Resumen del trabajo financiero escolar
El resumen es un material escrito que resume el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período de tiempo. A través de él, podrás comprender correctamente las ventajas y desventajas de los estudios y trabajos previos. Entonces, ¿cómo redactar un buen resumen del trabajo financiero escolar? El siguiente es un resumen del trabajo financiero de la escuela que he compilado para usted. ¡Espero que te guste!
Resumen del trabajo financiero escolar 1 Nuestra escuela aprovecha plenamente el papel de auditoría interna en el trabajo financiero y desempeña un papel activo en la prevención eficaz de riesgos, garantizando la seguridad de los fondos, estandarizando la gestión interna y promoviendo la normalización. y desarrollo coordinado de la gestión financiera escolar. De acuerdo con el plan de trabajo de la Oficina de Auditoría de la Oficina de Educación a principios de año y el plan de auditoría interna de la escuela, el equipo de auditoría interna de nuestra escuela completó el siguiente trabajo este año:
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Establecer y mejorar aún más el contenido y el sistema de trabajo interno del trabajo de auditoría; fortaleció el aprendizaje empresarial, resolvió nuevos problemas encontrados en el trabajo de auditoría y realizó la transformación del trabajo de auditoría de la detección de errores y la prevención del fraude a la prevención de riesgos y mejora de la gestión. Estudie detenidamente los negocios relevantes y manténgase al tanto de diversas políticas para garantizar la financiación de la educación obligatoria rural. En el trabajo específico, auditaremos si la escuela cobra de acuerdo con las especificaciones de la política, el uso y liquidación de tarifas operativas, la recaudación y uso de fondos públicos diarios, etc., como contenidos importantes para asegurar el papel de la auditoría interna en la implementación. del sistema de garantía de la financiación de la educación escolar. Se revisaron por primera vez los ingresos y gastos financieros de la escuela, la gestión de fondos y los ingresos y gastos de alimentos del comedor, y el informe de revisión se presentó de manera oportuna, lo que mejoró efectivamente la eficiencia del uso de los fondos educativos.
2. Auditoría financiera
Con base en las características de las actividades económicas de la escuela, los ingresos de la escuela fueron auditados este año. El equipo de auditoría interna cree que todos los ingresos de la escuela se registran a tiempo y se incluyen en la contabilidad financiera de la escuela, y no hay ocultamiento, interceptación, apropiación indebida ni transferencia de los ingresos de la escuela. Auditar los gastos de la escuela, incluidos los salarios de los docentes, la remuneración por desempeño, los subsidios, las comidas y otros gastos, centrándose en la autenticidad y legalidad de los gastos, y en si hay pérdidas o despilfarros. La auditoría interna cree que se cumplen los requisitos pertinentes. Todas las tarifas son razonables.
En cuanto a la estructura de activos de la escuela, se cree que los fondos monetarios se han pagado de acuerdo con las regulaciones; las cuentas de activos fijos son consistentes y varias cuentas corrientes se han liquidado en consecuencia; Las obligaciones de la escuela también han sido auditadas en consecuencia. La escuela no ha contraído nuevas deudas ni ha pedido dinero prestado para el consumo. Se llevó a cabo una auditoría centrada en las tasas escolares y no se encontraron tasas arbitrarias. La escuela cobra tarifas razonables. Según las regulaciones, solo cobra los gastos de manutención correspondientes, que se cobran mensualmente. El recibo requerido se emitirá el 1 de enero y se hará un anuncio público antes de recibirlo. y subsidiar los gastos de manutención de los estudiantes. Implementar concienzudamente el espíritu de los documentos emitidos por el departamento superior de auditoría interna y completar oportunamente las diversas tareas asignadas por la Dirección de Educación.
