Los niños hablan tarde y los nobles hablan tarde.
Calendario de desarrollo del lenguaje infantil
El bebé comienza a balbucear después del nacimiento y, poco a poco, comienza a emitir diversos sonidos. Poco a poco, los bebés empiezan a recibir estimulación externa del lenguaje, e intentarán pronunciar palabras imitando lo que les han dicho sus padres.
En este proceso, cada niño tiene su propio cronograma de progreso del lenguaje, así que veamos también cómo se desarrolla la capacidad lingüística del bebé en las diferentes edades.
0-9 meses: vocalización
Los bebés menores de 9 meses se basan principalmente en emitir sonidos para comunicarse con el mundo, ya sea el llanto, la risa o algunas sílabas extrañas y sin tono. Los niños en esta etapa no tienen capacidad cognitiva y no pueden entender lo que dicen los adultos. Simplemente usan sus voces para expresar reacciones fisiológicas simples como si están felices o tristes, si quieren comer o hacer caca, etc.
9-18 meses: comprensión e imitación
En esta etapa, el niño tiene algunas capacidades cognitivas básicas, comienza a imitar poco a poco los sonidos o palabras que escucha y aprende a conectar los aprendió palabras con cosas específicas, permitiendo a los niños comprender y llevar a cabo instrucciones sencillas de sus padres.
18-24 meses: Aumento de vocabulario e instrucciones complejas
Del año y medio a los dos años, los niños irán acumulando cada vez más vocabulario, pudiendo poco a poco ir acumulando 30 palabras múltiples. , las instrucciones complejas se pueden entender en más de dos pasos.
2-3 años: Periodo de acumulación del lenguaje
Esta etapa es especialmente importante. Los niños que se encuentran en el período de acumulación del lenguaje mejorarán aún más sus capacidades cognitivas y ya no hablarán sólo palabras simples como antes. En este momento, los padres deben enseñar más vocabulario a sus hijos y darles más oportunidades para hablar.
En este momento, el niño es como un “reservorio”. Cuando dominan suficiente vocabulario, el "depósito" se derrama y luego entran en la siguiente etapa: el período de explosión del lenguaje.
3-5 años: período de explosión del lenguaje
A partir de los tres años, las reservas lingüísticas de los niños están básicamente completas. Su “puerta” del habla se abrirá repentinamente un día y los niños. Se volverá cada vez más maduro. Se vuelve cada vez más hablador y le encanta hablar. En este momento, es necesario corregir su pronunciación, comunicarse más con ellos, reducir su lenguaje inconsciente y potenciar aún más sus capacidades cognitivas y de aprendizaje.