Plan de trabajo del año escolar
Plan de trabajo del año escolar 1: Ideología rectora:
Si bien la tecnología de la información está cambiando rápidamente la sociedad, también brinda a la educación un mayor espacio para el desarrollo. El Grupo de Trabajo sobre Educación en Tecnologías de la Información se guía por el lema del camarada Deng Xiaoping "La educación debe estar orientada al mundo, a la modernización y al futuro" y se adhiere a la política de "tomar la educación y la investigación científica como guía, utilizando los medios educativos modernos como medio". "La idea básica es formular cuidadosamente un plan de trabajo basado en los requisitos de trabajo de los departamentos superiores relevantes, combinado con el despliegue de trabajo general y la situación real de nuestro hospital, y proporcionar metas. y base para futuros trabajos sobre tecnología de la información.
Objetivos de trabajo y métodos de implementación:
Primero, proporcionar suficientes cursos de tecnología de la información para mejorar las capacidades de información y la alfabetización informacional de los estudiantes.
Para adaptarse a las necesidades de desarrollo de la sociedad moderna, cultivar la capacidad de aprendizaje y la alfabetización informacional de los estudiantes se ha convertido en el objetivo más importante de nuestra educación y enseñanza en tecnología de la información. De acuerdo con el plan de capacitación estudiantil de nuestra escuela, los cursos de tecnología de la información se ofrecen una vez por semana para los grados 3-6 de las escuelas primarias y los grados 1-3 de las escuelas intermedias. Asegúrese de que el plan de estudios de la escuela esté completo, las horas de clase sean suficientes y las clases sean buenas. En vista del pequeño número de computadoras en las escuelas, su largo tiempo de uso y su alta frecuencia de uso, los profesores de tecnología de la información deben hacer un buen trabajo en el mantenimiento oportuno de los equipos. A través de diversos métodos e incentivos en la enseñanza, los estudiantes continúan aprendiendo los conceptos básicos de la tecnología de la información. Organizar a los estudiantes para que participen en inspecciones de calidad de la tecnología de la información y prepararse para el Examen de capacidad de aplicación de tecnología de la información de la escuela primaria y secundaria de Ordos en buenas condiciones. Mediante el aprendizaje y la aplicación de la tecnología de la información, los estudiantes pueden lograr el propósito de resolver problemas prácticos en la vida y el estudio.
Los profesores de tecnología de la información deben aprender teorías educativas y de enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza de los cursos de información, mejorar su nivel profesional y esforzarse por mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes. Este semestre, los líderes escolares irán a clase de vez en cuando y pedirán a los profesores de tecnología de la información que den una clase abierta a toda la escuela, al mismo tiempo, se deben hacer más esfuerzos en la tutoría de grupos de interés, capacitación en la escuela y construcción de sitios web; , mantenimiento y gestión para garantizar el buen progreso de la educación audiovisual.
En segundo lugar, fortalecer la gestión y el mantenimiento diarios de los equipos audiovisuales para garantizar que los profesores utilicen equipos audiovisuales para promover la integración de las materias y optimizar la enseñanza.
1. Realizar un buen trabajo en la “distribución, gestión, uso” y mantenimiento de los equipos audiovisuales.
En la actualidad, la sala de informática, la sala de preparación de lecciones, la sala de idiomas y algunas oficinas de nuestra escuela están equipadas con computadoras completamente funcionales. La escuela fue equipada con 14 aulas multimedia y 2 juegos de equipos nuevos en XX. El resto tiene problemas como computadoras lentas o equipos de proyección que necesitan un mantenimiento oportuno. Entonces, la primera prioridad este semestre es administrar y utilizar el registro y el mantenimiento. Cada aula audiovisual debe tener una persona dedicada responsable de implementar concienzudamente las reglas y regulaciones para la numeración de equipos audiovisuales, inspeccionar y mantener regularmente el equipo, reparar problemas de manera oportuna si se encuentran problemas y mantener registros de mantenimiento. Deberíamos hacer un buen trabajo registrando e informando sobre la propiedad del equipo audiovisual, de modo que los fondos estén asignados y las cuentas puedan verificarse. Registre cada cuenta de educación audiovisual para facilitar su consulta y gestión. Haremos un buen trabajo prestando y registrando el equipo audiovisual de los profesores, clasificando los recursos de software y hardware y mejorando el sistema de gestión para garantizar que los recursos no se dañen ni se pierdan. Mejorar la tasa de utilización de equipos audiovisuales, alentar a los maestros a hacer un uso completo de los equipos audiovisuales, mejorar los efectos de la enseñanza y formar el hábito de completar registros después de su uso.
