Resumen de 1800 palabras del trabajo de publicidad escolar antidrogas (tres artículos)

De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del distrito de Tiedong, el "Esquema educativo sobre la prevención de las drogas en las escuelas primarias y secundarias", la "Ley antidrogas del pueblo República de China ", y combinado con las características de los estudiantes jóvenes, nuestra escuela La educación especial sobre prevención de drogas se ha llevado a cabo en profundidad dentro del país y ha logrado ciertos resultados. No ha habido casos de abuso y tráfico de drogas entre los estudiantes y sus familias en nuestra escuela y, en general, la conciencia de los estudiantes sobre el control de drogas ha aumentado.

La educación antidrogas en las escuelas está relacionada con el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes, la felicidad de miles de familias y la estabilidad de miles de sociedades. Proporcionar educación antidrogas en las escuelas es una medida importante para proteger el crecimiento saludable de los adolescentes y prevenir y reducir la delincuencia juvenil. Por lo tanto, desde la perspectiva de prestar atención al futuro de la nación, nuestra escuela comprende plenamente la gravedad de la actual proliferación y propagación de las drogas, comprende plenamente la gravedad de las nuevas actividades ilegales y criminales relacionadas con las drogas que dañan la salud física y mental. de los estudiantes jóvenes, y mejora efectivamente el sentido de responsabilidad y urgencia en la educación sobre prevención de drogas. Incorporar la educación sobre prevención de drogas en la educación diaria y el trabajo docente como una parte importante del trabajo de seguridad y estabilidad escolar y del trabajo de educación moral. Cuando impartimos educación antidrogas a los estudiantes, hacemos principalmente lo siguiente:

Primero, establecer un mecanismo a largo plazo, fortalecer la gestión educativa y aumentar la conciencia sobre la prevención de las drogas entre los adolescentes.

La clave para el control de las drogas reside en la prevención y en despertar al público. En comparación con muchas actividades de educación moral, la educación antidrogas a menudo no recibe la atención que merece. A lo largo de los años, nuestra escuela ha incluido el trabajo antidrogas como un plan de trabajo escolar, integrándolo con la educación ideológica y política de los estudiantes, integrándolo con la educación sobre normas de comportamiento diarias de los estudiantes, integrándolo con la educación jurídica escolar, integrándolo con la lucha contra las drogas. educación sobre drogas y cultivar a los jóvenes para que establezcan buenos valores morales, haciendo esfuerzos incansables en la educación para la prevención de drogas.

Para establecer un mecanismo de gestión a largo plazo, se han creado organizaciones como el grupo de liderazgo escolar antidrogas, el grupo de publicidad antidrogas y el grupo de educación y asistencia al personal relacionado con las drogas. Está claro que el director es la primera persona responsable, y el director del Departamento Político y de Educación, los cuadros del equipo y los maestros de salud mental están implementados en todos los niveles, y las responsabilidades se asignan a todos para garantizar que todo el trabajo antidrogas se lleva a cabo de forma sólida y eficaz. Song Yang del Tribunal de Distrito de Tiedong también fue contratado como subdirector de educación jurídica en nuestra escuela. Lleva a cabo educación antidrogas publicitando los peligros de las drogas, popularizando el conocimiento sobre las drogas y explicando la importancia de las drogas a los estudiantes.

Transmitir oportunamente el espíritu de las reuniones antidrogas en todos los niveles, organizar rápidamente a todos los profesores y el personal para estudiar los documentos antidrogas y hacer arreglos específicos y detallados para el trabajo antidrogas de la escuela con base en el espíritu de los documentos.

El plan de trabajo antidrogas está implementado, el sistema es sólido y las medidas son efectivas. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y la situación real de nuestra escuela, la escuela formuló planes de implementación antidrogas y otros planes y medidas, y llevó a cabo el trabajo en estricta conformidad con el plan.

