Plan de planificación temática de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar.
Plan de planificación temática del Mes de la publicidad de la educación preescolar 1 1. Ideología rectora
Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, los documentos de educación preescolar recientemente publicados en todos los niveles serán el principal contenido de propaganda. y estandarizados Debemos centrarnos en la gestión de los jardines de infancia, la educación científica y mejorar la calidad de la gestión de los jardines de infancia, mejorar aún más la conciencia de las leyes, reglamentos y responsabilidades de los profesores, los padres y la sociedad, promover el desarrollo científico de la educación preescolar, crear una atmósfera sólida en la que La sociedad presta mucha atención, valora y comprende la educación preescolar, crea un ambiente solidario y apoya la buena situación de la educación preescolar y mejora integralmente el nivel general de la educación preescolar en el municipio.
2. Tema de la actividad
Vida feliz y crecimiento saludable.
3. Contenidos de la promoción
1. Promover políticas de desarrollo de la educación preescolar y mejorar la conciencia social. Dar a conocer vigorosamente el espíritu del documento "Varias Opiniones del Consejo de Estado sobre el Desarrollo Actual de la Educación Preescolar", dar a conocer la importancia de acelerar el desarrollo de la educación preescolar y promover experiencias típicas en la reforma y el desarrollo de la educación preescolar en varios lugares.
2. Promover el sistema de gestión de jardines de infancia y promover la estandarización del funcionamiento de los jardines de infancia. Centrarse en dar a conocer el "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes", las "Medidas provisionales para la gestión de las tarifas del jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años" y el "Reglamento del Ministerio de Educación sobre prevención y corrección". "Escolarización primaria" de la educación en el jardín de infantes" Una serie de leyes y reglamentos de educación preescolar como "Aviso sobre el fenómeno", "Ocho estándares para el funcionamiento del jardín de infantes en la ciudad de Jinzhong", "Métodos de clasificación y evaluación del jardín de infantes de la ciudad de Jinzhong", etc. , adherirse a la protección científica.
3. Promover el conocimiento científico de la crianza y corregir la tendencia de la "educación primaria". Convocar reuniones de padres y maestros en todo el jardín de infantes (o en la clase como unidad), organizar actividades de jornada de puertas abiertas, cubrir a todos los padres de niños en el jardín de infantes, difundir ampliamente conceptos de educación preescolar avanzada, dar publicidad a los patrones de desarrollo físico y mental de los niños y las características de edad, y popularizar conocimientos y métodos científicos de crianza, establecer un concepto correcto de educación y crecimiento, prevenir la tendencia a la "escuela primaria" y prevenir accidentes de seguridad.
IV.Pasos de implementación
1. Etapa de movilización: del 20 al 30 de mayo es la etapa de publicidad y movilización. Cada jardín de infantes formulará un plan de implementación para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la unidad basado en este plan y su propia situación real, y realizará amplia publicidad y movilización.
2. Etapa de implementación: del 31 de mayo al 15 de junio, cada jardín de infantes dará a conocer las políticas nacionales, provinciales y nacionales a todo el personal de la escuela y a los padres en diversas formas de acuerdo con la implementación de la actividad del mes de publicidad de educación preescolar respectiva. planes municipales de educación preescolar, y al mismo tiempo hacer un buen trabajo en la implementación de las actividades.
3. Etapa de resumen: Del 16 al 20 de junio, cada parque redactará un resumen escrito de las actividades y lo reportará al centro oportunamente.
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. Las escuelas (jardines) deben establecer un grupo de liderazgo para las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar. Con base en este plan de implementación, deben diseñar y formular cuidadosamente planes de actividades prácticas basados en las características de cada parque, incorporando plenamente las características y haciendo arreglos unificados.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Todos los jardines de infancia deben centrarse estrechamente en el tema "vida feliz y crecimiento saludable" y realizar actividades temáticas masivas. Es necesario aprovechar al máximo la radio, vallas publicitarias, lemas colgados, actividades y conferencias para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Durante el mes de la publicidad, todos los maestros deben organizarse para estudiar intensamente, especialmente mediante la redacción de notas de estudio, comunicación colectiva, etc., para organizar a los maestros para que comprendan profundamente los requisitos específicos para regular y proteger científicamente los jardines de infancia en todos los aspectos, y mejorar la conciencia y iniciativa de regular y proteger científicamente los jardines de infancia. Cada jardín de infancia debe profundizar en la familia, realizar publicidad y orientación científica sobre la crianza de los hijos, responder a las preguntas de los padres, esforzarse por ampliar la cobertura y la influencia del mes de la publicidad e implementar los requisitos de seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los niños en la familia. educación.
3. Organiza cuidadosamente, garantiza la seguridad y controla estrictamente. Todos los jardines de infancia deben conceder gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y garantizar que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad.
Asegurar que la dirección y el contenido específico de las diversas actividades publicitarias deben cumplir con las políticas y regulaciones nacionales.
4. Implementar con cuidado y resumir a tiempo. Cada jardín de infantes debe incorporar actividades publicitarias en la gestión diaria y los planes de trabajo anuales del jardín de infantes, realizar actividades publicitarias de manera sólida y efectiva de acuerdo con los pasos de implementación y resumirlas de manera oportuna. Transformar efectivamente los modelos avanzados, las prácticas exitosas y las experiencias maduras que garantiza la educación científica en conocimientos y acciones de toda la sociedad.