Tres. Medidas en el trabajo de auditoría
Implementar estrictamente el plan de trabajo de auditoría anual y aumentar la conciencia sobre la seriedad del plan. Adherirse a los principios en trabajos de auditoría específicos, buscar la verdad a partir de los hechos y tratar y manejar los problemas de manera objetiva y justa. Auditoría integral, destacando puntos clave. Sobre la base de la autenticidad, la auditoría financiera de la escuela requiere no sólo una comprensión clara de la situación básica, sino también un análisis en profundidad de las cuestiones clave y se esfuerza por proponer soluciones a los problemas a partir de un mecanismo y un sistema.
Mejorar el sistema y gestionarlo de forma estricta. Estricta gestión de la calidad de la auditoría, implementar control de calidad de la auditoría de todo el proceso e implementar estándares de auditoría, estándares y sistemas de control de calidad de la auditoría en todos los aspectos del trabajo de auditoría, como planes de auditoría, evidencia de auditoría, borradores de auditoría e informes de auditoría. En el futuro, fortaleceremos aún más el aprendizaje y la capacitación para realizar un mejor trabajo de auditoría.
La gestión eficaz de las finanzas escolares es una parte importante para mejorar el nivel de funcionamiento de las escuelas y promover la estandarización, democratización y cientificización de la construcción escolar. También es un medio necesario y una medida eficaz para fortalecer la construcción de un gobierno limpio en las escuelas y administrar las escuelas de acuerdo con la ley. La escuela administra estrictamente los fondos, hace un buen trabajo en la divulgación financiera, establece un sistema de supervisión financiera, mejora el sistema de control interno, fortalece la gestión del trabajo financiero de la escuela y garantiza la eficacia del uso de los fondos educativos y el sano desarrollo de trabajo financiero.
Con la vigorosa implementación del nuevo mecanismo para garantizar la financiación de la educación obligatoria rural, todo el personal de la Oficina de Asuntos Generales de nuestra escuela ha superado diversas presiones y dificultades en el trabajo.
El personal financiero de nuestra escuela siempre tiene presente el trabajo de la escuela, se concentra en las metas laborales anuales y utiliza los esfuerzos colectivos del personal financiero para lograr plenamente las metas laborales anuales establecidas. Esforzarse por mejorar el sistema de gestión financiera de nuestra escuela, mejorar continuamente la gestión de fondos de nuestra escuela y el uso racional de los fondos, y crear una escuela que satisfaga a la gente.
En primer lugar, los líderes conceden importancia a mejorar las instituciones y los sistemas financieros.
Los líderes de nuestra escuela conceden gran importancia al trabajo financiero y están equipados con una oficina financiera especial y archivadores especiales. El trabajo financiero de la escuela está dirigido personalmente por el director Chen Shenghuo. El director de asuntos generales está a cargo del trabajo financiero de la escuela e implementa estrictamente el sistema de aprobación financiera. Bajo la organización del Centro Económico y de Gestión de la Oficina de Educación, y con la atención y el apoyo de los líderes escolares, formulamos un sistema de gestión financiera escolar que se adapta a nosotros e imprimimos estos sistemas en la pared para recordar al personal financiero de la escuela que actúe de acuerdo. con la ley. Clasifiqué los archivos contables de la escuela a lo largo de los años, clasifiqué y estandaricé los datos financieros de la escuela y mejoré el sistema de gestión financiera de la escuela.
En segundo lugar, financiación, coordinación interna y externa
El personal financiero de la escuela está familiarizado con los procesos de trabajo diarios y puede hacer cuentas claras y coherentes. Los fondos son la sangre de las actividades normales de enseñanza y del desarrollo de las escuelas. Hemos reducido la presión financiera sobre la escuela y hemos garantizado el trabajo docente normal de la escuela. En el proceso de contacto externo, el personal financiero insiste en anteponer los intereses de la escuela y mantener la imagen general de la escuela. Limitados por los fondos previstos a principios de año, haremos todo lo posible para devolver cada centavo como principio básico y hacer todo lo posible por el desarrollo general de la escuela.
