Plan de trabajo del profesor de clase para el semestre de primaria.
Orientado por el trabajo general de la escuela, con el objetivo de llevar a cabo una educación de calidad en profundidad y una educación innovadora, centrándose en las actividades educativas temáticas de la escuela, para mejorar la calidad ideológica y científica de los estudiantes es el objetivo, con la educación patriótica como línea principal, cultivar los hábitos de comportamiento de los estudiantes como contenido principal y centrarse en cultivar y mejorar el carácter moral básico de los estudiantes. Estandarice la gestión diaria de la clase, lleve a cabo actividades ricas y significativas de Jóvenes Pioneros y esfuércese por explorar nuevas características del trabajo de clase.
En segundo lugar, analice la situación actual de los alumnos de esta promoción.
Yo * * * tengo 44 alumnos, entre ellos 18 niños y 26 niñas. Hay un desequilibrio en el número de hombres y mujeres. Los estudiantes provienen de pueblos de los alrededores y tienen personalidades y hábitos de estudio bastante diferentes. Entre ellos, hay 5 cuadros de clase y ningún estudiante con carácter moral especial.
La situación específica se analiza de la siguiente manera:
Moralidad, los estudiantes de esta clase aman la escuela, aman la clase, se unen y progresan, tienen pensamientos correctos, observan la disciplina, respetan a los maestros, y amo el trabajo. Capaz de regular sus palabras y hechos según el código primario. Sin embargo, por diversas razones, algunos estudiantes todavía tienen un egocentrismo y un débil sentido de la disciplina, que puede transformarse mediante la educación colectiva. En términos de aprendizaje, a los estudiantes de esta clase les encanta aprender y tienen buenos hábitos de estudio. En el aula, la mayoría escucha atentamente, habla activamente y hace tareas hermosas y generosas. Algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio y no pueden concentrarse en escuchar en clase. Necesitan tutoría individual y atención especial. La mayoría de sus padres son agricultores. Los padres pueden apoyar el trabajo de los docentes, pero no prestar atención a la educación familiar. Pueden esperar cooperar activamente con los maestros para educar a sus hijos. Características de la clase, a los estudiantes de esta clase les encanta el aprendizaje y la disciplina. Los niños son vivaces y expresivos; las niñas son tranquilas, lindas y no les gusta alardear. En general, las características de clase son relativamente estables, pero estables y vivaces.
3. Enfoque y objetivos del trabajo en clase
Enfoque del trabajo educativo en clase
Fortalecer la educación para formar normas de comportamiento, cultivar buenos hábitos de comportamiento en los estudiantes y continuar Amo la educación de la clase, une a los compañeros y haz un buen trabajo en la educación sobre salud mental.
Trabajo específico:
1. Continuar brindando educación regular a los estudiantes de quinto grado y cultivar el buen comportamiento.
2. Hacer un buen trabajo en la gestión de la higiene de clase, capacitar a los estudiantes en el comportamiento diario y esforzarse por crear una clase modelo de higiene y civilización.
3. Hacer un buen trabajo en la educación de autoprotección de cada alumno, potenciar la conciencia de seguridad y desarrollar determinadas habilidades.
4. Proporcionar educación en salud mental a cada estudiante para que pueda desarrollarse física y mentalmente de forma saludable.
5. Permitir que los estudiantes amen y aprendan la ciencia y exploren activamente nuevos conocimientos.
Los objetivos de los alumnos de esta clase
1. Formar un estilo de clase sano y positivo y potenciar la cohesión colectiva.
2. Esforzarse por ser el “grupo de clase excelente” de la escuela.
3. Desarrollar fortalezas personales y promover la salud física y mental.
Trabajo específico:
(1) Alentar y apoyar a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades en las escuelas y clases, esforzarse por obtener excelentes resultados, ejercitar sus habilidades y cultivar un sentido de honor colectivo. .
(2) Prestar atención a embellecer el entorno educativo y aprovechar al máximo sus funciones educativas. Establezca varias columnas de evaluación animadas.
(3) Realizar coloridas reuniones de clase temáticas para mejorar la cohesión de la clase en actividades colectivas y formar un buen estilo de clase.