Firmar carta de responsabilidad e implementar el sistema de responsabilidad. La escuela firma una carta de responsabilidad con los profesores, el personal, los padres y los estudiantes, y todos son responsables. Todos en la escuela saben sobre el control de drogas. La eficacia docente de los docentes que imparten cursos de educación sobre prevención de drogas se incluye en la evaluación profesional de los docentes. La educación en clase sobre prevención de drogas se incluye en la evaluación de los profesores de clase. Como uno de los indicadores de evaluación para las clases civilizadas, la participación de varios departamentos en actividades educativas sobre prevención de drogas se incluye en los indicadores de evaluación avanzada.

En segundo lugar, aclarar las ideas de trabajo y explorar factores favorables.

La idea de trabajo se ha determinado con la educación ambiental como eje central, la educación jurídica como eje rector y la educación psicológica y la gestión diaria como coordinación. 1. Situación actual de los estudiantes: La mayoría de los estudiantes de nuestro colegio tienen residencia registrada urbana. Desde el nivel cultural de los padres de los estudiantes, las agencias e instituciones gubernamentales desempeñan un papel más importante en la educación que los padres, por lo que tienen requisitos más estrictos para la educación familiar de los estudiantes que inevitablemente afectarán su educación. Los niños no escuchan mucho sobre las drogas, por lo que la educación es imperativa. 2. Entorno circundante: Debido a que nuestra escuela está ubicada en la zona central de la ciudad, el negocio está desarrollado y hay mucha gente. El grupo de personas con el que los estudiantes entran en contacto es relativamente complejo e inevitablemente habrá algunos elementos anárquicos que amenazarán la psicología de algunos estudiantes que se sienten incómodos con el aprendizaje. Con base en la situación anterior, nuestros líderes escolares están decididos a incluir la educación sobre prevención de drogas como parte integral de una educación de calidad e incluirla en el plan de enseñanza de educación moral de la escuela. A partir de la educación jurídica, debemos fortalecer la conciencia jurídica de los estudiantes y dominar los conocimientos jurídicos, para que puedan conocer, comprender y cumplir la ley, y aprender a utilizar armas legales para protegerse.

La educación escolar es un tipo de educación especial. Los estudiantes deben tener un buen ambiente de aprendizaje para recibir educación. Sin una atmósfera que permita a los estudiantes estudiar con tranquilidad, la educación estudiantil es imposible. Nuestra escuela presta atención a la educación y publicidad jurídica, populariza el conocimiento jurídico y explica el significado del derecho a los estudiantes. Al mismo tiempo, cooperamos con la comisaría de policía de Vientiane para gestionar el entorno alrededor del campus, eliminar a las personas ociosas en la puerta del campus y tomar medidas enérgicas contra los elementos indeseables que interfieren con el campus, para que los estudiantes puedan tener una garantía psicológica más segura cuando yendo a la escuela. Para garantizar la seguridad al ir y venir de la escuela, la escuela también ha establecido comunicación entre escuelas para permitir que los padres tengan horarios claros para recoger y dejar a sus hijos, asegurando que los padres sean puntuales al recoger y dejar a sus hijos. niños y evitar que los estudiantes permanezcan inactivos por un período de tiempo después de la escuela y se extravíen. Sentó las bases para trabajos futuros y se ganó la confianza de estudiantes y padres.

3. Establecer ocho integraciones, aunar una variedad de recursos y llevar a cabo actividades educativas diversificadas sobre prevención de drogas.

Para que el trabajo antidrogas de nuestra escuela esté profundamente arraigado en los corazones de la gente, organizamos a todos los profesores y estudiantes para estudiar cuidadosamente el conocimiento y los materiales promocionales relacionados con las drogas, y llevar a cabo una variedad de actividades antidrogas. -actividades de educación sobre drogas. Por ejemplo, se proyectaron las películas educativas "Late Confession" y "Cherish Life, Refuse Drugs"; se organizó una actividad de recopilación de ensayos sobre "Cherish Life, Stay Away from Drugs"; "República Popular China"; y el Vicerrector de Asuntos Jurídicos fue invitado a nuestra escuela para realizar actividades antidrogas. Charlas de educación del conocimiento. Al mismo tiempo, aproveche diversas oportunidades (como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de personal, reuniones de clase, reuniones matutinas, etc.).

