¿Cuáles son los síntomas comunes de los niños con dificultades de aprendizaje?
En primer lugar, los déficits de memoria
Los niños con dificultades de aprendizaje tienen mala memoria a todos los niveles. Relativamente hablando, su memoria inconsciente era mejor que su memoria real.
En segundo lugar, los déficits de atención
incluyen la falta de atención y la hiperatención. Los niños con dificultades de aprendizaje tienen períodos de atención cortos, se distraen fácilmente, se concentran demasiado en detalles sin importancia e ignoran objetivos generales clave.
3. Barreras en la educación lingüística
Los niños con dificultades de aprendizaje en primaria y secundaria suelen tener retrasos en el desarrollo del lenguaje en educación preescolar. No pueden conversar ni responder razonablemente a explicaciones o órdenes verbales.
Cuarto, defectos del pensamiento lógico
El nivel general de tendencia de desarrollo del pensamiento lógico de los niños con dificultades de aprendizaje obviamente va por detrás del de los eugenesias de la misma edad.
verbo (abreviatura de verbo) fobia social
Los niños con dificultades de aprendizaje suelen tener dificultades para expresar su concepto de habilidad en el lenguaje, y su capacidad para trabajar en las interacciones sociales está desviada. A menudo comprenden los problemas causados por la comunicación interpersonal y adoptan una mentalidad de evitar y no interferir con las interacciones sociales.
En sexto lugar, problemas emocionales en el desarrollo social
Los niños con dificultades de aprendizaje tienen una mala concepción artística, poca tolerancia a las dificultades y son propensos a la ansiedad y la depresión. Los niños con dificultades de aprendizaje también están más deprimidos y tienden a ser tímidos.
Existen factores tanto fisiológicos como ambientales que conducen a las dificultades de aprendizaje. Incluye: lesión cerebral leve o problemas leves de función cerebral causados por ciertas enfermedades durante el período fetal, el nacimiento y después del nacimiento, factores genéticos; Los factores ambientales no son la causa directa de las dificultades de aprendizaje, pero sí son un factor de influencia específico.
¿Cuáles son los beneficios de que los niños aprendan y entrenen a nadar? Las investigaciones muestran que la natación es más saludable y más inmune a las enfermedades infantiles, como la fiebre y los resfriados. Proporciona a los niños un mayor sentido de cooperación y equilibrio, ayudándoles a ser más competentes en los ejercicios físicos. Además, permite a los niños tener habilidades interpersonales más fuertes para cooperar con otros, unirse rápidamente al grupo de trabajo y deshacerse más libremente de la mentalidad represiva de sus parejas.
Se ha descubierto que las complejas posturas de natación de los niños se realizan bajo el control del cerebro humano. La natación también puede mejorar la función cerebral y promover la capacidad del cerebro para responder a condiciones externas y al desarrollo del cerebro.
Al nadar, el cuerpo humano está en un estado horizontal en el agua, y las articulaciones y vértebras de las extremidades no se ven fácilmente afectadas por el retroceso y la fuerza del impacto de la superficie de la carretera al mismo tiempo. No solo es menos probable que se dañe, sino que también favorece la coordinación y flexibilidad del sistema esquelético, lo que puede promover mejor el crecimiento y desarrollo de los huesos humanos y corregir posturas anormales.
Al nadar, el agua corriente golpea la piel, lo que puede masajear eficazmente la piel. La natación también puede promover que la función cardíaca del niño se desarrolle más. La natación también puede tener el efecto de tomar el sol y evitar los síntomas. raquitismo en niños. Aquí se debe prestar especial atención a que los niños no deben ignorar los peligros de seguridad al nadar, y los padres deben acompañarlos durante todo el proceso para evitar accidentes.