2. Gestionar bien la sala de ordenadores e implementar estrictamente el sistema de gestión de la sala de ordenadores.
Fortalecer la gestión de salas especiales y equipamientos especiales. Es necesario no sólo mejorar la tasa de utilización y aprovechar plenamente su función, sino también garantizar la integridad del equipo. La responsabilidad de los equipos audiovisuales, como salas de informática, aulas audiovisuales, oficinas, etc., recae en las personas para eliminar los riesgos de seguridad, garantizar el funcionamiento normal de los equipos audiovisuales y realizar evaluaciones del personal relevante.
3. Integrar activamente los recursos didácticos para promover el aprendizaje y la calidad de la enseñanza de los docentes.
Organizar e integrar la enseñanza, clasificar y gestionar diversos recursos para facilitar la enseñanza de diversas materias. Mediante la selección de material didáctico de alta calidad y la "enseñanza de una buena lección", se anima a los profesores a aplicar la tecnología de la información para optimizar la enseñanza en el aula. Diversificar las capacidades docentes de los docentes y enriquecer los recursos didácticos.
4. Construir una base de datos de recursos escolares.
La construcción de una base de datos de recursos escolares es muy importante. Este semestre continuaremos mejorando la biblioteca de recursos de la escuela, organizaremos a los maestros para llevar a cabo la capacitación relevante y movilizaremos a todos los maestros para que participen en la incorporación y mejora de la biblioteca de recursos. Realizaremos una clasificación detallada de la biblioteca de recursos y clasificaremos y refinaremos los recursos de la escuela.
En tercer lugar, llevar a cabo una educación profesional en informática y guiar a los estudiantes para que participen activamente en diversos concursos de tecnología de la información.
De acuerdo con los acuerdos del Centro Municipal de Educación Audiovisual, continuaremos llevando a cabo actividades de grupos de interés en tecnología de la información, realizaremos producción de trabajos de computadora para estudiantes y competencias de materias, especialmente competencias de caracteres chinos, y tomaremos decisiones basadas en en la participación activa de todos los estudiantes. Productos de calidad y esforzarnos por lograr buenos resultados en todas las ciudades.
4. Fortalecer el aprendizaje y la formación para mejorar el nivel teórico y la calidad profesional de los docentes.
1. El aprendizaje es la base del trabajo de los docentes. Este semestre, la escuela seguirá prestando atención al aprendizaje audiovisual de los profesores en forma de aprendizaje centralizado y autoestudio descentralizado. Los profesores leen al menos un artículo audiovisual cada mes, escriben sus propias experiencias y sentimientos, completan un trabajo audiovisual de alta calidad al final del semestre y participan activamente en actividades de evaluación de trabajos audiovisuales urbanos; para ver conferencias de tutoría de expertos y videos de enseñanza de profesores famosos, realizar seminarios e intercambios de experiencias, explorar las ventajas de la tecnología de la información en la educación y la práctica docente y formar gradualmente nuevas ideas.
2. Este semestre, utilizaremos la capacitación en la escuela para ayudar a los maestros a crear material didáctico especial, desarrollar material didáctico hecho por ellos mismos y enriquecer la biblioteca de recursos de la escuela. Alentar a los docentes a participar en la producción y evaluación de material didáctico urbano y mejorar su capacidad para utilizar la tecnología moderna en la educación.