Cuatro. Medidas de gestión convencionales
1. Aprendizaje, con el fin de crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes, se formulan especialmente las siguientes medidas:
(1) Establecer y mejorar el sistema de evaluación y establecer un completo La columna de evaluación cuantitativa permite a los estudiantes obtener puntos extra en cualquier momento si se desempeñan bien en un aspecto determinado. Cada 20 puntos que obtienen pueden cambiar la luna. Muestra que los estudiantes han logrado mejoras significativas en todos los aspectos. Evaluar el aprendizaje, la disciplina y la higiene de cada grupo, alentar a los estudiantes a trabajar juntos y cultivar un sentido de honor colectivo.
(2) Establezca un "grupo de estudio" para esta clase, con cuatro estudiantes formando un grupo y seleccionando un líder de grupo. Los cuatro estudiantes del "grupo de estudio" deben ayudarse unos a otros, trabajar juntos y trabajar juntos para lograr buenos resultados. Este método cultiva el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes y también es una forma eficaz de transformar a los estudiantes de bajo rendimiento. El líder del equipo de cuatro miembros no es de por vida, sino de forma competitiva. Quien tenga más medallas ocupará este puesto. Si el líder es superado en la próxima evaluación, puede ser reemplazado. Esto también cultiva el sentido de competencia de los estudiantes.
2. Comportamiento civilizado, para estandarizar aún más el comportamiento de los estudiantes y permitir que los comportamientos diarios de los estudiantes participen en la evaluación, los métodos específicos son los siguientes:
(1), los estudiantes están en la escuela, en clase y en clase Buen desempeño en el tiempo, dos prácticas, escuela, etc. , el líder de cada grupo registra la mala tarjeta de reducción adecuada.
(2) Educar periódicamente a los estudiantes sobre el comportamiento moral.
(3) Utilice la evaluación de "grupos excelentes" para exigir que cada miembro del grupo regule su propio comportamiento, de modo que Qixin pueda convertirse juntos en un "grupo excelente".
3. Higiene, después de cuatro años de formación, los estudiantes pueden limpiar, pero no con el suficiente cuidado, por lo que tomaré las siguientes medidas:
(1) Capacitar más al líder del equipo de saneamiento. y brindar orientación sobre cómo dividir el trabajo, asignar responsabilidades a las personas, mejorar la conciencia del equipo y desempeñar un modelo a seguir.
(2) El comité de salud y los guardias ambientales diarios tienen una clara división del trabajo. Limpian e inspeccionan dentro y fuera del aula, advierten a los estudiantes con malos hábitos de higiene y llevan registros. Informe cualquier problema importante al maestro con prontitud.
(3) La higiene personal será inspeccionada por el comité de salud todos los días.
(4) Actuación integral en todos los aspectos y combinado con los registros del comité de salud, se seleccionarán "Modelos de Salud" una vez por semana.
5. Medidas de educación moral
En el trabajo de educación moral, debemos ser coherentes con la educación escolar, mejorar el ambiente educativo de la clase y promover "Unidad, Diligencia, Realismo y Innovación" en el lema de la clase. Cultivar el sentido de responsabilidad de los cuadros y estudiantes de la clase y pedirles que ayuden activamente a los de bajo rendimiento. El profesor de la clase se adhiere al principio de "agarrar ambos extremos y guiar el medio" y no ignora a los alumnos del medio, para que ellos también puedan recibir la atención del profesor y tener la motivación para progresar y convertirse en estudiantes destacados. . El profesor de la clase debe "aprender a ser profesor y ser profesor con el ejemplo", y siempre dar ejemplo a los alumnos. Enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras.
En sexto lugar, la educación sobre salud mental de los estudiantes
1. Los profesores de clase deben aprender activamente los conocimientos sobre salud mental para poder brindarles a los estudiantes educación sobre salud mental y brindarles la educación correcta. .
2. Para un pequeño número de estudiantes con problemas psicológicos, es necesario comunicarse con estos niños o ponerse en contacto con sus padres para implementar la educación planificada.
