¿Cómo construir un equipo SIFE? ¿Cuáles son los requisitos? SIFE se compromete a formar a los futuros gerentes del mundo, organizando a los estudiantes y guiándolos, animándolos a planificar e implementar proyectos de práctica empresarial y social bajo la capacitación y el liderazgo de SIFE, y cambiando las características inherentes de las personas al ayudar y educar al público en sus patrones de pensamiento y comportamiento, aumentar los ingresos económicos de las personas, mejorar la calidad de vida de las personas, haciendo así que la sociedad sea más armoniosa. Más seguro es el puente entre los negocios y la educación superior. Con el patrocinio de muchas empresas Fortune 500, SIFE organiza equipos en campus universitarios y lanza proyectos empresariales en las comunidades de equipos de estudiantes para ayudar a crear oportunidades económicas en la comunidad. En este proceso, SIFE fomenta el entusiasmo de los estudiantes, desarrolla su potencial, promueve su crecimiento, les permite progresar en la práctica y beneficiarse de los intercambios. Participar en las actividades de SIFE puede mejorar significativamente las habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y comunicación de los estudiantes, así como otras habilidades y destrezas que los futuros emprendedores deben poseer. Los proyectos de SIFE deben cumplir con los siguientes cinco estándares: conceptos económicos de mercado, espíritu empresarial, conocimientos y habilidades de gestión financiera, habilidades y destrezas exitosas y ética empresarial. Estas reglas de proyecto pueden ayudarle a llevar a cabo proyectos comerciales de una manera más específica y puede desarrollar planes de proyecto diferentes pero igualmente significativos según las características de su escuela. dos. Establecer la misión, las metas y los objetivos de las actividades de SIFE En varios campus universitarios, SIFE opera de formas diversas y flexibles, pero para cualquier equipo SIFE nuevo, establecer la misión del equipo es un paso muy importante. Para el antiguo equipo SIFE, esto puede revitalizar su trabajo y reorientarlo. ¡Pero la misión del equipo no es un eslogan! El líder del equipo debe brindar una perspectiva sobre la cual tomar decisiones importantes, como qué programa de extensión educativa llevar a cabo, cómo seleccionar el grupo objetivo, qué resultados espera lograr a través de la implementación del programa y como proyecto. socio El número de comunidades que participan en su programa. Establecer una misión de equipo es el primer paso para establecer la "marca" de su equipo rotario, es un elemento esencial para discutir el propósito dentro de su equipo y es una fuente de responsabilidad tanto dentro como fuera del equipo. Cuando empieces a crear una descripción de tarea, recuerda que no empiezas con un espacio en blanco. Durante todo el proceso, la filosofía y los objetivos, la filosofía de acción y los temas educativos de SIFE Global Headquarters sirven como referencia para su equipo. Estos aspectos determinan los objetivos generales de un equipo SIFE, así como los objetivos educativos y los objetivos finales del equipo SIFE. Debido a que cada colegio o universidad es único a su manera, los equipos pueden intentar alinearse con los valores plasmados en los objetivos de la escuela al establecer una misión de equipo. Enfocar:? ¿Ve ejemplos de declaraciones de misión de organizaciones exitosas en todo el mundo? ¿Trabaja dentro del marco más amplio de SIFE y su colegio/universidad? ¿conciso? ¿Escribir una misión que defina claramente por qué existe su equipo? Reflejar la misión del equipo en el plan del proyecto del equipo. tres. El contenido del proyecto SIFE puede crear más oportunidades económicas para la comunidad. Los proyectos SIFE están en el corazón de cada equipo SIFE. Los proyectos deben involucrar uno de los siguientes: 1. Comprender cómo funciona el sistema económico de mercado. 2. Obtener la educación y la capacitación necesaria para tener éxito en una economía global competitiva. 