Plan de actividades comunitarias de la escuela primaria
Plan de actividades del club de escuela primaria 1 1. Ideología rectora
Implementar aún más el concepto educativo de "cultivar a la gente moderna con alma y visión del mundo chinas", promover eficazmente el proyecto de calidad de la gente moderna y formar a los estudiantes El temperamento de liderazgo, la capacidad de gestión y el espíritu innovador guían a los niños a autogestionarse, desarrollarse y tener éxito.
2. Propósito de la formación:
Ampliar las áreas de aprendizaje de los estudiantes, satisfacer los derechos de aprendizaje de los estudiantes, proporcionar canales de aprendizaje diversificados, cultivar las habilidades de comunicación y el espíritu de cooperación de los estudiantes y ayudar a los maestros a organizar y organizar actividades extraescolares.
3. Definición de comunidad:
De acuerdo con la planificación curricular de la escuela, los cursos de actividades grupales y sistemáticas son guiados por profesores profesionales, y los propios estudiantes organizan grupos de estudio y capacitación regulares e irregulares.
Cuarto, el contenido de la comunidad:
Las actividades comunitarias incluyen arte, materias, juegos y otros.
5. Principios de procesamiento:
1. Principios rectores de la organización escolar
2. Principios rectores del profesorado profesional
3. Desarrollo Principio de necesidad
4. Principio de plena participación de los estudiantes
5 Principio de evaluación y elogio regular
Contenido empresarial del verbo intransitivo:
Las actividades del club están incluidas en el plan curricular de la escuela y sus tareas son las siguientes: formular planes de implementación, planes de autoformación, participar en competiciones y publicar documentos de logros.
Siete. Participantes:
Los alumnos de nuestro colegio participan voluntariamente con el consentimiento de sus padres.
Ocho. Tiempo de actividad:
Ejercicios matutinos, recreo, recreo, autoaprendizaje vespertino, vacaciones.
9. Método de licitación:
1. Los estudiantes de nuestra escuela solicitan la aprobación del proyecto - revisión de la organización del grupo de grado - aprobación unificada por parte de la oficina de orientación - inscripción de estudiantes independiente - actividades de planificación del sistema uno.
2. El sindicato de estudiantes tiene un mínimo de cinco estudiantes y un máximo de 15. Aquellos que sean particularmente destacados pueden solicitar más miembros paso a paso.
X. Artículos recomendados:
1. Club de salto de figuras
2. /p >
4. Veinticuatro clubes
5. Club de recitación de poesía antigua
6. Grupo de escritura de pequeños escritores
7. /p >
8. Club de baile callejero
9. Sociedad de astronomía Love
10. Asociación de modelos de automóviles.
12. Asociación de Actuaciones de Ópera de Pekín
13. Club de Canciones Infantiles
14. Club de Fans de Películas
15. p>16, Club de Matemáticas de la Olimpiada
17, Club de inglés loco
18, Club de teatro de libros de texto
19, Club de anfitriones pequeños
20. Asociación Story King
21. Asociación de baloncesto
22. Club de bádminton
23. Asociación de aficionados al fútbol
24. Club
25. Asociación de ratones de biblioteca
26. Asociación de modelos de aviones
27. Asociación de saxofón
29. Club de Ajedrez
30. Go Club
31 Club de Matemáticas Interesante
XI. Evaluación y elogio:
Cada semestre, los clubes de estudiantes deben demostrar sus logros. El comité de brigada es responsable de organizar la evaluación y el departamento de brigada proporciona orientación profesional. Los cinco últimos en el próximo semestre serán eliminados automáticamente.
La caligrafía es un arte visual único en China. Tiene valor práctico en el lenguaje y la escritura, así como valor estético y artístico. Los dos constituyen las características duales del arte de la caligrafía. Como tipo de arte plástico, la caligrafía y la pintura tienen la relación más estrecha. "La caligrafía y la pintura tienen el mismo origen" y "la caligrafía es la pintura del corazón" ilustran este punto. El contenido de la educación de caligrafía en las escuelas primarias debe adoptar una disposición de tres etapas de "liberar-retirar-liberar" para organizar el contenido de la enseñanza de caligrafía para los tres grados: bajo, medio y alto. La trinidad de habilidades, conocimientos básicos y apreciación.
