Cómo ver el examen judicialDesde la antigüedad hasta la actualidad, la educación ha estado estrechamente relacionada con diversos exámenes. Cuando se trata de educación jurídica en nuestro país, es natural hablar de la nacional. examen judicial unificado. Primero, hablemos de la descripción general del sistema de educación jurídica. Como abogado, ahora soy uno de los abogados mejor formados de China. Como estudiante, odio esta forma de educación en China. Hace unos días estaba dando una conferencia en la Universidad de Pekín y una vez un compañero de clase me hizo una pregunta: me preguntó qué pensaba sobre la educación jurídica de China y qué debería aprender un estudiante en la escuela. Le respondí que lo que aprendió en la escuela no sería de mucha utilidad en la sociedad. En este sentido, puedo darles un ejemplo: un profesor universitario les dirá a los estudiantes cómo los abogados cobran a sus clientes, cómo encontrar clientes, cómo retenerlos y cómo tratar con los jueces; ¿Las cosas aprendidas se convierten en experiencias reales? No creo que los profesores universitarios expliquen a los estudiantes todas estas cuestiones, pero las facultades de derecho extranjeras sólo enseñan estas cosas, lo que se llama educación clínica, lo que significa analizar y estudiar un caso, en lugar de enseñar una amplia gama de teorías. Para ir a la facultad de derecho en el extranjero, es necesario graduarse con una licenciatura y no existe una educación jurídica universitaria. Tienes que obtener tu título universitario en cuatro años y luego ir a la universidad para estudiar derecho. Entonces, cuando vengas a la facultad de derecho, aprenderás cosas muy prácticas y los profesores que dan conferencias son todos abogados. El sistema judicial de China no se ha desarrollado significativamente y la calidad de los abogados chinos no ha mejorado significativamente. Esto se debe en gran medida al fracaso de la educación universitaria. Hace unos días asistí como abogado representante a la reunión de decanos de las facultades de derecho chinas. Se han dado cuenta de la importancia de la reforma educativa de mi país. Los abogados imparten enseñanza de casos y cuentan a los estudiantes sobre los casos de los abogados de manera específica. Hablemos del examen judicial. Después de participar en la delegación de la Asociación de Abogados de China en Japón en 1997, escribió "Examen judicial japonés y sugerencias para el examen judicial de China". Este manuscrito se puede encontrar en línea. En ese momento hablé mucho sobre la importancia de que los abogados se presentaran al examen judicial, o de que había un umbral para que los jueces y fiscales pudieran ingresar. En 1998, se envió otra delegación a Corea del Sur para examinar el examen judicial. Cuando fui a estudiar a los Estados Unidos en el año 2000, también presté atención a los exámenes judiciales en varios estados de los Estados Unidos y escribí mucho. Después de que el gobierno central tomó medidas para implementar el examen judicial, organizó seminarios a gran escala para la Fiscalía Popular Suprema, el Tribunal Popular Supremo y el Ministerio de Justicia. En ese momento, tenía un artículo llamado "Discusión del establecimiento del sistema de examen judicial a partir del examen de la barra", que fue seleccionado en la publicación "Aplicación de la ley" dirigida por la Corte Suprema, y puede encontrarlo en línea. El establecimiento del examen judicial es de gran importancia. En primer lugar, unifica los umbrales. Todo aquel que hace leyes debería unificar los umbrales y no crear umbrales diferentes. El segundo significado es la formación de la profesión jurídica. Todos entran con el mismo umbral. Después de pasar el examen judicial, si quieres ser juez, fiscal o abogado depende de tus ambiciones personales, pero la profesión jurídica ya está formada. En tercer lugar, tiene un papel evidente en la promoción del sistema jurídico nacional. Por ejemplo, la movilidad de fiscales y abogados, abogados y jueces es muy beneficiosa para la mejora de esta industria y la construcción del sistema jurídico nacional. El cuarto es integrarse con los estándares internacionales y realizar un examen judicial unificado. Para ser juez o abogado hay que aprobar el examen judicial, porque este tipo de trabajo es muy serio y requiere un trabajo de alta calidad. Imagine una persona que ingresa a la industria sin aprobar el examen. ¿Se puede garantizar la calidad? Entonces, de esto se trata el examen judicial. De hecho, este es un importante paso adelante en la reforma judicial de China. Entonces, ¿qué pasará después de que se implemente el examen judicial? Creo que estos fenómenos pueden ocurrir. En primer lugar, el número de solicitantes de examen judicial ha aumentado, superando con creces al de abogados. La razón es sencilla, porque antes era sólo para abogados, pero ahora participan tanto jueces como fiscales. En segundo lugar, la tasa de aprobación ha disminuido significativamente. Originalmente no había mucha gente inscrita, pero ahora hay más personas inscribiéndose y la tasa de