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Plan de implementación de actividades del Mes de la seguridad escolar

Para garantizar el buen progreso de una actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividad con antelación. Un plan de actividad son las reglas, pasos y disposiciones detalladas para acciones específicas de una actividad. ¿Sabes qué tipo de planificación de actividades puede realmente ayudarnos? El siguiente es el plan de implementación de actividades del mes de seguridad escolar que compilé para usted (5 elementos en total). Bienvenido a leer, espero que te guste.

Plan de implementación del Mes de la Seguridad Escolar 1 1. Ideología rectora

Con el fin de publicitar, educar y mejorar enérgicamente la conciencia de seguridad de todos los profesores y el personal, mejorar la conciencia de seguridad de la autoprotección de todos los maestros y estudiantes, y establecer una escuela orientada a las personas. Basado en la filosofía de gestión escolar, establecer un concepto de desarrollo integral, coordinado y sostenible, y lograr un desarrollo armonioso, nuestra escuela, sobre la base de resumir la experiencia de la "Producción de Seguridad". Mes "en los tres años anteriores, y de acuerdo con los requisitos de notificación emitidos por la Comisión de Educación Municipal de Shulan, en 20xx En el año, se implementaron y llevaron a cabo las actividades del "Mes de la producción de seguridad" de la ciudad de Shulan. De acuerdo con el principio de "altura, innovación, expansión y eficacia", planificamos en torno al tema, innovamos en contenido, forma y medios para ampliar la influencia de las actividades del Mes de la Producción de Seguridad y fortalecer "orientado a las personas, la seguridad primero". " "cuidar la vida, El efecto práctico del concepto de "prestar atención a la seguridad".

2. Contenido de la actividad

(1) Realizar actividades de educación en conocimientos de seguridad en el campus.

1. Distribuir materiales promocionales sobre conocimientos de seguridad en el campus;

2. Establecer tableros de anuncios sobre normas de seguridad y protección de seguridad.

3. CD educativo "Seguridad conmigo" y escribir comentarios;

4 Realizar una reunión de clase temática con el tema "obedecer las leyes y normas, cuidar la vida";

5. realizar seguridad Concurso de creación de carteles educativos, concurso de conocimientos de seguridad;

6. Organizar un simulacro de incendio, evacuación de emergencia y escape de emergencia, y actividades de demostración para salvar vidas.

(2) Realizar inspecciones de seguridad y actividades de rectificación.

1. Realizar una inspección importante de seguridad del campus.

Llevar a cabo una inspección exhaustiva y exhaustiva de los tipos de accidentes, protección de piezas clave, debilidades laborales, conciencia de seguridad y habilidades de seguridad de varios tipos de personal en la escuela, eliminar peligros ocultos y llevar a cabo realizar una labor de educación y prevención específica y sólida. Durante el mes de la seguridad en la producción, todas las escuelas y departamentos deben centrarse en inspeccionar la implementación de las leyes y regulaciones de seguridad en la producción de acuerdo con la situación real.

Administrar el sistema de responsabilidad, descubrir y eliminar peligros ocultos de accidentes, organizar la seguridad del campus. inspecciones y realizar inspecciones laterales Realice cambios al mismo tiempo y erradique por completo todo tipo de peligros ocultos.

2. Realizar actividades masivas de autoexamen de seguridad.

Organizar a todos los profesores y al personal para que participen en actividades de autoexamen de seguridad, descubrir un peligro oculto, presentar una sugerencia de gestión de seguridad, leer un libro de conocimientos de seguridad, mantener una discusión sobre cuestiones de seguridad en el campus y analizar un caso de accidente de seguridad.

(3) Realizar actividades de recopilación de ensayos.

Un concurso de ensayo con temática de seguridad puede ser un deseo para familiares que se dedican a algún trabajo peligroso, un diario de su vida, o sugerencias o deseos para trabajos de seguridad nacional, etc. , el formato no está limitado. Seleccione manuscritos excelentes y envíelos a sus superiores.

En tercer lugar, organice

la escuela xxx para establecer un grupo líder de actividades del "Mes de la producción de seguridad".