1. Objetivo de la actividad:
1. Comprender los conocimientos básicos de caligrafía y mejorar aún más las habilidades de escritura de los estudiantes.
2. Mantener posturas correctas al sentarse, pararse y escribir, y desarrollar buenos hábitos de escritura.
3. Cultivar el interés de los estudiantes por la caligrafía y sentir la belleza artística de la caligrafía.
2. Requisitos de la actividad:
1. Aprovechar las actividades extraescolares los martes y jueves. Los miembros del equipo deben llegar al salón de caligrafía a tiempo, pasar lista para cada clase, verificar la asistencia e informar las ausencias al maestro de la clase de manera oportuna.
2. Los miembros del equipo de caligrafía deben cumplir estrictamente las disciplinas, mantener la sala en silencio y no se les permite hacer ruidos fuertes en la sala de caligrafía ni hacer nada que no esté relacionado con el aprendizaje de la caligrafía.
3. Mantener el aula de caligrafía limpia y ordenada, no tirar basura y tirar el papel usado a la basura.
4. Cada vez que el profesor asigne tareas, los estudiantes deben completarlas a tiempo.
5. Cuidar bien las instalaciones y el material del aula de caligrafía.
Tres.
Medidas tomadas:
(1) Los profesores de caligrafía deben ser serios y responsables y considerarlo como una parte integral de la educación escolar para hacer que las actividades grupales sean vívidas y ricas.
(2) Implementar un sistema de recompensa y castigo (calificación de estrellas). Los estudiantes que se desempeñen bien, como los que están ausentes, escuchen atentamente, escriban en voz baja y escriban bien, serán recompensados con estrellas, que se contarán cada dos semanas. Los estudiantes con más estrellas recibirán ciertas recompensas materiales, como pegatinas, lápices, los juegos de mesa favoritos de los estudiantes, etc., para estimular el interés de los estudiantes en aprender.
(3) Elija líderes de grupo con buenas capacidades de gestión, como líderes de operaciones de envío y recepción, líderes de disciplina, líderes de equipo, etc., para que las actividades del grupo de interés se desarrollen de manera ordenada.
(4) Realizar una exposición de trabajos de caligrafía y pintura para mostrar los logros de aprendizaje de los estudiantes.
4. Disposición del plan de enseñanza
Contenidos didácticos semanales
Primero y segundo, explicar algunos conocimientos básicos de caligrafía, como los "Cuatro Tesoros del Estudio". , postura sentada y postura de escritura, entrenamiento de habilidades básicas y algunas precauciones y requisitos para las clases de caligrafía.
Aprenda los trazos básicos de la escritura normal, como horizontal, vertical, izquierda, prensa, gancho vertical, gancho horizontal, gancho curvo, etc.
Aprenda los trazos básicos de la escritura normal, como horizontal, vertical, izquierda, prensa, gancho vertical, gancho horizontal, gancho curvo, etc.
Aprenda los trazos básicos de la escritura normal, como horizontal, vertical, izquierda, prensa, gancho vertical, gancho horizontal, gancho curvo, etc.
La escritura de trazos básicos es muy importante para la futura escritura de caracteres chinos. Esta semana continuaremos consolidando los trazos básicos de la semana pasada para que los estudiantes puedan dominar los trazos básicos de manera competente.
Siete guiones regulares de entrenamiento radical. Como un solo lado, el lado de la mano, la cabeza de bambú, la cabeza de hierba, el lado vertical del corazón, el lado antitexto, la parte inferior del corazón, la parte inferior de cuatro puntos, la cabeza del tesoro, etc.
Explica cómo escribir caracteres chinos en la cuadrícula de campos. Después de aprender los trazos básicos y los radicales, permita que los estudiantes aprendan algunos caracteres chinos simples de uso común, de fáciles a difíciles. Como diez, madera, humano, grande, mil, suelo, campo, rey, negocios y Xiao.
Una vez que los estudiantes tengan cierta base, permítales escribir el nombre de la escuela "Escuela Primaria Mingjiang" y sus propios nombres. Pida a los estudiantes que practiquen sus nombres repetidamente y que los escriban de manera hermosa y clara.
