Cómo integrar eficazmente los estudios chinos en la educación china en la escuela primaria
En los últimos años, la economía de China se ha desarrollado rápidamente, su estatus en el mundo ha mejorado gradualmente, las iniciativas sociales y culturales se han vuelto cada vez más ricas y el nivel de vida de la gente ha mejorado. Mejoró gradualmente. Junto con esto, el pueblo chino La demanda de educación cultural aumenta día a día. La exitosa celebración de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 y la Exposición Mundial de Shanghai 2010 ha estimulado enormemente nuestra confianza y orgullo nacionales en nosotros mismos, y también ha inspirado el entusiasmo de la gente por aprender la cultura tradicional china: los estudios chinos. Especialmente en el examen de ingreso a la universidad de los últimos dos años, la puntuación de la prueba de idioma chino se incrementó a 180, lo que fortaleció el aprendizaje de estudios chinos entre los niños de hoy y desató una ola de educación de estudios chinos en la enseñanza de chino en las escuelas primarias regulares.
1. ¿Qué es la educación en la cultura china?
Desde las décadas de 1980 y 1990, el Sr. Ji Baocheng, presidente de la Universidad Renmin de China, ha elaborado exhaustivamente el concepto de estudios chinos. Él cree que los estudios chinos pueden entenderse como el estudio y la interpretación de la cultura y los académicos tradicionales chinos con el confucianismo como cuerpo principal, con referencia a los académicos occidentales. Tiene sentido amplio y estrecho. En un sentido amplio, los estudios chinos incluyen toda la historia, la cultura, el pensamiento, el mundo académico, la literatura, el arte y las matemáticas de China en el pasado, como dijo Hu Shi. En sentido estricto, los estudios chinos se refieren principalmente al pensamiento y la cultura tradicionales en el nivel ideológico. Ésta es la connotación central de los estudios chinos y una expresión concentrada de los atributos esenciales de los estudios chinos.
La connotación de "educación cultural china" se divide, por tanto, en sentidos estricto y amplio. La "educación de la cultura china" en la enseñanza del chino en la escuela primaria que vamos a discutir aquí es en un sentido estricto, es decir, educación ideológica y cultural tradicional a nivel ideológico. En general, su objetivo es permitir que los estudiantes de escuela primaria aprendan más, aprendan y hereden la excelente cultura tradicional de la nación china, y mejoren aún más su calidad general al comprender y aprender la excelente cultura tradicional de la nación china, enriqueciendo así mejor la contenidos de nuestra connotación de calidad educativa.
2. La importancia de la enseñanza del chino en la escuela primaria y de la educación china
1. La educación china puede cultivar los sentimientos de los estudiantes.
La poesía antigua en los estudios chinos es la esencia de nuestra cultura china. Estas hermosas palabras han sido leídas por miles de personas durante miles de años. Ha nutrido a generaciones de personas y se ha convertido en el alma de la cultura de la patria. Los excelentes poemas antiguos no sólo son razonables e interesantes, sino también fáciles de recitar. Pueden iluminar las mentes de las personas y beneficiar verdaderamente a los estudiantes a lo largo de sus vidas. Al leer obras clásicas, como "Reglamento de los discípulos", "Santa Amatista", "Cien apellidos de familias", "Ensayo de los mil caracteres", "Las Analectas de Confucio", "Mencio" y otros libros de texto para niños, a los estudiantes se les pueden enseñar muchas cosas que no se pueden aprender en el aula, que es un complemento útil al aprendizaje de textos chinos de la escuela primaria, mejorando así la alfabetización china de los estudiantes.
2. La educación sobre la cultura tradicional china puede cultivar la sólida personalidad de los estudiantes.
En la sociedad actual, el impacto de la tendencia de la economía de mercado ha hecho que prevalezca el utilitarismo y que el espíritu humanista esté en declive. En la educación diaria de los jóvenes, la educación ideológica y política es el centro de atención. No negamos el papel rector positivo de los cursos ideológicos y morales, ni el papel rector del asesoramiento psicológico basado en la ciencia moderna, pero prestamos más atención a la nutrición de la personalidad y el espíritu de los estudiantes mediante los estudios chinos, que son tanto literarios como artísticos. . La educación en estudios chinos es como la lluvia primaveral descrita por el Sr. Du Fu, que desempeña un papel sutil al iluminar las mentes de los estudiantes y mejorar su personalidad.
Las virtudes tradicionales contenidas en los clásicos chinos moldean sutilmente la personalidad de los niños y mejoran su alfabetización. Como el "regreso de discípulos", es fácil regular el comportamiento y desarrollar buenos hábitos. "El regreso de los discípulos" dice: "Los padres deben respetar sus responsabilidades parentales y obedecer a sus padres/llamar a sus mayores por su nombre de pila, y no ver sus habilidades antes de que sus mayores hablen sus propias palabras/engañarlos y reírse de ellos... ." Ésta es la regla de la vida. , es también el principio para afrontar la vida. La primera es la "piedad filial" y la "piedad filial de todas las virtudes". Lo más importante para una persona es honrar a sus padres, respetar a sus mayores y ser cortés. Otro ejemplo son los pensamientos de Las Analectas y Mencio. Según Liang Qichao, "Es la fuente general de los pensamientos del pueblo chino durante dos mil años, dominando la vida interna y externa del pueblo chino". Entre ellos, algunos de los aforismos y aforismos beneficiosos de los sabios han formado durante mucho tiempo un * * * conciencia en toda nuestra sociedad.