3. Proporcionar buenas clases de asesoramiento psicológico para cultivar las cualidades psicológicas saludables de los estudiantes.
Con el progreso de la sociedad, la gente presta cada vez más atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes. Algunos niños desarrollarán diversos problemas psicológicos por motivos familiares y sociales. Como docente de clase, es particularmente importante fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes.
Plan de trabajo del maestro de clase en el segundo semestre de primaria 1. Preparación para el inicio de clases:
Escribir el plan de trabajo del maestro de clase, cambiar las cortinas en el aula, limpiar el aula y "ir a casa" para los estudiantes. Esté preparado para limpiar las cosas viejas del aula para que los estudiantes puedan sentir la limpieza del ambiente escolar cuando comiencen las clases. Haga estadísticas sobre la lista de estudiantes transferidos, comprenda la situación básica de los nuevos estudiantes, haga un buen trabajo reciclando los libros de informes de calidad de los estudiantes, lea los comentarios de los padres y formule medidas correctivas basadas en la situación real de la clase.
2. Realizar las siguientes tareas cada semana
1. El Comité de Salud se encargará de que los estudiantes de turno lleven diarios y archivos de clase.
2. Gestión de las clases de autoaprendizaje: Para cultivar el hábito de aprendizaje consciente de los estudiantes, se establece un sistema de supervisión mutua entre los comités de clase, especialmente todos los lunes cuando el profesor está estudiando política, los estudiantes. permitió gestionar la clase de forma independiente y cultivar las habilidades de gestión y autogestión de los estudiantes.
3. Asigne tareas para que pueda aprender algo todos los días. Déles tareas a los estudiantes de diversas formas, informe el aprendizaje del día a los padres, cánteles una canción nueva o cuénteles una historia. eso sucedió en la escuela... La tarea debe reflejar las características educativas de nuestra escuela, reflejar el concepto educativo orientado a las personas y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.
4. Verificar las normas de comportamiento e higiene personal de los estudiantes. Los estudiantes deben verificar por sí mismos y señalar las deficiencias. Resumen de guardia de los estudiantes, resumiendo la situación de guardia del día, planteando dudas y sugiriendo medidas correctoras.
5. La evaluación grupal, combinada con los siete sistemas de evaluación de nuestra escuela, selecciona grupos avanzados cada semana.
6. Organizar una reunión de clase cada semana. Los cuadros de la clase identificarán el tema de la reunión de clase y utilizarán la reunión de clase para penetrar en la educación de calidad. Estadísticas sobre entrega de tareas y desempeño de los estudiantes en casa.
En tercer lugar, ideas de trabajo
Poner a las personas en primer lugar, educar a los estudiantes para que se conviertan en personas íntegras, amables, inteligentes y saludables.
2. Crear un ambiente de aprendizaje cálido, armonioso y natural para que los estudiantes se sientan como en casa cuando lleguen a clase.
3. Enseñar a los alumnos cómo sobrevivir, cómo llevarse bien con los demás, cómo dar y amar.
4. Utilice diversas actividades para mejorar la cohesión de la clase y hacer que todos los alumnos se sientan orgullosos de la clase.
5. Preocuparse por cada estudiante, llegar al corazón de cada estudiante, convertirse en un verdadero amigo de los estudiantes, resolver problemas para los estudiantes, generar confianza y dejar que los estudiantes tengan algo que decir.
6. Hacer un buen trabajo en cada clase, captar cuidadosamente la disciplina del aula y hacer que la clase esté siempre llena de energía y positividad.
