Caso constitucional a favor del derecho a la educación: el incidente del Mengmu Hall

"Mengmu Hall" es una escuela privada de tiempo completo establecida en 2005. Es un modelo moderno de educación familiar que se forma voluntariamente por los padres y sus representantes invitan a los profesores a enseñar. El 17 de julio de 2006, la Oficina de Educación del Distrito Songjiang de Shanghai emitió un aviso (Shanghai Songjiao [2006] No. 94) declarando que la Iglesia Mencius era una institución educativa ilegal y participaba en actividades educativas ilegales, y que sus actividades ilegales debían detenerse de inmediato. El 24 de julio de 2006, un portavoz de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai hizo una declaración y envió un mensaje a los medios de comunicación, enumerando los llamados "errores" de la oficina de Meng Mu:

1. disposiciones de la licencia escolar;

2. Violar las disposiciones pertinentes de los artículos 2, 4 y 35 de la "Ley de Educación Obligatoria"

3. .

La persona a cargo de la Oficina de Mengmu afirmó que la Oficina de Mengmu no violó las disposiciones pertinentes de los artículos 2, 4 y 35 de la Ley de Educación Obligatoria, y que los avisos y comentarios públicos del departamento de educación no cumplieron Con base en esto, planeamos demandar a la Oficina de Educación del Distrito de Songjiang y a la Oficina de Educación Municipal de Shanghai, respectivamente, con litigios administrativos y litigios civiles, y proteger nuestros derechos e intereses legítimos a través de medios legales.

Datos ampliados:

En este sensacional incidente en Mengmu Hall, el foco de la disputa entre las dos partes está en los artículos 2, 4 y 3 de la "Ley de Educación Obligatoria". Diferentes interpretaciones de las disposiciones pertinentes del artículo 15. En el "Incidente de Meng Mu Guild Hall", una cuestión central fue si el aviso de cierre de la Administración de Educación Municipal de Shanghai violaba el derecho a la educación de Meng Mu Guild Hall.

De la atribución del derecho a la educación se desprende que tanto las agencias administrativas educativas nacionales como los padres de los estudiantes disfrutan del derecho a la educación. La cuestión clave es cómo demarcar con precisión los límites de los derechos entre las agencias administrativas educativas nacionales y los padres de los estudiantes. Como una especie de derecho negativo, los padres y profesores tienen el derecho natural a resistir la interferencia excesiva del poder estatal, lo que se refleja en las decisiones de los padres de los estudiantes. Si se reconoce el derecho de los padres a la educación y el consiguiente derecho a elegir, entonces los padres en el incidente del Mengmu Hall optaron por reemplazar el ejercicio natural del derecho de los padres a la educación con educación familiar privada en el departamento de educación nacional. ninguna privación o restricción de la educación de sus hijos. La cuestión del derecho a la educación.

En cuanto a si el nivel educativo de Meng Mu Tang puede alcanzar el nivel especificado por la educación nacional, podemos pedir a los expertos relevantes que hagan una evaluación, siempre que no se desvíe demasiado de la educación nacional en general. , sus logros educativos deben ser reconocidos. Debido a que el derecho a la educación es esencialmente un derecho básico, al ser un derecho, el sujeto y titular del derecho debe tener la libertad de disponer y ejercer el derecho.

Materiales de referencia:

Red de la Constitución de China: "El incidente de Meng Mu Ting" y la "Cláusula de educación" en el texto de la Constitución