Visión de la educación futura
Trabajo en una universidad y así es como veo el desarrollo futuro de las universidades:
En primer lugar, creo que las universidades tradicionales enfrentarán profundos cambios internos.
Por ejemplo, el tamaño de las universidades físicas seguirá reduciéndose, algunas universidades cerrarán, otras serán desmanteladas y los recursos se reorganizarán en torno a carreras. En consecuencia, algunas universidades integrales "reducirán" y eliminarán carreras que no son sus puntos fuertes, pero hay otras escuelas en la región que son más profesionales. El desempeño docente se definirá de manera más amplia que hoy. Los profesores que escriban novelas, traduzcan o incluso publiquen artículos influyentes en Internet, o formen comunidades en línea desarrolladas que tengan un cierto impacto social, serán considerados contribuciones y logros, no sólo artículos académicos y trabajos académicos.
En segundo lugar, cada vez hay más escuelas transnacionales.
Incluso ahora, cada vez más universidades están abriendo escuelas transnacionales, como "New York University Shanghai", "Duke Kunshan University", UNNC, etc. Sin embargo, la desventaja es que los recursos están dispersos y fragmentados, y existe preocupación por la duplicación de la construcción. Creo que habrá algunos descuentos educativos y “zonas especiales” educativas en el futuro. El gobierno de Qatar ha hecho un gran trabajo en este sentido. Crearon especialmente una "Ciudad de la Educación" en Doha, atrayendo a la Virginia Commonwealth University, Cornell Medical College en Qatar, Texas A&M University en Qatar, Carnegie Mellon University en Qatar, Georgetown University School of Foreign Affairs en Qatar, Northwestern University en Qatar, HEC París en Francia, Participación de famosas universidades europeas y americanas como London UCL Qatar. En los próximos quince años habrá cada vez más ciudades universitarias como ésta en todo el mundo, que además disfrutarán de algunos recursos. La educación global se convertirá en una profunda integración entre usted y yo, al igual que la economía global actual.
En tercer lugar, algunas universidades se integrarán dinámicamente con industrias o economías regionales, y algunas universidades se transformarán en escuelas de estudio y trabajo.
Esta combinación no se da necesariamente en megaciudades con suficientes recursos educativos, sino en ciudades pequeñas y medianas con recursos insuficientes pero bases industriales importantes. Estas escuelas promoverán algunas innovaciones en los métodos de enseñanza, y el trabajo y el estudio se retroalimentarán, lo que se convertirá en la norma. Hace algún tiempo, China informó mucho sobre la "Academia Deep Springs" en el desierto de California. Deep Spring College es un ejemplo extremo de este tipo de escuela de estudio y trabajo, y mucha gente duda de que este modelo pueda ampliarse. De hecho, hay algunos colegios y universidades en los Estados Unidos que no son tan extremos como Deep Spring College: tienen tan solo veinte o treinta estudiantes, lo cual es casi insignificante. Por ejemplo, Berea College en Kentucky y College of the Ozarks en Missouri son universidades formales de tamaño similar a otras pequeñas universidades de artes liberales, pero se llaman "Work Colleges". El modelo funciona, los estudiantes tienen empleos y muchos dependen de la economía local. . Por ejemplo, Missouri tiene el famoso Branson Resort and Entertainment City. Los estudiantes no tienen que pagar matrícula porque tienen que trabajar. Han estado operando bajo este modelo durante bastante tiempo y creen que sus exploraciones darán mucha inspiración a futuras universidades.
En cuarto lugar, el aprendizaje independiente de los estudiantes se convertirá en la norma.
