser joven" de Goethe. traducido por Hou Tanji, Shanghai Translation Publishing House, 1982, página 9.

Nota: (1) No agregue dos puntos ni un adelanto después del nombre del autor, sino directamente después del título del libro. título;

(2) Si una obra se cita como obra traducida, se debe anotar el nombre del traductor, generalmente después del título del libro y antes del lugar de publicación; (3) Si no hay límite para un autor, y los nombres de los autores deben estar separados por una coma si hay más de dos autores, se puede escribir el nombre del primer autor, seguido de la palabra "etc." omitir a otros autores; estos dos puntos también se aplican a los traductores;

Ejemplo: ② Hermann Hesse et al., "Dostoevsky's God", traducido por Si Ren et al., Beijing: Social Sciences Literature Press, 1999, p. 62.

(4) Si hay un subtítulo en el título del libro, sepárelo del título con un guión, como por ejemplo: "El velo del Papa: ensayos seleccionados de la escuela de Ginebra";

(5) Si la obra citada es una obra de varios volúmenes, el número del volumen debe colocarse directamente después del número del libro sin una coma en el medio. También se puede expresar en la forma del volumen. número entre paréntesis, como por ejemplo: "Las obras completas de Marx y Engels" Volumen 1, "Historia de la Filosofía Occidental" "Volumen 1; "Las Obras Completas de Marx y Engels" (1); "Historia de la Filosofía Occidental" (1 );

(6) Si el nombre del editor ya incluye el lugar de publicación, no es necesario indicar el lugar de publicación, como "Shanghai Translation Publishing House" en la nota de ejemplo ① anterior. de lo contrario, es necesario indicar el lugar de publicación, como por ejemplo: Beijing: People's Publishing House; para mayor precisión, es mejor escribir el nombre completo de la editorial con un nombre más largo, como por ejemplo: Beijing (o Shanghai) : Librería Life·Reading·New Knowledge Sanlian, Beijing: China Social Science Press, no lo simplifique como "Librería Sanlian", "Social Science Press", etc.

Editor citado p>

Ejemplo: ③ "Colección de traducción de literatura comparada" editado por Zhang Longxi, Peking University Press, 1982, página 6.

Nota: (1) Después del nombre del editor, debe ser exacto basado en la información original Por favor indique "editor", "redactor jefe", "editor", etc.

Cita antologías o publicaciones, artículos periodísticos

Ejemplo: ④Mai Brutbull, James MacFarlane, "The Title and Nature of Modernism", consulte "Modernist Literature Research" (Parte 1) editado por Yuan Kejia y otros, Beijing: China Social Sciences Press, 1989, página 212.

⑤ "Control de los pensamientos literarios de Balzac" de Huang Jinkai, publicado en "Foreign Literature Review", número 4, 2000, página 16.

⑥ "Si "Adiós" está mal traducido o mal entendido" de Xu Hong, publicado en "Foreign Literature Review", número 4, 2000, página 16. Literary News, 23 de noviembre de 1999.

(

7) No agregue la palabra "edición" después del año de publicación;

(8) El número de página de la cita debe ser exacto. Si la cita abarca dos páginas, se debe anotar, como por ejemplo. páginas 78-79; si la cita incluye varias páginas, los números de página deben marcarse uno por uno en orden, como por ejemplo: páginas 7, 8 y 9, si se combinan varias notas en un solo lugar; los números deben corresponder al número de notas, incluso si algunas o incluso todas las notas contienen contenido de la misma página, como por ejemplo: ①②⑤⑧⑩...páginas 20, 22, 22, 22, 28 si algunas de las notas involucran más; Más de un número de página, deben anotarse uno por uno, y el número total de páginas debe distinguirse por comas y comas, es decir, varios números de página del mismo comentario están separados por comas y están separados de los números de página de otros comentarios entre comas, como por ejemplo: ①②⑤⑧⑩... No. 20, 21, 22, 23-25, 27, 27, 28, 28, página 29, (① está citado de las páginas 20 y 21, ② es de la página 22 , ⑤ es de las páginas 23 a 25 y 27, ⑧ es de la página 27, ⑩ es de las páginas 27, 28 y 29

II. se cita en un idioma extranjero, se debe proporcionar la información de derechos de autor del trabajo original, sin traducción al chino, para que los lectores puedan encontrar el texto original

A Citando monografías

. Ejemplo: ⑦Arthur Ransome, Oscar Wilde: A Critical Study, Londres: Methuen, 1915, p.61

Explicación: (1) Agregue una coma entre el autor y el título del libro;(2) El título del libro debe estar en cursiva, sin el número del título;(3)]

Los títulos principales y subtítulos en el título deben estar separados por dos puntos o comas, sin guiones;(4) Como en el obras citadas Las obras traducidas deben indicar el traductor.

Ejemplo: ⑧Leo Tolstoy, What is Art trans., Nueva York: Oxford University Press, 1962, P.258. B .Editor de citas

Ejemplo: ⑨ Karl Beckson, ed., wilde: The Critical Heritage, Londres: Routledge y Kegan Paul, 1970, pp,178-179

C. Citación de colección o artículo de publicación

Ejemplo: ⑩ Roland Barthes, "Style and it's Image", en Seymour Chatman ed., Literrary Style: A Symposium, Londres: Oxford University Press, 1971, p.10. /p> p>

⑾ Mary McCarthy, "A Bolt from the Blue", en New Pubilc, CXLVE (4 de junio de 1962), p.102

Cita de artículos de periódico

Ejemplo: ⑿ Richard Bernstein, "S. Greenblatt: An Interview", en New York Times, 14 de agosto de 1989

Explicación: (1) El título del artículo debe estar en formato regular. estilo, con comillas antes y después, y el título del artículo. Las siguientes comas deben estar entre comillas

(2) Los títulos de colecciones, publicaciones o periódicos deben estar en cursiva; >

(3) Las publicaciones en idiomas extranjeros generalmente deben indicar el número de volumen, el número de edición y la fecha de publicación.

Problemas con la tesis de graduación a lo largo de los años

Títulos: breve discusión, breve. discusión, explicación breve o el título es demasiado grande y no tiene límite de subtítulos

El tema del artículo no es relevante

Lenguaje coloquial: Creo, creo...

No tengo materiales propios, no tengo opiniones propias, es solo una lista general de lo que otros han dicho

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Sin notas, no materiales de referencia

Para completar el recuento de palabras, las junté todas. No sé qué estoy estudiando.

Antes y después de escribir el artículo, debes preguntarte. (instructor)

¿Qué preguntas plantea el artículo?

El artículo proporciona

¿Qué materiales nuevos hay?

¿Se ha resuelto completamente el problema planteado por el artículo?

¿Cuál es el significado del artículo?

¿Es ¿El concepto básico del artículo es claro y claro para los demás? ¿Se producirán errores de lectura al leer? Al menos debemos evitar errores de lectura por parte de los profesores que revisan y defienden.