3. Aclarar responsabilidades y realizar trabajos básicos para el personal de reembolso.
Los contadores deben establecer temas contables de acuerdo con las leyes y reglamentos, calcular correctamente y dominar la aplicación del software financiero, conservar adecuadamente los comprobantes originales obtenidos de los ingresos y gastos de la escuela y presentarlos al tribunal a tiempo dentro de el tiempo especificado por el Centro de Administración de Fondos, y devolverlos al tribunal. Después de la escuela, la escuela presentó sugerencias de rectificación para la revisión de la factura del Centro de Administración de Fondos. Presentar el plan de uso de fondos a tiempo, asignar fondos según sea necesario e implementar estrictamente el sistema de fondos especiales, la gestión de recaudación de la escuela está estandarizada, cumplir con las "dos líneas de ingresos y gastos" en finanzas, financiar estrictamente los procedimientos de tesorería y cumplir con los requisitos. un buen trabajo en supervisión financiera escolar desde la fuente.
Cuarto, administrar las finanzas de acuerdo con la ley y mejorar el nivel de gestión de fondos.
De acuerdo con las regulaciones de tarifas de la oficina, todos los ingresos obtenidos por la escuela se registran en la cuenta. y no existe fuera de los libros Implementar estrictamente "contabilidad con la escuela central como escuela central" Al mismo tiempo, la gestión financiera y de fondos está centralizada, la contabilidad se divide en hogares y las escuelas primarias y secundarias subordinadas implementan el modelo de gestión de; "sistema de reembolso en cuenta". Implementar estrictamente el presupuesto anual de la escuela e implementarlo de acuerdo con el presupuesto al comienzo del año para garantizar el funcionamiento normal de la escuela. El comedor escolar está a cargo de la escuela de forma independiente y la escuela lo supervisa directamente para garantizar que los niños coman bien en la escuela.
5. Actuar conforme a la ley y maximizar la eficiencia en el uso de los fondos.
De acuerdo con los requisitos unificados de Central Middle School, los gastos escolares están estrictamente sujetos a la aprobación del director y el reembolso debe basarse en los vales originales. No se reembolsarán gastos con trámites incompletos, facturas irregulares y gastos anormales. Nos aseguraremos de que los salarios de los docentes se paguen íntegramente y a tiempo de acuerdo con la ley, y nos esforzaremos por implementar los beneficios estipulados por el Estado para que los docentes trabajadores puedan trabajar con tranquilidad.
Con la gran atención prestada por los líderes de todos los niveles y la implementación del nuevo mecanismo de "Gestión de la Oficina de Finanzas Escolares", el trabajo financiero de nuestra escuela ha logrado grandes avances. Los líderes escolares y el personal financiero de las escuelas están haciendo todo lo posible para evitar que el trabajo financiero se quede atrás, pero también enfrentan muchos problemas nuevos: el sistema debe mejorarse aún más, los métodos deben mejorarse aún más y la intensidad debe ser mayor. fortificado.
Ante estos desafíos, en el trabajo futuro, trabajaremos duro, aprovecharemos las oportunidades, resumiremos experiencias y encontraremos deficiencias. Creemos que con la atención de los líderes de la Escuela Secundaria Central, el trabajo financiero de nuestra escuela definitivamente se elevará a un nuevo nivel y se acercará a una gestión financiera estandarizada.
Resumen del trabajo financiero escolar 3 Bajo el correcto liderazgo del director y confiando en los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, el trabajo de este semestre se completó exitosamente con una actitud pragmática, asegurando el buen progreso del día a día de la escuela. trabajar. El trabajo financiero de este semestre se resume brevemente de la siguiente manera:
Primero, organizar razonablemente el presupuesto de ingresos y gastos y administrar estrictamente el presupuesto.
El presupuesto unitario es un requisito previo importante para que la escuela complete diversas tareas y realice planes de carrera. Es una gran responsabilidad hacer un buen trabajo en el trabajo presupuestario de nuestra escuela.