Revisar y consolidar según el dominio de los alumnos. Por ejemplo, verifique si los estudiantes dominan los trazos y los radicales, si el método de escritura de la cuadrícula Tianzi es correcto y realice una capacitación de revisión específica.
Eleven escribe principalmente algunos caracteres chinos simples de uso común, como Shan, Chuan, Fei, Wu, Ma, Wu, Tai, Feng, Well, District, Zhong, Shao, Chang, etc.
Escribe algunos caracteres chinos de uso común.
La dificultad de la escritura se puede incrementar adecuadamente.
Practica algunos poemas antiguos de cinco caracteres, como "Dengquelou" y "Spring Dawn".
Puedes entrenar algunos poemas antiguos de cinco caracteres, como pinturas y flores de ciruelo.
Comenzamos a prepararnos para la exposición de caligrafía esta semana y seleccionamos algunas obras destacadas para participar.
Continúe preparándose para la exposición de obras de caligrafía. Deje que los estudiantes utilicen hojas de trabajo de caligrafía para escribir obras de exposición y recopilarlas.
Realizar una exposición de obras de caligrafía y pintura, y hacer un buen trabajo en la maquetación, organización de la exposición y otros trabajos relacionados.
Plan de actividades del club de escuela primaria 3 1. Ideología rectora
1. Movilizar plenamente el interés y el entusiasmo de los estudiantes, mejorar la pertinencia y puntualidad del trabajo de la escuela primaria y promover vigorosamente la construcción de Escuelas características.
2. Con el propósito de mejorar la calidad integral de los estudiantes, utilizamos actividades extracurriculares novedosas y vívidas como medio para desarrollar las especialidades de los estudiantes, cultivar la buena personalidad y la calidad de los estudiantes y promover la salud física y mental de los estudiantes. desarrollo de la salud.
II.Objetivos generales
Integrar recursos educativos dentro y fuera de la escuela, crear buenas condiciones externas, realizar activamente una variedad de actividades extracurriculares, cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes, desarrollar a los estudiantes. 'Personalidad y Especialidades, promoviendo la salud física y mental y el desarrollo integral de los estudiantes.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Hacer un buen trabajo de publicidad y movilización. Las escuelas deberían utilizar las reuniones de padres y profesores para hacer publicidad a los padres, los profesores de clase deberían utilizar las reuniones de clase para hacer publicidad a los estudiantes, y las actividades del club deberían llevarse a cabo en función de los intereses y pasatiempos de los estudiantes, la selección voluntaria de grupos y la tutoría voluntaria (es decir, gratuita sin cargo).
2. Desarrollar planes de implementación específicos basados en la situación real del colegio.
3. Preocuparse por los estudiantes, fortalecer la seguridad en el trabajo y prevenir accidentes.
4. Visualización de logros: todas las sociedades deben fortalecer la investigación sobre el contenido y la forma de las actividades, realizar periódicamente diversas formas de actividades de visualización y evaluación e innovar continuamente el contenido y los métodos a través de dichas actividades para mejorar aún más la calidad. nivel de actividades.
Cuatro. Contenido de la actividad
Las actividades requieren "seis características": primero, diversidad para satisfacer las necesidades de estudiantes con diferentes carreras, intereses y niveles de desarrollo; segundo, profesionalismo; cuarto, disciplinario; permeabilidad, el establecimiento de actividades debe penetrar y combinarse con la educación característica de la escuela; sexto, es educativa. Todas las actividades se adhieren al propósito de educar a las personas, siguen las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes y favorecen el crecimiento saludable de los estudiantes.
Notas de inscripción de verbo (abreviatura de verbo)
1. Los instructores de varios clubes son designados por la escuela. Los estudiantes se inscriben voluntariamente y prestan atención a la distribución razonable del número de. gente.
2. Cada alumno se limita a redactar un informe.
3. Los estudiantes deberán adquirir los materiales que necesiten durante la actividad.
Principios de las actividades verbales intransitivas
Principios para elegir el mejor profesor, fomentar la orientación y la elección independiente. Los estudiantes son el cuerpo principal de las actividades del club. En principio, puedes elegir voluntariamente actividades en función de tus propios intereses, aficiones y necesidades.
