Principales medidas para los planes de trabajo de las clases de primaria
Parte 1 del plan de trabajo de clase de primaria
1. Situación básica de la clase:
En esta clase hay 65 alumnos, entre ellos 36 niños y 29 chicas. Debido a que los estudiantes de primer año son jóvenes y son un grupo de elfos lindos y activos, les falta la formación de hábitos de comportamiento y de estudio. Por lo tanto, trabajaré duro para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar lo antes posible, para que todos los estudiantes puedan recibir una buena educación aquí.
2. Objetivos de la clase:
(1) Desarrollar una buena educación en cuanto a hábitos de conducta.
(2) Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes de amar al colectivo, amar el trabajo, amar a los maestros y amar a los compañeros de clase.
(3) Guiado por el plan colectivo de la escuela y la clase, utilizando la enseñanza en el aula y las actividades educativas como vehículo, orientadas al estudiante, con la unidad, el progreso y la búsqueda de la verdad como objetivos, basados en el necesidades de los estudiantes en la clase Características, cultivar la civilización moderna de los estudiantes, todos los estudiantes pueden establecer metas de aprendizaje claras y formar una buena atmósfera de aprendizaje para cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, promover la integridad y formar gradualmente una disciplina, emprendedora y; estilo de clase diligente y construir unidad y hacia arriba. El grupo objetivo es 1 (4) clase.
3. Medidas de gestión de la clase:
Los estudiantes de primaria que acaban de ingresar al primer grado no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio de la escuela, y todas las reglas y sistemas les resultan extremadamente desconocidos. a ellos. Para permitir que los estudiantes asuma el rol lo antes posible y se adapte a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación en la vida diaria de manera ordenada. El contenido debe ser más relevante, más pequeño y más práctico. y proporcionar a los estudiantes educación regular específica en todo momento. Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
Aprendizaje
1. Los estudiantes que puedan hablar activamente en clase recibirán recompensas de flores rojas.
2. Escuche atentamente en clase y los estudiantes que puedan aprender serán recompensados con un pulgar hacia arriba.
3. Los estudiantes cuya tarea esté limpia y ordenada recibirán una recompensa de flor roja.
(2) Disciplina
1. Estar preparado antes de la clase, dirigido por los líderes de la clase y asistido por los profesores.
2. Haz tres cosas a la ligera durante la clase y el equipo trabajará de forma rápida, silenciosa y ordenada. Los estudiantes que hagan los dos ejercicios en serio pueden obtener pequeñas flores rojas.
3. Cultivar buenos hábitos en los estudiantes, como no pelear en el pasillo, no correr por el campus, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, caminar silenciosa y lentamente hacia el salón de clases y hacer fila. levantarse después de la escuela.
(3) Laboral.
1. Los estudiantes que se toman en serio sus deberes pueden recibir una pequeña señal de alerta.
2. Los estudiantes que tomen la iniciativa de recoger trozos de papel del suelo y mantengan conscientemente la higiene de la clase recibirán una bandera roja de higiene.
(4)Salud.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente, hacer "tres diligencias", mantener ordenados los escritorios y cajas y colocar los objetos con diligencia y dos veces.
2. Higiene del aula: Los estudiantes de turno son asignados para limpiar el aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente. Paralelamente se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores.
(5)Educación en seguridad.
“Siempre tenga en cuenta la seguridad”, recuerde siempre a los estudiantes que hagan fila después de la escuela, que no peleen en el medio, que no persigan ni peleen subiendo y bajando escaleras, que miren los autos cuando caminen por la calle. camino, no hablar con extraños y volver a casa sanos y salvos.
Cuarto, el cultivo de cuadros de clase:
Una clase excelente a menudo tiene un grupo de cuadros de clase capaces que cooperan activamente con el trabajo del maestro de la clase. Por lo tanto, al comienzo del año escolar, utilicé activamente métodos de motivación para elogiar a los estudiantes que se desempeñaron bien y siempre observé su dinámica, su adaptabilidad y habilidades organizativas, y seleccioné estudiantes destacados, motivados y solidarios como cuadros de clase para cultivar objetos, encomendar. Asigne importantes responsabilidades, guíelos para que hagan bien su trabajo, déjelos capacitarse a través del aprendizaje y la práctica continuos y cultive sus buenas cualidades de amar al colectivo y cuidar de los demás. Úselos para gestionar los asuntos de clase y permítales cooperar con el maestro para cambiar a los estudiantes pobres.