aprobación ha bajado, lo que significa que el nivel del examen no ha bajado y la tasa de admisión ha bajado. En tercer lugar, el examen se vuelve más difícil. Debido a que el Examen Nacional de Abogados original evaluaba las calificaciones de los abogados, ahora incluye a fiscales y jueces, por lo que la dificultad ha aumentado. Por ejemplo, si el alcance del problema se amplía, se debe tener en cuenta a los fiscales, jueces y abogados. Cuarto, el examen es estricto. Resulta que el Departamento de Justicia se ocupó de su propia gente en el examen de la barra estatal. Por ejemplo, cuando el Ministerio de Justicia llevó a cabo reformas en la administración judicial a finales de los años 1990, hasta donde yo sé, siempre que dejes el Ministerio de Justicia, se te otorgará el título de abogado de forma gratuita sin necesidad de realizar un examen. De este modo se ha eliminado por completo el cuidado original del interior. Bajo el umbral unificado y las reglas unificadas, el país ha reforzado los estrictos requisitos de examen. Este es un cambio en el examen en sí. Entonces, ¿cómo evalúas este examen ahora? Varios estudiosos tienen opiniones diferentes. Personalmente, creo que este examen es apropiado y acorde con las condiciones nacionales. ¿Por qué dices eso? El examen no es una prueba de conocimientos jurídicos. Creo que es tu cualidad la que se está poniendo a prueba. En otras palabras, se trata de su dominio de la ley. Cualquier persona que realice el examen debe tener conocimientos jurídicos, por lo que no es necesario volver a realizar el examen. Lo que necesitas probar es tu competencia y esencia. Creo que el examen debería ser más difícil. ¿Por qué? Como ser juez o abogado en el extranjero es una profesión muy seria, no a todo el mundo se le permite entrar. Corea del Sur tiene una "Teoría de las Tres Claves" muy famosa, lo que significa que las personas que aprueban el examen judicial pueden obtener tres claves. La primera es la llave de la caja fuerte, no por el seguro, sino por el dinero; la segunda es la llave del coche y el dinero para comprar un coche; En Corea del Sur, los abogados, jueces y fiscales saben que una vez que superen el examen judicial, su vida será sin preocupaciones y se puede decir que se han subido al tren expreso de la vida. Lo mismo ocurre en Japón. He visto personas de entre 20 y 70 años que no han aprobado el examen judicial en 50 años. En Japón, la tasa promedio de aprobación es de cinco años, en Corea del Sur es de tres años y medio y en Taiwán es de dos a tres años.
Por eso creo que las dificultades en nuestro país deberían aumentar un poco, y ésta es la primera razón. La segunda razón es que todo el mundo sabe que la tasa de aprobación de los exámenes judiciales de mi país es muy baja cada año, pero no olvidemos que en los últimos diez años hemos acumulado casi 100.000 candidatos que han aprobado. Tienen esta calificación y pueden ingresar a la industria en cualquier momento. Con la mejora del sistema jurídico y la construcción judicial, un número considerable de talentos destacados podrán ingresar a esta industria. Por eso, personalmente, creo que el número de personas que pasan el examen judicial no es menor, sino mayor. Quiero decir, por el bien del país, por el bien de toda la nación, el examen debería ser un poco más difícil para que el examen judicial pueda ser reconocido como un estándar de calidad para el ingreso al sistema legal. En cuanto al examen judicial, lo que acabo de decir es de gran importancia para la construcción del sistema jurídico y la unificación del derecho y del país. De hecho, también es muy importante, es decir, su importancia para la educación jurídica. Al seminario jurídico que acabo de mencionar también asistieron reconocidas figuras del ámbito jurídico. En ese momento, propuse que el examen judicial debería convertirse en una señal o una luz guía para la educación jurídica china. Ustedes empezaron a discutir antes de que yo terminara de hablar. Algunos profesores dijeron: Estoy de acuerdo con su punto de vista, el examen judicial chino será el objetivo final de la educación jurídica china en el futuro. Algunos profesores dijeron que nunca dejaremos que el examen judicial nos guíe, nuestra educación jurídica nunca seguirá su ejemplo y nunca posicionaremos la educación jurídica como el objetivo final. Entonces estalló una disputa. Por supuesto, este es un debate académico. Mi punto es muy claro, porque con un poco de sentido común, cualquiera que haya estado en la Universidad de Yale, la Universidad de Harvard, la Universidad de Tokio y la Universidad de Waseda en los Estados Unidos sabe que un indicador de las facultades de derecho extranjeras es la tasa de aprobación de sus carreras. exámenes judiciales de egresados. El segundo indicador es la tasa de búsqueda de empleo. El tercero es el salario anual. El cuarto es qué despachos de abogados famosos, qué empresas famosas, qué universidades famosas, etc. Puedes ir a Japón y ver a la Universidad de Waseda y la Universidad de Tokio compitiendo por el primer lugar. El único indicador