Sin embargo, debido a factores como el lugar, las instalaciones, los profesores, etc., el número de estudiantes en cada grupo solo se puede especificar con anticipación y luego asignar a cada clase. Los profesores instructores y directores pueden guiar y desviar a los estudiantes de acuerdo con el. situación real y deseos de los estudiantes, y controlar el número de estudiantes.
Siete. Requisitos de las actividades
Para asegurar el normal y efectivo desarrollo de las actividades y la planificación, organización, entrenamiento e implementación de las mismas, el colegio fortalece la gestión en términos de personal, tiempo y sistemas. Los requisitos específicos son los siguientes:
1. Cada grupo de interés debe tener un plan de actividades, y cada actividad debe llevarse a cabo estrictamente de acuerdo con el plan, y se deben mantener los registros pertinentes.
2. Los instructores deben llegar a tiempo, no salir temprano, prepararse para que suene el timbre de la clase y llegar al lugar de actividad designado a tiempo. Los estudiantes no deben abandonar el estado de actividad antes de que suene el timbre de la clase.
3. Requisitos del grupo de actividades Fortalecer efectivamente la educación sobre seguridad e implementar concienzudamente las medidas de seguridad. Los docentes deben guiar este trabajo de principio a fin. No deben sentarse en clase calificando tareas o haciendo cosas que interfieran con la instrucción y dejen que los estudiantes se desvíen. Si existen circunstancias especiales, el instructor deberá solicitar permiso a la Secretaría de Docencia con antelación y notificarlo a todos los miembros del grupo.
4. Los instructores deben hacer un buen trabajo en la educación regular y la gestión durante las actividades, establecer un sistema de pase de lista y mantener cuidadosamente los artículos interiores y cerrar puertas y ventanas. Después de la actividad, los estudiantes deben organizarse para limpiar el aula, mantenerla ordenada y educar a los estudiantes para fortalecer el contacto con el maestro de la clase y los padres.
5. Realizar una evaluación científica y razonable de los tutores, centrándose en la evaluación de procesos y la valoración de la visualización de actividades.
Plan de actividades del club de escuela primaria 4 1. Ideología rectora:
A través de la participación independiente en las actividades del club, se guía a los estudiantes para que desarrollen sus propias personalidades y fortalezas en función de sus propios intereses y necesidades. y promover un crecimiento físico y mental saludable a través de la construcción comunitaria, promover la construcción de la cultura escolar, el desarrollo de características y la construcción del plan de estudios, promover una educación de calidad escolar y mejorar los estándares de funcionamiento escolar. "Mostrar el comportamiento de profesores y estudiantes, generar felicidad y prosperidad".
2. Los objetivos generales de las actividades del club:
Aumentar el interés en las actividades del club, mejorar la iniciativa de los estudiantes y. Fomentar la creatividad de los estudiantes y esforzarse por la eficacia de las actividades han hecho que el establecimiento y desarrollo de actividades comunitarias se conviertan paulatinamente en un punto destacado de la educación de calidad en nuestro colegio.
3. Horario de la actividad:
Todos los jueves de 14:45-15:30.
Cuatro. Participantes: Todos los profesores y estudiantes.
Procedimiento de organización del verbo (abreviatura de verbo)
1. La escuela desarrolla un plan general de actividades comunitarias.
2. Organizar tutores de cada club para formular planes especiales de actividades del club. Preparar lecciones y entregarlas a la Secretaría de Docencia después del semestre.
3. El instructor recluta miembros para las actividades del club y completa la lista de miembros.
4. Los tutores realizan actividades del club.
6. Implementación y requisitos específicos de las actividades comunitarias:
(1) Implementación de actividades
(2) Medidas empresariales para la realización de actividades
1. La organización de las actividades es sistemática y científica. Los objetivos de cada actividad son claros y los materiales relevantes (trabajos de los estudiantes, materiales de proceso, resultados de los estudiantes, etc.) deben presentarse para su registro al final del semestre.
