Cómo aprovechar plenamente el papel de los sindicatos y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza
Como organización de base, el sindicato de educación escolar tiene múltiples funciones: no solo sirve como puente y vínculo entre los docentes, sino que también se esfuerza por salvaguardar los derechos legales y democráticos de los docentes. En cuanto a sus funciones, la función educativa de los sindicatos se utiliza más ampliamente, porque el cuerpo principal de los sindicatos escolares son los docentes, y ayudar a los docentes a mejorar continuamente su conciencia ideológica y política y sus cualidades culturales y técnicas se ha convertido en la principal prioridad de sus trabajar. Por lo tanto, el sindicato escolar no puede simplemente brindar educación de calidad a los docentes, sino que debe centrarse en mejorar la ética y el estilo de los docentes. A continuación, el autor habla de su opinión personal sobre este tema:
Primero, conceder importancia a las encuestas sindicales y comprender el estado de la ética de los docentes
Durante mucho tiempo, el tema de la ética docente ha sido motivo de preocupación y debate en toda la sociedad. Ya sea en la televisión, en línea o en los periódicos, de vez en cuando se exponen escándalos y escándalos sobre directores o maestros: maestras de jardín de infantes pervertidas que abusan de niños disfrazados, maestros inmorales que obsesionan y abusan de niñas jóvenes, e incluso se involucran descaradamente en Las relaciones sexuales con chicas jóvenes, la "bestia" directora que "abre una sala" para estudiantes femeninas,... especialmente un lote de casos de agresión sexual en el campus expuestos recientemente por los medios de comunicación, han dañado gravemente la imagen de los profesores y la educación, y han dañado gravemente la imagen de los profesores y de la educación. tuvo un impacto negativo en el crecimiento físico y mental de los estudiantes y en el sano desarrollo de la educación. Durante un tiempo, la sociedad empujó al "maestro más brillante bajo el sol" a la vanguardia de la opinión pública, y comenzó un debate sobre la ética de los docentes en todo el país. Todo tipo de medios de comunicación de todos los niveles en todo el país publicaron artículos uno tras otro, y compitieron para reimprimirlos y comentarlos, lo que provocó que los profesores terminaran como "ratas cruzando la calle, todos gritando y golpeándolos". Qué situación tan vergonzosa e incómoda. Lamentablemente, entre la enorme fuerza docente de más de 10 millones de personas, es inevitable que haya algunos "escoria" y "malos elementos". No podemos arruinar toda la educación sólo por estos "excrementos de rata". Los profesores también son seres humanos, y las personas también tienen pensamientos: puros y sucios, algunos son brillantes y otros oscuros... Como profesor, puedo decir con responsabilidad que la mayoría de los profesores son bastante buenos en lo que respecta a la enseñanza y la educación. Todavía puedo dar ejemplo. Se dedican a educar a la gente, cultivan lotes de talentos sobresalientes y obtienen elogios generalizados de la sociedad. Cuando digo cosas buenas sobre los docentes aquí, no estoy defendiendo a los docentes, ni exculpándolos de crímenes causados por deficiencias morales. Érase una vez, no se prestaba suficiente atención a la educación de la ética y la ética de los docentes, y la formación de la ética de los docentes era solo una formalidad. Es innegable que los estándares morales de los docentes varían mucho. La falta de ética docente ha llegado al punto en que es necesaria una rectificación. Debido a que la ética profesional de cada docente es diferente y no está al mismo nivel, es absolutamente importante y necesario fortalecer la construcción de la ética y el estilo profesional docente. Porque "si un cuchillo no está afilado, se oxida; si una persona no aprende, se quedará atrás. La ética y el estilo de los profesores deben mantenerse al día y aprender con frecuencia". Sólo los maestros con altos estándares morales pueden fortalecer sus ideales educativos y hacer las debidas contribuciones a la realización del gran sueño chino y del sueño educativo.