) enfatiza la importancia del trabajo antidrogas, mejora la concienciación preventiva de profesores y estudiantes en toda la escuela e implementa eficazmente el trabajo antidrogas.

1. Integrar con la educación de las materias en el aula.

Aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula como canal principal y, bajo la guía del principio de "educación moral para el pueblo", alentar a los profesores a prestar atención a la transmisión de información social correcta en la enseñanza en el aula. y mejorar continuamente la educación científica sobre prevención de drogas para los estudiantes. De acuerdo con el principio de comenzar con lo más fácil y luego lo más difícil, utilizando los recursos temáticos existentes, combinando el origen de las drogas, el daño de las drogas y la gloriosa historia del control de drogas en nuestro país, así como las leyes y regulaciones relacionadas con las drogas. control, en ciencia, historia, geografía, ideológica y política, salud mental. Penetrar la educación en el proceso de enseñanza de otras materias, de modo que la educación antidrogas pueda penetrar en la educación y la enseñanza diarias, formando un punto de partida para una educación de calidad en las escuelas y convirtiéndose en un eslabón importante en la reforma del currículo escolar. Nuestros incansables esfuerzos han dado como resultado que los estudiantes se familiaricen cada vez más con los medicamentos. No hay consumo ni tráfico de drogas entre los estudiantes de nuestra escuela y el trabajo de prevención de drogas de la escuela está en marcha.

2. Integrar la educación estándar de comportamiento diario de los estudiantes.

La educación sobre prevención de drogas es una parte importante de la educación sobre normas de comportamiento escolar y su propósito fundamental es cultivar buenos estilos de vida y normas de comportamiento en los estudiantes. Por lo tanto, la educación antidrogas debe fortalecerse en la educación estándar de comportamiento, combinada con el cultivo de los "tres puntos de vista" correctos de los estudiantes, mejorando los conceptos de los estudiantes sobre el bien y el mal y el gusto estético, y guiándolos a hacer amigos con cautela, no a buscar ciegamente la novedad. , y no involucrarse en cibercafés y otros menores de edad Desarrollar hábitos de vida saludables y civilizados en lugares donde no se permite la entrada de personas.

3. Integrarse en la formación jurídica escolar.

Las investigaciones muestran que los estudiantes de secundaria o de secundaria a menudo tienen una comprensión superficial y unilateral de las cosas, por lo que son fáciles de aceptar los efectos directos y las sensaciones extrañas de las drogas. análisis y generalización abstracta, es difícil comprender los efectos de los peligros de las drogas. Los datos de encuestas de diferentes regiones e investigadores muestran que, independientemente del motivo del abuso de drogas, la ignorancia sobre las drogas es una de las razones importantes del abuso de drogas. La mayoría de los drogadictos no han obtenido conocimientos sobre las drogas a través de canales formales, no comprenden el daño real de las drogas y tienen poco conocimiento de las leyes y regulaciones nacionales relacionadas con el control de drogas.

La educación jurídica es una forma importante de educación sobre prevención de drogas y una poderosa barrera para reducir o incluso eliminar el abuso de drogas entre los jóvenes. Invitamos a los policías de la Dirección de Seguridad Pública Municipal responsables de la educación antidrogas a presentar informes en las escuelas, organizar concursos de conocimientos jurídicos y utilizar análisis de casos para que los estudiantes comprendan los peligros de las drogas, aumenten la conciencia jurídica y mejoren la autoprotección. capacidades. A través de la educación interactiva entre profesores y estudiantes, la educación experiencial, la enseñanza centralizada y otros métodos, también ayuda a los jóvenes a dominar las leyes y regulaciones antidrogas en la práctica, mejorar los conceptos legales a través de la experiencia, formar conscientemente conciencia antidrogas y salvaguardar conscientemente la seguridad de la vida.

4. Integrar las actividades del festival en la educación.

Conjuntamente con el Día Internacional Antidrogas "6·26", se llevaron a cabo diversas actividades de educación antidrogas para crear un buen ambiente antidrogas, para que los estudiantes puedan convertirse en los verdaderos maestros de las drogas. prevención e internalizar los conocimientos aprendidos en el aula sublimados en conocimientos racionales. Combinamos actividades de equipo con actividades del Eagle Fighting Chapter y aprovechamos el Día Internacional Antidrogas "6·26" para organizar a los estudiantes para que llevaran a cabo extensas actividades de "Siete Unos".

