¿Cuántos campus tiene la Universidad Normal de Ningde?
2. Introducción a la Universidad Normal de Ningde
La predecesora de la Universidad Normal de Ningde fue la Universidad Normal de Fu'an, fundada en 1958. El puesto se cerró durante los tiempos difíciles de 1962. En el otoño de 1975, clase universitaria en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Ningde. 1978 65438 + 28 de febrero, con la aprobación del Consejo de Estado, se estableció oficialmente la Universidad Normal de Ningde. En agosto de 1990, Mindong Vocational College se fusionó con la Universidad Normal de Ningde. En marzo de 1994, la escuela pasó a llamarse oficialmente Universidad Normal de Ningde. La escuela recibió el premio de mención de la Comisión Estatal de Educación por "formar maestros calificados en educación básica con una dirección clara y logros notables". Fue calificada dos veces como "Unidad Avanzada en Práctica Social" por el Departamento de Propaganda del Partido Comunista de. China, la Comisión Estatal de Educación y el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista fue calificado por el Comité Ecológico Central durante cinco mandatos consecutivos. Fue calificado como "Unidad Civilizada Provincial" y "Unidad Avanzada Nacional Ecológica" por el Comité Central. Comité Ecologista. Desde su creación, * * * ha formado a más de 19.000 graduados.
En los últimos años, centrándose en el objetivo de construir Ningde College, la escuela ha actualizado continuamente su filosofía de gestión escolar, ha profundizado la reforma de la educación y la enseñanza y ha fortalecido la construcción de infraestructura, disciplinas y profesores. . Las condiciones para el funcionamiento de las escuelas y la calidad de la enseñanza han mejorado significativamente y se han cumplido inicialmente las condiciones básicas para el funcionamiento de las escuelas universitarias.
La escuela se adhiere al posicionamiento de servir al desarrollo económico y social local, y ajusta y optimiza la disciplina y estructura profesional de acuerdo con las necesidades sociales. Desde 2000, se han establecido 14 nuevas especialidades aplicadas que se necesitan con urgencia para el desarrollo económico y social local, formando básicamente un sistema profesional basado en la formación docente y centrado en ciencias, ingeniería, artes liberales y gestión. Actualmente * * * * hay 39 especialidades, incluidas 12 especialidades normales y 27 especialidades no normales.
La escuela insiste en que la educación está orientada a los estudiantes, la enseñanza es el centro y la calidad es el sustento. Profundizar continuamente la reforma docente, estandarizar la gestión docente, centrarse en cultivar la capacidad y la integridad política de los estudiantes, el espíritu innovador y la capacidad práctica, y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza. Actualmente, cuenta con 1 equipo docente a nivel provincial, 2 maestros famosos a nivel provincial, 1 especialidad de calidad a nivel provincial, 4 cursos de calidad a nivel provincial y 3 segundos premios a nivel provincial por logros docentes sobresalientes en colegios y universidades. La escuela concede gran importancia al fortalecimiento de la construcción de laboratorios y bases de formación práctica, así como al fortalecimiento de la enseñanza práctica y la formación profesional. A finales de 2004, la conclusión de la evaluación del nivel de formación de talentos de las escuelas profesionales superiores organizada por el Ministerio de Educación fue "buena". En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados escolares ha superado el 92%.
La escuela concede gran importancia a la investigación científica y sirve al desarrollo económico y social local. Se creó el Instituto de Economía Regional, Biotecnología, Matemáticas y Cultura. Los maestros de escuela han participado en más de 80 proyectos nacionales "973" y "863", la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, la Fundación Nacional de Ciencias Sociales y proyectos provinciales clave de investigación científica, y ganaron el Premio de Ciencia y Tecnología Juvenil de China, el Premio Nacional de Educación. Premio al Progreso de la Ciencia y la Tecnología de la Comisión y el Premio al Maestro del Fondo de Educación Zeng Xianzi. Más de 30 premios (incluido el proyecto de enanismo de flores del profesor Peng Biao ganó el segundo premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología; el proyecto de matemáticas del profesor Lin Shou ganó el Premio de la Juventud de China). Premio de Ciencia y Tecnología, etc.) La investigación del profesor Huang Jiahua sobre economía residencial ganó el primer premio del Premio Provincial a los Logros en Ciencias Sociales, ganó 3 patentes nacionales, publicó oficialmente 248 libros y libros de texto y publicó 1.639 artículos en revistas provinciales y superiores, incluidos 50 en revistas académicas extranjeras "Journal of Ningde Normal University (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales)" y "Ningde Normal University Journal (Edición de Ciencias Naturales)" fue calificada como una del primer grupo de revistas nacionales destacadas de ciencias sociales y ciencias naturales. La escuela se enfoca en seleccionar temas de la práctica de producción de las industrias características de Ningde y ha organizado o participado en los servicios directos nacionales, provinciales y municipales para la producción industrial y agrícola de Ningde. Ha llevado a cabo más de 20 proyectos de investigación científica, incluidos hongos comestibles. cultivo, regeneración de areca taro, propagación rápida de fresas, cría de plántulas de pulpo artificial, conservación y procesamiento de alimentos de brotes de bambú, formación y prevención de lluvia ácida, monitoreo ambiental, planificación del turismo hidrofílico en el noreste de Fujian, redacción de guías y otras investigaciones técnicas, desempeñando un papel importante en el servicio. la economía local.