En quinto lugar, mejorar la conciencia sobre el servicio y alentar a los profesores de diversas materias a utilizar la tecnología de la información para optimizar la enseñanza en el aula.
Transferir los recursos audiovisuales de la escuela a todos los docentes de manera adecuada, para que cada docente pueda comprender la escuela, y luego utilizar estos recursos para mejorar el trabajo docente, mejorar la eficiencia docente y obtener mejores resultados de la enseñanza. Prepararemos los detalles del CD de enseñanza del aula electrónica y los detalles de clasificación de los recursos de enseñanza a distancia y los enviaremos a la sala de preparación de lecciones electrónicas y a varias oficinas para mejorar la tasa de utilización de estos materiales didácticos.
6. Organizar intercambios y debates periódicos sobre la experiencia en la enseñanza de tecnologías de la información y sus habilidades de aplicación.
Plan de trabajo para el segundo año académico 1. Propósito de la apertura del semestre:
Proporcionar una variedad de métodos prácticos y oportunidades para los estudiantes de primaria y secundaria, para que los estudiantes puedan mejorar su práctica práctica, investigación, creación y pensamiento durante la experiencia de la visita Amplíe las habilidades integrales y enriquezca la vida vacacional.
2. Horario de apertura:
20xx 65438 del 19 de octubre al 26 de febrero
Tercero, contenido abierto:
( 1) Tema especial actividades de aprendizaje en investigación: Realizar las actividades de aprendizaje en investigación correspondientes según las características de cada clase de actividad.
2. Formato de la actividad: aprendizaje y exploración práctica (ver archivo adjunto para más detalles).
3. Proceso de implementación: Se anuncian las actividades en cada sala y los estudiantes pueden optar por participar.
4. Público objetivo: estudiantes de 5° a 8° grado de la ciudad.
5. Tiempo de actividad: del 19 de octubre al 9 de febrero de 20xx 65438 (ver archivo adjunto para más detalles).
(2) Contenidos de visitar y experimentar exhibiciones tecnológicas: Visitar y experimentar exhibiciones tecnológicas en pasillos y salas de exhibición.
2. Formato de la actividad: visita y experiencia
3. Proceso de implementación: visita y experiencia bajo la dirección del centro.
4. Objetivo de la actividad: estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad (los padres pueden acompañarlos para visitar y experimentar)
5 Horario de la actividad: 65438 del 19 de octubre al 26 de febrero de 20xx. (se requiere reserva previa) .
De lunes a viernes (excepto durante el Festival de Primavera) 8:30-3:30
Jueves. Requisitos relacionados:
Los estudiantes están dispuestos a participar en este evento público. Las escuelas y las familias deben brindar educación sobre seguridad y disciplina en las actividades de intercambio de estudiantes con anticipación para garantizar que las actividades sean seguras y beneficiosas.
2. Durante la visita de los estudiantes y la experiencia práctica en el centro, el centro registrará y evaluará las actividades de cada estudiante, y los resultados de la evaluación se enviarán a la escuela o a los padres de manera adecuada.
Ubicación de apertura del verbo (abreviatura de verbo) e información de contacto:
Ubicación de apertura:
1, Centro de educación integral de calidad de escuelas primarias y secundarias del distrito de Xigang
2 No. 2, Gongshi Lane, Gongshi Village, Xigang District
3 Rutas de autobús: 18, 19, 414, 407 y bájese en la estación Gongrencun, detrás de la cadena Haida Plaza. bajar de la tienda.
4. Número de contacto:
5. Correo electrónico:
3 Plan de trabajo del año escolar 20xx: el próximo semestre, bajo el liderazgo correcto de la escuela, mejora constante. Desempeño docente en la escuela secundaria superior. El plan de trabajo para el primer semestre es el siguiente:
(1) Preparar las lecciones cuidadosamente para fortalecer la conexión entre compañeros.