5. Integración con la tecnología de la información

La integración de la prevención de drogas y la tecnología de la información moderna hace que la educación sobre prevención de drogas sea vívida y convierte el aburrido conocimiento de la prevención de drogas en una forma fácilmente aceptada por los estudiantes. . La escuela utiliza una completa plataforma de publicación en Internet para hacer que la educación antidrogas sea más específica y eficaz. Al mismo tiempo, los sitios web también pueden utilizarse para ofrecer información educativa sobre la lucha contra las drogas y realizar encuestas antidrogas en línea, concursos de conocimientos, etc. , oriente a los jóvenes de la comunidad para que inicien sesión en el sitio web de la escuela, participen en la propaganda antidrogas y aprovechen al máximo el papel orientador e irradiador de la escuela como escuela modelo.

Resumen del trabajo antidrogas Parte 2

Durante el año pasado, nuestra escuela ha establecido firmemente la idea de "la seguridad primero, los estudiantes primero", y las alarmas han sonado estado sonando. El trabajo antidrogas en las escuelas debe ser institucionalizado, regular y científico. El sistema de trabajo antidrogas se ha mejorado aún más para garantizar la seguridad de los profesores y estudiantes de la escuela. Más de 800 estudiantes y más de 40 profesores y personal están sanos y salvos. Actualmente se reporta el siguiente trabajo:

1. Mejorar la organización y fortalecer el liderazgo.

En función de las necesidades laborales, nuestra escuela ha establecido un grupo líder de educación antidrogas. La escuela concede gran importancia a la educación antidrogas y la ha incluido dentro del ámbito de la educación general y en la importante agenda de la escuela. Ha celebrado múltiples reuniones de trabajo para estudiar planes, programas y medidas de educación antidrogas. También ha mantenido contactos. con la oficina antidrogas y la oficina de educación del condado, y visitó bases educativas antidrogas. Mejorar la calidad de los maestros y garantizar la implementación del personal y la estabilidad del equipo. La escuela asigna fondos para comprar libros, materiales y otros artículos para garantizar la financiación.

2. Sensibilizar e implementar responsabilidades.

Organizar a los profesores y al personal para estudiar las leyes, reglamentos y normas pertinentes sobre educación antidrogas, y estudiar el "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la educación sobre prevención de drogas para estudiantes de primaria y secundaria" emitido por el Cuarto Comité de la Comisión Nacional Antidrogas, para que la mayoría de los profesores y el personal se den cuenta de que una buena educación sobre prevención de drogas en las escuelas primarias y secundarias es una manifestación concreta de la implementación del espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la práctica de la importante El pensamiento de la "Tres Representaciones" es una parte importante para fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores, y es una parte importante para prevenir la delincuencia juvenil y una medida importante para proteger el crecimiento saludable de los jóvenes. Designamos la semana del 26 de junio como el Día Internacional Antidrogas anual en nuestra escuela. Hacer que la educación antidrogas sea regular e institucionalizada, establecer y mejorar el sistema de responsabilidad para la educación sobre prevención de drogas para estudiantes de primaria y secundaria, y los líderes escolares cumplan plenamente con los Responsabilidad principal de la educación sobre prevención de drogas. Las responsabilidades incluyen incorporar la educación sobre prevención de drogas en el contenido de las evaluaciones de clase y los estándares para medir el trabajo en clase.