En el nuevo año escolar, prestaré más atención a cultivar los intereses y pasatiempos legítimos de los estudiantes, destacando las características de nuestra escuela, las características de aprendizaje de mi clase y mis características personales de enseñanza. Está en línea con la filosofía educativa de la ciudad de Yongchang de "orientación a la educación, estándares de calidad, características sobresalientes y desarrollo integral". Involucrar a todos los sectores de la sociedad para educar a los estudiantes, aprovechar al máximo las reuniones de padres y las visitas domiciliarias para aumentar la comprensión de los estudiantes, educar a los estudiantes junto con los padres, realizar un seguimiento del desempeño de los estudiantes, brindar a los padres comentarios oportunos sobre el desempeño reciente de los estudiantes y obtener información completa y información valiosa sobre los estudiantes a partir de evaluaciones de los padres para promover el desarrollo integral de los estudiantes, solicitar opiniones y sugerencias de los padres y de todos los ámbitos de la vida, y verificar y cubrir vacantes en función de la situación real de nuestra escuela y clase. Haga de nuestra clase una clase saludable, animada, divertida y diligente, preste atención a los estudiantes que necesitan atención especial, permita que cada estudiante desarrolle la confianza y el coraje para seguir adelante, perfeccione la voluntad de los estudiantes y permita que ambos se desarrollen saludablemente. física y mentalmente.
Plan de trabajo del maestro de clase para el tercer semestre de la escuela primaria 1. Ideología rectora:
Bajo la guía del plan de trabajo escolar y el plan de trabajo de educación moral, implementar concienzudamente la primaria código escolar y código de conducta diario para estudiantes de primaria, y conducta Centrándonos en la educación habitual, combinada con las características de personalidad de los estudiantes de primer año, orientada a las personas, de cara a todos los estudiantes, nos esforzamos por mejorar la calidad de la educación. Participa activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y la Oficina de Educación Moral, crea un hogar cálido y conviértete en una clase distintiva.
2. Situación básica de la clase:
Hay 38 estudiantes en esta clase, entre ellos 19 niños y 19 niñas. Debido a que los estudiantes de primer año son jóvenes y son un grupo de elfos lindos y activos, les falta la formación de hábitos de comportamiento y de estudio. Por lo tanto, trabajaré duro para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar lo antes posible, para que todos los estudiantes puedan recibir una buena educación aquí.
3. Objetivos de la clase:
(1) Desarrollar una buena educación en cuanto a hábitos de conducta.
(2) Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes de amar al colectivo, amar el trabajo, amar a los maestros y amar a los compañeros de clase.
(3) Guiados por el plan colectivo de la escuela y la clase, utilizando la enseñanza en el aula y las actividades educativas como vehículo, orientadas al estudiante, con los objetivos de unidad, progreso y búsqueda de la verdad, basados en la necesidades de los estudiantes en la clase Las características permiten a todos los estudiantes establecer metas de aprendizaje claras y formar una buena atmósfera de aprendizaje, cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, promover la integridad, formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente, y construir un estilo de clase unido y diligente; grupo progresista.
4. Medidas de gestión de la clase:
Los estudiantes de primaria que acaban de ingresar al primer grado no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio de la escuela, y todas las reglas y sistemas les resultan extremadamente desconocidos. a ellos. Para permitir que los estudiantes asuma el rol lo antes posible y se adapte a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación en la vida diaria de manera ordenada. El contenido debe ser más relevante, más pequeño y más práctico. y proporcionar a los estudiantes educación regular específica en todo momento. Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
Aprendizaje
1. Los estudiantes que puedan hablar activamente en clase serán recompensados con flores rojas.
2. Escuche atentamente en clase y los estudiantes que puedan aprender serán recompensados con el visto bueno.
3. Los estudiantes cuya tarea esté limpia y ordenada recibirán una recompensa de flor roja.
(2) Disciplina
1. Estar preparado antes de la clase, dirigido por los líderes de la clase y asistido por los profesores.
2. Haz tres cosas a la ligera durante la clase y el equipo trabajará de forma rápida, silenciosa y ordenada. Los estudiantes que hagan los dos ejercicios en serio pueden obtener pequeñas flores rojas.
3. Cultivar buenos hábitos en los estudiantes, como no pelear en el pasillo, no correr por el campus, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, caminar silenciosa y lentamente hacia el salón de clases y hacer fila. levantarse después de la escuela.
(3) Laboral.
1. Los estudiantes que se toman en serio sus deberes pueden recibir una pequeña señal de alerta.
2. Los estudiantes que tomen la iniciativa de recoger trozos de papel del suelo y mantengan conscientemente la higiene de la clase recibirán una bandera roja de higiene.
(4)Salud.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca.
Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente, hacer "tres diligencias", mantener ordenados los escritorios y cajas y colocar los objetos con diligencia y dos veces.
2. Higiene del aula: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza del aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente. Paralelamente se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores.
(5)Educación en seguridad.
“Siempre tenga en cuenta la seguridad”, recuerde siempre a los estudiantes que hagan fila después de la escuela, que no peleen en el medio, que no persigan ni peleen subiendo y bajando escaleras, que miren los autos cuando caminen por la calle. camino, no hablar con extraños y volver a casa sanos y salvos.
5. Formación de cuadros de clase
Una clase excelente a menudo cuenta con un grupo de cuadros de clase capaces que cooperan activamente con el trabajo del profesor de la clase. Por lo tanto, al comienzo del año escolar, utilicé activamente métodos de motivación para elogiar a los estudiantes que se desempeñaron bien y siempre observé su dinámica, su adaptabilidad y habilidades organizativas, y seleccioné estudiantes destacados, motivados y solidarios como cuadros de clase para cultivar objetos, encomendar. Asigne importantes responsabilidades, guíelos para que hagan bien su trabajo, déjelos capacitarse a través del aprendizaje y la práctica continuos y cultive sus buenas cualidades de amar al colectivo y cuidar de los demás. Úselos para gestionar los asuntos de clase y permítales cooperar con el maestro para cambiar a los estudiantes pobres.
No basta con depender del profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de clase (incluidos los líderes de escuadrón y de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar al máximo el potencial de cada niño, cultivar individuos con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender. aprender a vivir, y aprender a cooperar y aprender a gestionar.
Sexto, fortalecer la cooperación con los padres
1. Establecer un sistema de conmutación telefónica entre la escuela y el hogar. El director mantiene el número de teléfono de los padres de cada alumno y notificará a los padres lo antes posible cada vez que los alumnos progresen o tengan circunstancias especiales, para que los padres sientan que sus hijos están cerca.
2. Contactar estrechamente a los padres a través de visitas y libros de contacto de padres. Se realizaron visitas domiciliarias a 30 estudiantes antes y después de los exámenes parciales. Esforzarse por lograr el apoyo de los padres para el trabajo en clase y esforzarse por formar una sinergia entre la educación en el hogar y la escuela.
Siete. Otros aspectos
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual, aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en un determinado aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de jóvenes civilizados que marcan el paso, doctores en matemáticas jóvenes, amantes de los libros y otras actividades competitivas. En estas actividades, presentamos vigorosamente nuevas personas y nuevos trabajos, para que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo la posición de educación moral del periódico de pizarra de la clase para fortalecer la gestión. Dale a los niños una infancia dorada.
El corazón de un niño de primer grado es un trozo de papel de un blanco puro, depende de si dibuja puntos grises y negros o un arcoíris brillante. Mientras estemos llenos de amor, los cuidemos, los eduquemos con requisitos estrictos, seamos estrictos con ellos, seamos estrictos con ellos y seamos meticulosos con ellos, lograremos resultados satisfactorios.
Regala a los niños una infancia dorada. Este semestre, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la llave al corazón de los estudiantes.
8. Principales actividades mensuales.
Septiembre
1. Matrícula de nuevos estudiantes.
2. Presente nuestra escuela y usted mismo.
3. Celebra el 20º Día del Maestro.
4. Publicar el primer periódico de pizarra.
5. Conozca las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, formule reglas de clase, identifique cuadros de clase, aclare responsabilidades y establezca requisitos para este semestre.
1 de octubre
Celebra el Día Nacional.
2. Un buen segundo informe de pizarra.
3. Prepararse activamente y participar en la competición de radiogimnasia escolar.
4. Educación en seguridad.
1 de noviembre
1, revisión y examen parcial.
2. Publicar el tercer periódico de pizarra.
3. Prepararse y participar en competiciones de diversas disciplinas.
4. Conferencia de padres y maestros
5.