El aprendizaje autónomo basado en plataformas tecnológicas obligará a flexibilizar el sistema académico de las universidades. El aprendizaje se puede “personalizar en masa” a través de la tecnología, especialmente la omnipresente tecnología móvil. Lo que solíamos llamar "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" es en realidad muy difícil de lograr porque muchas escuelas generalmente no tienen la solidez financiera para satisfacer las necesidades específicas de los estudiantes uno por uno. La mayoría de las veces, las universidades operan al estilo de "producción en masa" de la era industrial. Pero gracias al desarrollo de la tecnología educativa, el aprendizaje personalizado es más fácil de lograr. Los estudiantes no necesariamente necesitan seguir el mismo ritmo. Las estrictas divisiones del año pasado pueden romperse y surgir “cohortes” de estudiantes cada vez más flexibles. Los estudiantes de un grupo de estudio pueden comenzar la escuela juntos, pero debido a los diferentes horarios, cada uno terminará en un momento diferente.
Debido a que es más fácil personalizar el aprendizaje, algunas universidades pueden convertirse en sitios web de alquiler de películas (como Netflix), donde pagas una tarifa mensual y las miras en cualquier momento. Puedes pagar por semestre y tomar tantas clases como quieras, siempre y cuando puedas pagarlo. Al mismo tiempo, las personas pueden estudiar en diferentes universidades y utilizar créditos para obtener un título. Esto hará que el sistema escolar sea menos importante y permitirá que las personas tengan múltiples canales y métodos para recibir educación formal. A medida que la educación se vuelve más compleja, surgirá una gran cantidad de instituciones e intermediarios externos en el sector educativo para brindar certificación de aprendizaje, consultoría y otros servicios. También habrá muchos intermediarios educativos que no estén vinculados a escuelas específicas, que sí lo estarán. lleno de oportunidades de negocio.
En quinto lugar, creo que habrá un gran avance en la educación en línea.
Algunas universidades en línea que fueron despreciadas en el pasado surgirán y crecerán debido a sus modelos más razonables y más rentables. modelos. Un grupo de los llamados "talleres de diploma" desaparecerán, pero entre las escuelas e instituciones de educación en línea que quedan, creo que volarán fénix dorados. La educación en línea es actualmente una industria popular en China y una industria en alza. Esto continuará durante muchos años.
Creo que la proporción de campus virtuales en las escuelas primarias y secundarias también aumentará significativamente. Las admisiones universitarias y las operaciones escolares están mayormente integradas con estos campus virtuales. Por ejemplo, los estudiantes de secundaria pueden tomar algunos cursos reconocidos por universidades y escuelas secundarias a través de estos campus virtuales. Algunas escuelas secundarias que están estrechamente integradas con colegios y universidades ya no dependerán del examen nacional unificado para la admisión a las universidades. Sin embargo, el desarrollo de la educación en línea no significa quién será devorado por el aprendizaje tradicional y el aprendizaje en línea. El método de aprendizaje convencional no es necesariamente el aprendizaje en una escuela física, ni tampoco es necesariamente un aprendizaje en línea en un entorno de mouse y pantalla táctil. Quizás el aprendizaje combinado tome la delantera. Además, los cursos masivos y abiertos en línea que son populares ahora también desempeñarán un papel en el futuro, al igual que las universidades televisivas de hoy, pero no se convertirán en el cuerpo principal de la educación formal.
En la sociedad actual, hay muchas críticas sobre la educación superior en los colegios y universidades, pero muchas de las críticas se limitan a la crítica, y todos se quejan, pero al final no pasa nada. La clave de esta situación decepcionante es la falta de imaginación de la situación ideal, y todas las discusiones se basan en el status quo. Sólo estoy aquí para darte algunas ideas. Se aceptan críticas o adiciones. También espero que todos trasciendan el modelo de pensamiento educativo existente y reimaginen cómo debería ser la educación. Imaginar el futuro es una actividad muy divertida y valiosa. Me gustaría utilizar la plataforma de esta conferencia para desafiar a todos a imaginar juntos el futuro de la educación. Mirar hacia el futuro de las generaciones futuras definitivamente nos dará fuerza a cada uno de nosotros hoy.