Programa de Educación sobre Salud Mental Escolar
Plan de Educación en Salud Mental Escolar (1)
Los estudiantes de secundaria se encuentran en un periodo importante de desarrollo físico y mental. Con el desarrollo de la fisiología y la psicología, la expansión de la experiencia social y los cambios en la forma de pensar, especialmente frente a la presión de la competencia social y la influencia del entorno social y cultural, tienen grandes dificultades en el estudio. vida, comunicación interpersonal, educación superior y empleo, y autoconciencia. Todos encontrarán diversas confusiones o problemas psicológicos. Por lo tanto, llevar a cabo educación en salud mental es una necesidad para el crecimiento saludable de los estudiantes y un requisito inevitable para promover una educación de calidad.
Para implementar de manera integral y exhaustiva el Esquema de orientación nacional para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias, practicar la filosofía de gestión escolar de "adherirse a la dirección del desarrollo connotativo, enriqueciendo la connotación de la gestión de escuelas". , promoviendo la reforma curricular y resaltando las características educativas”, fortaleceremos la educación en salud mental en nuestra escuela, se ha formulado el siguiente plan escolar de desarrollo de educación en salud mental.
1. Ideología rectora y principios básicos de la educación en salud mental
1. Ideología rectora: Cuando las escuelas imparten educación en salud mental, deben implementar la política educativa del partido e implementar el “Esquema”. para la Construcción de la Moral Ciudadana”, “Esquema de la Educación en Salud Mental en las Escuelas Primarias y Secundarias” y “Dictamenes de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Educación Moral en las Escuelas Primarias y Secundarias”, se adaptan a la nueva situación , se adhieren al principio de educar a las personas y, basándose en las características y leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria, utilizan las teorías y métodos de la educación en salud mental para capacitar a los estudiantes.
2. Principios básicos: Para llevar a cabo la educación sobre salud mental de los estudiantes, debemos basarnos en la educación, prestar atención a la orientación, seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes y garantizar la practicidad y eficacia. de educación en salud mental. Para ello, se deben respetar los siguientes principios básicos: llevar a cabo una educación específica basada en las características del desarrollo psicológico de los estudiantes y las leyes de desarrollo físico y mental dirigida a todos los estudiantes y, a través de actividades educativas, permitirles tener una comprensión positiva de la salud mental; educación y mejorar gradualmente su calidad psicológica; prestar atención a las diferencias individuales y llevar a cabo diversas formas de educación y asesoramiento de acuerdo con las diferentes necesidades de los diferentes estudiantes para mejorar la salud mental de los estudiantes, respetarlos, tomarlos como el cuerpo principal y estimularlos plenamente; y movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Combinar activamente la naturaleza científica y la pertinencia de la educación en salud mental; enfrentar a todos los estudiantes y prestar atención a las diferencias individuales; combinar la prevención, la corrección y el desarrollo con la participación positiva de los estudiantes; ayudar a los demás también te ayuda a ti mismo.
2. Los objetivos de la educación en salud mental
Los objetivos de la educación en salud mental son: permitir a los estudiantes comprenderse a sí mismos de forma continua y correcta, mejorar su capacidad para controlarse a sí mismos, soportar reveses y adaptarse al entorno para formar estudiantes con una personalidad sana y una buena calidad psicológica individual, proporcionar asesoramiento y orientación científica y eficaz a un pequeño número de estudiantes con problemas psicológicos o trastornos psicológicos leves, para que puedan aprender a autorregularse y mejorar su salud mental; salud y mejorar sus capacidades de autoeducación; proporcionar a los estudiantes con trastornos psicológicos graves. Los estudiantes reciben derivaciones oportunas para que puedan deshacerse de los obstáculos lo más rápido posible.
