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Derecho de patentes - Cómo hacer un buen trabajo en la capacitación de los cuadros de la aldea después de la elección de los cuadros de la aldeaPara mejorar la calidad general de los cuadros de la aldea después del cambio de los "dos comités" de la aldea y promover el desempeño general desarrollo de ciudades y aldeas, una vez completada la elección de las organizaciones a nivel de aldea, varias localidades participan activamente. Debemos llevar a cabo diversas formas de capacitación para los cuadros de las aldeas y esforzarnos por mejorar su "innovación empresarial" y su capacidad para liderar la construcción de nuevas áreas rurales. . El autor cree que se deben tener en cuenta los siguientes puntos en la formación de los cuadros de las aldeas después del cambio de gobierno: primero, respetar el vínculo entre las zonas urbanas y rurales y llevar a cabo la formación de los cuadros de las aldeas en diferentes niveles. Adherirse al principio de enseñanza jerárquica y formación jerárquica, y de acuerdo con los requisitos de "cobertura total, alta calidad y múltiples medios", ampliar aún más las funciones de servicio de las escuelas del partido y la educación a distancia en todos los niveles, establecer ramas de formación en ciudades y aldeas, y establecer bases de capacitación en las aldeas para formar El patrón de capacitación de vínculos de tres niveles aclara las responsabilidades y tareas de las organizaciones en todos los niveles en la capacitación de cuadros de aldea. La capacitación debe llevarse a cabo combinando el aprendizaje teórico con el aprendizaje de conocimientos empresariales, la enseñanza en clases numerosas con debates en clases pequeñas y el aprendizaje en el aula con el intercambio de experiencias extracurriculares. Determine el contenido de la enseñanza en torno a los problemas prácticos actuales que deben resolverse con urgencia y forme secciones como responsabilidades laborales, conocimientos comerciales y tareas laborales para mejorar la pertinencia de la educación y la capacitación. Prestar atención a la teoría política y la capacidad práctica, y fortalecer integralmente la calidad y la capacitación de los cuadros de las aldeas. En términos de teoría política, estudiamos principalmente los Estatutos del Partido, la línea, los principios y las políticas del Partido en las zonas rurales y la implementación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, mejorando así el nivel teórico de las políticas de cuadros rurales. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a la formación de conocimientos en ciencia y tecnología, cultura, geografía humana, desarrollo social y otros aspectos para mejorar aún más la estructura de conocimientos de los cuadros de las aldeas. En términos de capacidad práctica, concéntrese en aprender nuevos negocios de construcción rural, gestión económica y social rural, leyes y reglamentos rurales, así como construcción organizacional, planificación urbana y rural, gestión de aldeas, estabilidad social, planificación familiar y otros contenidos necesarios para llevar a cabo llevar a cabo el trabajo rural y mejorar continuamente la capacidad integral de los cuadros rurales, la calidad y la capacidad práctica. En tercer lugar, confiar en la educación a distancia para mejorar el nivel general de los cuadros de las aldeas.
Cómo hacer un buen trabajo en la capacitación de los cuadros de la aldea después de la elección de los cuadros de la aldeaPara mejorar la calidad general de los cuadros de la aldea después del cambio de los "dos comités" de la aldea y promover el desempeño general desarrollo de ciudades y aldeas, una vez completada la elección de las organizaciones a nivel de aldea, varias localidades participan activamente. Debemos llevar a cabo diversas formas de capacitación para los cuadros de las aldeas y esforzarnos por mejorar su "innovación empresarial" y su capacidad para liderar la construcción de nuevas áreas rurales. . El autor cree que se deben tener en cuenta los siguientes puntos en la formación de los cuadros de las aldeas después del cambio de gobierno: primero, respetar el vínculo entre las zonas urbanas y rurales y llevar a cabo la formación de los cuadros de las aldeas en diferentes niveles. Adherirse al principio de enseñanza jerárquica y formación jerárquica, y de acuerdo con los requisitos de "cobertura total, alta calidad y múltiples medios", ampliar aún más las funciones de servicio de las escuelas del partido y la educación a distancia en todos los niveles, establecer ramas de formación en ciudades y aldeas, y establecer bases de capacitación en las aldeas para formar El patrón de capacitación de vínculos de tres niveles aclara las responsabilidades y tareas de las organizaciones en todos los niveles en la capacitación de cuadros de aldea. La capacitación debe llevarse a cabo combinando el aprendizaje teórico con el aprendizaje de conocimientos empresariales, la enseñanza en clases numerosas con debates en clases pequeñas y el aprendizaje en el aula con el intercambio de experiencias extracurriculares. Determine el contenido de la enseñanza en torno a los problemas prácticos actuales que deben resolverse con urgencia y forme secciones como responsabilidades laborales, conocimientos comerciales y tareas laborales para mejorar la pertinencia de la educación y la capacitación. Prestar atención a la teoría política y la capacidad práctica, y fortalecer integralmente la calidad y la capacitación de los cuadros de las aldeas. En términos de teoría política, estudiamos principalmente los Estatutos del Partido, la línea, los principios y las políticas del Partido en las zonas rurales y la implementación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, mejorando así el nivel teórico de las políticas de cuadros rurales. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a la formación de conocimientos en ciencia y tecnología, cultura, geografía humana, desarrollo social y otros aspectos para mejorar aún más la estructura de conocimientos de los cuadros de las aldeas. En términos de capacidad práctica, concéntrese en aprender nuevos negocios de construcción rural, gestión económica y social rural, leyes y reglamentos rurales, así como construcción organizacional, planificación urbana y rural, gestión de aldeas, estabilidad social, planificación familiar y otros contenidos necesarios para llevar a cabo llevar a cabo el trabajo rural y mejorar continuamente la capacidad integral de los cuadros rurales, la calidad y la capacidad práctica. En tercer lugar, confiar en la educación a distancia para mejorar el nivel general de los cuadros de las aldeas.