¿Cómo obtener la titulación de orientador psicológico?
Requisitos de solicitud:
Consejero psicológico (que cumpla con una de las siguientes condiciones)
Obtener un diploma de escuela secundaria técnica o superior en esta especialidad o especialidades relacionadas, aquellos que hayan completado las horas estándar requeridas de capacitación de consejeros psicológicos y hayan obtenido un certificado de graduación (finalización);
Aquellos que hayan trabajado en asesoramiento psicológico durante cinco años consecutivos y puedan emitir un certificado. .
Consejero psicológico (cumpliendo una de las siguientes condiciones):
1. Después de obtener el certificado de cualificación profesional de consejero psicológico, haber trabajado en esta profesión de forma ininterrumpida durante más de 5 años, y estar capacitado como consejero psicológico Lograr las horas de crédito estándar requeridas y obtener un certificado de graduación (finalización)
2. Graduarse de una universidad en psicología, educación o medicina; tener una licenciatura u otras especialidades; haber sido capacitado como consejero psicológico, alcanzar las horas de crédito estándar requeridas y obtener un certificado de graduación. Aquellos con un certificado de graduación (finalización).
3. Aquellos con títulos profesionales intermedios en psicología, educación o medicina; , quienes han sido capacitados como consejeros psicológicos para cumplir con las horas estándar requeridas y obtuvieron un certificado de graduación (finalización).
Consejero psicológico superior (cumpliendo una de las siguientes condiciones):
1. Tener título de bachiller y obtener el título de calificación profesional de orientador psicológico, haber ejercido esta profesión durante más tiempo. más de 5 años y tener experiencia en formación de consejeros psicológicos senior debe cumplir con las horas estándar prescritas, obtener un diploma y publicar más de 2 artículos en revistas académicas nacionales principales
2; educación y medicina, y obtener una maestría en psicología, educación y medicina, pasantía profesional durante más de medio año, recibió capacitación formal como consejero psicológico senior, obtuvo un diploma y publicó más de 1 artículo académico en un periódico nacional. revista académica principal;
3. Obtuvo un título en psicología, educación o un doctorado en medicina, aquellos que hayan recibido horas estándar de capacitación formal como consejero psicológico senior y hayan obtenido un certificado de graduación (finalización).
4. Tener un título profesional superior adjunto o superior en psicología, educación o medicina, y haber aprobado las calificaciones de consejero psicológico superior. Los consejeros psicológicos deben cumplir con las horas estándar prescritas de capacitación formal y obtener una graduación ( finalización) certificado.
¿Qué es el asesoramiento psicológico? El profesor Qian, experto en asesoramiento psicológico de la Universidad de Pekín, cree que el asesoramiento psicológico es un proceso que ayuda a los clientes a ser independientes a través de relaciones interpersonales y métodos psicológicos.
Calificaciones para los consejeros psicológicos:
1) Tener un corazón para ayudar a los demás 2) Tener un sentido agudo y la capacidad de comprender la psicología humana 3) Tener conocimientos de psicología y psicopatología.
4) Tener una rica experiencia: experiencia de vida, asesoramiento psicológico y experiencia en psicoterapia. 5) Capacidad para mantener una postura neutral.
Supuestos del asesoramiento psicológico:
1 Aunque la naturaleza humana tiene grandes similitudes, cada uno sigue siendo un individuo único.
El “aquí y ahora” es el foco temporal del crecimiento humano. Las personas están en una serie de cambios constantes, y la negociación está incluida en este cambio o logro, es un factor que promueve el cambio y también es una manifestación del cambio en sí.
El comportamiento humano no sólo está determinado por factores internos y externos que se pueden identificar en el momento, sino también por razones complejas.
Las cuatro personas tienen una gran "libertad de elección". Aunque la mayoría de las acciones humanas están relacionadas con la experiencia personal, son inciertas y abiertas.
Cuando un individuo persigue la autorrealización, la libertad que logra debe ir acompañada de su sentido de responsabilidad. Incluso si el crecimiento se produce dentro de los límites permitidos por la sociedad, cada persona sigue siendo la única responsable de su propia vida.