3. Los principales contenidos de la educación sobre salud mental
Los principales contenidos de la educación sobre salud mental incluyen: popularizar los conocimientos básicos sobre salud mental, establecer conciencia sobre la salud mental, comprender métodos simples de ajuste psicológico, y comprensión de los fenómenos anormales, conocimiento preliminar de la atención de la salud mental, centrándose en el aprendizaje, la comunicación interpersonal, el estudio y la elección de carrera, y la adaptación a la vida y la sociedad. Ayudar a los estudiantes a tener la capacidad de adaptarse al entorno de aprendizaje de la escuela secundaria, desarrollar el pensamiento creativo, desarrollar plenamente su potencial de aprendizaje y adquirir experiencia emocional en el aprendizaje y la vida. Sobre la base de comprender las propias habilidades, especialidades, intereses y situación laboral social, establecer aspiraciones profesionales, tomar decisiones y prepararse para carreras, comprender correctamente las propias relaciones interpersonales, tratar correctamente las interacciones con parejas del sexo opuesto y establecer respuestas emocionales positivas hacia los demás; y experiencia, mejorar la capacidad de soportar reveses y afrontarlos, y formar buena voluntad.
En cuarto lugar, formas y métodos de educación en salud mental.
Existen muchas formas y métodos de llevar a cabo la educación en salud mental. De acuerdo con la situación real de los estudiantes de nuestra escuela, nos enfocamos en las actividades, la experiencia y la adaptación. Mientras hacemos un buen trabajo en la educación psicológica de calidad, también enfatizamos la educación del desarrollo del carácter. Promover una estrecha colaboración entre lo presencial y lo extraescolar, la educación y la orientación, la consulta y el servicio.
1. Entrevista psicológica
Apegarse al sistema de turno de mediodía, de lunes a viernes de 12:30 a 13:30 horas.
Resolver oportunamente el malestar psicológico de los estudiantes y organizar la información necesaria. Las consultas con cita previa se llevan a cabo en horarios de consulta irregulares.
2. Columna de la página de Educación Psicológica
Enriquezca y mejore aún más la columna psicológica del sitio web de nuestra escuela y establezca un buen hogar espiritual en línea para profesores y estudiantes. Nuestro sitio web es rico en contenido, que cubre principalmente: asesoramiento psicológico para el examen de ingreso a la universidad, ajuste de la mentalidad del examen, relación entre padres e hijos, formación de la personalidad, regulación emocional, dieta y atención médica previa al examen, orientación sobre métodos de estudio, alivio del estrés en el estudio, etc. Las actualizaciones continuarán este semestre.
3. Buzón psicológico
El buzón de asesoramiento psicológico fue retirado durante la construcción de la escuela el semestre pasado y no se colgó a tiempo. El buzón "Corazón con los Deseos" será restablecido este semestre. Recoger los problemas psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y responderlos de diversas formas en el menor tiempo posible.
4. Conferencias de psicología
Los profesores principales de este semestre son estudiantes de secundaria, así que trate de brindar asesoramiento psicológico antes del examen. Intenta conseguir el apoyo de un psicólogo para que venga a nuestra escuela a dar conferencias relevantes.
5. Publicidad del conocimiento sobre salud mental
Utilizar salas de consulta psicológica, ventanillas escolares, materiales de promoción de salud mental para estudiantes (Health Express), materiales de promoción de salud mental para docentes (Happy Education) y sitios web de las escuelas, radio del campus y otras formas para popularizar el conocimiento sobre salud mental, de modo que los estudiantes obtengan algo cada vez que lean y mejoren sutilmente su calidad psicológica.
6. Investigación en educación psicológica.
Este grupo de docencia e investigación cuenta con dos proyectos personales de ámbito municipal, que se están impulsando simultáneamente este semestre.
Verbo (abreviatura de verbo) nuevas ideas y sugerencias
1. Las clases de actividades de educación en salud mental deben ampliarse al aire libre. Nuestra clase es diferente de otras clases, por eso se llama "clase de actividad" y se basa principalmente en actividades. Cuando un maestro se encuentra con los estudiantes y tiene "contacto cercano" con ellos, los estudiantes confiarán en usted y acudirán a usted si tienen alguna pregunta. Sólo así se podrán descubrir y resolver verdaderamente los problemas.
2. Fortalecer la construcción del profesorado es la clave para mejorar la educación en salud mental. Es necesario establecer paulatinamente un sistema de educación en salud mental bajo el liderazgo del director a cargo, con los profesores de clase y los profesores de asesoramiento psicológico de tiempo completo como columna vertebral, y con la participación de todos los profesores. Haciendo referencia a las prácticas efectivas de muchas escuelas, para realizar mejor el trabajo psicológico y prepararse para la aceptación del consultorio modelo, se recomienda capacitar de 2 a 3 docentes de salud mental a tiempo parcial mientras se continúa fortaleciendo a los docentes de tiempo completo. sus estudios.
