Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - Después de estudiar ("Reglamento sobre la implementación de la Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China")

Después de estudiar ("Reglamento sobre la implementación de la Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China")

Existen muchas leyes y reglamentos relacionados con nuestros docentes, pero los que más deberíamos aprender son la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Docentes de la República Popular China", la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Protección de Menores" y "Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores" "Esquema de implementación para la reforma y el desarrollo de la educación en China". Recientemente, la escuela nos organizó para estudiar seriamente estas regulaciones educativas. A través del estudio, tengo una comprensión más profunda de las regulaciones educativas.

La “Ley de Educación de la República Popular China” es un documento programático para el desarrollo de la educación en el país. El propósito de la promulgación es desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación y promover la construcción de la civilización material y espiritual socialista. La Ley de Educación nos exige que la educación sirva al impulso de modernización socialista, se integre con el trabajo productivo y forme constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Ésta es la política educativa de nuestro país, y cada docente debe implementar concienzudamente esta política del partido y del país. Pero, de hecho, la educación actual sigue estando orientada a exámenes y la educación de calidad sólo existe de nombre. De hecho, la educación orientada a exámenes obliga a muchos profesores a centrarse únicamente en impartir conocimientos culturales a los estudiantes, mientras descuidan el cultivo de las cualidades ideológicas, morales y físicas de los estudiantes, lo que conduce directamente a una fuerte disminución de la calidad integral de los estudiantes. Hoy en día, hay cada vez menos buenas cualidades morales entre los estudiantes y cada vez más malos comportamientos. Por lo tanto, para implementar la Ley de Educación, los líderes de todos los niveles deben primero cambiar sus conceptos educativos y cambiar efectivamente los métodos de evaluación de los docentes.

La implementación por parte del país de un sistema de educación obligatoria de nueve años es algo grandioso que beneficia al país y a la gente. Sin embargo, en la práctica, hace que la mayoría de los docentes se sientan miserables y se puede decir que se pierden recursos tanto humanos como financieros. ¿Qué es la educación obligatoria de nueve años? ¿Cuáles son las experiencias avanzadas en otros lugares del país? Los líderes de todos los niveles deben pensar con claridad y no limitarse a dar órdenes. La implementación fluida de la educación obligatoria de nueve años depende de la ley, pero la situación actual es que la ley no se cumple o no se puede cumplir. Aquellos que violan la ley de educación obligatoria de nueve años no pueden ser tratados de manera oportuna. lo que resulta en un trabajo escolar pasivo y aumenta la carga para los líderes escolares y los maestros. Muchos problemas innecesarios. La responsabilidad de los profesores de escuela debería ser enseñar y educar a la gente, pero ahora les resulta imposible centrar toda su energía en enseñar y educar a la gente. Necesitan dedicar mucho tiempo a los archivos de los nueve años de educación general, al trabajo de abandono escolar y a escribir algunas cosas formalistas. Los estudiantes de hoy son todos abuelos y los profesores no se atreven a golpear, regañar ni siquiera decir palabras duras. Si eres estricto con él, no se lo creerá y no irá a la escuela en todo momento. Cuando los estudiantes regresaron a casa, sus maestros tuvieron que pedirles que regresaran a la escuela una y otra vez. ¿Qué es esto? En el caso de los estudiantes que abandonan la escuela, algunos padres echaron más leña al fuego y permitieron que los estudiantes abandonaran la escuela. ¿Por qué el país no toma algunas medidas duras para que todos los estudiantes no estén dispuestos a abandonar la escuela y tengan miedo de abandonarla? ¡No es un problema para el maestro dejar su orgullo e invitar a esos jóvenes maestros y damas!

Muchas regulaciones educativas prohíben a los menores ingresar a salones de baile comerciales y cibercafés. ¿Para qué sirven estas reglas? Especialmente los cibercafés dependen ahora de menores para ganar dinero. Aunque las autoridades competentes de todos los niveles realizan inspecciones de vez en cuando, los administradores de los cibercafés siguen su propio camino después de las inspecciones, lo que da lugar a muchos malos comportamientos por parte de los menores.

¿Cuándo terminarán el incumplimiento, la aplicación laxa y la impunidad?