Diciembre
1. Selecciona a los deportistas que participarán en la competición “Ironman”.
2. Un buen cuarto número del periódico Pizarra.
3. Competencia de capacidad de vida de grados inferiores.
4. Participa activamente en ejercicio físico y mantente saludable.
5. Educación en seguridad.
Enero
1. Haz un buen trabajo en el repaso final para prepararte para el examen.
2. Educación en Seguridad
Plan de trabajo del docente de la clase en el cuarto semestre de la escuela primaria 1. Resumen de la clase:
Hay 64 estudiantes en la clase. , 32 niños y 32 niñas. Los estudiantes son jóvenes y tienen una capacidad de autocontrol débil. Es inevitable que sean inestables e incluso agresivos. Por lo tanto, debemos dedicar más tiempo a apaciguar a los estudiantes, prestar atención al cultivo de hábitos de comportamiento, comprender las limitaciones de las disciplinas regulares y, lo que es más importante, cultivar su capacidad para vivir y estudiar de forma independiente.
2. Ideas de trabajo
(1) Realizar un buen trabajo en la gestión diaria y organizar y establecer grupos de clase.
1. Llevar a cabo capacitación sobre disciplina en el aula para estudiantes de escuela primaria en diversas materias para garantizar que los estudiantes cumplan conscientemente las reglas y disciplinas lo antes posible.
2. Cultivar la conciencia colectiva de los estudiantes y participar en diversas actividades colectivas que sean rápidas de reunir, fuertes en disciplina y efectivas.
3. Establezca un sistema normal de tareas de higiene y permita que los estudiantes dominen los métodos de limpieza correctos a través de la enseñanza paso a paso de los maestros. Mantenga la clase limpia, todos tengan algo que hacer y todo esté cuidado y cultive los buenos hábitos de trabajo de los estudiantes. Al mismo tiempo, los estudiantes aprenden a cooperar y aprenden a vivir en el trabajo.
4. Cultivar un grupo de pequeños cuadros destacados que trabajen juntos en unidad y sean un modelo a seguir para los cuadros del equipo. Algunos cuadros de clase implementan un sistema de rotación para que cada estudiante tenga la oportunidad de ejercitarse y actuar.
5. Desarrollar reglas y disciplinas de clase, y formular las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes estarán interesados y motivados, y podrán observar la disciplina sin siquiera darse cuenta. Por ejemplo, utilice competiciones en equipo, estrellitas rojas para un desempeño sobresaliente y otros incentivos.
(2) Proporcionar a los estudiantes educación ideológica, disciplinaria y de seguridad.
1. Utilice la lectura matutina para educar a los estudiantes sobre las "reglas primarias" y los "comportamientos diarios de los estudiantes de primaria". Los estudiantes deben usar esto como ejemplo para guiar sus acciones.
2. Utilizar las reuniones de clase para brindar educación sobre disciplina y seguridad a los estudiantes. Primero, eduque a los niños para que tengan conciencia de la seguridad a partir de los ejemplos que los rodean y las enseñanzas del maestro.
3. Proporcionar educación moral a los estudiantes de manera oportuna basada en situaciones de la vida.
(3) Guiar el aprendizaje de los estudiantes y cultivar sus buenos hábitos de estudio.
1. Se debe permitir que los niños comprendan por qué necesitan aprender, cómo aprender y qué aprender al comienzo de la escuela y durante las clases regulares.
2. Crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable y hacer que el aula sea eficiente.
Prepare cuidadosamente las lecciones antes de la clase, comenzando por estimular el interés de los estudiantes en aprender, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y guiarlos para que lleven a cabo una serie de actividades de aprendizaje bajo la inspiración de los maestros, utilizando conscientemente su cerebros, oídos y bocas, completa todos los enlaces de enseñanza diseñados por el profesor a mano. Brinde retroalimentación oportuna después de clase, registre los éxitos y fracasos en la enseñanza y cómo mejorarlos.
Y después de la escuela, estaré entre los niños para comprender sus ideas y darles más orientación y aliento en la vida y el estudio.
3. Mantener un estrecho contacto con los profesores de diversas materias y centrarse en la innovación de los modelos de enseñanza y la diversificación de los métodos de enseñanza, estimulando así el fuerte deseo de conocimiento de los estudiantes y aumentando su interés por aprender.
(4) Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes.
