Cómo realizar la estructura primaria de Amway
1. Logro de los objetivos de aprendizaje: los cursos de arquitectura para jóvenes generalmente establecen una serie de objetivos de aprendizaje, incluido el dominio de conceptos y teorías relevantes, estar familiarizados con ellos. El proceso básico del diseño arquitectónico. La evaluación del desempeño de la estructura primaria se puede juzgar en función de si los estudiantes han logrado los objetivos de aprendizaje esperados.
2. Mejora del nivel de conocimientos: evaluar los logros arquitectónicos de los jóvenes mediante una encuesta sobre los conocimientos de los estudiantes en el campo del diseño arquitectónico. Esto se puede evaluar a través de los resultados de los exámenes después de clase, la calidad de las tareas y las preguntas y debates en clase.
3. Mejora de la capacidad práctica: los resultados de la estructura primaria también deben examinar si se ha mejorado la capacidad práctica de los estudiantes. Esto se puede evaluar a través de proyectos prácticos, análisis de casos y práctica integral en cursos. Por ejemplo, los estudiantes completaron proyectos prácticos de diseño arquitectónico y pudieron proporcionar soluciones de diseño arquitectónico razonables y factibles.
4. Retroalimentación y evaluación: Además de los dos criterios de evaluación anteriores, también podemos juzgar el desempeño de la estructura primaria a través de la retroalimentación y evaluación de los estudiantes. Podemos realizar encuestas de evaluación del curso o escuchar comentarios orales de los estudiantes para comprender sus evaluaciones sobre el contenido del curso y los métodos de enseñanza, y luego determinar si el curso cumple con las expectativas y necesidades de los estudiantes.
En términos generales, para evaluar el desempeño de la estructura primaria, se pueden examinar de manera integral los objetivos de aprendizaje, el nivel de conocimiento, la capacidad práctica, la retroalimentación y la evaluación de los estudiantes. Esto puede juzgar de manera más completa y precisa si el desempeño de los estudiantes en la estructura primaria ha logrado los objetivos esperados.