Algunos comportamientos primitivos son reflexivos e instintivos, algunos comportamientos están determinados genéticamente, pero algunos comportamientos son el resultado del aprendizaje. Un supuesto básico del asesoramiento es que "el comportamiento social se aprende" y el comportamiento se puede cambiar mediante el aprendizaje activo.
La mayor parte del aprendizaje humano no es espontáneo, sino principalmente a través de procesos cognitivos como la atención selectiva y la memoria simbólica.
8 Otras personas en la vida, como vecinos, amigos, padres, hijos, profesores, compañeros de clase, colegas, etc. , todo ello formando isomórficamente una atmósfera de "interacción social". La relación de consultoría es una de ellas.
La interacción entre individuos puede darse en forma de emociones, pensamientos y comportamientos. Los cambios en un individuo pueden provocar cambios en otra persona.
Los objetivos del asesoramiento psicológico:
1. Ser autosuficiente, reducir la dependencia del entorno físico y social y ser capaz de emitir juicios independientes basados en la propia comprensión de la realidad. ;
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Espontaneidad: libertad, flexibilidad ante el cambio, apertura a las experiencias propias y ajenas, obstinación en la reducción. Tolerancia a la ambigüedad: Vivir libremente en conflictos de hechos o valores, o en acontecimientos ambiguos, siendo capaz de captar creencias en la etapa de prueba y filtrar en detalle los acontecimientos conflictivos.
Vive el momento: estas personas disfrutan plenamente del placer que obtienen de las actividades, pero no necesitan el placer porque es un medio para lograr un fin.
Confianza: Cree en tus propias experiencias, observaciones y habilidades, y mantente abierto al futuro. Después de comprender y confiar en los propios sentimientos, los deseos y emociones pueden expresarse de una manera diferenciada, vívida y socialmente satisfactoria.
5 Conciencia: Un sentimiento vívido y reactivo en el que un individuo puede percibir y apreciar vívida y profundamente su entorno. En ausencia de amenazas, las emociones de las personas aumentarán.
6 Autenticidad: Sinceridad.
Responsable: controlar la espontaneidad, la libertad, el propósito y la expresión, considerar a los demás, a la familia, el trabajo y la sociedad, y combinar el interés propio con los intereses sociales. Aunque la mayoría de los comportamientos saludables de autorrealización se centran en el placer del desarrollo interior y las acciones prácticas, las interacciones interpersonales positivas también son muy importantes. El punto de vista del actor se centra en promover el bienestar de los demás y brindar diversos servicios a los débiles, indefensos y solitarios. a personas abandonadas.
Eficacia: Mejorar la eficacia del comportamiento humano es el núcleo de toda consultoría. Las personas con el rasgo de Efectividad abordan los problemas de manera flexible desde diferentes perspectivas y actúan desde la perspectiva de la capacidad de desarrollar nuevas ideas y comportamientos que se ajusten al momento y lugar actuales.
Métodos para construir una personalidad saludable
1. Conócete y acéptate 2. Aprovecha las fortalezas y evita las debilidades, optimiza la combinación 3. Predica con el ejemplo y cultiva buenos hábitos de comportamiento. 4. Comunicarse y participar activamente en las actividades.
¿Cómo confirmar y cambiar tus malentendidos?
El psiquiatra Aaron Beck descubrió que los pacientes con depresión suelen tener los siguientes malentendidos.
1) Inferencia arbitraria: Sin evidencia suficiente, sacar conclusiones precipitadas basándose únicamente en los propios sentimientos subjetivos. El ejemplo anterior
2) Sobregeneralización: Debido a un revés o lesión, generaliza todo como terrible y dañino debido a un fracaso, todos los esfuerzos se consideran inútiles;
3) Generalización selectiva: sacar conclusiones sobre todo el incidente basándose únicamente en detalles individuales y unilaterales, sin considerar otras circunstancias.