La preparación de lecciones en grupo es el arma mágica para una enseñanza exitosa. Así que ha comenzado el último año de la escuela secundaria y los profesores de matemáticas de la escuela secundaria continúan preparando lecciones colectivamente. Aunque existen diferencias en las artes y las ciencias, la filosofía y las ideas generales de enseñanza permanecen sin cambios, estableciendo el tono para la preparación de lecciones y la enseñanza durante todo el año. En la preparación colectiva de la lección, debemos estudiar detenidamente las notas del examen de ingreso a la universidad 20xx, preparar cuidadosamente el plan de tutoría y hacerlo práctico y eficaz. Adecuado para la realidad escolar.
(2) La enseñanza intenta afrontar nuevos desafíos
Muchos años de enseñanza y preparación de exámenes tienen que ver con las ciencias y las matemáticas. Por motivos laborales, al principio me sentí cómodo con las matemáticas de artes liberales, pero luego me di cuenta de que algo andaba mal. Enseñar artes liberales es difícil. Es muy difícil prepararse, es muy difícil prepararse y hay mucho que hacer. En resumen, es muy diferente a la enseñanza de las ciencias. Pero ajusté mis estrategias de enseñanza de manera oportuna, me preparé científicamente para el examen, estudié cuidadosamente la información del examen de ingreso a la universidad y guié científicamente a los estudiantes en la preparación para el examen.
Este año la escuela está promoviendo vigorosamente la nueva reforma curricular, y los estudiantes de secundaria son la vanguardia. El semestre pasado, para capacitarme, seguir el ritmo de los tiempos y no ser eliminado por la sociedad, participé valientemente en seminarios municipales para profesores de secundaria y evaluaciones de clases en el campus. Este año intentaré lograr un gran avance en las matemáticas de artes liberales.
(3) Implementar resueltamente el plan "Tres buenos estudiantes" de la escuela y trabajar duro en los "estudiantes clave"
Sobre la base del examen de ingreso a la universidad 20xx, implementar la escuela secundaria 20xx plan de trabajo escolar, en la enseñanza Centrarse en los "estudiantes clave", preparar lecciones, asistir a clases y brindar orientación a los estudiantes clave para garantizar que cada lección sea efectiva e inútil. Al mismo tiempo, se fortalece la orientación para que sea sistemática y larga. -mecanismo de término.
(4) Insista en utilizar el "libro de preguntas incorrecto"
El "libro de preguntas incorrecto" es una de las características de enseñanza de la escuela secundaria No. 4. Lo uso activamente en la enseñanza y guío a los estudiantes para que lo utilicen. El método es el siguiente: cuando los estudiantes tengan problemas en clase, dígales que recopilen las preguntas incorrectas a tiempo, las organicen y las corrijan. El profesor registró las preguntas equivocadas y respondió las preguntas equivocadas después de clase.
El "libro de preguntas equivocado" parece ser una carga para algunos profesores y estudiantes, pero creo que es porque no han probado los beneficios, por lo que siempre sienten que es una carga. Como profesor debes atreverte a ser el primero, atreverte a explorar, atreverte a probar y acumular experiencia a través de la exploración.
Dejemos que el "libro de preguntas equivocado" pase de la formalización a la institucionalización y persevere. El libro de preguntas equivocado es un arma mágica útil para los profesores y un arma mágica para triunfar en la enseñanza.
(5) Sea lo suficientemente valiente como para probar varios métodos de enseñanza.
Este semestre continuaré intentando enseñar nuevos modelos matemáticos para estudiantes de artes liberales, y resumiré más, formaré experiencia y resumiré en el tiempo, continuaré mejorando y explorando la redacción de nuevos planes tutoriales para hacerlos; más perfecto; para "tres estudiantes" "Tutorial, utilice preguntas incorrectas".