Para hacer bien este trabajo, basándose en la situación real de la escuela el año pasado, se propuso un plan presupuestario, especialmente el plan de gastos. Se informó a los líderes escolares muchas veces y se revisó repetidamente, con el espíritu de "vivir". dentro de sus posibilidades" para hacer el presupuesto más realista. Aprovechar plenamente su papel activo en la gestión financiera y completar con éxito la tarea de preparación del presupuesto. En el proceso de implementación real, el presupuesto se implementa estrictamente y no se preparan informes mensuales de gastos planificados, lo que refleja plenamente la eficiencia del uso de los fondos y garantiza la finalización sin problemas de todo el trabajo de la escuela.
En segundo lugar, hacer cuentas finales.
Las cuentas finales de fin de año también son una tarea compleja y ardua, que incluye principalmente compensar las antiguas, construir otras nuevas y preparar las cuentas finales. La cuenta final refleja los ingresos y gastos financieros de la escuela durante un año. Es un material importante para guiar la implementación del presupuesto de la escuela y también es la base para preparar el plan de ingresos y gastos para el próximo año. Por lo tanto, además de preparar cuidadosamente las cuentas finales de fin de año, también debemos realizar un análisis comparativo de los informes preparados, resumir las experiencias a través del análisis, revelar los problemas existentes y proporcionar una base para que los líderes escolares tomen decisiones.
En tercer lugar, estudiar mucho y mejorar la calidad del personal contable.
El personal financiero puede participar activamente en estudios empresariales y mejorar continuamente sus conocimientos contables y sus niveles de políticas. Al mismo tiempo, puede participar activamente en diversos estudios políticos en la escuela, tomar notas de estudio con cuidado e implementar las políticas. Ley General a conciencia, para que la contabilidad del trabajo escolar se realice de acuerdo con las políticas y regulaciones nacionales para garantizar la autenticidad y legalidad de los gastos.
En resumen, en 2___, el trabajo financiero ha logrado ciertos resultados, lo cual es inseparable del liderazgo correcto del director Liu Wei. En el nuevo año, debemos trabajar más duro, corregir nuestras deficiencias, ser diligentes y pragmáticos, seguir adelante y hacer sugerencias para la construcción y el desarrollo de la escuela.
Resumen del trabajo financiero escolar 4 Bajo la dirección de la Oficina de Educación y la Oficina de Finanzas, _ _ _ La escuela primaria ha trabajado mucho en contabilidad financiera durante los últimos 20 años y ha logrado grandes resultados, pero aún hay También hay deficiencias. Permítanme presentarme y resumir a continuación.
Primero, ama tu trabajo y haz un buen trabajo en el ámbito financiero.
1. Mejorar el equipo de gestión financiera democrática, otorgarles los derechos y obligaciones correspondientes, hacer su trabajo concienzudamente y evitar acuerdos inapropiados.
2. Antes del inicio de clases, prepare los recibos de las tarifas administrativas con anticipación, dé amplia publicidad a los estándares de tarifas más recientes y siga estrictamente los requisitos de la Oficina de Precios de la Oficina de Educación, la Oficina de Finanzas y la Oficina de Precios. .
3. Para los estudiantes pobres, reducir o eximir las tarifas de los libros de texto, publicar la lista de exenciones y exenciones al público y grabar un sello especial para cada escuela para reducir o eximir las tarifas de los libros de texto, que cubra todos los libros de texto exentos o exentos por el estado.
4. Todas las escuelas primarias de base deben preparar una cuenta corriente de sus ingresos y gastos a tiempo, conciliarse con la escuela primaria central en cualquier momento y publicar los ingresos y gastos de fondos dentro de la escuela. El siguiente paso es realizar controles aleatorios o exhibiciones periódicas de las cuentas de cada escuela, para que puedan aprender unos de otros y lograr avances extraños.
