¿Qué tal Ningbo Runlin Biotechnology Co., Ltd.?
Ningbo Runlin Biotechnology Co., Ltd. se estableció el 19 de julio de 2013. Representante legal: Lu Haiyan, capital registrado: 200,0 yuanes, dirección: No. 655 Xueshi Road, distrito de Yinzhou, ciudad de Ningbo, Zhejiang Provincia (Salas de Ciencia y Tecnología 1001, 1011 y 1012 en el décimo piso del Edificio E, Edificio Xin.
Estado operativo de la empresa:
Ningbo Runlin Biotechnology Co., Ltd. está actualmente en funcionamiento. La empresa tiene 4 derechos de propiedad intelectual y actualmente contrata 3 puestos y 1 proyecto de licitación.
Se recomienda centrarse en:
Los datos de Aiqicha muestran que al 26 de noviembre de 2022, la empresa tiene: 17 piezas de información de "riesgo propio", que involucran "anuncios judiciales". , etc. .
La información anterior proviene de la "APLICACIÓN Aiqicha". Si desea ver la información detallada de la empresa y comprender su situación más reciente, puede abrir directamente la APLICACIÓN Aiqicha.
上篇: Cómo dar una buena clase (Profesor Zhang Yu) 03 respuestas detalladas. Métodos de enseñanza: conferencias magistrales, debates, simulacros, análisis de vídeos, interacción, lluvia de ideas, storytelling, ejemplos, etc. Preguntas para pensar de seis días: 1. ¿Necesito prepararme para la conferencia? 2. ¿Qué preparativos ha hecho para impartir bien el curso? La característica de saludar calurosamente a los profesores es la pasión, lo que permite a los estudiantes escuchar las conferencias con alegría y progresar con alegría. Nudos en actividades interactivas: cualquier cosa que quieras hacer bien, prepárate. Inspiración de la vida - Inspiración al enviar y recibir mensajes de texto - Curso premium para formadores corporativos del profesor Zhang Yu - Formación básica para formadores (versión de seis días) -. - Comprender la situación de los objetos de formación 1. Tipos de objetos de formación (1) Empresas privadas en desarrollo (2) Empresas privadas en continuo desarrollo (3) Empresas estatales (4) Empresas con financiación extranjera (5) Necesidades personales (1) Mingdao ( 2) Habilidades de aprendizaje (3) y resolución de acertijos (4). Situación del estudiante (1) Nivel de aceptación (2) Interés (3) Necesidades de crecimiento (4) Ambiente de trabajo (4) Conocimiento nivel 6 (1) Computadora nivel 6 (1) Conoce la palabra computadora (2) Sabes que otros usan computadoras (3) Puedo usar computadoras (4) Puedo usar computadoras para lograr lo que quiero hacer (5). Puede lograr el efecto de hacerlo yo mismo y puedo enviárselo a las personas a las que quiero enviárselo. 6) Dejo que la computadora haga lo que quiero. 2) Dominar los seis niveles de liderazgo. 1) Entender la palabra liderazgo. 2) Usaré habilidades de liderazgo para guiar a los empleados en su trabajo. 3) Puedo utilizar el liderazgo con flexibilidad para resolver problemas laborales. 4) Puedo hacer un buen trabajo formando equipos. 5) Puedo mejorar la cohesión y efectividad en combate del equipo. 6) Puedo formar el equipo que necesito según mis propias ideas. Y logra tus objetivos (3) Domina seis niveles de conocimiento 1) Cognición 2) Comprensión 3) Aplicación 4) Análisis 5) Síntesis 6) Evaluación 5. Etapas de la vida (1) No te conoces a ti mismo (2) Conócete a ti mismo (3) Reconstruirte (4) Trascenderte. Curso premium del profesor Zhang Yu para formadores empresariales: formación de habilidades básicas para formadores (.-. Aclare el tema de la conferencia 1, qué problema resolver 2, el fenómeno del problema 3, la raíz del problema 4, determine el tema de el curso 3, de qué hablar, ordenar la conferencia Contenido 1, problemas resueltos en el curso (1), cuestiones de mentalidad (2), cuestiones de conocimiento (3), formas de pensar (4), habilidades operativas (5), Pasos para escribir un esquema (1), recopilar información (2), organizar la información (3), refinar y resumir (4) y formar un esquema. Habilidades de capacitación y lectura 1. Interacción (1) Interacción con preguntas (2) Actividad. interacción (3) interacción de lectura (4) interacción de discusión (5) interacción de eslogan (6) interacción de discusión 2, narración de cuentos (1), elección: tres prisioneros (2), mentalidad: tres trabajadores de la construcción (3), historia del carpintero (4). ), varias vistas del carpintero (5), entrenamiento de habilidades - - Ji Changxuejian (6), Logros - Ejemplo del cuervo (1) Métodos de formación de equipos de Jack Ma (2) Pensar y comprender la vida (1) Por qué trabaja la gente (2) El significado de la existencia humana (3) La búsqueda de la vida 7. Anatomía No. 8. Método de práctica 9. Habilidades de entrenamiento 5. Cómo decirlo, proceso de entrenamiento y enseñanza y precauciones 1. Preparación (1) Preparación del esquema (2) Preparación de accesorios (3) ) Preparación del equipo (4) Preparación de la vestimenta (5) Diseño de comportamiento 2. Entrenamiento de idiomas (1) Velocidad (2) Entonación (3) Volumen "Excelente curso para capacitadores corporativos - Capacitación básica para capacitadores" del profesor Zhang Yu (seis días Edición) - 4 3. Diseño del método (1) Conferencia (2) Demostración (3) Interacción (4) Discusión 6. Prestar atención a los problemas y mejorar el efecto del curso 1. Definir razonablemente qué (1) Qué conocimientos enseñar (2) Qué sabiduría para enseñar (3) Qué habilidades enseñar (4) Qué pensamiento cambiar (5) Qué hábitos se deben cultivar (2) Sea perceptivo (1) Deje que todos se relajen (2) Haga que a todos les guste (3) Deje que todos participen. Cómo diseñar la interacción (1) Cómo diseñar una interacción grande (2) Cómo hacer bien una interacción pequeña (3) ¿A qué debemos prestar atención al realizar un trabajo interactivo? 7. ¿Pueden el contenido y el formato de las notas de estudio cumplir con los requisitos de? el curso 1? 2. ¿Hay algún problema con la configuración del contenido? 3. ¿Es adecuado el formato del contenido? Enseñanza de prueba para determinar los resultados 4. Sienta la atmósfera del curso. Anticipar los problemas que puedan surgir en el curso; 7. Imaginar un plan para resolver el problema. 下篇: Especialidades Cengong de Cengong