¿Qué opinas del sistema de admisión a la universidad?

El sistema de nombramiento universitario se refiere al proceso de contratación de docentes universitarios. Si el docente no recibe un ascenso o no cumple con ciertos requisitos de logros en investigación científica dentro de un cierto período de tiempo (generalmente 6 años), el docente será despedido. Este sistema puede motivar a los profesores a trabajar duro y mejorar hasta cierto punto la calidad de la enseñanza y el nivel de investigación científica, pero también plantea algunos problemas.

En primer lugar, el sistema de "ascenso o baja" puede hacer que los profesores se centren demasiado en los resultados a corto plazo e ignoren el desarrollo a largo plazo. Para obtener un ascenso o cumplir con los requisitos de los resultados de la investigación científica dentro de un tiempo específico, algunos profesores pueden perseguir demasiado intereses a corto plazo y descuidar la investigación en profundidad sobre el tema y la preparación de los estudiantes. Este fenómeno no favorece el desarrollo a largo plazo de la educación.

En segundo lugar, el sistema de promoción o baja puede intensificar la competencia despiadada dentro de las universidades. Bajo este sistema, aumenta la presión de la competencia entre los docentes, lo que puede llevar a algunos docentes a tomar medidas injustas para su propio beneficio, como el plagio. Este comportamiento no sólo daña los derechos e intereses de otros docentes, sino que también afecta la imagen de toda la comunidad académica.

Además, el sistema de dimisión de promoción en lugar de promoción puede suponer una mayor presión psicológica para los profesores jóvenes. Debido a las limitadas oportunidades de promoción, los docentes jóvenes pueden sufrir problemas psicológicos como ansiedad y depresión al enfrentar la presión de la promoción o la renuncia. Esto es malo para su salud física y mental.

En resumen, el sistema de contratación universitaria sin ascenso ni renuncia tiene un significado positivo y ciertos problemas. Por lo tanto, en el proceso de implementación de este sistema, se deben considerar plenamente varios factores y mejorarlos y perfeccionarlos continuamente para promover el sano desarrollo de la educación. Al mismo tiempo, los colegios y universidades también deben fortalecer la formación y gestión de los docentes y mejorar la calidad profesional de los docentes para que puedan servir mejor a los estudiantes.