2. Lograr "tres modernizaciones":
① Personal fijo (personal fijo): bajo la premisa de la voluntariedad de los estudiantes, se crearán y gestionarán ellos mismos y guiarán a los profesores para ayudar. estudiantes en la organización de actividades. Control de números para cada comunidad.
② Disposición del horario: el horario de la actividad es fijo (es decir, entre clases y la tercera clase todos los jueves por la tarde), y los maestros no pueden cambiarlo a voluntad sin circunstancias especiales. Si hay circunstancias especiales, debe presentar la solicitud a la Secretaría de Docencia con anticipación, informar a los estudiantes mediante notificación y compensarla en el plazo de una semana.
③ Punto fijo (lugar fijo de la actividad): aprovechar al máximo todos los recursos escolares, fijar la ubicación de la clase, cuidar bien las instalaciones y el equipo escolar y hacer un buen trabajo de higiene y limpieza.
3. Hacer un buen trabajo como padres y esforzarse por obtener su apoyo y cooperación.
4. Hacer un buen trabajo en publicidad y promover diversas actividades a través de diversos canales para ampliar la visibilidad.
5. Se deben tomar fotografías de cada actividad y conservar el material didáctico del docente, los planes de estudio y los trabajos de los estudiantes.
6. Según el plan de educación y enseñanza del colegio, las actividades del club se dividen en las siguientes tres etapas.
Etapa básica: semanas 2-12; etapa de mejora: semanas 13-16; etapa de visualización de logros: semanas 17-18.
7. Medidas de Gestión de las Actividades del Club:
La Dirección, la Oficina de Docencia y la Oficina de Educación Artística son responsables de la gestión del club. Los directores de cada línea son responsables de los clubes en sus respectivas disciplinas, organizan a los profesores de cada disciplina para llevar a cabo las actividades del club y organizan la implementación y gestión de cada actividad del club.
8. Métodos de evaluación de las actividades del club:
1 Los miembros del equipo de liderazgo escolar realizarán inspecciones irregulares de cada actividad. Se espera que los tutores de cada club siempre puedan comprender las actividades. los sentimientos de los estudiantes y llegar a tiempo al puesto, ser serios y responsables, y mejorar la orientación docente.
2. Al final del semestre, la Oficina de Orientación organizará exhibiciones y concursos para varios clubes y seleccionará clubes destacados para premios.
Plan de actividades del club de primaria 5 Las actividades del club de artesanía son un complemento y una extensión de la enseñanza del arte. Son más flexibles y plásticas que la enseñanza presencial, por lo que los alumnos tienen mucha disposición a participar.
Con el fin de brindar un buen ambiente de aprendizaje a los estudiantes a quienes les gustan las manualidades, las actividades del club de artesanía este semestre se organizan de la siguiente manera:
1 Propósito de las actividades:
A través del. actividades grupales del club de artesanía, aprender sobre artesanías El conocimiento básico permite a los estudiantes sentir la innovación de la artesanía y generar un fuerte deseo de crear, para utilizar mejor la experiencia artesanal de los estudiantes y promover el desarrollo personalizado de los estudiantes.
2. Requisitos de la actividad:
1. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades a tiempo y mantener el salón ordenado.
2. Las actividades se llevan a cabo todos los martes y jueves de 4:20 a 5:10 p.m. Los miembros del equipo deben llegar a la sala de arte a tiempo y prepararse para las actividades con anticipación.
3. Los miembros del equipo deben cumplir estrictamente con la disciplina y no se les permite traer comida al salón de arte. No hagas ruidos fuertes en la sala de arte ni hagas cosas que no estén relacionadas con el estudio de arte.
4. Preste atención a la seguridad. Está prohibido utilizar tijeras, alambres, cuchillos y otras herramientas para perseguir y pelear en interiores.
5. Cada vez que el profesor asigne tareas, los estudiantes deben completarlas a tiempo.
6. Cuidar bien las instalaciones y útiles del aula de arte.
Tres. Actividades:
Los estudiantes del grupo de manualidades este semestre son principalmente estudiantes de nivel 346. Su capacidad práctica, su capacidad de autocontrol y su capacidad receptiva son buenas y el número de estudiantes es pequeño. Por tanto, el contenido docente de este semestre es principalmente de innovación. Sobre la base de comprender el sentido común de la artesanía, los estudiantes pueden practicar libremente según el tema y crear sus propios trabajos de forma independiente.