5. Integración hogar-escuela y enseñanza clasificada.
La enseñanza de categorías debe realizarse bien este semestre;
1. Para los estudiantes de bajo rendimiento, se deben hacer preguntas en cada clase, se proporcionará tutoría individual si hay errores en la tarea y los padres. serán contactados para ayudar a mejorar su interés en el aprendizaje.
2. Cuando los estudiantes de bajo rendimiento encuentran sus puntos brillantes en su comportamiento, se les debe elogiar vigorosamente para generar confianza y mejorar bajo la supervisión de maestros y padres. Cuanto peor sea el desempeño, más atención se le debe prestar, como por ejemplo a los cuadros de turno.
3. Mantener contacto frecuente con los padres de los alumnos para integrar la educación escolar y la educación familiar de forma orgánica.
Parte 2 del plan de trabajo de clase de primaria
1. Ideología rectora
El nuevo semestre seguirá poniendo la educación moral en primer lugar, con la educación patriótica como tema central. El núcleo y los cinco elementos son la educación regular y el objetivo educativo es "aprender a ser una buena persona". Partiendo del trabajo escolar y de la realidad ideológica de los estudiantes, debemos fortalecer la educación ideológica y política y la formación profesional de calidad de los profesores, hacer un buen trabajo en la gestión de las clases, mejorar la calidad moral de los estudiantes y esforzarnos por llevar el trabajo de los profesores a a un nuevo nivel.
2. Análisis de la situación del aula:
Hay 60 estudiantes en esta clase, la mayoría de ellos estudian mucho, tienen buenas actitudes y pueden cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela. Los estudiantes tienen buena capacidad de autogestión y la capacidad de gestión de los cuadros de clase ha mejorado en comparación con el pasado. Toda la clase tiene un fuerte sentido de cohesión y colectivismo. Por supuesto, también hay algunos problemas en clase. Algunos estudiantes no estudian lo suficiente, carecen de conciencia de aprendizaje y tienen un rendimiento académico insatisfactorio.
Tres. Objetivos de trabajo
1. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar las metas de aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir que los estudiantes tomen la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.
2. Animar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y la exploración, y a cultivar talentos innovadores para la patria.
3. Educar a los estudiantes para que desarrollen hábitos de comportamiento que les permitan convertirse en buenos adolescentes educados, civilizados, disciplinados e higiénicos.
4. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades.
5. Fortalecer la formación de equipos en clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los estudiantes.
6. Reforzar aún más la educación en seguridad para los estudiantes.
Cuarto, medidas específicas
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase para educar a los estudiantes.
2. Aprovechar plenamente el papel de los pequeños cuadros, profesores y estudiantes en la clase de gestión.
3. Aprovechar al máximo 40 minutos en clase para educar a los estudiantes.
verbo (abreviatura de verbo) organización de actividades específicas
Septiembre: Mes de la Ciencia, la Educación y la Salud
1.
2. Celebra el Día del Maestro.
3. Construcción de la cultura de clase. Organice el "aula más hermosa" y publique periódicos de pizarra sobre salud, ciencia y tecnología.
4. Actividades de “educación regular” del campus.
Octubre: Mes Nacional de la Educación Espiritual.
1. Realizar educación patriótica en conjunto con el Día Nacional.
2. Cultivar candidatos para el comité del equipo y participar en las actividades de reelección del comité del equipo escolar.
3. Diligencia y ahorro en la educación
Noviembre: Mes de la Educación en la Etiqueta Civilizada
1. Llevar a cabo el tema "Todos somos una imagen, una etiqueta civilizada, y I Una serie de actividades prácticas con el tema "Creciendo Juntos".
(1) Realizar actividades educativas con el tema "Aprender conocimientos de etiqueta y esforzarnos por ser ciudadanos civilizados".
(2) Realizar actividades educativas con el tema “Amistad, Armonía, Yo Primero”.
(3) Actividades de publicidad y educación con el tema "mantener el orden público y moldear la imagen pública".