Líder del equipo: Li Ji

Líder adjunto del equipo: xxx

Exigir que los dos ministerios, comisiones y aldeas sigan estrictamente la "escuela xxx" formulada por el Comité organizador de actividades del mes de producción de seguridad escolar El plan de actividades del "Mes de producción de seguridad" se basa en las condiciones reales y lleva a cabo actividades en torno al tema "Mes nacional de producción de seguridad".

El Plan de implementación de actividades del Mes de la seguridad escolar 2 se basa en el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del Condado XX, con el fin de dar a conocer de manera integral y en profundidad las directrices y políticas del partido y del país sobre seguridad en el trabajo, popularizar la seguridad. conocimiento y mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes, según los superiores. Este plan está especialmente formulado en base a los requisitos del departamento comercial y combinado con la situación real de nuestra escuela.

1. Ideología rectora

La actividad está guiada por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementa a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, destaca la línea principal de gestión de peligros ocultos y publicita profundamente "desarrollo seguro, prevención primero" "Principios y políticas de gestión de seguridad escolar, populariza las leyes, regulaciones y sentido común de seguridad escolar, y se esfuerza por crear un entorno universitario seguro, civilizado, saludable y armonioso.

2. Tema de la actividad

Priorizar el desarrollo y la prevención de la seguridad.

3. Principio de funcionamiento

Bajo la condición de garantizar el orden normal de enseñanza, cada clase se organiza cuidadosamente y participa activamente en las actividades para lograr resultados prácticos.

4. Hora del evento

Horario: del 11 de junio al 30 de junio.

Contenido específico del verbo (abreviatura de verbo)

La primera etapa: etapa de formulación y movilización del plan.

Segunda fase: del 11 al 25 de junio, etapa de implementación específica.

Contenido principal:

1. La escuela celebró una conferencia entre profesores y estudiantes y publicó un periódico de pizarra sobre educación sobre seguridad, creando una atmósfera sólida para las actividades del "Mes de la Seguridad".

2. El periódico de pizarra de la escuela abrirá una columna de publicidad y educación sobre el "Mes de la producción de seguridad" para dar a conocer las leyes y regulaciones relevantes y el progreso del mes de la seguridad.

3. Convocar una reunión especial sobre educación en seguridad para que los maestros de clase impartan educación de seguridad sobre los temas de prevención de incendios, prevención de robos, prevención de fraude, prevención de molestias y prevención de lesiones, y orienten a cada maestro de clase para que popularice. conocimiento de seguridad entre todos los estudiantes de la clase.

4. Organizar un simulacro de emergencia de escape en caso de incendio para mejorar la concienciación sobre la seguridad y la responsabilidad de profesores y estudiantes.

5. Realizar una inspección especial de seguridad en toda la escuela.

Tercera etapa: 26 de junio al 30 de junio, etapa resumen.

Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos

1. Cada clase debe implementar concienzudamente el espíritu de este plan, fortalecer el liderazgo, crear conciencia, hacer arreglos cuidadosos y organizar cuidadosamente este "Mes de la producción de seguridad". "Actividad.

2. Cada clase debe tomar la situación de la clase como tema, "desarrollo seguro, prevención primero", impartir educación sobre seguridad a los estudiantes a través de múltiples canales y en múltiples formas, mejorar efectivamente las habilidades de prevención de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela, y mejorar La conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en toda la escuela garantiza la seguridad y estabilidad de nuestro campus escolar.

Plan de implementación de actividades del Mes de la Seguridad Escolar 3 1. Ideología rectora

Implementar concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención primero”, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera sólida y utilizar publicidad y educación para hacer Todos los maestros y estudiantes deben establecer firmemente la idea de la seguridad primero, mejorar la conciencia de autoprotección, cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes y la seguridad de propiedad de la escuela.

2. Tema de la actividad

Fortalecer el concepto de desarrollo seguro y mejorar la calidad de la seguridad de todas las personas.

Tres. Hora del evento: comienza el 1 de junio.

Cuatro. Contenido y modalidades de las actividades

(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la conciencia de seguridad de docentes y estudiantes.

1. A través de los tableros de anuncios del campus, pizarrones y otros puestos, dar amplia publicidad a las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad sobre protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos, uso y custodia de la propiedad escolar, etc., para mejorar la seguridad. Capacidad de concienciación y autoprotección de todos los profesores y alumnos.