En la enseñanza de artes liberales, he cambiado el modelo de enseñanza anterior, de alta intensidad y dificultad. En cambio, adaptamos lenta y constantemente las preguntas del examen en los libros de texto al examen de ingreso a la universidad en función de la situación real de los estudiantes. Al mismo tiempo, confiamos en los recursos de la Red de Educación para editar las preguntas del examen adecuadas para nuestros estudiantes.
En definitiva, hay mucho trabajo en medio año, y el plan no cambia tanto. Seguiré el ritmo de los tiempos, reflexionaré constantemente, mejoraré y perfeccionaré mi trabajo.
Yin Linfeng
xx de febrero
1. Ideología rectora
Guiados por el nuevo concepto curricular, según departamento docente y nivel. El espíritu relevante del grupo destaca el objetivo de "construir aulas eficaces y promover el crecimiento docente", recorre el concepto de enseñanza jerárquica y desempeña el papel del grupo de preparación de lecciones para intercambiar ideas, comunicar y lograr la mejora de la calidad y la calidad de los docentes. calidad de la enseñanza en este grupo.
Dos. Función
1. Rutina de enseñanza: implementar las "Cinco Certezas".
Es decir, determinar la hora, la ubicación, el contenido, el plan maestro, el respaldo y las lecciones. Las clases y tareas reflejan plenamente el pensamiento jerárquico y el modelo de aula eficiente, destacando el cultivo de la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes. Esfuércese por prepararse bien antes de la clase, haga ajustes durante la clase y reflexione después de clase. Durante la preparación colectiva de la lección, resuma y reflexione sobre el trabajo docente de la semana pasada, unifique el progreso y el contenido de la enseñanza de la próxima semana, discuta los puntos clave, las dificultades y los métodos de enseñanza de la enseñanza en el aula de la próxima semana y despliegue el trabajo relevante. Encargado de la enseñanza, cada docente expresa sus propias opiniones, dando pleno juego a la sabiduría y fortaleza colectiva para formar el mejor modelo de enseñanza.
2. Fortalecer la enseñanza y exploración de cursos experimentales.
Las clases experimentales son un canal importante para conectar la teoría con la práctica. Además de realizar todos los experimentos de demostración y experimentos de los estudiantes en los libros de texto, también debemos conectarlos con la vida diaria y la práctica de producción, prestar atención a la investigación y el desarrollo de los experimentos de los libros de texto, brindar a los estudiantes una impresión más intuitiva y cultivar las manos de los estudiantes. -Sobre las habilidades experimentales y la capacidad de utilizar experimentos para resolver problemas físicos, esforzarse por penetrar en el cultivo de métodos de investigación física.
3. Fortalecer la investigación curricular en las escuelas, desarrollar proyectos de investigación y currículos en las escuelas y mejorar los niveles de enseñanza e investigación de los docentes.
Visualización de resultados: al final del semestre, los profesores del grupo entregarán un excelente plan de lección electrónico, plan de estudio, material didáctico y papel.
4. Formación de estudiantes: Medidas de investigación para mejorar el rendimiento en el aprendizaje de Física de estudiantes de diferentes niveles. Destacar el cultivo de los mejores estudiantes en materias de física. Varias medidas son las siguientes: (1). Cultivar el interés. (2). Guíelos para que desarrollen sus propios métodos de aprendizaje. (3). Fortalecer el asesoramiento.
En grupo, estimular oportunamente la motivación y el interés por el aprendizaje de los estudiantes a través de actividades como concursos de conocimientos de física.
5. Fortalecer la comunicación entre profesores y aprender y mejorar juntos.
(1). Escuchándonos unos a otros y evaluándonos unos a otros, podemos aprender de las fortalezas de los demás y promocionarnos mutuamente.
(2) Clases abiertas grupales
Todos tienen clases abiertas este semestre para que puedan dar conferencias y evaluar clases. Finalmente, a través de los enlaces de "reflexión docente - mejora de la enseñanza - reconstrucción de la enseñanza", se forma material didáctico de planificación de lecciones de alta calidad.
(3) Visualización y evaluación del plan docente.