4) Pensamiento en blanco y negro: utilice "todos" y "ninguno" para analizar los problemas y juzgar si las cosas están bien o mal.
5) Exageración o minimización: Exagerar demasiado los aspectos negativos y defectos ignorando las ventajas y aspectos positivos.
Debido a estos malentendidos, las personas tienen malas emociones, lo que a su vez afecta sus relaciones interpersonales y su adaptación en la vida y el trabajo. Por lo tanto, se pueden utilizar los siguientes métodos para desafiar estos conceptos erróneos.
1) Identifica el pensamiento distorsionado: Cuando tengas malas emociones o angustia emocional, mantén la mente clara y registra cualquier pensamiento e idea que te venga a la mente.
2) Desafiar el pensamiento distorsionado: encontrar elementos irrazonables y criticarlos basándose en las ideas y conceptos registrados.
3) Reconstrucción de la cognición racional: Después de reconocer tu pensamiento distorsionado habitual, encuentra y utiliza pensamiento constructivo y razonable para reemplazarlo y formar un hábito.
En conocimientos teóricos, los conocimientos básicos representan aproximadamente el 50% de los conocimientos básicos y las habilidades de tercer nivel en el libro de texto de examen de nivel 3, generalmente en los cuadernos de ejercicios. Por favor, haga el libro de ejercicios dos veces más para garantizar la precisión. Hay tres libros de texto para el examen de segundo nivel: conocimientos básicos, habilidades de tercer nivel y habilidades de segundo nivel. La prueba psicológica representa una pequeña proporción de todo el examen, así que revísela de acuerdo con su situación real.
Generalmente no nos preocupamos por los exámenes teóricos. Aunque los puntos de conocimiento son muchos y están fragmentados, aún puedes encontrar una manera de recordarlos. Relativamente hablando, la prueba de habilidades es más difícil.
La prueba de habilidades se divide en dos partes: prueba de caso indefinido y prueba de caso y respuesta.
La evaluación de la capacidad profesional examina principalmente tres habilidades: habilidades de diagnóstico psicológico, habilidades de asesoramiento psicológico y habilidades de evaluación psicológica.
El examen de Nivel 3 evalúa todo el contenido de los libros de texto de Nivel 3, y el examen de Nivel 2 evalúa todo el contenido de los libros de texto de Nivel 3 y Nivel 2.
Contenido de la revisión de incertidumbre del caso
El examen de incertidumbre del caso generalmente consta de ocho a doce casos, cada caso se divide en "información general" (la situación natural del cliente), "autoevaluación"; informe del cliente", "información complementaria" (o información obtenida por el consejero psicológico), "información extraída" (o información de la entrevista), "resultados de mediciones psicológicas".
Los candidatos responden preguntas relevantes detrás del caso basándose en el contenido del caso. En términos generales, dependiendo de su propia situación, también puede examinar primero las preguntas y luego examinar los casos, que serán más específicos. Le sugiero que normalmente haga más preguntas relacionadas o lea todos los casos del libro. De esta forma no estarás tan nervioso durante el examen. A veces, los casos del examen son el contenido original del libro. Sin embargo, no ignore los casos del examen. Si cambiamos el momento, podría interferir con nuestro diagnóstico.
El número de preguntas del examen "Preguntas y respuestas del caso":
El número de preguntas del Examen Nacional de Calificación Profesional es 100 de opción única y de opción múltiple
;Tiempo del examen de preguntas y respuestas del caso:
El examen de incertidumbre del caso y el examen de preguntas y respuestas del caso se combinan en 120 minutos.
Alcance del examen "Caso de Incertidumbre":
Involucra teoría básica, técnicas de consultoría, técnicas de medición y técnicas de diagnóstico.
La proporción del examen "Incertidumbre del caso": representa 60 (Nivel 2) y 80 (Nivel 3) de la puntuación total del "Examen de habilidades"
El "Caso El examen de incertidumbre es Para los exámenes estandarizados nacionales, las respuestas se dan mediante “hojas de respuestas” y se marcan mediante máquinas.
