Contenidos de la educación cultural tradicional en las escuelas primarias

Los grados inferiores de la escuela primaria deben centrarse en cultivar relaciones estrechas, llevar a cabo una educación ilustrada y cultivar el amor por la excelente cultura tradicional de China. En los grados superiores de las escuelas primarias, la educación cognitiva debe centrarse en mejorar la perceptibilidad y guiar a los estudiantes para que experimenten la riqueza de la excelente cultura tradicional de China. En la etapa de la escuela secundaria, debemos centrarnos en mejorar la comprensión, mejorar el reconocimiento de la excelente cultura tradicional de China y guiar a los estudiantes para que comprendan las tradiciones culturales y las condiciones nacionales básicas de nuestro país multiétnico unificado. En el nivel de la escuela secundaria, debemos centrarnos en fortalecer la comprensión racional, guiar a los estudiantes para que comprendan las connotaciones espirituales y mejorar su confianza en la excelente cultura tradicional de China. A nivel universitario, se deben hacer esfuerzos para mejorar el aprendizaje independiente y las capacidades de investigación, cultivar la conciencia de la innovación cultural y mejorar el sentido de responsabilidad y misión de heredar y promover la excelente cultura tradicional de China.

Al mismo tiempo, en términos de prioridades y tareas docentes en cada período, debemos esforzarnos por lograr tres "coberturas completas": en primer lugar, una cobertura completa de las materias, incluidas materias principales como educación moral, Chino, historia, educación física y arte. Se debe reflejar el contenido educativo; en segundo lugar, se deben cubrir los vínculos docentes, incluida la enseñanza presencial, la enseñanza extraescolar, la educación familiar y la educación social. En tercer lugar, la población educativa debe estar totalmente cubierta, desde la escuela primaria hasta la universidad, y la excelente educación cultural tradicional china debe integrarse en todo momento.

El responsable pertinente del Ministerio de Educación señaló que la situación actual de la excelente educación cultural tradicional de mi país aún es insatisfactoria. En prácticas de enseñanza específicas, algunas escuelas se orientan hacia la educación orientada a exámenes, enfatizando la inculcación de puntos de conocimiento en los estudiantes y simplemente permitiéndoles recordar ciertos conocimientos culturales tradicionales que carecen relativamente del espíritu nacional, los sentimientos morales y los valores morales. ​Contenidos en la cultura tradicional. Exploración en profundidad y promoción de las cualidades humanísticas. Ésta es una de las cuestiones centrales en la actualidad.