3. Configurar un número exclusivo (teléfono móvil) para consulta psicológica. Anuncielo a todos los estudiantes de la escuela y programe una cita para consulta. Actualmente, nuestro personal docente sólo está disponible durante el horario comercial. Esto facilita que los estudiantes se comuniquen con nosotros directamente y resuelvan rápidamente los problemas de los estudiantes. En función de las características de nuestro colegio y del carácter profesional de la consulta (cierto grado de privacidad), se recomienda utilizar un teléfono móvil. No es apropiado compartir un número con otras oficinas.
4. Establecer un grupo de información psicológica estudiantil. Hay alrededor de una docena de estudiantes y la información entre los estudiantes se recopila de manera oportuna.
5. Fortalecer las actividades docentes e investigadoras en educación en salud mental. Centrándose en los problemas y necesidades encontrados por los estudiantes durante su crecimiento, a través de actividades de enseñanza y de investigación, a menudo toman la iniciativa de hacer las paces con el mercado. Se contactó a expertos y líderes del distrito y se discutió sobre cómo dominar los métodos de educación científica, mejorar la calidad de la educación sobre salud mental y promover el crecimiento personal. Convertir nuestro grupo de docencia e investigación en un grupo de docencia e investigación "normalizado" para normalizar las actividades de docencia e investigación en psicología.
6. Construir una sala de actividades de asesoramiento con mesa de arena.
Las últimas vacaciones de verano, dos profesores de nuestro grupo de enseñanza e investigación participaron en la capacitación elemental en la mesa de arena organizada por la sucursal de Jiangning de la estación de trabajo del Maestro Tao y obtuvieron el certificado de calificación de primaria. Gracias al estudio, también comprendemos la eficacia de este asesoramiento psicológico especial. Sandplay es un método de psicoterapia muy popular en el mundo. Ahora se ha utilizado ampliamente en la psicoeducación y psicoterapia infantil en escuelas y jardines de infancia, y también es muy popular. Al despertar la inocencia infantil, las personas pueden encontrar una manera de regresar a sus corazones, y luego problemas como los trastornos físicos y mentales, la inadaptación social y los trastornos del desarrollo de la personalidad pueden resolverse en la caja de arena. En el extranjero, los juegos sandbox son reconocidos como una de las tecnologías más adecuadas para la educación psicológica de los niños. Después de más de medio siglo de desarrollo, muchas escuelas ahora están básicamente equipadas con salas de juegos tipo sandbox para brindar una educación psicológica más efectiva.
2021 es el año de desarrollo de nuestra escuela. Todos tienen la responsabilidad de enriquecer aún más la connotación de administrar una escuela, promover la reforma curricular, resaltar las características educativas, cultivar la cultura del campus y mejorar la fortaleza general de administrar una escuela. El objetivo de nuestro grupo es cómo llevar a cabo la educación normal en el nuevo semestre: acercar la educación en salud mental a los estudiantes y normalizar el trabajo psicológico. Trabajaremos duro para alcanzar nuestros objetivos con los pies en la tierra.
Plan de Educación en Salud Mental Escolar (2)
1. Objetivos de trabajo:
1. Mejorar la calidad psicológica de todos los estudiantes, desarrollar plenamente el potencial de los estudiantes. y cultivar la calidad psicológica optimista de los estudiantes promueve el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
2. Los objetivos específicos son: permitir que los estudiantes se comprendan a sí mismos de forma continua y correcta y mejoren su capacidad para controlarse, soportar frustraciones y adaptarse al entorno para cultivar una sólida personalidad y una buena calidad psicológica individual; para ayudar a un pequeño número de personas con problemas psicológicos Brindar asesoramiento y orientación psicológica científica y efectiva a los estudiantes con trastornos mentales o trastornos mentales para ayudarlos a deshacerse de los obstáculos lo antes posible, adaptarse, mejorar su salud mental y mejorar su salud mental; capacidades de autoeducación.
3. Construir una sala de asesoramiento psicológico y esforzarse por convertirla en un centro de asesoramiento psicológico escolar cualificado.