3. Aprende divirtiéndote, conoce la ley y respétala.

Con base en las características físicas, psicológicas y disposiciones académicas de los estudiantes de primaria y secundaria, y apuntando a las diferentes características de los adolescentes de diferentes edades, realizar actividades de educación antidrogas focalizadas y jerárquicas. Adherirse a comenzar desde una edad temprana y centrarse en la prevención, combinar orgánicamente la educación jurídica con la educación antidrogas, utilizar las posiciones existentes de educación jurídica para fortalecer la educación jurídica antidrogas; fortalecer el trabajo docente para estudiantes desfavorecidos, niños especiales, estudiantes con dificultades de aprendizaje y niños de familias pobres, permitirles crecer sana y felizmente aprovechar plenamente el papel principal de la enseñanza en el aula, organizar la enseñanza en el aula de manera razonable y mejorar la pertinencia, cientificidad y oportunidad de la educación en estrecho contacto con la escuela; departamentos antidrogas y de seguridad pública para intercambiar información, discutir contramedidas y garantizar la educación La especificidad y la naturaleza social de las drogas llevan a cabo actividades educativas y prácticas para movilizar la autonomía y el entusiasmo de los jóvenes para rechazar las drogas, de modo que la mayoría de; los jóvenes puedan comprender plenamente que el control de las drogas es responsabilidad ineludible de todo ciudadano y participar activamente en la lucha contra las drogas.

También aprovechamos al máximo el papel de las actividades de educación juvenil en las escuelas y llevamos a cabo la actividad "Seis Unos", es decir, leer un libro de educación antidrogas, escribir una experiencia educativa antidrogas, ver una película antidrogas y antidrogas, y compilar un tabloide antidrogas, escribir una carta de propaganda antidrogas y realizar una práctica antidrogas. La escuela organiza periódicamente a los estudiantes para visitar bases educativas antidrogas y exposiciones fotográficas antidrogas, organiza concursos de ensayos y de oratoria antidrogas e integra la educación antidrogas en una variedad de actividades. A través de diversas formas de publicidad, educación y actividades de práctica social, los estudiantes pueden recibir educación sobre prevención de drogas en actividades extracurriculares y extracurriculares, comprender los peligros de las drogas, dominar los conocimientos básicos de prevención de drogas, políticas, leyes y regulaciones antidrogas, y ayudar a los estudiantes a saber y respetar la ley, y dominar métodos y habilidades para rechazar las drogas y desarrollar un estilo de vida saludable y civilizado.

La educación antidrogas tiene una larga historia y de ninguna manera es algo que sucede de la noche a la mañana. La educación antidrogas tiene un largo camino por recorrer. Utilizaremos los logros pasados ​​como base para el trabajo futuro, estudiaremos y discutiremos con escuelas hermanas, continuaremos acumulando experiencia, realizaremos fiel y eficazmente el trabajo de educación antidrogas y nos esforzaremos por convertir nuestra escuela en una unidad libre de drogas.

Resumen del trabajo antidrogas Parte 3

Desde este año, nuestra escuela, de acuerdo con los acuerdos y disposiciones del Comité Antidrogas del Condado y de Educación del Condado, ha considerado la lucha contra las drogas. -El trabajo contra las drogas como un evento importante en el trabajo escolar, y rápidamente implementamos el espíritu de documentos superiores y completamos con éxito varias tareas antidrogas este año. El resumen es el siguiente:

1. Se han establecido organizaciones especiales de trabajo antidrogas: grupo líder de trabajo antidrogas en las escuelas, grupo de publicidad del trabajo antidrogas, creación de un grupo líder de escuelas libres de drogas y grupo de lucha contra las drogas. -Grupo de educación y asistencia de personal relacionado. El grupo líder antidrogas de la escuela está encabezado por el director, con otro personal administrativo como líderes adjuntos y todos los maestros de la clase como miembros, asegurando que todo el trabajo antidrogas se lleve a cabo de manera sólida y efectiva.

El segundo es transmitir rápidamente el espíritu de cada reunión antidrogas y organizar rápidamente a todos los profesores y el personal para aprender el número, el número del comité de clase, el número de cabello de Pandang, el número de cabello de Pandang, el Panenseñar el número, el número, el número, el número, el número y otros documentos, y tomar disposiciones específicas para el trabajo antidrogas en las escuelas basándose en el espíritu de los documentos.