1. Explicar a los estudiantes los conocimientos diarios sobre el cuidado de la salud para que puedan establecer una correcta conciencia de salud.
2. Educar a los estudiantes para potenciar el ejercicio físico y mejorar su condición física. Aproveche al máximo el tiempo de ejercicio a intervalos para permitir que los estudiantes participen en el ejercicio.
3. Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de vida. Por ejemplo, organiza tu trabajo y descanso de forma razonable y dedica tiempo a estudiar y jugar.
4. Esforzarse por crear una atmósfera psicológica relajada y armoniosa en la clase, prestar mucha atención a la dinámica psicológica de los estudiantes y las personas y brindar educación oportuna. Especialmente para los estudiantes introvertidos, insociables o demasiado proactivos, prestaremos atención y ayudaremos en cualquier momento y en cualquier lugar.
(5) Organizar diversas actividades para cultivar la capacidad de participación y la conciencia colectiva de los estudiantes.
Los estudiantes de primer año están llenos de curiosidad y frescura por todo. Deberíamos dejarles entrar en una buena etapa educativa. Para que se sientan felices en la vida escolar, debemos organizar determinadas actividades para que se sientan felices y experimenten felicidad. Entonces organizaré una serie de actividades. Como recitar poemas antiguos, contar historias, concursos de lectura, actividades de pintura a mano, canto, saltar la cuerda y otras actividades. , al tiempo que proporciona felicidad, anima a los estudiantes a cultivar intereses en todos los aspectos y lograr un desarrollo integral.
(6) Reforzar la cooperación con los padres.
Fortalecer la comunicación y el contacto con los padres a través de reuniones de padres y maestros, estableciendo grupos Fetion y administrando blogs de clase con los padres, y discutiendo métodos efectivos de educación familiar con los padres.
Esperamos que con los esfuerzos conjuntos de maestros, estudiantes y padres, podamos convertir la Clase 1 en una clase feliz, unida, diligente, civilizada, amigable, segura, autodisciplinada y feliz de crecer. .
Plan de trabajo del quinto semestre del maestro de primaria 1. Descripción general de la clase y objetivos básicos
Hay 37 estudiantes en esta clase, incluidas 15 niñas y 22 niños. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Sin embargo, debido a su corta edad y su escaso autocontrol, a menudo no pueden controlarse a sí mismos. Les gusta hablar de manera informal o hacer pequeños movimientos en clase, lo que obviamente les falta a los niños. Muchos hábitos de comportamiento necesitan un mayor desarrollo. Existen ciertos hábitos de estudio en el aprendizaje. La mayoría de los estudiantes pueden completar las tareas de aprendizaje de manera consciente. Algunos estudiantes carecen de iniciativa y es necesario fortalecer su escritura.
Los objetivos básicos de nuestra clase este semestre son: construir un equipo de gestión de cuadros de clase emprendedor y poderoso para que todos los estudiantes puedan establecer metas de aprendizaje claras y formar una buena atmósfera de aprendizaje para cultivar el buen comportamiento de los estudiantes. , promover la integridad y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente. Continuar brindando educación regular a los estudiantes, fortalecer la implementación de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. La educación en apreciación se lleva a cabo entre profesores y estudiantes. Los profesores aprecian a los estudiantes y les permiten aprender a apreciarse a sí mismos y a los demás. Coopere activamente con diversas actividades de la escuela y de los Jóvenes Pioneros, lleve a cabo una variedad de actividades de escuadrón y cultive el fuerte sentido de responsabilidad, el honor de clase, la autodisciplina y las capacidades de autogestión de los estudiantes.
2. Medidas y prácticas básicas
Educación regular
Después de unas vacaciones, los estudiantes no deben adaptarse a la vida diaria y al estudio de la escuela. fácil para cualquiera de los dos. Para permitir que los estudiantes asuma el rol lo antes posible y se adapte a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación en la vida diaria de manera ordenada. El contenido debe ser más relevante, más pequeño y más práctico. y proporcionar a los estudiantes educación regular específica en todo momento. Entonces, decidí comenzar con los siguientes puntos.