2. Contenido y métodos:
1. Construcción del equipo escolar de educación en salud mental.
Actualmente, nuestro colegio cuenta con 2 orientadores psicológicos y 4 están participando en Capacitación. En la capacitación participaron 15 docentes con certificados de calificación de docentes en salud mental y 25 docentes. Este año escolar, el equipo de educación sobre salud mental de nuestra escuela se ampliará aún más. La consulta psicológica proporcionará formación adicional a los profesores en forma de salones, discusión de casos, actividades de docencia e investigación, etc. El ámbito de trabajo de Educación Psicológica Wu Yang es: educación en salud mental en las escuelas secundarias, y es responsable de dar conferencias a los estudiantes de todos los grados de la escuela. Wang es responsable de la educación sobre salud mental en la escuela secundaria y ofrece conferencias psicológicas para padres y maestros de todos los grados de la escuela.
2. Enfoques de la educación en salud mental escolar.
(1) Ofrecer clases de psicología para el primer año de secundaria, clases de actividades o charlas especiales para cada grado. Se ofrecen cursos y conferencias escolares sobre conocimientos psicológicos a los estudiantes de segundo y tercer año de la escuela secundaria, con el objetivo de popularizar el conocimiento común de las ciencias de la salud mental, ayudar a los estudiantes a dominar los conocimientos generales sobre salud mental y cultivar buenas cualidades psicológicas.
(2) Consulta y asesoramiento individual. La sala de consulta psicológica seguirá abierta para consulta individual. Los maestros y estudiantes pueden brindar orientación directa a los estudiantes sobre problemas en el estudio y la vida a través de la comunicación uno a uno, resolver problemas psicológicos y proporcionar métodos efectivos para diagnosticar y corregir problemas psicológicos y de comportamiento relacionados. Para un pequeño número de estudiantes con problemas psicológicos graves, deben ser identificados de inmediato y remitidos al departamento de educación en salud mental de nivel superior.
(3) Establecer un comité de clase de psicología en la clase para construir un puente entre la sala de consulta psicológica de la escuela y los compañeros.
(4) La educación en salud mental discurre a través de la educación escolar y las actividades docentes. Es necesario crear un entorno material, un entorno interpersonal y un entorno psicológico que cumplan con los requisitos de la educación en salud mental. Buscar oportunidades para la educación sobre salud mental, prestar atención al papel del encanto de la personalidad de los maestros y al papel de los maestros en la educación y la enseñanza, y establecer una nueva relación maestro-alumno de democracia, igualdad y respeto. La educación en salud mental debe penetrar en las clases, las actividades en equipo y el trabajo de los profesores.
(5) Abrir activamente canales para que las escuelas y las familias implementen educación sobre salud mental simultáneamente. Cooperar con la educación moral escolar, a través de reuniones de padres, escuelas de padres, etc., guiar a los padres para que cambien sus conceptos sobre la educación de sus hijos, comprender y dominar los métodos de educación en salud mental, prestar atención al cultivo de su propia buena calidad psicológica, crear un entorno para la educación familiar sobre salud mental y utilizar los ideales de sus hijos para que sus actividades, actividades, personalidad y comportamiento afecten a los niños.
(6) Reforzar las actividades docentes, investigadoras y de investigación en educación en salud mental. Los proyectos provinciales clave de psicología de nuestra escuela se lanzarán por completo este año académico, centrándose en la investigación empírica. Realizar actividades colectivas de preparación de lecciones y realizar arreglos unificados. Cooperar con las áreas urbanas para llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles, fortalecer la investigación y la gestión científica de la educación en salud mental y centrarse en la enseñanza, la investigación científica y la investigación en el proceso diario de educación en salud mental.
(7) Realizar asesoramiento psicológico voluntario en zonas urbanas.
Nuestra escuela ha entrado en el segundo año de la fusión de las dos escuelas y todo el trabajo está avanzando gradualmente. La sala de consulta psicológica cooperará con las diversas tareas de la escuela, dará importancia a la educación sobre la salud mental de los estudiantes, utilizará todos los recursos para llevar a cabo la educación sobre la salud mental de los estudiantes y promoverá el desarrollo saludable de todos los estudiantes.
Plan de Educación en Salud Mental Escolar (3)
Cada vez es más importante que las escuelas lleven a cabo educación en salud mental, y la educación en salud mental juega un papel particularmente importante en la educación de calidad escolar.
