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¿Es Shandong Denghai Nongcheng Liangyu 99 genuino?

Sí.

Liangyu No. 99 es una variedad de maíz obtenida por Dandong Denghai Liangyu Seed Co., Ltd., cuyo número de aprobación de variedad es el Examen Nacional Yu 2012008. El 24 de diciembre de 2012, Liangyu No. 99 pasó el tercera sesión El país lo calificó como excelente jade.

Las semillas de maíz Denghai Liangyu 99 son híbridos de maíz con derechos de propiedad intelectual independientes y son cultivadas por Denghai Liangyu Seed Industry. Son producidas, procesadas y vendidas por Shandong Woft Agriculture Technology Co., Ltd. según tecnología patentada. .

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¿Cómo afrontar emergencias en el jardín de infancia y tomar precauciones de seguridad? Los jardines de infancia deben fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para el personal y los niños, establecer conciencia de autoprotección, establecer reglas y regulaciones, fortalecer la gestión y cooperar con el departamento de bomberos para formular los correspondientes planes de emergencia de seguridad contra incendios para eliminar los peligros ocultos en el capullo. Primero, debemos fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para los profesores y el personal del parque para cortar los problemas de raíz. Fortalecer la conciencia de los maestros sobre la seguridad contra incendios es crucial para hacer un buen trabajo en seguridad contra incendios en los jardines de infantes, prevenir la ocurrencia de incendios y proteger la seguridad personal de los maestros y estudiantes y la seguridad de la propiedad pública. Si bien se implementa concienzudamente la política de protección contra incendios centrándose en la prevención y combinando la prevención y la prevención de incendios, el fortalecimiento de la capacitación en conocimientos sobre protección contra incendios de los maestros y la gestión de las instalaciones y equipos de protección contra incendios puede prevenir eficazmente la ocurrencia de incendios en los jardines de infantes. Para hacer un buen trabajo en esta área se pueden tomar las siguientes medidas: 1. Organizar a todos los profesores y el personal para que estudien seriamente la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China" y el "Reglamento sobre gestión de seguridad contra incendios de agencias, grupos, empresas e instituciones" y otras leyes y reglamentos pertinentes. Organizar a todos los profesores y el personal para que participen en las leyes, reglamentos y exámenes de conocimientos sobre protección contra incendios. 2. Fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para profesores y estudiantes, mejorar el concepto legal y la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, para que los profesores y estudiantes comprendan las medidas de prevención de incendios en sus puestos, para que puedan llamar a la policía, utilizar equipos contra incendios para poner apagar incendios, manejar con calma y organizar a los niños para evacuar, auto-rescate simple y ser flexible y ayudarse usted mismo. 3. Organizar inspecciones de seguridad contra incendios dos veces al mes, cumplir con el sistema de inspección e inspección diaria de piezas clave, establecer registros de inspección, abordar los riesgos de seguridad de manera oportuna, fortalecer la revisión y asignar responsabilidad a personas responsables específicas. 4. Asegúrese de que los pasajes y salidas de evacuación de seguridad contra incendios estén despejados en todo momento y muestre señales de evacuación de seguridad contra incendios. 5. Organizar a los profesores, el personal y los niños para que realicen simulacros de incendio y pedir a los bomberos profesionales que entreguen informes a los profesores. 6. Fortalecer la gestión y mantenimiento de los equipos de protección contra incendios y realizar una inspección integral y sistemática cada mes. 2. Fortalecer la educación en seguridad para los niños para que puedan establecer una conciencia de seguridad contra incendios. El nuevo "Esquema" para las guarderías señala que las guarderías deben priorizar la protección de la vida de los niños y la promoción de su salud. Mantener la seguridad de los niños es una gran responsabilidad y obligación para todo educador. No basta con enfatizar unilateralmente la atención de los adultos. Los niños deben desarrollar una sensación de seguridad al proteger sus vidas, mejorar su capacidad para protegerse a sí mismos y brindar las garantías más básicas para su crecimiento saludable. Por lo tanto, a la hora de llevar a cabo la educación en seguridad contra incendios, se deben realizar en la medida de lo posible una serie de actividades diversas. Por ejemplo, realizar ejercicios de simulación in situ para permitir que los niños transformen las experiencias