¿A qué edad empiezan los niños a desarrollar el pensamiento lógico?
El desarrollo del pensamiento de los niños se puede dividir en tres etapas:
1. Etapa de pensamiento de acción (1-3 años)
Sobre la mesa. Había una manzana que el bebé era demasiado bajo para alcanzar. En ese momento, encontró un taburete a su lado, así que lo apartó, trepó solo y alcanzó con éxito la manzana.
Los niños aprenden a utilizar otras cosas para conseguir sus objetivos. Los niños menores de tres años piensan principalmente en acción y el pensamiento ocurre en acción.
2. Etapa de pensamiento de imágenes concretas (3-6 años)
En este período, el pensamiento de imágenes concretas de los niños es dominante y carecen de sentido de tridimensionalidad y espacio.
En este momento, los padres pueden ayudar a sus hijos a comprender la relación entre el avión y el espacio tridimensional al desmantelar juguetes o bloques de construcción, y jugar juegos de clasificación y comparación de imágenes con sus hijos, para que sus hijos puede aprender a resumir y abstraer de lo concreto;
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Utilice la curiosidad de los niños, a menudo hágales varias preguntas y guíelos para observar cosas y fenómenos.
3. Capacidad de pensamiento lógico abstracto (6-11 años)
Este período es un período crítico para cultivar la capacidad de pensamiento lógico abstracto de los niños. Un perro tiene cuatro patas, dos perros tienen ocho patas y tres perros ¿cuántas patas tienen?
Este tipo de preguntas tratan sobre la capacidad de pensamiento lógico abstracto. Los padres deben prestar atención a dejar que sus hijos aprendan a pensar de forma independiente y no darles respuestas preparadas.
Por lo tanto, entre los 6 y los 11 años es un período crítico para que los niños desarrollen el pensamiento lógico.
1. Sudoku
El Sudoku es un juego de lógica que se originó en el siglo XVIII. Debes deducir los números de todos los espacios restantes en función de los números conocidos en el disco de 9×9. El sudoku es un buen ejercicio para la capacidad de pensamiento y concentración de los niños.
La dificultad en sí se puede ajustar adecuadamente según las necesidades y el contenido no se limita a números, se puede cambiar según la edad real del niño y convertirlo en patrones coloridos y más vívidos.
2. Rompecabezas
Los juegos de rompecabezas son muy adecuados para que jueguen los niños. Un rompecabezas es un proceso de constante observación, prueba, modificación y combinación.
En lo que respecta a los rompecabezas, es necesario comprender las partes del todo. En el proceso de jugar con los niños, se puede añadir una orientación adecuada para ayudarles a comprender gradualmente la relación entre el individuo y el todo.
Existen muchas fuentes de acertijos y también son muy adecuados para que padres e hijos participen juntos.
3. Juegos deportivos
A muchos padres les puede resultar extraño que los deportes no se traten principalmente de fuerza física. ¿Por qué se pueden mejorar las habilidades de pensamiento de los niños?
De hecho, además de mejorar la condición física, promover la circulación sanguínea y aumentar el contenido de oxígeno en la sangre, el ejercicio físico también aumentará el suministro de oxígeno al cerebro, mejorará la velocidad de reacción de las personas y promoverá el cerebro. desarrollo. .
Y muchos deportes grupales son más importantes que la fuerza física.
4. Juegos de mesa y juegos de mesa
Este tipo de juego es relativamente más adecuado para niños mayores, porque las reglas de este tipo de juegos son más complicadas que las de otro tipo de juegos. y también es adecuado para niños mayores, por lo que puede entrenar mejor el pensamiento lógico de los niños.
Todo el proceso de los juegos de mesa es razonamiento, deducción, deducción y deducción dentro de las reglas.
Y este juego es más diverso. Para ganar, se pone a prueba no sólo el pensamiento lógico, sino también la capacidad de pensar profundamente.