¿Cuáles son las condiciones de los dormitorios en la Universidad Tecnológica de Anhui? ¿Es bueno el medio ambiente?
Como graduado de la Universidad Tecnológica de Jiangsu, déjame decirte que las principales desventajas de este departamento son la Escuela de Administración de Empresas y la Escuela de Metalurgia. Las del lado este están bien, pero ahí. También hay algunos dormitorios que no son muy buenos. Depende de la especialidad a la que te admitan.
Hoy en día, los dormitorios recién construidos son mejores, con camas arriba y mesas abajo. Sin embargo, la mayoría de los dormitorios tienen camas y mesas juntas, por lo que el espacio de los dormitorios no es grande, y todos los dormitorios de la Universidad de Angong, incluidos. En los dormitorios de nueva construcción no hay higiene independiente. Estás hablando de los tres libros de la Universidad Tecnológica de Jiangsu, que son más antiguos y tienen más árboles. No hace demasiado calor en verano, las aulas están relativamente en mal estado y están en el mismo campus que los estudiantes de posgrado. También hay algunos estudiantes de segundo año que pueden transferirse y son muy populares en las zonas urbanas, por lo que las compras y el transporte son más convenientes, pero la enseñanza no es clara. En realidad, la universidad no es 985+0438+0, todo lo demás es igual.
Si tienes tres libros, se recomienda no viajar demasiado lejos. El coste ya es muy elevado y los gastos de viaje son un gasto más.
El East Campus es un campus recién construido en 2002. El edificio nuevo tiene capacidad para 4 personas, 1.000/año, y no tiene baño incorporado. Es más general. Sería aún peor si vivieras en la residencia de la antigua escuela de negocios. Para un edificio antiguo con 6 personas, son 800/año, pero no te preocupes. Todos los estudiantes de primer año viven en el nuevo edificio. Es difícil decirlo después del tercer año. Por lo general, se mudan a la sede, pero la sede está compuesta principalmente por 6 personas.
La Universidad Tecnológica de Anhui es una universidad multidisciplinaria que se centra en ingeniería, economía, gestión, artes liberales, ciencias, derecho y artes con características industriales distintivas. Es una implementación de la "Universidad de alto nivel". con características locales" en la provincia de Anhui. y universidades en el "Proyecto de creación de capacidad básica de las universidades centrales y occidentales" nacional. La escuela recluta estudiantes de 25 provincias (municipios y regiones autónomas) de todo el país, tiene la calificación para recomendar estudiantes de posgrado sin examen y tiene derecho a otorgar títulos de licenciatura, maestría y doctorado.
La predecesora de la escuela fue la Escuela de la Industria del Hierro y el Acero de Ma'anshan, fundada en 1958. El Instituto del Hierro y el Acero de Maanshan se estableció en 1977 y cambió su nombre a Instituto Metalúrgico del Este de China en 1985, afiliado al antiguo Ministerio de Industria Metalúrgica. En 1998, fue transferido a la provincia de Anhui y establecido como departamento provincial. En 2000, se fusionó con Anhui Business College y pasó a llamarse Anhui.
La escuela tiene dos campus (Campus Jiashan y Campus Xiushan), * * * con una superficie de 2.555 acres, un área de construcción de 780.000 metros cuadrados, un valor total de enseñanza e investigación científica. instrumentos y equipos de 279 millones de yuanes y 200 documentos en papel Más de 10.000 copias, recursos digitales totales 26.000 GB, incluidos 7.000 GB de libros electrónicos y 90 bases de datos chinas y extranjeras. La escuela cuenta con 16 departamentos de enseñanza, escuelas de posgrado, escuelas de educación continua y escuelas de educación internacional. Ofrece 69 carreras de pregrado, 12 programas de maestría de primer nivel, 18 programas de maestría profesional de cinco importantes, 2 programas de doctorado de primer nivel y 1. Una estación móvil de investigación postdoctoral. Actualmente hay 1.273 docentes de tiempo completo, incluidos 551 docentes con títulos profesionales superiores asociados o superiores, 378 docentes con títulos de doctorado y 26 supervisores de doctorado. Hay 19.846 estudiantes de pregrado a tiempo completo y 2.303 estudiantes de posgrado.
Adherirse a la educación moral y educar a las personas, centrarse en cultivar la capacidad innovadora y la capacidad de práctica de la ingeniería de los estudiantes y mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos. La escuela promueve activamente la reforma de los modelos de formación de talentos, el contenido de la enseñanza y la educación. métodos de enseñanza, y promueve la educación en innovación y emprendimiento y una educación integral de calidad, implementa un plan de innovación en educación de posgrado, se enfoca en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, desarrollo de la personalidad y mejora del potencial de los estudiantes. En los últimos tres años, los estudiantes solicitaron 806 patentes (656 fueron autorizadas) y ganaron 9 premios internacionales, 176 premios nacionales y 725 premios provinciales en competencias de disciplinas científicas y tecnológicas y actividades prácticas como la "Copa Desafío" y el modelado matemático. . La escuela ha sido coorganizadora de la competición nacional "Challenge Cup". El sólido trabajo educativo y docente y las características distintivas del funcionamiento escolar hacen que los graduados de nuestras escuelas sean muy populares entre los empleadores. La tasa de empleo de los graduados universitarios ha superado el 95% durante muchos años.