2. Aprovechar al máximo el papel de las ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y otras posiciones, fortalecer vigorosamente el cultivo de los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes, superar la parálisis y permitir que los estudiantes establezcan firmemente la "seguridad". en todo momento, seguridad en todas partes, la seguridad primero”, pensó.

3. Organizar eficazmente concursos de ensayo y oratoria con el tema de la educación en seguridad de los estudiantes para mejorar la conciencia y las habilidades de autoeducación, autogestión, autoservicio y autoprotección de los estudiantes.

(2) Utilizar actividades como medio para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.

1. Organice una clase para impartir una clase de educación sobre seguridad, que requiera planes de lecciones, materiales y fotografías.

2. Llevar a cabo una investigación de peligros para la seguridad del campus, establecer un libro de contabilidad de seguridad basado en la investigación y realizar rectificaciones oportunas para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes.

3. La escuela firma una carta de responsabilidad de seguridad con el maestro de la clase.

4. Realizar simulacros de emergencia.

Con base en la situación real de la escuela, debemos mejorar el plan de emergencia de acuerdo con el sistema de división del trabajo para protección contra incendios, uso de electricidad, catering, actividades a gran escala y otros riesgos y vínculos de seguridad propensos a accidentes de seguridad, con responsabilidades claras, procedimientos detallados y reglas a seguir. Una vez que ocurre un incidente de seguridad, se puede controlar de manera rápida y efectiva.

5. Fortalecer el liderazgo organizacional y mejorar la conciencia de responsabilidad en materia de seguridad.

Para poder hacer un buen trabajo en seguridad escolar. Para garantizar el buen desarrollo de diversas actividades, se estableció el grupo de liderazgo del XX "Mes de la producción de seguridad" de la escuela primaria de Liangpao:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Integrantes: Director y profesores de cada promoción.

Con el fin de garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes y fortalecer aún más la conciencia sobre la seguridad, el plan de implementación del cuarto mes de seguridad escolar se basa en el principio de "la seguridad primero, la prevención primero" y el propósito de "fortalecer Gestión de la seguridad y construcción de un campus seguro y armonioso". Los objetivos, combinados con la situación real de nuestra escuela, están especialmente formulados de la siguiente manera:

1. Tiempo de actividad

1 de junio a junio 30, 20XX. Entre ellos, el 5 de junio es el día de consulta y publicidad sobre educación sobre seguridad, y la tercera semana de junio es la semana de simulacros del plan de emergencia de seguridad escolar.

2. Tema de la actividad

Priorizar el desarrollo y la prevención de la seguridad.

Tres. Objetivos de la actividad

Utilizando el "Mes de actividades de educación sobre seguridad" como plataforma de educación sobre seguridad, combinado con el tema del Mes de educación sobre seguridad de la ciudad, nos centraremos en llevar a cabo una serie de educación sobre seguridad y simulacros de seguridad para popularizar la seguridad. leyes y regulaciones, dar a conocer conocimientos sobre seguridad y promover la cultura de seguridad Mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, ayudar a maestros y estudiantes a dominar las habilidades de autoprotección en emergencias y mejorar las capacidades de autoprotección.

Cuatro. Contenido y forma de las actividades

(1) Crear un ambiente para las actividades del "Mes de la Educación en Seguridad".

Cuelgue lemas llamativos con el tema "Mes de la educación en seguridad" en la puerta de la escuela y en el campus, y utilice pasillos de conocimientos de seguridad y tableros de anuncios para educar a los estudiantes sobre "prevención de lesiones accidentales, enfermedades infecciosas y accidentes de tráfico". "Inundaciones", rayos, ahogamientos, terremotos" y otra educación sobre seguridad. Cada clase emite un periódico escrito a mano con el tema "Desarrollo de la seguridad, prevención primero" para crear un "Mes de la educación en seguridad"

(2) Lleve a cabo la actividad "Conocimientos sobre seguridad en el campus".