de la vida en comportamientos conscientes de la vida real. Para trasladar a experimentos la experiencia perceptiva relevante adquirida por los niños pequeños, los jardines de infancia deberían realizar ejercicios de simulación in situ. En la escena del incendio simulado, el docente coloca materiales como teléfonos, toallas, mantas, cuerdas y extintores. Cuando suena la alarma de incendio, los niños deben elegir diferentes formas de escapar y buscar ayuda en función de sus propias observaciones y ubicación, así como de la situación del incendio en ese momento: elija rápidamente una salida con señales de seguridad, cúbrase la nariz con una toalla y ¿Agacharse para abandonar la "escena" del "fuego" o pararse en el balcón agitando una toalla y pidiendo ayuda? 6?7?6?Al final del ejercicio, el maestro debe organizar a los niños para que se comuniquen y se evalúen entre sí, de modo que aquellos niños que no encontraron el método de escape correcto en la escena puedan obtener la experiencia correcta. A través de ejercicios de simulación in situ se consolida aún más la experiencia de vida correcta de los niños, lo que les ayuda a poner en práctica sus conocimientos perceptivos. Para lograr el efecto real de la educación en seguridad. En tercer lugar, formular un plan de extinción de incendios para organizar rápidamente el autorrescate cuando ocurre un desastre y organizar a los niños para que escapen a tiempo. Las emergencias en jardines de infantes incluyen varios tipos de emergencias causadas por factores naturales o provocados por el hombre, que son de naturaleza repentina y tienen o pueden causar impactos o daños graves a la seguridad personal de maestros y estudiantes, la enseñanza escolar, el orden de vida y trabajo, la escuela y estabilidad social. Desarrollar las medidas correspondientes y brindar rescate oportuno para minimizar las pérdidas y lesiones causadas por accidentes. (1) Establecer reglas y regulaciones para estandarizar el trabajo de protección contra incendios. 1. Establecer un grupo de liderazgo en seguridad contra incendios, con el líder del jardín de infantes como líder y responsabilidad general. El jardín de infancia creó un equipo voluntario de emergencia contra incendios para iniciar el auto-rescate y evacuar a los niños tan pronto como se produjera un incendio. 2. Los líderes y maestros de turno todos los días deben seguir estrictamente el sistema de turnos y realizar inspecciones periódicas en la entrada de la escuela, el campus de la escuela, los pasillos del edificio de enseñanza y otros lugares. 3. Los niños tienen prohibido jugar con encendedores, cerillas y otros encendedores. Los infractores serán notificados, amonestados y castigados en la competencia diaria del código de conducta de la clase involucrada. Los maestros de turno deben prestar atención a corregir las violaciones de los niños mencionadas anteriormente en el campus. 4. Fortalecer la educación y formación de los niños en el autorrescate y la autoprotección. 5. El jardín de infantes realiza inspecciones de seguridad en la escuela de manera regular e irregular para identificar problemas y resolverlos de manera oportuna para eliminar posibles riesgos de seguridad en el campus. Al principio y al final de cada semestre se debe realizar un autoexamen integral y una revisión mutua del trabajo de seguridad de los niños. 6. Los jardines de infantes deben establecer un sistema de reuniones de seguridad. La reunión de trabajo mensual debe resumir el trabajo de seguridad del mes anterior y hacer arreglos para el siguiente paso del trabajo de seguridad. Las reuniones de trabajo de seguridad para todos los maestros deben realizarse trimestralmente. 7. Establecer un sistema de registro de trabajo de seguridad De acuerdo con la división de responsabilidades para la seguridad del jardín de infantes formulada a principios de año, cada persona realiza sus deberes y * * * hace un buen trabajo en la seguridad del jardín de infantes. (2) Formular planes de emergencia de rescate en accidentes de seguridad específicos: Plan de rescate en caso de incendio y explosión: cuando ocurre un incendio o una explosión en el jardín de infantes, el personal de servicio debe llamar inmediatamente a la policía y llamar al 119. La alarma debe proporcionar al departamento de bomberos información como la ubicación del dispositivo. El lenguaje de alarma específico es: Hay un incendio en el jardín de infantes XX, el incendio es (grande o específico), la ubicación específica del incendio es (edificio de enseñanza u otro), el primer piso es - (fuego eléctrico, otros materiales están encendidos). incendio), el incendio actual es - (fenómeno de incendio). Por favor ven y apaga el fuego. Estaba esperando el camión de bomberos en la intersección XX. Llevaba ropa XX.
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