5. Servir activamente a la escuela, cobrar todas las facturas escolares lo antes posible después del comienzo de las clases y reembolsarlas lo antes posible, para no afectar la educación y la educación anormales de la escuela.
6. La escuela primaria central imprimirá y publicará el balance de ingresos y gastos de cada escuela cada mes para facilitar la verificación contable de cada escuela.
2. Conocer la situación familiar y fortalecer la gestión del activo fijo.
Este año, de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Finanzas y la Oficina de Educación, realizamos una verificación y limpieza integral, llevamos a cabo un registro integral de activos fijos, descubrimos los antecedentes familiares y establecimos un fijo El libro de contabilidad detallado de activos ha mejorado la conciencia de la escuela sobre la protección de los activos de propiedad estatal y ha puesto la gestión de activos fijos en el camino de la gestión normalizada.
En la actualidad, los activos fijos recién agregados deben registrarse en cualquier momento, se debe grabar el sello de administración de activos fijos y el responsable de la unidad debe firmar en la factura. la tarea.
Al mismo tiempo, también estamos ansiosos por que las empresas superiores formulen un sistema unificado para reducir los daños anormales a los activos fijos.
3. Buscar la verdad a partir de los hechos y mejorar la conciencia de gestionar los ingresos y gastos según el presupuesto.
De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Finanzas de la Oficina de Educación, los ingresos del próximo semestre se corregirán en detalle y los gastos de asuntos oficiales diarios, asuntos educativos, compra de equipos, mantenimiento de edificios escolares, etc. se calculará de acuerdo con la categoría de la escuela, se presentará al nivel para su aprobación y se implementará de acuerdo con la estimación.
En la implementación real de este trabajo, algunas escuelas no dieron la suficiente consideración y la implementación real de algunos proyectos difirió mucho del presupuesto. Por ahora, deberíamos presupuestar con más cuidado.
4. Divulgación financiera y fortalecimiento de la supervisión financiera.
Exigir a todas las escuelas que "suban el muro cuatro veces". En primer lugar, el equipo de gestión financiera democrática tiene que chocar contra un muro. En segundo lugar, los estándares de carga deben fijarse en la pared. En tercer lugar, la lista de estudiantes pobres debería publicarse en la pared. Cuarto, los ingresos y gastos mensuales deben publicarse en la pared. Hacer que el trabajo financiero sea abierto y transparente, aceptar la supervisión de profesores, estudiantes, padres y de la sociedad, y no convertirse en una mera moda.
5. Ser diligente y realizar funciones de contabilidad y servicios.
El contador de la escuela primaria central presenta informes al director a tiempo todos los meses, para que el director pueda tener una comprensión clara del estado financiero de la escuela y de las escuelas bajo su jurisdicción. Al mismo tiempo, no tememos los problemas ni los recados adicionales y nos esforzamos por garantizar que las escuelas de base tengan boletos que puedan reembolsarse.
Cárgate y mejora tu calidad profesional.
El personal contable de las escuelas primarias centrales y las escuelas a menudo aprende negocios a través de diversas formas, presta atención a los últimos cambios en los sistemas financieros, aprende las reglas y regulaciones relevantes y aprende la preparación presupuestaria de las nuevas escuelas urbanas de educación obligatoria para recargarse y evitar que el trabajo saliera mal.
Durante el año pasado, el trabajo financiero de nuestra escuela primaria central logró resultados sobresalientes, pero a lo que prestamos más atención son a las deficiencias. El año que viene, debemos hacer un buen trabajo en la preparación, ejecución y divulgación financiera de las estimaciones presupuestarias.
Resumen del trabajo financiero escolar Durante el último año, con el cuidado y apoyo de mis superiores y líderes escolares, no me he olvidado de estudiar mucho, concentrarme en la situación general del trabajo escolar, basarme en mi propio trabajo, trabajar concienzudamente, buscar la innovación en la estabilidad y luchar por la innovación en la estabilidad Buscar el desarrollo a través de la innovación, crear un desempeño laboral de primera clase y servir a la enseñanza escolar. Ahora resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera.