En la actividad del "Mes de la Educación en Seguridad", de acuerdo con la situación real de nuestra escuela y las características de edad de los estudiantes, se llevaron a cabo cuidadosamente diversas formas de publicidad y actividades educativas sobre seguridad del "1 de agosto" para ampliamente Publicar las leyes de seguridad, los reglamentos y los conocimientos de seguridad entre los estudiantes.

1. Realizar una reunión de clase de educación sobre seguridad. Reuniones de clase con temas como “La seguridad está en mi corazón”, “Me llevo el cinturón de seguridad a casa”, “Paso de cebra, línea de vida”.

2. Realizar charlas especiales sobre conocimientos de seguridad. Los médicos escolares deben educar a todos los estudiantes sobre la prevención de la fiebre aftosa, el sarampión, la varicela y otras enfermedades infecciosas.

3.Organizar un simulacro de emergencia. Durante la semana de simulacros del plan de emergencia de seguridad, todos los maestros y estudiantes de la escuela están organizados para realizar simulacros de evacuación de emergencia para emergencias del campus para mejorar la capacidad de los maestros y estudiantes para responder a emergencias y la capacidad de los estudiantes para prevenir diversos accidentes de seguridad.

4. Realizar una actividad de educación jurídica. El Sr. Xu, subdirector del sistema legal de nuestra escuela y director de la comisaría de policía de Tai'an Road, fue invitado a impartir educación especial sobre las leyes y reglamentos, para que todos los profesores y estudiantes conocieran la ley y la cumplieran. y mejoró aún más su conciencia jurídica.

5. Organizar una actividad de recopilación de ensayos sobre seguridad y selección de periódicos escritos a mano sobre educación en seguridad con el tema "La seguridad y yo".

6. Realice una actividad de recopilación de canciones para niños sobre educación de seguridad y solicite a cada maestro que componga al menos una canción para niños sobre educación de seguridad.

7. Realizar la actividad “Hoja de respuestas familiares”. El examen "Todos respetan las leyes de tránsito y viajan con seguridad" se distribuye a cada estudiante, y los estudiantes se lo llevan a casa, movilizando a los padres para * * * estudiar y responder preguntas, * * * para crear conciencia sobre las normas de tránsito.

8. Organizar una inspección de riesgos de seguridad. La oficina de la escuela y la Oficina de Asuntos Generales investigan conjuntamente áreas clave, peligros importantes y riesgos de accidentes en la escuela, implementan medidas correctivas y responsabilidades de rectificación de manera oportuna y evitan que ocurran diversos accidentes de seguridad.

Requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)

1. Las oficinas, las oficinas de educación moral, los profesores de clase, los consejeros y los profesores deben hacer los preparativos cuidadosamente y hacer un buen trabajo a mediados de mes. educación y seguridad Trabajar relacionado con las actividades educativas para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad y esforzarse por realizar las actividades de manera sólida y efectiva.

2. Preste atención a la acumulación de materiales de actividad durante la actividad, envíelos a la oficina a tiempo después de la actividad y escriba un resumen de la actividad.

En la actualidad, el Plan de implementación de actividades del Mes de la seguridad escolar 5 ha llegado al final del año. Los factores de desastres naturales como el clima seco, el hielo y la nieve han aumentado y los accidentes de seguridad han entrado en un período de ocurrencia frecuente. Para implementar las importantes instrucciones de los líderes centrales y provinciales, municipales y de condado sobre la seguridad de la producción y garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes, la escuela decidió lanzar la actividad "Mes de la Investigación y Rectificación Centralizada de Peligros de Seguridad Escolar" en toda la escuela. Basado en el trabajo educativo y docente real de nuestra escuela, se ha formulado especialmente el siguiente plan.

1. Requisitos generales

De acuerdo con los arreglos unificados de la Oficina de Educación y Deportes del Condado y la escuela, desde ahora hasta el 38 de junio de 20xx + mediados de octubre, la escuela llevará a cabo llevar a cabo una investigación centralizada de posibles riesgos para la seguridad Actividades de remediación. Todos los departamentos y unidades deben hacer de la investigación y rectificación de los riesgos para la seguridad escolar la tarea principal del trabajo de seguridad actual de sus departamentos y unidades, adherirse a los principios de "gestión de departamentos" y "subcontratación a un nivel", asignar responsabilidades a las personas, e implementarlos de manera efectiva.