concreto es la tasa de aprobación del examen judicial. Es evidente que las universidades extranjeras consideran el examen judicial como el objetivo último de la educación jurídica, pero en nuestra universidad todavía se debate una cuestión tan sencilla. Por supuesto, las facultades de derecho extranjeras son facultades de derecho, que son diferentes de la educación nacional. La razón es sencilla. Los abogados son el punto de partida y la piedra angular de su carrera jurídica. Por ejemplo, en los Estados Unidos, cualquier trabajo legal debe comenzar con un abogado. Sin la calificación de un abogado, no se puede hacer nada. Permítanme enfatizar aquí que el examen de la barra americana es el examen judicial, y el examen judicial es el examen de la barra. Debido a que los jueces estadounidenses provienen de abogados, y las reglas profesionales de los jueces de los tribunales estadounidenses son formuladas por el Colegio de Abogados, y los abogados tienen un estatus extremadamente alto, el objetivo final de la educación jurídica puede ser formar abogados calificados. China no. Nuestra educación jurídica está lejos de nuestro examen judicial. Nuestros cursos de educación jurídica no se organizan de acuerdo con el examen judicial, pero Estados Unidos es completamente diferente. El examen del Colegio de Abogados de EE. UU. evalúa cualquier curso que se ofrezca y nunca hablamos de personas que no realizan el examen. Como todos sabemos, Estados Unidos es un país con un sistema de derecho consuetudinario y su contenido principal son los precedentes. Los precedentes provienen de la práctica y los exámenes son casos de prueba. El caso del año pasado debe ser el contenido del examen popular de profesores de este año, y ningún profesor se atreve a abandonar este camino. Todavía existe una brecha entre nuestra educación jurídica y el examen judicial. Si algún día nuestro examen judicial es el objetivo de nuestra educación jurídica, entonces este examen será fácil de manejar. Por eso ahora muchos de nuestros graduados de la facultad de derecho no pueden aprobar el examen judicial, lo cual resulta muy extraño para los profanos. No creo que sea extraño, porque lo que estudio y lo que hago el examen son diferentes. En otras palabras, la mayor parte de lo que aprendes es inútil y nadie te ha enseñado las cosas para las que presentas los exámenes. No es culpa del profesor, no es culpa de la escuela, no es culpa del sistema. Cuando formulamos el plan de estudios de educación, no incluimos el examen judicial como uno de los contenidos. A veces, un estudiante de doctorado de la facultad de derecho viene a mi bufete de abogados y ni siquiera puede redactar un simple documento legal. ¿Por qué? Nadie le enseñó y él no aprendió. Entonces nuestros bufetes de abogados, nuestros tribunales y nuestras fiscalías deberían asumir la tarea de educar a las facultades de derecho y enseñarles a empezar de cero. Nuestra facultad de derecho hace que un tema tan práctico sea muy abstracto. Al igual que la filosofía, la historia y la literatura, debemos partir de conceptos, orígenes, formas, etc. ¿Por qué no podemos discutir el tema y casos de uso de la realidad para la enseñanza? Me gustaría recordarles a todos que el examen judicial no es el tipo de examen que imparten los profesores en las universidades. El examen judicial es completamente práctico y casi siempre se expresa en casos. En este punto, el examen judicial ha pasado a primer plano, siendo los casos el criterio importante. Sin embargo, nuestra enseñanza no toma esta forma como contenido principal de enseñanza. Entonces hay un conflicto en nuestra universidad. Estudiar bien en los cursos de la facultad de derecho no necesariamente conduce a aprobar el examen judicial, y obtener buenos resultados en el examen judicial no necesariamente significa que uno sea un estudiante sobresaliente de la facultad de derecho. ¿Por qué dices eso? Porque muchas personas que nunca han asistido a la facultad de derecho pueden obtener puntuaciones altas, pero es posible que nuestros estudiantes de doctorado no necesariamente aprueben el examen judicial. Esto demuestra que el contenido y los métodos del examen judicial no son lo que dicen nuestras facultades de derecho. Con la condición de que el país no pueda cancelar el examen, estudiar para el examen en sí también es una ciencia. Si el costo de cursar esta materia por sí sola es demasiado alto, ¿se puede reducir el espacio entre el examen judicial y la educación jurídica y formar un sistema? El examen judicial es el objetivo final de la educación jurídica, y el propósito de la educación jurídica es el examen judicial, por lo que creo que tendrá un muy buen efecto de promoción en el examen judicial. ¿Cuáles son las perspectivas para el examen judicial? Creo que el examen judicial puede ser más estricto. Porque ahora China no tiene menos abogados, jueces y fiscales, sino más. Hay aproximadamente 6.543.8002.000 abogados, 200.000 jueces y 6.543.8007.000 fiscales en China. Juez es un título especial en el extranjero y no hay muchos jueces en un tribunal.