Para comprender la situación actual de la ética y la ética docente, los sindicatos de educación de base resaltan su papel irremplazable. Los docentes son miembros de sindicatos educativos. El sindicato de la educación aprovechó al máximo la oportunidad del "Congreso de Maestros" para convocar a los miembros del sindicato-docentes. * * *Discutir el tema del fortalecimiento de la construcción de la ética y la ética docente, y defender el nuevo concepto educativo de amor y dedicación A través de feroces debates y confrontaciones ideológicas, las chispas de la ética y la ética docente chocan y la calidad general. se mejora efectivamente la ética y la ética de los docentes. La organización sindical también continúa profundizando la implementación de actividades "cara a cara, cuidando la situación real y sirviendo a los profesores y al personal de base", estrecha aún más el contacto con los profesores y el personal y aprovecha plenamente el papel de la El sindicato como puente y vínculo para la solución de los problemas de la escuela. Después del debate sobre la ética y la ética de los docentes, el sindicato de educación realizó una encuesta sobre la ética y la ética de todos los docentes, mantuvo conversaciones sinceras con los docentes y adoptó una variedad de medios efectivos, como la autoevaluación y la evaluación mutua. y evaluación administrativa para comprender rápidamente la voz y las opiniones de la ética y la ética de los maestros de primera línea. La confusión y la comprensión de los estudiantes también participan en la evaluación del desempeño de los maestros en cuanto a la "ética y el estilo de los maestros", y solicitan los puntos de vista y opiniones de la sociedad y; padres sobre los profesores. De esta manera, a través de una serie de actividades como la autoevaluación, la evaluación mutua, la evaluación biológica y la evaluación social, la organización sindical ha dominado información de primera mano sobre la "ética y el estilo docente" de los profesores de escuela, y puede mantener al tanto de la dinámica de la "ética y el estilo de los profesores" en la situación en tiempo real, prepárese para un día lluvioso y corte de raíz.
2. Fortalecer la supervisión sindical y aclarar la orientación de la ética docente.
Los profesores son ingenieros del alma humana y guían el crecimiento de los jóvenes estudiantes. Los docentes tienen la responsabilidad social de ser docentes y modelos a seguir. La ética docente determina el estilo académico y el espíritu escolar, lo que afecta directamente la calidad y eficiencia del funcionamiento escolar. Por lo tanto, la calidad ideológica y política y la ética profesional de los docentes están directamente relacionadas con el estado de la educación moral de las universidades, escuelas intermedias y primarias, el crecimiento saludable de cientos de millones de jóvenes y el futuro del país y la nación. El sindicato de la educación comprende lo que está en juego, ejerce activa y eficazmente la función de supervisión de la educación del sindicato, insta a las escuelas a hacer un buen trabajo al hacer públicos los asuntos escolares, divulga rápidamente documentos sobre la ética y la ética de los docentes y los publica para su estudio, a fin de mejorar aún más la ética y la ética de los docentes. Junto con la actividad "Mes de la educación moral de los docentes" llevada a cabo por el sistema educativo, se formuló el plan de actividades "Acción 163" de "Aprender de Xiamen Airlines, promover la moralidad de los docentes y dar forma a la imagen", que permite a los docentes tomar notas sobre lectura, para que cada estudiante pueda Los maestros sepan qué hacer y qué no hacer, conozcan el resultado final de la práctica docente y regulen conscientemente el comportamiento docente.