En segundo lugar, liderazgo organizacional

El Centro de Educación Vocacional del Condado de Tangyin estableció un grupo de liderazgo para la actividad del "Mes de la Investigación y Rectificación Centralizada de Riesgos de Seguridad Escolar". La lista de personal es la siguiente:

3. Contenido principal

Todos los departamentos y unidades deben realizar investigaciones horizontales y verticales, centrándose en el establecimiento e implementación de diversos sistemas de seguridad, publicidad y educación sobre conocimientos de seguridad, seguridad de la educación y la enseñanza. instalaciones, equipos contra incendios e instalaciones peligrosas y tóxicas Formularemos y mejoraremos sistemas de seguridad relevantes para identificar peligros ocultos en la gestión estandarizada de materiales inflamables y explosivos y la gestión de autobuses escolares, y presentaremos planes de rectificación dentro de un plazo para garantizar que las rectificaciones se completen a tiempo. La división específica de responsabilidades es la siguiente:

Departamento de Política y Educación: gestión integral, seguridad contra incendios, seguridad del tráfico, seguridad de los dormitorios, seguridad del campus, seguridad del campus y el entorno circundante, saneamiento ambiental, prevención de epidemias, diario estudiantil seguridad del comportamiento y seguridad de prevención de estampidas en los corredores, educación sobre seguridad, etc. , responsable de la sala de seguridad y dormitorios de estudiantes.

Oficina de Asuntos Académicos: Responsable de la seguridad de las actividades docentes, clases de educación física, clases experimentales, equipos didácticos, equipamientos deportivos y recintos deportivos y bibliotecas.

Oficina de Asuntos Generales: higiene de los alimentos, higiene del comedor, seguridad eléctrica, seguridad del agua potable, seguridad en el sitio de construcción de escuelas, seguridad de la producción escolar y otras seguridades, responsable del restaurante, la sala de calderas y la sala de distribución de energía.

Oficina de Prácticas: Seguridad de la formación en prácticas de estudiantes. Responsable del laboratorio y sala de formación.

Departamento de Industria: Seguridad y Salud, responsable de la gestión de seguridad de sala sanitaria, departamento de servicio, sala de impresión, etc.

Oficina: Seguridad en el autobús escolar, seguridad en peticiones.

Departamento de Admisiones y Empleo: Gestión de admisiones y seguridad laboral.

Oficina de Información: Seguridad de la red del campus y seguridad de la información, responsable de la sala de informática, red del campus y sistema de monitorización.

Departamento: Responsable de la gestión de profesores, estudiantes y centros educativos y docentes relacionados.

Para obtener más información, consulte el archivo adjunto: Elementos clave de inspección para la investigación de riesgos para la seguridad escolar.

Cuatro. Métodos y pasos

Las actividades de investigación y rectificación de seguridad* * * se dividen en cinco etapas:

(1) Etapa de publicidad y movilización (65438+). en xx del 1 al 3 de febrero)

Para llevar a cabo la actividad "Mes de la Investigación y Rectificación Centralizada de Peligros de Seguridad Escolar" e involucrar a todos los maestros, los departamentos de todos los niveles deben realizar reuniones de movilización en todos los niveles para discutir el Promocionar el contenido de las actividades entre todos los docentes y adoptar diversas formas para fortalecer la publicidad y la educación de docentes y estudiantes. A través de ellas, publicitan activamente a la sociedad y crean un buen ambiente social para las actividades del mes de inspección y rectificación de peligros para la seguridad escolar. . Todos los departamentos y unidades de todos los niveles deben, de acuerdo con la división de responsabilidades, presentar una copia del sistema de gestión de seguridad relevante (incluidos archivos electrónicos) a la Oficina Política y de Educación antes del 3 de febrero. Consulte el archivo adjunto: Elementos clave de inspección para Peligros para la seguridad escolar (12), y el departamento, archivos del departamento, deberá presentar una copia.

(2) Etapa de autoexamen (del 4, XX, 10 de febrero).