1. Utilizar la ceremonia de izamiento de la bandera y el tiempo de reunión de clase para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Una vez que termine el izamiento de la bandera, resumamos lo que sucedió la semana pasada. Permita que los estudiantes comprendan los principios de la vida y cultiven el patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos. Recuerda y ayuda a las posturas de escritura y lectura de los estudiantes en cualquier momento de la clase.
2. Los profesores y estudiantes deben * * * formular reglas y disciplinas de clase al comienzo del año escolar, y formular las correspondientes medidas de recompensa y castigo. Se formula desde los aspectos de disciplina, salud, trabajo y dos ejercicios. Primero, los propios alumnos anotan las infracciones, las recompensas y los castigos, y luego el profesor de la clase los resume y mejora. Cualquier infracción será sancionada conforme a la normativa. El objetivo de nuestra clase es "cumplir nuestras promesas"
Disciplina de clase
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Entonces, comienzo con los siguientes puntos.
1. Disciplina en el aula
Respetar estrictamente los "cuatro controles" en clase (mirar al profesor, cerrar la boca, escuchar con atención y no mover las manos). Si existe alguna infracción disciplinaria, el representante de la clase la dejará constancia e impondrá las sanciones correspondientes.
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes que presten atención a actividades y lugares peligrosos en todo momento, para educarlos y entretenerlos.
(3) Salud
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. La higiene no sólo te mantiene saludable, sino que también forma buenos hábitos de vida y crea un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Compruebe la higiene personal todos los lunes. Los controles puntuales periódicos requieren ropa limpia, mesas, sillas y cajones limpios y artículos ordenados.
2. Higiene del aula: Los estudiantes de turno son asignados a limpiar el aula todas las tardes, siendo el comité de trabajo el responsable. Al mismo tiempo, las flores y plantas se utilizan para embellecer el medio ambiente y educar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(4) Formación de cuadros de clase
La gestión de la clase no basta con depender únicamente de la gestión del profesor de la clase. Los cuadros de clase son los asistentes de la dirección de clase. Este semestre adoptaré un sistema de competencia de cuadros de clase y un sistema de rotación de cuadros de clase para llevar la gestión de clases a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar al máximo el potencial de cada niño, cultivar individuos con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender, aprendan a vivir. , y aprender a cooperar, aprender a gestionar.
(5) Integración hogar-escuela y enseñanza clasificada.
Debemos hacer un buen trabajo en la enseñanza de clasificación este semestre.
1. Para los estudiantes de bajo rendimiento, se les pide que hagan preguntas en cada clase. Si hay errores en su tarea, recibirán tutoría individual. Se contactará a los padres para ayudarlos a mejorar su interés en el aprendizaje.
2. Cuando los estudiantes de bajo rendimiento encuentran sus puntos brillantes en su comportamiento, se les debe elogiar vigorosamente para generar confianza y mejorar bajo la supervisión de maestros y padres. Cuanto peor sea el desempeño, más atención se le debe prestar, como por ejemplo a los cuadros de turno.
3. Mantener contacto regular con los padres de los estudiantes para integrar la educación escolar y la educación familiar de manera orgánica.
Tres. Organización de actividades
En septiembre fui a la escuela. Me encanta la escuela.
2. Utilice el "Día del Maestro" para educar a los mayores y profesores.
3. Reunión de clase temática - “Me encanta aprender” para desarrollar hábitos de estudio.
El "Día Nacional" de octubre se utiliza para educar a los estudiantes a amar la patria, amar su ciudad natal, amar a su familia y amar a sus parientes.
2. Aprendizaje y educación en hábitos saludables.
Clase de educación física de noviembre, educación para ejercitar y cultivar la perseverancia de los estudiantes.
2. Se acerca el invierno, educar a los estudiantes para que desarrollen el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
Insista en ir a la escuela en diciembre, nunca llegue tarde y cultive el espíritu trabajador de los estudiantes.
2. Formación y evaluación de hábitos de estudio.
En enero, los alumnos de primaria aprendieron el código de conducta y desarrollaron buenas cualidades de cooperación y asistencia mutua.
2. Repasar y preparar el examen final.
3.Resumir el comportamiento de los estudiantes.