Primero, estudia mucho y mejora tu calidad profesional.
Nunca me olvido de estudiar. Estudiar seriamente las leyes y regulaciones del país y mejorar la conciencia legal participar activamente en la capacitación de calificación contable, revisión anual, etc. , promover un trabajo mejor y más eficaz; aprender siempre de los expertos. Cuando encuentre un problema que no comprende o no comprende, inmediatamente pedirá consejo y discusión a los demás. Después de consultar y discutir, los tendrá en mente, luego los anotará en su cuaderno y los utilizará con flexibilidad hasta que los domine por completo.
Segundo, trabajar duro y estar dispuesto a contribuir
Mi trabajo es en la oficina financiera de la escuela. Mi trabajo financiero implica muchas tareas y tengo que ser cuidadoso, exigente y estar bajo mucha presión. Porque cuando abordo algo, a menudo me encuentro con ciertas dificultades y contradicciones complejas. Especialmente cuando las escuelas están endeudadas, cuando la economía está en dificultades, las deudas deben pagarse y los fondos escolares deben funcionar con normalidad. En este caso, es necesario asegurar las operaciones y saldar las deudas. Como funcionario financiero, debe ser un buen asesor de los líderes escolares, planificar cuidadosamente y hacer planes generales.
En este tipo de ambiente de trabajo meticuloso, estresante y trivial, como personal financiero, no sólo debes tener una mente amplia y un espíritu optimista, sino también ser desinteresado, honesto y recto, trabajador y trabajar duro, preocuparse por la escuela, no buscar fama ni fortuna, ser justo y decente, trabajar duro sin quejarse, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y anteponer los intereses de la escuela, los maestros y los estudiantes en todo momento. En definitiva, hay muchas cosas que hacer y siempre realizo cada trabajo con una actitud "seria y meticulosa".
En tercer lugar, desempeñar con seriedad sus deberes y servir a la educación y la enseñanza.
Servir al pueblo de todo corazón no es sólo un ideal elevado, sino también un requisito político y una acción práctica. Aquellos que tienen una pesada carga de trabajo financiero escolar tienen correspondientes responsabilidades ineludibles. Sólo basándose en su propio trabajo, combinando sus propias características laborales especiales y completando sus propias responsabilidades y tareas podrán servir a la gente. Lo que debes hacer debe hacerse con seriedad y determinación, sin postergar las cosas; haz lo que puedas hacer de inmediato, espera y confía en ello, si es difícil hacer algo, hazlo lo mejor que puedas, no pospongas las cosas, no lo hagas; No pospongas las cosas. Todo es por la escuela, por los profesores y por los alumnos. Mientras prestamos servicios docentes, debemos seguir estrictamente las regulaciones de los superiores, implementar una gestión de ingresos y gastos de dos líneas, acatar estrictamente las disciplinas financieras, utilizar los fondos de manera planificada y controlar estrictamente los gastos. De acuerdo con las leyes, reglamentos y requisitos superiores, los documentos de reembolso deben ser aprobados y firmados por el responsable y el líder a cargo antes de que puedan ser procesados.
4. Sea modesto y prudente, y haga un buen trabajo asesorando y guiando a otros.
El trabajo financiero es de naturaleza relativamente fuerte. Después de que la escuela decidió hacer arreglos para que una nueva persona se hiciera cargo de mi clase, la llevé a la unidad de trabajo primero para reconocer la puerta, hacer un traspaso y tratar de permitirle hacer algunas cosas simples primero. Enséñele cómo pagar facturas, cómo llenar facturas, qué tipo de vales, qué materias o qué nivel de materias.
Enséñele a llevar cuentas. En resumen, le enseñé todo lo que sabía sin reservas. Al mismo tiempo, debemos ser humildes y prudentes, aprender cosas que otros no tienen, aprender unos de otros y progresar juntos.