Cómo utilizar eficazmente la atención de los niños de jardín de infantes. Vea cómo uso chispas para empezar a pensar.
Lo que podemos hacer es utilizar los fragmentos del pensamiento de los niños, hacer un uso razonable de la atención, agregar una guía adecuada basada en la atención del niño y encender chispas del pensamiento original. Orientar el pensamiento divergente. Una vez, cuando regresaba a Linzhang desde mi ciudad natal, pasé por el condado de Wei debido a un atasco de tráfico. El coche circulaba muy despacio. Mi esposa y Tao Tao se sentaron en la última fila. Tao Tao dijo que había un gecko. Noté un logo de gecko publicado en la parte trasera del auto a mi lado. Pensé: "No debo soltar esta rara chispa". Así que seguí el hilo de pensamiento del niño y dije: "¿Sabías que los geckos pueden comer moscas y mosquitos? Tao Tao dijo que sería fantástico si hubiera un gecko". Cometí un error. Cuando Tao Tao dijo que sería bueno tener un gecko en casa, estaba ansioso por negarlo y dije: "¡Cuida a tu hámster primero!" " .
Tao Tao vaciló y dijo: "Puedes ayudarnos a comer mosquitos. "Debido a que ha habido algunos mosquitos en casa en los últimos días, Tao Tao debe haberlos asociado. Así que rápidamente lo compensé y traté de ordenar el conocimiento animal de Tao Tao. Luego conté un ejemplo, la historia del escarabajo pelotero. , Una boca australiana come estiércol de vaca para ayudar a administrar los pastizales. Pregúntale a Tao Tao, ¿sabes sobre el uso de animales para ayudar a las personas? Tao Tao dijo que los conejos pueden ayudarme a comer zanahorias que no me gustan. La mente todavía no está abierta. Luego hablé sobre el ejemplo del caballo, y Tao Tao estaba muy emocionado, y su esposa hizo eco. La pregunta: ¿Hay algo más? Luego continuamos hablando y elogiamos oportunamente a Tao Tao.
El gecko fue el descubrimiento de Tao Tao y él. Aproveché un poco de lluvia de ideas. Los niños tienen un fuerte deseo de expresarse. A menudo te dicen después de adquirir algunos conocimientos: "¿Sabes, papá?" 2 + 2 = 4 ", para los adultos, ¿qué puede ser igual si no es igual a 4? Vi el interés de los niños en las matemáticas y esperaba recibir mis elogios. Después de los elogios, naturalmente seguí el pensamiento de los niños y dije: " Tao Tao es tan poderoso, ¿conoces 2+3? "Tome el avión y enséñele algunos conocimientos matemáticos nuevos, y el niño estará feliz de aceptarlos. Esto es mejor que decirle deliberadamente "¡Aprendamos 2+3 hoy! "Es mucho más útil. También puede ser una ampliación de palabras en inglés, una enciclopedia de animales, astronomía, geografía o incluso una enciclopedia de la vida.
Cuando nos comunicamos con nuestros hijos, no se apresure Negarlo. Aprovecharlo. Las chispas de los niños, con la orientación adecuada, no sólo pueden aumentar el conocimiento y ejercitar el pensamiento, sino también mejorar la confianza en sí mismo y proteger la curiosidad y la sed de conocimiento del bebé. Dos ejemplos simplemente demuestran la viabilidad de esta operación. Aplicación universal. Sexo. Este es un método eficaz y vale la pena probarlo.