1. Ideología rectora
La educación en salud mental de nuestra escuela implementa la idea de desarrollo general de "prevención primero, desarrollo complementario, intervención y consulta primero".
A través del análisis de los fenómenos psicológicos de los estudiantes especiales, mejoraremos la efectividad de la publicidad y popularización del conocimiento sobre salud mental, promoveremos aún más la popularización del sentido común psicológico, enseñaremos métodos de ajuste psicológico, introduciremos métodos de atención de salud mental, etc., y lograremos gradualmente las "cinco persistencias", es decir, adherirnos a la salud mental. Debemos combinar la educación con la educación ideológica, adherirnos a la combinación de educación popular y consulta individual, adherirnos a la combinación de educación en el aula y actividades extracurriculares, adherirnos a la combinación de educación y autoeducación, adherirse a la combinación de resolución de problemas psicológicos y resolución de problemas prácticos, y cultivar gradualmente la buena calidad psicológica de los estudiantes.
2. Objetivos principales
1. Establecer la conciencia de los estudiantes sobre la salud mental y mejorar su conciencia sobre el mantenimiento de la salud mental.
2. Mejorar el conocimiento sobre salud mental de los estudiantes y mejorar sus capacidades de cuidado de la salud mental.
3. Cultivar los hábitos de salud mental de los estudiantes y formar buenas cualidades psicológicas.
4. Crear un buen ambiente para el desarrollo de la salud mental de los estudiantes.
Tercero, medidas específicas
1. Asistencia psicológica para todos los estudiantes
(1) Establecer cursos de educación en salud mental para enseñar sistemáticamente conocimientos y métodos de salud mental. Llevar a cabo educación sobre salud mental es la principal forma de cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes. Nuestra escuela ofrece cursos de educación sobre salud mental en grados vocacionales. De acuerdo con los problemas reales de los estudiantes, determine el contenido de la enseñanza, diseñe planes de lecciones y elija los métodos de enseñanza apropiados.
(2) Realizar conferencias sobre educación en salud mental y llevar a cabo educación especial específica. Por ejemplo, se celebró una conferencia especial sobre "Cómo adaptarse a la nueva vida en la escuela" para resolver los problemas de los estudiantes de primer año que no se adaptan a la vida escolar vocacional, la vulnerabilidad y la excesiva dependencia de acuerdo con las complejas características psicológicas de los estudiantes en la adolescencia; , Se llevaron a cabo "Niñas en crecimiento" y "Susurrando con niñas". Espere la conferencia. Ayude a los estudiantes a adquirir algunos conocimientos básicos de salud mental, dominar algunos métodos de autocorrección psicológica y prevenir eficazmente problemas psicológicos.
(3) Asesoramiento grupal: reunir a estudiantes con problemas y dudas similares o similares, utilizar las similitudes psicológicas entre los miembros del grupo para hablar entre sí sobre sus preocupaciones, discutir contramedidas y reducir la ansiedad y la carga psicológica. permitiendo a los estudiantes experimentar plenamente y ayudarse a sí mismos en las actividades.
2. Ayuda psicológica al alumnado individual.
(1) Establecer una sala de consulta psicológica para realizar consultas psicológicas y psicoterapia. La escuela ha establecido una sala de consulta psicológica y el estilo general es limpio, cálido y confortable. La sala de asesoramiento psicológico recibe calurosamente a cada estudiante visitante basándose en los principios de igualdad, respeto, confidencialidad y escucha. El contenido de la consulta involucra problemas de estudio y de vida, comunicación interpersonal, comportamiento emocional, escolaridad y empleo, amistad y amor, etc. Con la ayuda de profesores consultores, se puede transformar la mala psicología de algunos estudiantes y promover el desarrollo mental saludable de los estudiantes.
(2) Establecer una "Línea directa de Careful Blue Shell". Algunos estudiantes tienen malentendidos sobre el asesoramiento psicológico. Piensan que entrar a la consulta psicológica significa que tienen enfermedades mentales y trastornos psicológicos. Algunos estudiantes son tímidos y tímidos, por temor a que otros estudiantes se rían de ellos si ingresan a la consulta. Por otro lado, las salas de asesoramiento psicológico también están sujetas a restricciones de tiempo y ubicación, y el número de visitantes en cada momento también es limitado.
