Xiao Tao es un buen compañero de clase, pero después de ingresar a la escuela secundaria, se irrita fácilmente y tiene dificultades para controlar sus emociones. Un día, accidentalmente le puse un poco de tinta a mi compañero de escritorio.

(2) Afectará su salud física, su desarrollo intelectual y su aprendizaje, y su estudio y su vida se verán muy afectados, y incluso sus relaciones interpersonales se verán afectadas. Ser afectado es muy perjudicial para el crecimiento sano y fluido de Xiao Tao;

(3) Cambios en la atención, desahogo razonable, control razonable, sublimación razonable, comprensión y humor.

Análisis del examen: (1) Después de ingresar a la escuela secundaria, ingresamos a la adolescencia. Deberíamos estar felices y contentos con nuestros cambios y crecimiento físicos y mentales, porque todo tipo de problemas y problemas en la adolescencia son en realidad símbolos de crecimiento y desarrollo, y debemos afrontarlos con calma. Las emociones de los estudiantes de secundaria son en su mayoría ricas e intensas, fluctuantes e inestables.

(2) Lo que hizo Xiao Tao estuvo mal. Es una manifestación de ansiedad adolescente. Esta emoción es una emoción negativa. Las emociones negativas son perjudiciales para la salud de las personas. Cuando las personas se encuentran en un estado emocional negativo, su capacidad para juzgar y analizar también disminuirá, y fácilmente perderán su racionalidad y carecerán de autocontrol. Afectará su salud física, desarrollo intelectual y aprendizaje, su estudio y su vida se verán muy afectados, e incluso sus relaciones interpersonales se verán afectadas, lo cual es muy perjudicial para el crecimiento saludable y fluido de Xiao Tao.

(3) Esta pregunta examina cómo regular las emociones. Relativamente simple. Debes ajustar tus emociones, de lo contrario será muy perjudicial para tu crecimiento. Podemos regular las emociones desviando la atención, desahogando racionalmente, controlando racionalmente, sublimando racionalmente, cambiando la comprensión, el humor, etc.