Centrarse en la construcción de connotaciones y mejorar continuamente el nivel de construcción de la disciplina y la innovación científica y tecnológica. Centrándose en las principales estrategias locales y las necesidades corporativas de innovación tecnológica, se ha establecido un sistema de disciplinas ventajosas como metalurgia, materiales, ingeniería química, ingeniería eléctrica, control, maquinaria, medio ambiente y contabilidad, formando características disciplinarias con un alto grado de integración de disciplinas de ingeniería y un alto grado de correlación entre las cadenas disciplinarias y las cadenas industriales. La escuela cuenta con 19 centros de investigación de ingeniería nacionales y provinciales (laboratorios clave), 12 disciplinas clave provinciales y 7 equipos provinciales de innovación en ciencia y tecnología. En los últimos tres años, ha llevado a cabo casi 13.000 proyectos de investigación científica, incluidos 221 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 973.863 proyectos planificados, proyectos de comisiones y ministerios del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y del Consejo de Estado, y 296 proyectos diversos de ciencia y tecnología de la provincia de Anhui. Se autorizaron 135 patentes de invención; se incluyeron más de 1.500 artículos en las tres principales búsquedas.
Profundizar la cooperación entre la industria, el mundo académico, la investigación y el gobierno, y mejorar continuamente las capacidades de servicio social. La escuela ha llevado a cabo una cooperación estratégica integral con la ciudad de Ma'anshan para apoyarse mutuamente y buscar el desarrollo común. Ha establecido una sólida alianza de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con múltiples gobiernos, empresas e instituciones locales, y se ha llevado a cabo en profundidad. cooperación con empresas metalúrgicas como Baosteel y Maanshan Iron and Steel para construir una plataforma científica y tecnológica, llevar a cabo investigaciones cooperativas en proyectos de investigación científica, declarar conjuntamente logros científicos y tecnológicos y llevar a cabo un trabajo de "doble mentor" entre escuelas y empresas, de forma conjunta. formar estudiantes de posgrado y haber brindado apoyo y contribuciones continuas a la construcción económica local y al desarrollo de la ciencia y tecnología industrial. En los últimos años, la escuela ha construido conjuntamente el Instituto de Investigación de Tecnología Industrial de Ma'anshan de la Universidad Tecnológica de Anhui con la ciudad de Ma'anshan, y ha construido 32 centros de investigación conjuntos con empresas. Ha ganado 5 Premios Nacionales de Progreso en Ciencia y Tecnología y 5. Premios Nacionales de Invención Tecnológica.
Jingtian Hydraulic Company, la industria de ciencia y tecnología de la escuela, se ha convertido en una empresa líder en investigación, desarrollo y producción de equipos de trituración hidráulica en China, y Huaqi Environmental Protection Company ha logrado un valor de producción anual de más de 100 millones de yuanes.
Ampliar la cooperación y los intercambios externos, y el mecanismo de gestión escolar se ha vuelto cada vez más maduro. La escuela ha establecido estrechas relaciones de cooperación e intercambio con universidades en más de 10 países y regiones, incluidos Estados Unidos, Canadá, Alemania, Japón, Corea del Sur, Hong Kong y la provincia de Taiwán, y ha llevado a cabo cooperación en investigación académica y científica y intercambios con profesores extranjeros y visitas de inspección al extranjero para profesores jóvenes y de mediana edad, y proyectos como intercambios entre escuelas, introducción de planes de equipos en el extranjero y formación conjunta de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado. Hay más de 160 profesores con experiencia en estudios en el extranjero y más de 40 profesores extranjeros a tiempo parcial. Algunos científicos de renombre mundial, incluidos ganadores del Premio Nobel, están invitados a dar conferencias e intercambios. Expertos extranjeros y profesores extranjeros especialmente designados por el estado y la Oficina Provincial de Asuntos de Expertos Extranjeros de Anhui vienen a la escuela regularmente para trabajar, lo que promueve la capacidad de la escuela para cultivar talentos de alto nivel a nivel internacional y expande su influencia en el país y en el extranjero.
Crear un buen espíritu escolar y estilo de estudio, y lograr resultados notables en la construcción de la cultura del campus. La escuela tiene como lema "precisión, erudición, virtud e ingenio" y ha formado un excelente espíritu escolar de "unidad, búsqueda de la verdad, diligencia e innovación". Después de más de 50 años de arduo trabajo y superación personal incansable, se le ha otorgado el título de Universidad Avanzada en Construcción de Partidos y Trabajo Ideológico y Político en la Provincia de Anhui, Unidad Modelo para el Empleo de Graduados Universitarios en la Provincia de Anhui, Unidad Avanzada en Talento. Trabajo en la provincia de Anhui, Colectivo Nacional Avanzado para la Educación en Salud Mental de Estudiantes Universitarios y Premio Nacional de Excelente Organización de Jóvenes Voluntarios y otros títulos honoríficos.
En los últimos años, la escuela ha implementado el esquema de planificación educativa de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, ha profundizado reformas integrales y ha acelerado la construcción de connotaciones. De acuerdo con las ideas básicas de toda la escuela centrada en la calidad, dando prioridad a la enseñanza, centrándose en las disciplinas, destacando proyectos y centrándose en los talentos, implementamos vigorosamente las cuatro estrategias de establecer una escuela basada en la calidad, fortaleciendo la escuela con talentos. , desarrollar la escuela con características, reforma e innovación, y promover plenamente la mejora de la calidad, la construcción de la disciplina y la innovación tecnológica, la formación de equipos, la garantía básica y la gobernanza interna seis proyectos principales.