Existe un mantra popular entre los profesores: "La enseñanza requiere conciencia". La llamada "conciencia" es perseguir la ética y el estilo de un buen docente. Sólo si tenemos elevados ideales educativos, firmes convicciones educativas, amar la educación, preocuparnos por los estudiantes y defender el estilo primaveral de educar a las personas podremos ser dignos de nuestra "conciencia". Las Analectas de Confucio decían: "Me examino tres veces al día". Los antiguos todavía hacían esto. ¿Los docentes de hoy “se cuidan para salvarse”? Después de la enseñanza diaria, también podríamos pensar en ello y preguntarnos: "¿Ha cumplido con la ética docente? ¿Es usted digno de su conciencia y digno de su carrera?". En la actualidad, hay muy pocos docentes en las escuelas que sean flexibles y flexibles. No consideremos la educación como una carrera para toda la vida. Para ellos, el trabajo es, en el mejor de los casos, un medio de ganarse la vida para resolver el problema de la alimentación y el vestido. En cuanto a las tareas docentes organizadas, "hacen monjes todos los días" y a menudo realizan trabajos secundarios en su tiempo libre para ganar algo de dinero extra para complementar los ingresos familiares. ¿Puede un maestro así decir que tienes "conciencia"? Este tipo de persona es simplemente un profesor "vago" que no tiene conciencia y se toma las cosas con calma. Su propio trabajo es fácil, pero ¿puede su alma relajarse? Un grupo de niños fueron abandonados para ahorrar tiempo. ¿Puedes sentirte a gusto? ¿Cuáles son las responsabilidades de los docentes? ¿Es esta la forma responsable de ser responsable del futuro de su hijo? ¿Dónde está el amor? ¿Cómo podemos afrontar con tranquilidad el aprendizaje de conocimientos por parte de estos niños? ¿Dónde está el corazón moral? "¡La gente lo está haciendo, Dios está mirando!" Saber que no se puede hacer, pero seguir insistiendo en ello, con intenciones egoístas, blasfemando la causa sagrada de la educación y poniendo en peligro el futuro de los niños, es realmente un crimen mayor.
Basándose en la "extraña" situación actual de la educación, los sindicatos de educación de base deberían desempeñar activamente un modelo avanzado, establecer modelos de ética docente y proporcionarles una guía de aprendizaje clara para pensar sobre la ética. En consecuencia, el sindicato de la educación puede aprovechar las vacaciones de invierno y verano para llevar a cabo una formación especial sobre ética docente, combinarla con la campaña nacional para encontrar "Zhang Lili a mi alrededor" y los "profesores más bellos", y combinarla con el mensaje "Yo Recomendar y evaluar a las buenas personas que me rodean "campaña en el campo de la educación para publicitar vigorosamente, establecer maestros destacados a su alrededor y acumular la energía positiva de los maestros. Para garantizar el desarrollo sostenible, eficaz y saludable de la ética y la ética de los docentes, los padres y la sociedad deben aceptar la supervisión de las escuelas y los docentes contratando supervisores, publicando la dirección de correo electrónico del director y los números de teléfono para la supervisión de la ética y la ética de los docentes. y organiza periódicamente jornadas de puertas abiertas en materia de educación y docencia. También estandarizamos la evaluación de la ética y el estilo de los docentes una vez cada año escolar, e implementamos concienzudamente el "sistema de veto de un voto" para la ética de los docentes en la promoción laboral, la evaluación de títulos profesionales y la evaluación de méritos. Implementar "tolerancia cero" para el comportamiento de los maestros de castigo corporal, humillación e infracción de los estudiantes, y nunca encubrirá, encubrirá ni tolerará. A los maestros cuyo comportamiento viole gravemente la ética profesional de los maestros, tras la verificación, se les revocarán sus calificaciones docentes de acuerdo con las leyes y regulaciones para mantener la pureza del equipo docente.
En tercer lugar, participar en estudios sindicales y orientar la construcción de la ética docente.
La educación ética docente es un proyecto sistemático con amplia cobertura y niveles fuertes. Las organizaciones sindicales deben situarse en la cima estratégica del desarrollo a largo plazo, partir de sus propias características y ventajas, aprovechar plenamente las funciones educativas del sindicato, estandarizar el sistema de aprendizaje para participar en el sindicato y contribuir a la mejoramiento integral de la calidad docente y la construcción del equipo de los cuatro que tienen.