Los candidatos de nivel 3 deben centrarse en el siguiente contenido:
1. El proceso de diagnóstico psicológico, dominando los tres principios para distinguir enfermedades de no enfermedades, puede realizar un diagnóstico preliminar;
2. Habilidades básicas de asesoramiento psicológico, capaces de identificar las técnicas utilizadas por los consejeros psicológicos en las conversaciones; capaces de analizar inicialmente la naturaleza y el tipo de resistencia; dominar los conceptos básicos, las teorías y los procesos de implementación del refuerzo positivo; Terapia emocional razonable.
3. Utilice cuatro pruebas psicológicas de uso común, centrándose en pruebas de personalidad, escalas de calificación de comportamiento psicológico y pruebas relacionadas con el estrés, y domine los conceptos básicos, subescalas y métodos operativos de las pruebas de inteligencia.
Sobre la base de dominar el contenido anterior, los candidatos de Nivel 2 también deben dominar:
1. Diagnóstico diferencial, centrándose en la neurosis y la neurosis, la psicología normal y las diferencias en las enfermedades mentales orgánicas. entre subtipos de neurosis, así como diferencias dentro de los subtipos neuróticos; capaz de analizar las causas desde tres niveles: fisiológico, psicológico y social;
2. Otras terapias requieren la comprensión de sus conceptos y principios básicos, y las preguntas de opción múltiple son el tipo de pregunta principal del examen. Las habilidades de tutoría grupal no son el foco de la prueba de habilidades.
3. En términos de habilidades de medición, debe dominar la codificación de dos puntos de MMPI y la diferencia entre MMPI-2 y MMPI. La codificación de dos puntos se centra en la revisión 12/21, 13/. 31, 68/86, 28/ 82Cuatro tipos de secciones. Para la interpretación de las puntuaciones del SCL-90, es necesario comprender los principios básicos, métodos de uso y estándares de otras escalas.
Este artículo se centra en las técnicas de diagnóstico psicológico.
La dificultad del examen de Nivel 2 está aumentando y habrá más preguntas de opción múltiple que en el pasado. Preste atención a las técnicas de examen y la asignación de tiempo en la sala de examen.
[Nota]
1 y los exámenes de incertidumbre de casos son difíciles y el tiempo escasea. Los candidatos deben leer rápidamente y usar un lápiz para marcar las palabras clave en el examen, como tiempo de inicio, factores predisponentes, funciones sociales físicas y mentales normales/deformes, deterioro, conocimiento, emoción, voluntad, comportamiento, etc., para obtener tiempo. Veamos primero el título y veamos los casos basados en el título. Combínelo con sus hábitos habituales de respuesta de preguntas. Por supuesto, no olvides sacar tus cartas correctamente.
2. Antes del primer semestre de 2006, el examen "Incertidumbre del caso" siempre constaba de preguntas de opción múltiple y de opción múltiple.
El examen de preguntas y respuestas de caso es un formato de examen especial en el Examen Nacional de Calificación Profesional.
Pertenece a la parte no estandarizada del Examen Nacional de Calificación Profesional. El departamento de administración laboral local es responsable de organizar a expertos y académicos relevantes para realizar la calificación en el momento y lugar designados.
[Nota]:
1. Lea el caso, tenga una comprensión general del caso y encierre en un círculo el contenido clave del caso, como el tiempo (preste atención al tiempo). cuándo comenzaron los síntomas o problemas), síntomas o Datos de desempeño y clínicos: historia de crecimiento y desarrollo, historia familiar, historia de enfermedad, historia de matrimonio, relaciones familiares, examen físico, evaluación psicológica, acontecimientos importantes de la vida, etc.;
2. Primero responda el marco de acuerdo con la pregunta, luego compare el caso y traiga la información única del caso al marco para completar la respuesta.
3. El examen se califica en función de las puntuaciones. Si no estás seguro, puedes escribir más, pero no escribas contenido irrelevante.
Método de evaluación integral
La defensa de la tesis examina la capacidad de observación, la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de expresión, las habilidades interpersonales y la capacidad de autocontrol del candidato.