A través de esta actividad, se seleccionarán excelentes planes de enseñanza, planes de estudio y material didáctico para que los disfruten los profesores de la misma materia.
Bajo la dirección correcta del Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Asuntos Estudiantiles, la Unión de Estudiantes consolidará los logros educativos avanzados del Partido y la Liga Juvenil Comunista, continuará y llevará adelante las excelentes tradiciones de la Unión Estudiantil. Unión de nuestro colegio, y adoptar la idea de trabajo de "promover el estilo de estudio y captar las características", con los objetivos de "autoservicio, autogobierno, autoeducación" y "servir de todo corazón a profesores y estudiantes". de la escuela". Como nuevo sindicato de estudiantes universitarios, estamos llenos de hermosas expectativas para nuestro futuro y también asumimos una misión histórica. Seguiremos las excelentes tradiciones de la anterior unión de estudiantes universitarios y lograremos avances e innovaciones sobre esta base. Esto es para nosotros presión y motivación. Para resumir el pasado y mirar hacia el futuro, el segundo sindicato de estudiantes tomará como propósito "la unidad, la búsqueda de la verdad, el espíritu emprendedor y la innovación" y "construirá un grupo combativo y cohesivo" como objetivo, y formulará la política de Plan de trabajo enfocado “todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes”.
1. División de responsabilidades: Bajo la premisa de que el presidium del sindicato de estudiantes y todos los ministros son plenamente responsables, todos los miembros del sindicato de estudiantes de la universidad implementan una división de responsabilidades para garantizar una división clara de responsabilidades y asignar responsabilidades a cada persona.
1. El presidente es generalmente responsable del trabajo general y del trabajo de oficina.
2. El vicepresidente asiste al presidente en su trabajo diario y está a cargo del trabajo de los distintos departamentos.
3. Al dividir el trabajo y las responsabilidades, fortalecer la unidad y la cooperación entre los miembros de varios departamentos, para lograr la división del trabajo sin separación.
4. Los ministros de cada departamento son responsables del trabajo del departamento y los miembros relevantes de cada departamento, y también se implementa una división específica del trabajo y un sistema de responsabilidad dentro del departamento.
En segundo lugar, la educación ideológica
Continuar trabajando sobre la base del trabajo de educación ideológica y política original para formar un sistema que cumpla con los requisitos de la nueva era y se guíe por la teoría, basado en el espíritu y basado en la guía espiritual, y en última instancia, realizar la tarea fundamental de "servir a los maestros y estudiantes de la escuela de todo corazón"
1. universidad y permitir que los cuadros estudiantiles de nuestra universidad desempeñen un papel ejemplar.
2. Organizar actividades científicas, tecnológicas, culturales y de entretenimiento con las características de nuestra facultad para brindar a los estudiantes un escenario práctico para la innovación científica y tecnológica y cultivar su espíritu de exploración activa, búsqueda de la verdad y pragmático. 3. Fortalecer la comunicación y cooperación entre universidades y departamentos (casas), y apoyar y ayudar a los departamentos (casas) para llevar a cabo diversas actividades que enriquezcan la vida de los estudiantes y tengan importancia educativa.
En tercer lugar, la construcción del estilo académico
Este semestre, aprovecharemos al máximo el papel puente de la Unión de Estudiantes, realizaremos actividades prácticas para promover la construcción del estilo académico, y guiar a los estudiantes para que logren excelentes resultados con una buena perspectiva mental y esforzarse por formar un estilo de estudio de trabajo duro, diligencia y búsqueda de la verdad.
1. Utilice diversas herramientas publicitarias de la Unión de Estudiantes para realizar publicidad y movilización integral y multinivel, promover la integridad y esforzarse por crear una atmósfera sólida de "construcción de estilo de estudio"
2.Organizar periódicamente varios Se organizan una variedad de simposios para llevar a cabo actividades de comunicación específicas para resolver los problemas de vida y aprendizaje de los estudiantes.