Se debe desarrollar y mejorar la ética de los docentes. En primer lugar, debemos cambiar nuestros conceptos, mantener una actitud positiva y enseñar con seriedad. La mentalidad determina la altura de una carrera y afecta los logros de una persona. También podríamos ser un "maestro" con los pies en la tierra y utilizar nuestros propios métodos de enseñanza "únicos" para enseñar bien cada clase. La educación aboga por "cuarenta minutos de calidad". Si un docente puede completar algo aparentemente simple con un 100% de entusiasmo, será la mejor encarnación de la ética docente y la mayor contribución a la educación. Sin embargo, en esta etapa, las "lecciones de recuperación pagadas" y las "tutorías pagadas" están prohibidas repetidamente en algunos lugares. Este tipo de comportamiento de faltar a clases y ganar dinero disfrazado es profundamente repugnante para los padres.
Como organización sindical, de acuerdo con las nuevas situaciones y los nuevos problemas de la nueva era, debemos comenzar por fortalecer el aprendizaje ideológico y político de los docentes, profundizar en las bases y entre los docentes, educar y orientar a los docentes para que cambien sus conceptos con la poder de la emoción y la demostración de modelos avanzados, y resistir resueltamente las "lecciones de recuperación" pagadas y las "tutorías pagadas", remodelar la nueva imagen de la ética de los docentes, comenzar desde cosas pequeñas, mejorar su propia calidad, proteger, movilizar y dar aprovechar plenamente el entusiasmo de los profesores por el autoaprendizaje y la superación personal.
En segundo lugar, debemos prestar atención a la actualización de conocimientos, establecer la idea del aprendizaje permanente, seguir el ritmo de los tiempos, atrevernos a innovar y atrevernos a reformar. El sindicato de nuestra escuela aprovecha al máximo las ventajas únicas de la cultura local Tulou para infiltrar el aprendizaje de la ética y el estilo de los docentes en las actividades de enseñanza e investigación de los docentes. A través de la escuela, llevamos a cabo la actividad "La cultura Tulou en el campus" para. Orientar la integración orgánica del aprendizaje de la ética y el estilo de los docentes con la cultura de las coplas Tulou. Permitir que los docentes se inspiren y cultiven sus sentimientos. Por ejemplo, en términos de fortalecer la educación de los maestros como modelos a seguir, ser honestos y honestos y observar la disciplina, nuestra escuela eligió al "Príncipe de Tulou", los versos de Zhenlilou "Fortalecer la disciplina, tener capacidad e integridad política". "Poder vivir una vida feliz sin preocupaciones y no tener preocupaciones en casa". "Desperdiciar un oro y nunca preocuparse por convertirse en funcionario" se utiliza como libro de texto local para el estudio moral de los profesores. Los versos "Ven cuando tengas tiempo, sé fuerte cuando seas joven, sé fuerte cuando seas viejo, no es fácil hacerte famoso" para animar a los profesores a estudiar con valentía, preocuparse por todo y atreverse a "hacerse famosos". y "formar una familia". Donde hay un sueño, hay persecución, y cuando hay persecución, hay lucha. Este significativo pareado hecho por los antepasados hakka nos advierte que no nos contentemos con la mediocridad y la mediocridad, sino que tengamos un corazón positivo que no esté dispuesto a ser mediocre. "La puerta al éxito siempre está abierta para aquellos que están preparados". Sólo reafirmando ideales y creencias, aprendiendo constantemente y tomando a los "maestros famosos" y "expertos" como faro de vida se podrá animar a los profesores a seguir progresando. y, en última instancia, realizar su propia "famosa" y "familia".
Finalmente, el sindicato da pleno juego a sus funciones educativas, centrándose en la visión del mundo, la visión de la vida y la educación en valores, y educa a los docentes sobre el patriotismo, el colectivismo y los sistemas de valores fundamentales socialistas. El sindicato aplica plenamente el concepto socialista de honor y deshonra con los "Ocho Honores y Ocho Deshonras" como núcleo, imparte educación sobre la moralidad social, la ética profesional y las virtudes familiares, y defiende la moral básica del patriotismo, el respeto de la ley, la cortesía, la integridad, la unidad, la amabilidad, la diligencia, la superación personal y la dedicación. Estandarizar y cultivar a quienes se adaptan a los tiempos modernos.