Al responder, preste atención a lo siguiente:
1) Vístase apropiadamente. Puede consultar la posición de la ropa del maestro para evitar vestirse que no combine con el consejero.
2) Sé generoso y natural. Puedes hablar lo más lento posible para poder pensar y estructurar tus palabras mientras expresas bondad.
3) Utilice expresiones lingüísticas completas y trate de evitar medias frases.
4) Responder ideas: primero de manera integral, luego específica, con pensamiento positivo y, para algunas preguntas, al final se enumeran otras posibilidades. Responda las preguntas dialécticamente y evite generalizaciones; utilice terminología profesional y trate de evitar el lenguaje mencionado en la conferencia que no sea consistente con la identidad de un consejero psicológico (como "enfermo", "mentalmente enfermo", etc.).
5) Sí Haga algunos preparativos mentales de antemano para algunos idiomas, conocimientos teóricos básicos y temas candentes de la vida social, de modo que esté consciente de ellos, pero no los memorice de memoria.
6) La defensa examina principalmente las cualidades personales básicas de los estudiantes como consejeros psicológicos, por lo que una buena mentalidad de examen es muy necesaria. No se ponga nervioso y evite emocionarse demasiado (algunos candidatos desencadenan sus propias emociones durante el examen, así que trate de evitar interferir con emociones personales en la respuesta). Como recibir una visita, apacible y tranquilo.
7) Antes de entrar a la sala de exploración, podrá relajarse y aliviar la tensión.
8) Responder las preguntas de forma lógica y clara. Se recomienda enumerar los puntos primero, segundo y tercero.
9) Cuando te encuentres con un problema para el que realmente no estás preparado, debes ser realista y flexible, y nunca aplicar mecánicamente. Por ejemplo, "Realmente no conozco este problema, pero después de un análisis preliminar, creo...".
10) El estudiante que respondió la pregunta tiene un pequeño intercambio con otros estudiantes, y otros estudiantes pueden prepararse.
Habilidades para tomar exámenes: ¡Lee atentamente las preguntas y cree en ti mismo! "¡Puedo hacerlo!"
lLas preguntas generales de la prueba de ética profesional se dividen en dos categorías: la primera categoría es la parte de conocimiento de ética profesional, que está estrechamente integrada con los materiales didácticos de ética profesional. Si encuentra preguntas con respuestas inciertas, puede elegir según el principio de "no ilegal ni inmoral"; la segunda parte es una declaración personal; Las respuestas a esta parte de las preguntas deben ser lo más realistas posible y coherentes con la aplicación. Cuando no esté seguro, debe seguir el principio de "no sea sentimental y no menosprecie" para tomar una decisión. Lo mejor es escribir según las exigencias sociales.
Preste atención a la precisión de las preguntas de opción múltiple durante el examen, sea lo suficientemente valiente para responder las preguntas de opción múltiple y luego ingrese rápidamente las preguntas de ensayo para responderlas. En el examen de evaluación de nivel 2, las preguntas de opción múltiple y las preguntas de desarrollo desempeñan un papel decisivo. No pierda más tiempo en preguntas poco claras de opción múltiple y retrase todo el examen. No desperdicies ni un punto ni mucho tiempo en puntos que no puedas conseguir. Primero complete todo el examen y márquelo. Si todavía tienes tiempo para pensar en ello. No te ciñas a esa pregunta desde el principio.
lCuando hagas las preguntas por primera vez, no dejarás los espacios en blanco para las preguntas que sabes hacer primero (ten cuidado de no poner la respuesta incorrecta en la hoja de respuestas cuando las preguntas estén en blanco). ). Se deben responder todas las hojas de respuestas. Evite preguntas vacías. Puede utilizar adivinanzas, eliminación, etc.
l Marque las preguntas de las que no esté seguro y las preguntas en blanco, y piense en ellas más tarde.
l Preguntas de opción múltiple, sólo una respuesta es correcta. Para preguntas de opción múltiple, más de dos respuestas son correctas.