1. Ejercicios de pintura y modelado.
2.Comprender las propiedades materiales de las barras de torsión y realizar libremente trabajos bidimensionales de barras de torsión.
3. Comprender algunos papeles, materiales en papel y trabajos en papel.
4. Apreciar los trabajos completos de flores de papel hechos a mano y analizar los métodos de producción.
5. Practica el arte del papel y las flores hechas a mano paso a paso. Cultivar las habilidades prácticas y de modelado de los estudiantes.
IV.Métodos y medidas:
1. Durante el proceso de práctica, animar constantemente a los estudiantes a progresar: ¡Tú puedes hacerlo! Mejorando así la confianza en sí mismos de los estudiantes. ¡Y a través de la práctica práctica, los estudiantes pueden darse cuenta profundamente de que "yo puedo hacerlo"!
2. Enseñanza heurística: "Echa un vistazo" y deja que los alumnos estudien por sí solos el contenido del manual con antelación. "Piénsalo", piensa más en las dificultades encontradas a partir del autoestudio. "Cuéntamelo" y cuéntame cómo lo haces, de forma organizada. "Práctica" permite a cada estudiante aprender a hacer mediante la práctica. "Le Yi Le" hace que todos los estudiantes se sientan felices durante el proceso de producción.
3. Fortalecer el aprendizaje y la comunicación, autoestudiar activamente los conocimientos teóricos profesionales relevantes y la capacidad práctica y mejorar la propia calidad.
4. Hacer un buen trabajo en la organización y brindar orientación cuidadosa al dar clases particulares a los estudiantes.
Plan de actividades del club de escuela primaria 6 1. Objeto de la actividad:
De acuerdo con los nuevos estándares curriculares de la escuela primaria, realizar activamente el trabajo de "club de estudiantes" y promover la construcción de clubes. , implementar una educación de calidad de manera más efectiva e inspirar el potencial de los estudiantes, ampliar las especialidades de los estudiantes y desarrollar la personalidad de los estudiantes, mejorando así el nivel de formación docente, enriqueciendo la vida en el campus y elevando la gestión de la educación escolar a un nuevo nivel.
2. Grupo de liderazgo:
Líder del grupo
Líder adjunto
En tercer lugar, el surgimiento de tipos de comunidad:
1. Los profesores de la escuela son libres de declarar y establecer un sistema
2. Solicitar a los consejeros escolares externos que abran clubes.
En cuarto lugar, la clasificación de los clubes
Los clubes se dividen en clubes de primer nivel (nivel escolar) y clubes de segundo nivel (clases).
5. Hacer arreglos generales y determinar la ruta.
Con el fin de fortalecer la supervisión y gestión diaria y evitar la aleatoriedad y la ceguera en las actividades comunitarias.
1. Cursos de actividades abiertas: sobre la base de comprender plenamente los intereses y especialidades de profesores y estudiantes, y combinando la situación real de la escuela, cursos de actividades de club abiertos.
2. Establezca objetivos de actividad: céntrese en evaluar los resultados de las actividades del equipo escolar y del club, que se incluirán como una base importante para la evaluación final. (Más detalles más adelante)
3. Horario de actividad fijo: las actividades comunitarias tienen dos horarios de actividad fijos por semana. Programado tentativamente para el miércoles por la tarde.
4. Determinar el contenido de la actividad: los instructores deben prestar atención al desarrollo del contenido de la actividad escolar, investigar el contenido de la actividad docente adecuado para este grupo de estudiantes y formular inicialmente planes de enseñanza para las actividades del club.
5. Instructor: Cada grupo de club de la escuela tiene un instructor y mentor.
6. Determinar el lugar: Asegúrese de que el grupo de actividades de cada club tenga un lugar fijo.
6. Modelo de funcionamiento del club escolar
1. Todos los profesores dentro y fuera de la escuela no pagan cuotas de clase (los tutores fuera de la escuela también son gratuitos).