3. Centrarse en la construcción del estilo académico, realizar activamente actividades culturales científicas y tecnológicas y concursos de habilidades profesionales para mejorar las capacidades integrales de los estudiantes.
Cuarto, actividades culturales y deportivas
A través de una variedad de actividades culturales y deportivas, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, satisfacer sus necesidades espirituales y culturales y mejorar continuamente la cohesión de la universidad. y mejorar la calidad general de la universidad.
1. Organizar actividades en el campus para mejorar la calidad de los estudiantes en toda la escuela.
2. Organizar a los alumnos de nuestro colegio para que participen en el encuentro deportivo escolar y esforzarnos por conseguir mejores resultados en base a la sesión anterior.
3. Cooperar seriamente con la velada cultural a gran escala organizada por la universidad.
5. En materia de vida, este semestre el sindicato de estudiantes reforzará la gestión del alojamiento y alimentación de los estudiantes. Sobre la base de los problemas existentes y las condiciones reales de la escuela, el sindicato de estudiantes universitarios combina el departamento de logística con el sindicato de estudiantes universitarios como organismo principal, y los departamentos (universidades) cooperan cuidadosamente para inspeccionar y supervisar los dormitorios, la comida, etc. , para que los alumnos se sientan como en casa en el colegio.
1. Organizar y establecer un comité de alimentos para inspeccionar y supervisar los alimentos periódicamente.
2. Organizar y establecer un comité de gestión de dormitorios para realizar una evaluación integral del alojamiento y la higiene del dormitorio.
6. La construcción de la civilización espiritual. Este semestre el sindicato de estudiantes fortalecerá la conexión entre departamentos y cumplirá efectivamente el propósito de "servir a los maestros y estudiantes de la escuela de todo corazón". A través de los proyectos de alta calidad de cada departamento, mejoraremos la calidad integral de los estudiantes de la universidad y fortaleceremos la construcción del estilo académico de nuestra universidad.
1. Introducir un sistema de selección de dormitorios estrella a través de encuestas sobre los pensamientos, la disciplina, el estudio, la higiene y otros aspectos de los miembros del dormitorio.
2. Realizar encuestas a los estudiantes y organizar actividades culturales en el campus que satisfagan las necesidades de los diferentes grados y estén cerca de la vida estudiantil.
3. Explorar nuevos mecanismos de gestión de estudiantes y movilizar el entusiasmo de los estudiantes para participar en la construcción de la clase.
7. Trabajo de graduación
Según la situación real de cada departamento (universidad), el sindicato de estudiantes universitarios hará todo lo posible para proporcionar más información laboral y trabajos para los graduados, por lo que que los estudiantes de la clase 20xx puedan salir de la escuela de manera civilizada e ir a trabajar felices.
"Como una puerta de hierro, ahora es un salto desde el principio." En este momento de renovación, nuestro sindicato de estudiantes tomará como propósitos el autoservicio, el autogobierno y la autoeducación, continuará heredando experiencias exitosas, será pionero e innovará y, mientras coopera con el trabajo de la universidad, fortalecerá el sistema interno. gobernancia del sindicato estudiantil y contribuir a la construcción del estilo académico de nuestro colegio, en definitiva, se logrará la tarea fundamental de servir de todo corazón a los docentes y estudiantes del colegio.
Finalmente, nuestro sindicato de estudiantes sirve con entusiasmo y tiene una actitud correcta. Brindar comodidad a cada estudiante y brindar servicios a cada maestro. Esperamos que los profesores y estudiantes de la escuela puedan brindarnos el apoyo y aliento del sindicato de estudiantes. Al mismo tiempo, nuestro sindicato de estudiantes también espera que los maestros y estudiantes de la escuela puedan brindarnos opiniones y sugerencias más valiosas, y nosotros. Definitivamente haremos nuestro mejor esfuerzo para hacer correcciones. Sólo corrigiendo nuestros errores y deficiencias podremos progresar y crecer.