Las preguntas de opción múltiple de habilidades son preguntas mixtas, pero se indica antes de cada pregunta si la pregunta es de opción única o de opción múltiple. Preste atención al repaso al responder las preguntas. ¡No pierdas puntos por no ver con claridad!
l Método de respuesta a preguntas de opción múltiple:
Razonamiento directo: razonamiento basado en la memoria
Método de eliminación: eliminar respuestas incorrectas (combinado con el método de deducción directa)
Método de comparación: compare esta pregunta con contenido relacionado, compare las diferencias entre las respuestas y luego analice el método de selección de sentimientos.
Confíe en su primera impresión a menos que confirme otras respuestas.
Superar el “efecto punta de la lengua” en los exámenes
Siempre hay situaciones así en la vida. Algunas cosas familiares simplemente no se pueden recordar por un tiempo y existe la sensación de que las palabras no se pueden pronunciar. En psicología, esto se llama "efecto de la punta de la lengua". El "efecto de la punta de la lengua" es especialmente evidente cuando estás emocionalmente estresado. No se ponga nervioso cuando se encuentre con esta situación durante el examen. Puede dejar esta pregunta a un lado por el momento y hacer otras preguntas primero. Si piensa en esta pregunta más adelante, es posible que pueda encontrar la respuesta.
Evita las dudas y presta atención al pensamiento intuitivo.
Durante el examen, a menudo nos encontramos con esta situación. Cuando pensamos en varias respuestas a una pregunta y pensamos que todas son correctas y solo podemos elegir una, los candidatos muchas veces caen en pensamientos profundos, dudan y finalmente adivinan una respuesta. En este caso, se recomienda adoptar la primera idea, que consiste en centrarse en los resultados del pensamiento intuitivo. El pensamiento intuitivo se basa en la experiencia pasada y el nivel de conocimiento, por lo que tiene cierto grado de precisión y es más eficaz que las conjeturas aleatorias.
Aproveche el tiempo del examen
Después de abrir el examen, no esté ocupado respondiendo las preguntas, simplemente examínelo primero; comprenda el número total de preguntas y la dificultad de cada pregunta; y asigne aproximadamente el tiempo dedicado a cada pregunta. Tenga en cuenta el tiempo requerido para poder controlarlo de manera flexible durante el proceso de respuesta.
Notas sobre cómo completar las hojas de respuestas:
lLas hojas de respuestas se utilizan en todos los exámenes. El primer examen requiere responder 125 preguntas y el segundo examen requiere responder 100 preguntas. Recuerde a todos que presten atención al número de la hoja de respuestas, no es correcto ni incorrecto.
lAl responder las preguntas, primero marque la respuesta en el examen. Después de responder 20 preguntas, ahorrará más tiempo si escribe la hoja de respuestas de manera uniforme. Pero debes asegurarte de que los números de las preguntas corresponden bien, o puedes sacar las cartas de vez en cuando para evitar el fenómeno de llegar demasiado tarde para sacar las cartas de respuestas.
lOtro método: marca las posiciones correspondientes en la hoja de respuestas mientras lees las preguntas, y comienza a completar la hoja de respuestas después de completar todas las preguntas. Prepara más lápices 2B y córtalos en forma de pico de pato. Puedes comprar un bolígrafo especial para el examen de ingreso a la universidad cerca de la escuela, que no solo te ahorra tiempo afilando los lápices, sino que también te ayuda a dibujar tarjetas.
l Cosas a tener en cuenta al completar la hoja de respuestas: El número del boleto de admisión debe estar escrito correctamente (algunos candidatos escriben más, menos o incorrectamente). Durante el proceso de respuesta, mantenga la hoja de respuestas plana y que no se dañe fácilmente (de lo contrario, la máquina no la leerá al sacar la tarjeta, no la haga demasiado pesada para que el papel parezca desigual); Vuelva a pintar de acuerdo con el estándar para evitar el fenómeno de que la máquina no pueda reconocerlo y afecte el rendimiento.