En tercer lugar, los métodos de enseñanza del chino y de la educación china en las escuelas primarias.
Ante el auge de la educación china, cómo llevar a cabo la educación china en los cursos de chino de la escuela primaria es un tema digno de nuestra reflexión y discusión en profundidad.
1. Establecer una base sólida de lengua y escritura para los estudiantes.
El idioma es el vehículo de los estudios chinos y la base para el aprendizaje de los estudios chinos. Sólo dominando una determinada base lingüística podremos comprender y aprender mejor las profundas connotaciones de los estudios chinos. Por lo tanto, los profesores de chino de la escuela primaria deben fortalecer el cultivo de los conceptos básicos de chino de los estudiantes y sentar una base sólida para la educación en estudios chinos.
Primero, debemos enseñar a los estudiantes a pronunciar correctamente. El segundo es conocer un determinado número de palabras. En tercer lugar, dominar cierto vocabulario, como refranes, refranes, modismos, etc. En los últimos años, para promover la cultura china, nuestra escuela ha organizado concursos de dictado de palabras cada trimestre para estimular el interés de los niños en aprender. A través de la competencia, la base de los niños es más sólida.
2. Leer artículos de estudios clásicos chinos.
Muchas civilizaciones chinas antiguas tienen registros escritos. Al leer estudios chinos, no debes olvidar los "clásicos". En términos de enseñanza, se puede exigir a los estudiantes que lean al menos tres poemas antiguos cada semana y que tengan una clase de actividades chinas con poemas antiguos como tema cada mes. China es un país que ha aportado innumerables talentos destacados al mundo, incluidos Confucio, Mencio, Laozi, Zhuangzi, Li Bai y Du Fu. No mucha gente sabe cuáles son los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos, pero solo algunas canciones populares pueden saberlo. se sienta la belleza de la poesía clásica. Esta situación embarazosa es realmente desafortunada para un país que alguna vez se enorgullecía de ser un caballero y una persona caballerosa. Como profesores de idioma chino, tenemos una responsabilidad ineludible y debemos asumir la importante tarea de la educación en estudios chinos. En nuestro colegio, la Secretaría de Enseñanza dispone de diferentes materiales de lectura clásicos para los distintos grados. Cada mañana, el sonido de los libros en nuestra escuela es alto y claro, bañado en una fuerte atmósfera de estudios chinos.
3. Comprender la connotación de los clásicos chinos.
Actualmente en la educación de estudios chinos, el énfasis está en la lectura y se ignora la comprensión de la connotación de los estudios chinos. Para este grupo de alumnos de primaria podremos realizar actividades de “recitación de poesía”. Cuando los estudiantes tengan una cierta cantidad de poemas antiguos, déjeles que los clasifiquen: cuáles describen el paisaje natural, cuáles describen el paisaje humano, cuáles expresan los sentimientos patrióticos del autor... Durante el proceso de clasificación, los estudiantes no pueden Solo revisa los poemas en tu memoria, pero también puede sentar una base sólida para el uso de la poesía y comprender la connotación de la poesía. Al mismo tiempo, para algunas partes oscuras de los estudios chinos, los profesores chinos pueden centrarse en predicar algunas historias de virtudes tradicionales fáciles de entender, como "Estera cálida y fragante de nueve años", "Niño de cuatro años derritiéndose". , peras hechas", "Kuang Heng cava la pared", "Préstamo de luz" y "Che Yin estudiando mucho" guían a los estudiantes a desarrollar buenas cualidades morales básicas y hábitos de comportamiento, para que puedan comprender el rico contenido de estos antiguos clásicos chinos. . Para promover mejor los clásicos chinos, nuestra escuela organiza concursos de lectura clásica cada año en diversas formas, que incluyen lectura, recitación, presentaciones de comedias, artes marciales, etc. Los niños participaron activamente en esta competencia, que no solo ejerció su valentía, sino que también brindó una plataforma para que los niños se mostraran, por lo que fue bien recibida por líderes y padres.
En resumen, la educación primaria en estudios chinos debe considerarse como un proyecto sistemático a largo plazo, no sólo como un sistema de conocimientos, y no debe permitirse que vaya a la deriva. Para mejorar fundamentalmente la alfabetización china de los estudiantes chinos, debemos ser plenamente conscientes de la importancia del retorno de la cultura china en la enseñanza del chino. Por lo tanto, debemos ampliar nuevas formas de enseñanza del chino y educación en estudios chinos e implementar una nueva educación en estudios chinos.