3. El plan de trabajo antidrogas está implementado, el sistema es sólido y las medidas son efectivas. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, la escuela formuló el "Plan de implementación del trabajo antidrogas de la escuela primaria Xu Xiake", el "Plan de la escuela primaria Xu Xiake para crear una escuela libre de drogas", la "Publicidad antidrogas de la escuela primaria Xu Xiake" y Plan de Trabajo Educativo" y "Sistema de Responsabilidad Laboral Antidrogas de la Escuela Primaria Xu Xiake", y siguió estrictamente el Plan para realizar el trabajo.

4. Firmar una carta de responsabilidad e implementar el sistema de responsabilidad. La escuela firma una carta de responsabilidad con los profesores, el personal, los padres y los estudiantes, y todos son responsables. Todos en la escuela saben sobre el control de drogas.

5. Fortalecer la publicidad y la educación antidrogas, ampliar los canales de publicidad y educación, enriquecer las formas de publicidad y educación y fortalecer la cooperación con instituciones fuera de las escuelas, para que padres, maestros y estudiantes comprendan el control de drogas y todos participen. en el control de drogas. Este año, la escuela publicitó vigorosamente el trabajo antidrogas y llevó a cabo diversas formas de educación antidrogas a través de ceremonias de apertura de primavera y otoño, reuniones de padres, periódicos en pizarra, tableros de anuncios y la Radio Jóvenes Pioneros del Pañuelo Rojo.

1. El periódico de pizarra (ventana publicitaria) lo publica la escuela, en cada clase, y el período total de publicación es * * *. Que todos los padres, profesores y estudiantes comprendan la campaña antidrogas y que todos participen.

2. Una serie de actividades educativas con el tema "Valora la vida, rechaza las drogas y previene el SIDA" se llevarán a cabo en dos tiempos: ()_Ceremonia de lanzamiento y ceremonia de firma para todos los docentes, estudiantes y personal celebró _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ En la tarde del 1 de octubre, la escuela y la comunidad de Yuyang Road organizaron conjuntamente una serie de competencias de conocimientos y actividades publicitarias sobre la lucha contra las drogas. Se llevaron a cabo diversas actividades, como concursos de conocimientos antidrogas, discursos publicitarios antidrogas, selecciones de ensayos antidrogas y bocetos publicitarios antidrogas. Todos los profesores y estudiantes de la escuela participaron y recibieron una amplia educación. El efecto educativo fue bueno y recibió elogios unánimes de los líderes y padres presentes. () Organizar a los estudiantes para que participen en la lucha contra las drogas.

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3. Organizar a los estudiantes para que practiquen discursos antidrogas después de clase todos los días, transmitir programas antidrogas a los estudiantes a través de la red de circuito cerrado de televisión de la escuela y transmitirlos durante todo el semestre; los estudiantes escriban sus pensamientos sobre las actividades antidrogas y los expongan. Un ensayo excelente.

4. Fortalecer la inspección de la educación antidrogas en cada clase debe lograr "cuatro implementaciones". Cada clase de quinto y sexto grado tiene una clase de educación sobre prevención de drogas, cuatro clases tienen * * clases de enseñanza, la escuela tiene una clase de enseñanza centralizada y la escuela tiene una clase de educación general contra las drogas. La escuela ha incorporado la educación antidrogas Navenmi 114 Copyright en el contenido principal de las inspecciones comerciales de enseñanza de los maestros. El contenido de la inspección incluye los planes de enseñanza de los maestros, los efectos del aprendizaje de los estudiantes, etc. Se requiere que cada clase celebre una reunión de clase con el tema de la educación antidrogas una vez al mes y envíe los materiales de actividades a la escuela a tiempo. Al final del semestre, cinco y seis estudiantes fueron organizados para realizar dos exámenes finales sobre educación antidrogas. Las puntuaciones medias en ambos exámenes fueron superiores. A juzgar por los resultados de la inspección, la educación antidrogas en cada clase fue eficaz.

5. La escuela produce lemas promocionales, incluidos lemas permanentes.

6. Aceptó dos inspecciones antidrogas por parte de autoridades superiores y se afirmó el trabajo antidrogas de la escuela.

7. Establecer y mejorar archivos de trabajo antidrogas y reportar información sobre el trabajo antidrogas a los departamentos superiores de manera oportuna.