En respuesta a estas situaciones, además de reforzar la publicidad y la educación, profesores, directores y estudiantes de psicología también han creado una "línea directa íntima Blue Shell", que permite a más estudiantes hablar libre y plenamente con solo una llamada telefónica y un mensaje de texto. El aburrimiento ayuda a resolver la confusión.
3. Asistencia psicológica a todas las personas y particulares.
(1) Crear un buen ambiente de "educación mental" y cultivar los sentimientos de los estudiantes. Al crear un aula cálida, puede resaltar la personalidad y los objetivos de la clase y crear un ambiente de aprendizaje relajado mediante la construcción de ventanas promocionales, periódicos en la pizarra, una considerada radio de navegación Blue Seashell, equipos de protección ambiental y otros clubes de estudiantes, y celebración de juegos deportivos y arte; los festivales, festivales de juegos, festivales gastronómicos y otras actividades crean una rica cultura en el campus a través de las actividades de compromiso moral de los maestros, las relaciones interpersonales se pueden optimizar y crear relaciones democráticas, igualitarias y armoniosas entre maestros y estudiantes, relaciones entre estudiantes y maestros. relaciones interpersonales, para que los estudiantes puedan disfrutar de relaciones interpersonales armoniosas. Siente tu autoestima.
(2) Fortalecer la educación y la formación en salud mental y mejorar la solidez general de la "educación psicológica".
Reforzar la educación y formación en salud mental de todo el profesorado. 1. La capacitación de todos los empleados debe realizarse mediante aprendizaje en línea, escuchando conferencias de expertos y revisando materiales. 2. Formación clave: organizar profesores de psicología, directores y profesores clave para que participen en sesiones de formación empresarial y estudien en otras escuelas. A través de la capacitación, podemos mejorar el nivel de educación en salud mental de los docentes, educar a cada estudiante con los conocimientos y habilidades que hemos aprendido e influir e infectar a cada estudiante con una buena mentalidad y personalidad.
Reforzar la educación y formación en salud mental de los padres. El nivel educativo de los padres de los estudiantes de nuestra escuela generalmente no es alto. Algunos padres sólo se preocupan por la comida y la ropa de sus hijos, y rara vez se preocupan por la calidad psicológica, la confusión y los problemas de sus hijos, por lo que es muy importante fortalecer la "educación psicológica" de sus hijos. Utilice las escuelas para padres, las jornadas de puertas abiertas para padres, los foros para padres y otros canales para adoptar diferentes formas y hacer sugerencias incansables a los padres y guiarlos para que lleven a cabo educación familiar sobre salud mental para los estudiantes.
(3) Preste atención a la penetración temática de la educación en salud mental. Infiltrar la educación sobre salud mental en la enseñanza de las materias en el aula es la forma más básica de promover la educación sobre salud mental en las escuelas, y también es la garantía para mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula. Se aboga por que los profesores incorporen una buena motivación, actitudes y métodos de aprendizaje en la enseñanza de diversas materias, y que la educación sobre salud mental se refleje aleatoriamente en la enseñanza en el aula. A través de una atmósfera de aula armoniosa, positiva, igualitaria, alegre y apasionada, se anima a los estudiantes a pensar positivamente y aprender de forma activa y animada.
(4) Prestar atención al registro y análisis de problemas psicológicos como referencia para la educación y la enseñanza. Los profesores y directores de asesoramiento psicológico deben prestar atención a registrar, organizar y analizar los casos típicos que se encuentran en el trabajo diario, centrarse en la acumulación del trabajo diario y proporcionar materiales típicos para el trabajo docente educativo y la investigación en educación psicológica.
Artículos relacionados sobre el plan de educación en salud mental escolar:
★ Plan de trabajo de educación en salud mental escolar 2020
★5 planes de trabajo para educación en salud mental
★Plan de trabajo de educación sobre salud mental de la escuela
★2065 438+09 Plan de trabajo de educación de salud mental de la escuela primaria del año escolar
★ Plantilla del plan de trabajo de educación de salud mental de la escuela 2019
★ Muestra del plan de educación sobre salud mental escolar 2018
★Plan de educación sobre salud mental escolar
★Plan de trabajo de educación sobre salud mental de la escuela primaria
★Psicología escolar en 2020 Plan de trabajo de educación para la salud seleccionado
★Seleccionado en el Plan de trabajo de educación para la salud mental escolar 2020