Cuarto, implementar la protección de los derechos sindicales y construir una ética docente armoniosa.
“La armonía es la base de la ética docente. “Los docentes son la clave para crear un ambiente armonioso en el campus. La ética y el estilo de los buenos profesores son una parte importante de la construcción armoniosa del campus. Partiendo del concepto de construir un campus armonioso basado en la ética docente, los sindicatos escolares deberían comenzar centrándose en su propia construcción y supervisando la educación de los líderes escolares, enfatizando que los líderes escolares deben "aprender bien como maestros, ser respetados moralmente como modelos a seguir". y dar un noble ejemplo de ética docente. Como dice el refrán: "¡Para hacer hierro, uno mismo necesita ser fuerte!" Sin un equipo de liderazgo con buena ética docente, es imposible crear un equipo de maestros con capacidad e integridad política, y mucho menos la construcción de una sociedad armoniosa. campus.
El sindicato escolar ejerce correctamente los derechos otorgados por la Ley de Sindicatos, implementa los estatutos y las medidas de implementación del congreso de docentes de escuela, comienza por salvaguardar los intereses personales de los docentes, se preocupa por las preocupaciones de los docentes, y piensa en lo que piensan los profesores. En la actualidad, lo que más preocupa a los docentes es la "evaluación de títulos profesionales" y la "redistribución salarial basada en el desempeño". Los hijos de los docentes están estudiando y buscando trabajo. El fenómeno del "día de estudio" para los profesores extranjeros requiere urgentemente baños en los parques escolares... Cada año, muchos profesores hacen propuestas muy ruidosas y que cubren una amplia gama de temas. Deberían estar unidos en el sindicato de la educación. Como sindicato de educación de base, debemos considerar a los docentes, resolver rápidamente sus problemas, aliviar sus frustraciones y colocarlos en una posición que no sea propicia para la ética docente. Además de mejorar efectivamente la ética profesional de los docentes, es lo más efectivo. para los sindicatos es establecer equidad. Un mecanismo de incentivos justo y abierto promoverá la implementación del mecanismo de protección de los derechos sindicales y permitirá que todos los docentes lo revisen y aprueben en el "Congreso de Docentes" para salvaguardar verdaderamente los intereses creados y los derechos legítimos. de los docentes, para que la "evaluación de títulos profesionales" y el "pago por desempeño" ya no sean perjudiciales. El corazón cansado del docente no puede soportar el tormento. El corazón del maestro es tranquilo y sereno, y la persona es armoniosa. No se involucra en intrigas ni en arrogancia. La armonía entre los docentes no sólo conduce a la construcción de una ética docente, sino también a un círculo virtuoso del trabajo docente.
Por lo tanto, los sindicatos escolares desempeñan activamente sus funciones de protección de derechos y se preocupan por los docentes. Para los docentes que tienen un desempeño sobresaliente en la construcción de la ética y la ética docente, debemos fortalecer la publicidad y dar ejemplo a los docentes. A través de la demostración, podemos estimular el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los docentes para participar conscientemente en la construcción de la ética y la ética docente. ética. Descubra constantemente sus propias deficiencias, luego mejore sus métodos de trabajo, mejore su nivel ideológico, cree un buen ambiente para la construcción de la ética y la ética de los docentes y cree un ambiente universitario hermoso, armonioso y noble.
En definitiva, el sindicato escolar debe jugar activamente su papel en el fortalecimiento de la construcción de la ética docente, sensibilizando, practicando concienzudamente, a partir de la construcción de la cultura característica de la escuela, basada en la realidad escolar, centrándose en el futuro de la escuela y construyendo activamente una cultura democrática y armoniosa. Creo que el cielo para la ética docente será cada vez más claro...