Cómo desempeñar el papel de la tecnología de la información en la enseñanza
Los métodos educativos modernos han planteado nuevos requisitos para los docentes, es decir, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la calidad de los docentes también está mejorando y deben seguir el ritmo. los tiempos y adaptarse a las necesidades del desarrollo de la educación. La aplicación de la enseñanza mediante redes informáticas en los cursos de tecnología de la información en las escuelas primarias y secundarias anima a los profesores a dominar y utilizar la tecnología informática. Por un lado, puede mejorar su propia calidad y, por otro, puede ampliar el pensamiento y la imaginación de los estudiantes. y conocimiento.
2. Dar pleno juego al papel auxiliar de los ordenadores en la docencia.
La aplicación de las tecnologías de la información en la enseñanza tiene como objetivo ayudar a la enseñanza, mientras que los profesores desempeñan un papel protagonista. Utilice la tecnología multimedia para revelar la formación y el contexto del conocimiento, haciéndolo vívido, vívido y real (video en vivo), facilitando la aceptación por parte de los estudiantes. Pero en muchas conferencias organizadas por la escuela, descubrí que el tiempo de reproducción del material didáctico producido por la mayoría de los profesores ocupaba la mayor parte del tiempo de clase. El material didáctico se ha convertido en la parte principal de las clases, reemplazando al profesor en el aula, y el profesor se ha convertido en un espectador auxiliar, comentarista u operador de computadora, poniendo el carro delante del caballo y exagerando el papel de la tecnología de la información en la enseñanza.
3. La combinación dinámica y estática de cursos multimedia en la enseñanza.
El propósito del uso de material didáctico multimedia es permitir a los estudiantes comprender el conocimiento de manera más fácil y profunda y, en última instancia, sublimarlo. Esto es lo que se llama innovación. Sin embargo, algunos cursos enfatizan demasiado la modificación de los cursos, otorgan gran importancia a su contenido de tecnología de la información al combinar animaciones, imágenes e imágenes, mientras descuidan el dominio del conocimiento, son demasiado situacionales y usurpan el papel del anfitrión.
4. La multimedia debe jugar un papel clave en el proceso de enseñanza.
La tecnología multimedia integra texto, gráficos, imágenes, animaciones, sonidos y vídeos para hacer la información más vívida y colorida. La aplicación de redes informáticas multimedia en la enseñanza de materias en el aula crea un entorno de enseñanza ideal y logra una alta eficiencia y beneficios en la enseñanza.
La tecnología de la información (TI para abreviar) es un término general para diversas tecnologías utilizadas principalmente para gestionar y procesar información. Todas las tecnologías relacionadas con la adquisición, procesamiento, expresión, comunicación, gestión y evaluación de la información pueden denominarse tecnologías de la información. ? Aplica principalmente la informática y la tecnología de la comunicación para diseñar, desarrollar, instalar e implementar sistemas de información y software de aplicación. También denominada a menudo tecnología de la información y la comunicación (?TIC). Incluye principalmente tecnología de detección, tecnología informática y tecnología de la comunicación.