3. Aprenda cómo ser un emprendedor exitoso o cómo mejorar un negocio existente. 4. Habilidades de gestión financiera personal necesarias para el desarrollo económico independiente. 5. Comprender que una economía de mercado, empresas e individuos prósperos y exitosos a largo plazo dependen de prácticas comerciales éticas. El desafío para el equipo de SIFE no es sólo informar, sino empoderar, es decir, ayudar a sus grupos objetivo a obtener acceso a oportunidades económicas a través de una mejor comprensión de los temas educativos de SIFE mencionados anteriormente. El proyecto SAIF llevado a cabo por su equipo debe hacer lo siguiente: Educación Directa debe organizar un grupo de trabajo para educar a los jóvenes sobre la importancia del "ahorro joven", y los detalles de los proyectos invertibles deben ser Educación Directa. Dichos proyectos deben completarse bajo la guía de materiales didácticos diseñados por el propio equipo o por otras instituciones. Cuando el equipo organiza planes y organiza discursos, la educación directa debe completarse con la ayuda de miembros del equipo o expertos externos al equipo, como consultores de inversiones de la comunidad del equipo. Crear una nueva experiencia de aprendizaje Si el proyecto no es educación directa, el equipo quiere que los participantes tengan una comprensión más profunda de uno de los cinco objetivos educativos de SIFE y tengan una nueva experiencia de aprendizaje al mismo tiempo. Por ejemplo, organizar un concurso de planificación empresarial para estudiantes de secundaria y otorgar capital de riesgo a los ganadores puede crear una nueva experiencia de aprendizaje para ellos. Incluso si el equipo no asume un papel educativo activo, su plan de proyecto brinda oportunidades para que los participantes aprendan más sobre el espíritu empresarial.

¿Cuáles son las características de un proyecto SIFE exitoso? ¿Hacer demandas claras? ¿Juega un papel mensurable? ¿Por un objetivo educativo del SIFE? ¿Innovación? ¿Trabajar en estrecha colaboración con Team Business Advisory Group? Desarrollar el potencial y las posibilidades de un proyecto para el desarrollo sostenible futuro. Para identificar ideas de proyectos, considere los siguientes consejos para identificar el potencial del proyecto SAIF: ¿Lluvia de ideas? ¿Conocer el progreso de otros equipos SIFE? Comprender los intereses personales y la experiencia de cada miembro del equipo, así como la composición única de su equipo, puede ayudarlo a seleccionar proyectos. Por ejemplo, si su equipo tiene muchas especialidades en finanzas, puede iniciar un proyecto para enseñar conceptos de gestión financiera. Analiza las necesidades de tu comunidad. Los equipos SIFE están ubicados en comunidades que van desde grandes ciudades hasta pueblos rurales. Cada comunidad tiene una determinada población y problemas. Investiga un poco y evalúa las necesidades. Involúcrate en la comunidad y ayuda. Habrá muchas instituciones educativas y ONG comerciales en su comunidad que estén interesadas en resolver problemas similares o servir a las mismas personas. Estas organizaciones suelen buscar socios para implementar nuevos proyectos o voluntarios para implementar proyectos existentes. Encuentre estas organizaciones, presente a su equipo y ofrezca su ayuda. Escriba un esquema del proyecto y siga los siguientes pasos para escribir un plan de acción específico. Identifique los recursos necesarios para completar con éxito un proyecto SIFE: 1. Requisitos específicos que debe cumplir el proyecto 2. Grupos objetivo 3. Objetivos de aprendizaje que deben alcanzar los participantes del proyecto 4. Descripción del proyecto 5. Socios potenciales 6. Materiales y educación recursos 7. Recursos humanos necesarios 8. Cómo medir el proyecto El efecto en la creación de oportunidades económicas para otros 9. Cómo registrar el progreso de las actividades del proyecto 10. Completar las tareas específicas del proyecto y los plazos correspondientes. Por ejemplo, el equipo SIFE