2. Celebrar una reunión de padres para felicitar a los padres destacados.
3. Realizar la actividad “Padres en el Aula”.
4. Proporcionar formación a cuadros pequeños.
Diciembre: Mes de la Educación en Seguridad Legal
1. Escuche la conferencia de orientación legal impartida por Yang Gang, subdirector del sistema legal (de la estación de policía) en la escuela.
2. Actividades de práctica educativa con el tema "obedecer las leyes de tránsito y viajar de manera civilizada y educada".
3. Realizar un ensayo de seguridad.
4. Realizar juegos deportivos de otoño
5.
Enero:
1. Presentar el resumen del trabajo de educación moral y otros materiales de educación moral.
2. Selección "Clase Estrella".
Parte 3 del plan de trabajo de clase de primaria
Primero, situación de clase
Hay 59 estudiantes en nuestra clase este semestre, incluyendo 23 niñas y 36 niños. . Después de un año de estudio, cada estudiante ha logrado grandes avances. La mayoría de los niños de la clase han desarrollado buenos hábitos y la mayoría son serios en clase. Tiene las características de amar el colectivo, amar el trabajo, la unidad y la amistad. Sin embargo, también hay algunos estudiantes que tienen miedo de hablar con valentía en clase. No aprenden activamente, son juguetones y descuidados, tienen poca conciencia de sí mismos y no tienen buenos hábitos de vida. De acuerdo con la situación de los niños de la clase, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y de estudio de los estudiantes, amar el aprendizaje, unir y amar, ser niños civilizados y mejorar el desempeño de los estudiantes con dificultades de aprendizaje son el foco de mi trabajo.
2. Objetivos de gestión de la clase
1. Objetivos de comportamiento: cultivar las posturas correctas de lectura y escritura de los niños, escuchar con atención, hacer fila de forma rápida y silenciosa y hacer ejercicios de recreo y ejercicios oculares con seriedad. Buenos comportamientos y hábitos para proteger la higiene del aula y del campus.
2. Objetivos de capacidad de aprendizaje: cultivar la capacidad de pensamiento de los niños, el habla activa, la escritura estandarizada, la alta precisión y la lectura diligente.
Tres. Medidas y disposiciones
1. Fortalecer la educación en disciplina de clase para garantizar la cantidad y calidad del aprendizaje.
2. Mejorar la organización del comité de clase y ayudar al profesor de clase en la realización del trabajo de clase.
3. El árbol es típico y la banda es general. Fortalecer la educación de estudiantes destacados y permitirles convertirse en modelos a seguir y fuerzas principales en la clase, impulsando así el progreso de toda la clase. Cree una actividad de “Pequeña maestra”.
4. Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento. Preste atención a su aprendizaje en momentos normales, anímelos y guíelos para que formen fuerza centrípeta y estén dispuestos a aprender.
5. Identificar la “Venus”. El fin de semana, aquellos que se desempeñen bien y progresen serán recompensados con una estrella, y aquellos que se desempeñen particularmente bien serán recompensados con una estrella más. Al final del período, quien tenga más estrellas gana el gran premio. Se espera que durante la evaluación, los estudiantes puedan formar una atmósfera de aprendizaje en la que los estudiantes estén tratando de ponerse al día entre sí, y los que sean buenos tendrán mejores requisitos y los que estén rezagados tendrán requisitos más altos.
6. "Compara, cuya letra es más bonita".
Se requiere que los estudiantes escriban bien y completen cada tarea con cuidado. Aquellos que obtengan redacción "Excelente" recibirán premios de bandera roja y las estadísticas se calcularán al final del período. Quien tenga más banderas se convierte en un "pequeño calígrafo". Espero que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de escritura en sus evaluaciones.
7. Integrar la educación ideológica y moral en el relato. Intente leerles un cuento a sus alumnos todos los días.
8. Aproveche al máximo el jardín de los estudiantes para exhibir el trabajo de los estudiantes y realice reuniones de cuentos, canciones infantiles y concursos de pintura y escritura para permitir que los estudiantes aprendan unos de otros y demuestren sus fortalezas.
9. Las escuelas y las familias trabajan juntas para descubrir las fortalezas de los estudiantes y guiarlos para descubrir sus deficiencias y brindarles una educación oportuna.
10. Haz una bolsa de registro de crecimiento.
11. Cooperar con las escuelas para preparar seminarios sobre el confucianismo y la educación moderna.
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