Los departamentos de todos los niveles deben, de acuerdo con la división de responsabilidades, comparar uno por uno los requisitos de los elementos clave de inspección para los riesgos de seguridad escolar, encontrar deficiencias, establecer un libro de contabilidad para los riesgos de seguridad descubiertos, identificar fondos. y responsables, y realizar rectificaciones en un plazo determinado. Desarrollar planes de emergencia y fortalecer el seguimiento.

De acuerdo con la división de responsabilidades, todos los departamentos y unidades de todos los niveles deberán presentar el formulario de resumen de investigación de peligros ocultos y el borrador electrónico antes del 65438 + 10 de febrero (el formulario de resumen de investigación de peligros ocultos se puede encontrar en el buzón de la Oficina de Asuntos Gubernamentales).

(3) Etapa de rectificación (65438, xx + 11-25 de febrero)

Los departamentos de todos los niveles deben formular planes de trabajo prácticos, aclarar la división del trabajo, implementar responsabilidades y plenamente implementar tareas de rectificación de riesgos de seguridad. Todos los tipos de riesgos para la seguridad investigados y tratados pueden rectificarse inmediatamente. Si no se puede realizar la rectificación por el momento, se deben tomar medidas preventivas efectivas, se identificarán las personas responsables específicas, se fortalecerá el seguimiento y la gestión, y la rectificación se realizará dentro de un plazo, a fin de lograr una cobertura completa de la investigación y Rectificación completa de peligros ocultos. Todos los departamentos y unidades de todos los niveles deben presentar un resumen de rectificación de peligros ocultos y un borrador electrónico antes del 25 de febrero de 2012 (el resumen de rectificación de peligros ocultos se encuentra en el buzón de la Oficina de Asuntos Gubernamentales).

(4) Etapa de supervisión (26 de febrero de 2018, 18-31)

Adhiriendo al principio de "subcontratación de primer nivel", los departamentos de todos los niveles supervisarán las responsabilidades bajo su jurisdicción de vez en cuando Realizar supervisión e inspección en el área. La escuela debe establecer un equipo de inspección conjunto para supervisar e inspeccionar los departamentos de todos los niveles para comprender el progreso de las actividades de inspección y rectificación de seguridad en tiempo real.

(5) Etapa de establecimiento de normas y reglamentos (65438+1-15 de octubre de 20xx)

Todos los departamentos y unidades de todos los niveles deben revisar y analizar el trabajo de identificación y rectificar los riesgos para la seguridad, y resumir cuidadosamente la experiencia, profundizar las buenas experiencias y lecciones, revisar y mejorar los sistemas y regulaciones para adaptarse a la nueva situación, las nuevas tareas y los nuevos requisitos, y establecer un mecanismo a largo plazo para la investigación y rectificación de los riesgos para la seguridad. en este departamento y unidad.

Requerimientos laborales del verbo (abreviatura de verbo)

(1) conceden gran importancia y fortalecen el liderazgo

El sistema educativo lleva a cabo el “Programa Centralizado de Riesgos de Seguridad Escolar”. La actividad del Mes de la Investigación y la Rectificación es una medida importante para mejorar aún más el sistema de seguridad escolar, garantizar la seguridad de la educación escolar y las instalaciones de enseñanza y mejorar el nivel de gestión de la seguridad. Los jefes de departamento en todos los niveles son los primeros responsables de las actividades y deben asegurarse personalmente de que las actividades se lleven a cabo de manera sólida y logren resultados.

(2) Fortalecer la supervisión y esforzarse por obtener resultados reales.

Todos los departamentos y directores de todos los niveles deben fortalecer la supervisión, tomar la forma de escuchar informes, inspecciones in situ, revisar materiales, etc., supervisar las escuelas una por una de acuerdo con el contenido específico de la inspección. , y mantenerse al tanto del avance de las actividades.

(3) Implementar responsabilidades y fortalecer la investigación y sanción.

Con un estilo "estricto y práctico" y una actitud de "tolerancia cero" hacia los peligros y problemas ocultos, se implementa en todos los niveles el sistema de responsabilidad "Mes de la Investigación y Rectificación Centralizada de Peligros de Seguridad Escolar". Quienes no investiguen seriamente los peligros ocultos y no realicen rectificaciones exhaustivas serán considerados seriamente responsables.