siempre está buscando formas creativas de satisfacer las necesidades en la comunidad y más allá. Al realizar una lluvia de ideas de proyectos, su equipo debe asegurarse de que el proyecto enseñe al menos uno de los cinco temas enumerados en el artículo anterior: 1) Economía de mercado; 2) Habilidades para el éxito; 3) Emprendimiento; 5) Ética empresarial; A continuación se muestran los proyectos realizados por el equipo de Royal SIFE. Estos proyectos cubren al menos una de las cinco categorías enumeradas anteriormente. Recuerde, ¡sea creativo! El equipo SIFE debería utilizar estas ideas para generar otras nuevas. Los siguientes son algunos proyectos de equipos extranjeros: Swazilandia SAIF: El equipo SAIF de la Universidad de Swazilandia enseñó a un grupo de huérfanos del SIDA a cultivar y comercializarlos en la comunidad. Por tanto, los huérfanos no sólo tienen una fuente de alimento, sino también un ingreso continuo. SAIF, Ghana: El equipo SAIF de la UCC en Ghana enseña a las mujeres en las prisiones locales todos los aspectos de los negocios y la gestión empresarial. A través de instituciones financieras como la Kenya Women's Finance Foundation, estas mujeres tienen la oportunidad de obtener pequeños préstamos para iniciar sus propios negocios. SIFE Moko: En la Autoridad de Educación Superior, los miembros de SIFE intentan aliviar un problema y empezar uno nuevo. Enseñan a los agricultores a vender el exceso de caracoles locales en artículos de lujo que se venden en línea. La comunidad finalmente alivió el problema del exceso de caracoles y los agricultores aprendieron a convertir las desventajas en ventajas. SAIF Canadá y SAIF Brasil: A través de un proyecto colaborativo entre Laurier y el equipo de PUC SAIF, estudiantes universitarios participaron en reuniones para discutir las diferencias en cultura, gobierno y sistemas económicos entre Canadá y Brasil y analizaron el impacto de los mercados globales en la influencia de la economía local. . Los estudiantes intercambiaron ideas para descubrir un producto brasileño que podría promocionarse y venderse en Canadá, destacando la importancia y la complejidad de los negocios internacionales. SAIF Egipto: Universidad Americana en El Cairo Los miembros de SAIF están enseñando a los agricultores cómo utilizar de manera más eficiente la paja, cuya quema produce grandes cantidades de contaminantes atmosféricos cada año. Los agricultores aprendieron a producir fertilizantes naturales a partir de paja de arroz, lo que redujo significativamente la contaminación y hizo que las granjas locales fueran más rentables. SAFE REINO UNIDO: El equipo SAFE de la Universidad de Newcastle ha lanzado un concurso de planes de negocios llamado Enterprise Challenge. Estudiantes de diversos orígenes están escribiendo planes de negocios y compitiendo para ganar un premio de £8,000 patrocinado por una empresa local. El concurso finaliza con una ceremonia de premiación. El programa brinda a los estudiantes la oportunidad de experimentar las complejidades de lanzar un plan de negocios y construir una red con dueños de negocios locales. Para ayudar al equipo de SIFE a comprender mejor los cinco temas principales de SIFE, hemos seleccionado especialmente algunos proyectos SIFE exitosos en años anteriores. Cabe señalar que la mayoría de estos proyectos involucran los cinco temas del SIFE, al tiempo que logran logros sobresalientes en un tema determinado. 1 Promoción del concepto de economía de mercado Actividad del proyecto "Conocimiento empresarial en el aula de la escuela primaria" de la Universidad Southwestern de Finanzas y Economía: Diseñar una clase de negocios animada, flexible y aplicable para las escuelas primarias de Chengdu. A diferencia de los cursos de enseñanza tradicionales, las actividades extracurriculares del equipo de Caixi Saifu incluyen el desarrollo de bancos virtuales, la creación de pequeños mercados de pulgas, la enseñanza de conocimientos básicos de moneda, gestión financiera y marketing, etc.