2. El club utiliza profesores famosos para liderar el equipo y estudiar de forma sistemática.
3. El rendimiento de los estudiantes está directamente vinculado al de los tutores.
Siete. Actividades y medidas específicas:
1. Los clubes deben registrarse basándose en el principio de combinar la voluntariedad de los estudiantes con la selección y recomendación de los profesores.
2. Los profesores y estudiantes deben llegar al lugar de la actividad a tiempo en cada horario de actividad. Los compañeros y profesores que no participaron en las actividades del club los instaron a participar en las actividades de la Clase 1.1. Al inicio de cada actividad, el instructor primero debe contar el número de personas en la lista de actividades del club antes del entrenamiento. Los estudiantes que no han llegado deben averiguar adónde van y anotarlo en el libro de registro.
3. Los profesores de cada club deben elaborar planes de actividades, compilar planes de actividades cada semana y organizar las actividades cuidadosamente para garantizar que el tema de la actividad sea claro y el proceso de llenado del libro de registro sea claro.
A los profesores no se les permite hacer otras cosas que obstaculicen la orientación cuando los estudiantes están activos, y no se les permite dejar que los estudiantes se dejen llevar. No se permite a los estudiantes abandonar el estado de actividad antes de la hora de la actividad.
Plan de actividades del club de escuela primaria 7 1. Propósito de la actividad
Con el fin de mejorar la condición física, estimular la vitalidad, mostrar encanto, enriquecer la vida espiritual y permitir que cada maestro tenga una vida feliz. En este momento, nos esforzamos por integrar una serie de actividades con una educación soleada y cálida para demostrar verdaderamente las características de la escuela y mejorar el gusto cultural. Para ello, el sindicato escolar crea activamente condiciones favorables y aboga por un concepto de trabajo, vida y fitness "animados, cálidos, saludables y libres" para mejorar la calidad de vida y la felicidad profesional de los profesores.
2. Propósito de la actividad
A través de las actividades del club, los profesores y el personal pueden enriquecer sus vidas, relajarse y liberar el estrés, permitiendo que los profesores y el personal fortalezcan su condición física y mejoren la cohesión del equipo; , y crear un ambiente cálido y acogedor. Trabajemos juntos para crear un nuevo capítulo en el trabajo de la escuela.
3. Alcance de la inscripción:
Participaron todos los empleados actuales de nuestra escuela.
Cuarto, sistema comunitario:
(1) Participar en actividades a tiempo y participar en actividades con una actitud positiva.
(2) Aquellos que no se encuentren bien y no puedan participar en la actividad deberán solicitar permiso con antelación al responsable del grupo.
(3) Los miembros del club deben obedecer las disposiciones del líder del grupo y prestar atención a la seguridad durante el entrenamiento.
(4) El sindicato inspeccionará periódicamente y dará retroalimentación sobre las actividades de cada asociación y, al final del año, seleccionará a las personas destacadas del sindicato en función de la situación y participación de cada asociación. y lanzar una selección avanzada presentada al sindicato del distrito de Lucheng.
Instrucciones de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Instrucciones para profesores (entrenadores):
(1) Los profesores comunitarios (entrenadores) deben prepararse para la clase en avanzar en el contenido y la planificación.
(2) Notificar con antelación al jefe de la delegación los suministros necesarios, y cada delegación los adquirirá por su cuenta.
Aviso al jefe de la delegación:
(1) El responsable del club pasará lista y levantará acta simple.
(2) Cargue 1 informe en la red del campus, tome fotografías (5 fotografías de alta calidad) y cárguelas en la carpeta ftp union durante un semestre.
(3) Los materiales y equipos para las actividades del club deben comprarse y utilizarse después de la declaración real.
Consejos para los miembros del grupo:
(1) Cada profesor elige un club para registrarse. Una vez establecido, los estudiantes serán fijos y no abandonarán la clase.
(2) Basado en el principio de fitness relajado, cada profesor participa activamente en las actividades del club.
(3) Obedecer las disposiciones laborales del profesor (entrenador) y del líder de la delegación.
Disposiciones específicas para actividades comunitarias de verbos intransitivos:
Nombre, contenido, profesores, entrenadores, líderes del club, ubicación y hora