Plan de planificación del tema de la actividad del Mes de la publicidad de la educación preescolar 21. Tema de la actividad
Soy maestra de jardín de infantes.
2. Hora del evento
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
Tercero, enfoque publicitario
Múltiples ángulos Varias formas de publicidad presentes escenas reales y casos específicos del trabajo y estudio de los maestros de jardín de infantes, ayudando a la sociedad y a los padres a comprender las características de las actividades de conservación y educación del jardín de infantes, comprender el profesionalismo de los maestros de jardín de infantes, comprender el proceso de crecimiento de las iglesias de jardín de infantes y dar forma a una buena imagen del jardín de infantes. Maestros en la nueva era Crear un buen ambiente que preste atención al crecimiento de los maestros de jardín de infantes y apoye el desarrollo de la educación preescolar.
Cuatro. Requisitos relacionados
1. Preste mucha atención y organice con cuidado. Incorporar las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en una parte importante del trabajo anual, seguir de cerca el tema, captar los puntos clave, formular cuidadosamente un plan de implementación para las actividades del Mes de la Publicidad, implementar medidas de trabajo específicas y presentar el escenario real de los maestros de jardín de infantes. 'Trabajar y estudiar a través de publicidad multiángulo y de múltiples formas y casos específicos, y crear activamente una buena atmósfera en la que toda la sociedad comprenda, cuide, apoye y respete a los maestros de jardín de infantes.
2. Resalta la temática y enriquece el contenido. Es necesario captar la dirección correcta de la publicidad, centrarse en el tema de la publicidad, basarse en la práctica de la educación de jardín de infantes, demostrar las características profesionales y la connotación profesional de los maestros de jardín de infantes, establecer una buena imagen de los maestros de jardín de infantes que están dedicados y dedicados a sus trabajos y dedicados a educar a las personas, y responder a las expectativas de los padres y la sociedad sobre la educación en el cuidado del jardín de infantes y la preocupación y comprensión de la profesión docente de jardín de infantes.
3. Integrar carreras y aunar recursos. Es necesario centrarse en el tema publicitario y combinarlo con las realidades locales, integrando las ventajas profesionales de las universidades, las instituciones de enseñanza e investigación preescolar, los grupos académicos relevantes, los jardines de infancia y diversos medios de comunicación, y combinando el Día del Niño "1 de junio" de la ciudad. y la reunión de historias "Baby Fun" del cuarto trimestre, innovar en métodos publicitarios, construir plataformas publicitarias y realizar una amplia publicidad. Los jardines de infancia deben orientar a los padres para que presten atención a las necesidades de desarrollo de los niños mediante jornadas de puertas abiertas, reuniones de padres, publicidad temática y otras actividades, y apoyar y cooperar con los maestros de jardines de infancia en la realización de nutrición dietética, atención sanitaria y educación sobre el cuidado infantil.
4. Estandarizar científicamente y promover activamente. Es necesario adherirse a la orientación científica, aprovechar plenamente el poder de la enseñanza, la investigación científica y los expertos, planificar cuidadosamente y controlar estrictamente el contenido de la publicidad y garantizar el carácter científico y el bienestar público de las actividades publicitarias.
5. Realizar la actividad de selección de microvideos “Soy maestra de preescolar”. El contenido de los microvideos se centra en mostrar el encanto de los maestros de primera infancia y puede registrar la vida diaria de los maestros y las hazañas destacadas de su labor docente y de protección, etc. , de no más de 3 minutos, y obtuvieron varios primeros, segundos y terceros premios respectivamente.
6. Presta atención a la recopilación de datos durante las actividades en cada parque. Antes del 15 de junio, envíe los materiales escritos, maravillosas fotografías y microvideos de la actividad del mes de la publicidad "Soy maestra de jardín de infantes" a la Oficina de Preescolar de la Dirección Municipal de Educación y Deportes para su selección. Persona de contacto: Lang xx, teléfono xx, correo electrónico xx
La tercera parte de la planificación temática del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar es llevar a cabo el 20xx Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. Nuestro jardín de infancia implementa plenamente el espíritu del. "Orientar" y adoptar medidas prácticas y viables actividades de publicidad y servicios educativos, difundir métodos de crianza correctos y científicos en los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad, crear una atmósfera de respeto, cuidado y apoyo para el crecimiento saludable de los niños; atmósfera de gran atención, importancia y comprensión de la educación preescolar, y formar un entorno afectuoso y afectuoso para toda la sociedad. Una buena situación para apoyar la educación preescolar.
1. Tema de la actividad:
"Cooperación juvenil y agregación científica"
2. Horario de la actividad:
20 de mayo de 20xx Hasta. 20 de junio
Tercero, organización:
Líder del equipo: Zhou
Líder adjunto del equipo: You Yagu Huaen
Miembro: Todos los profesores
IV.Contenido publicitario:
1. Organizar a los padres de cada promoción para participar en el encuentro deportivo entre padres e hijos "Deportes Felices, Crecimiento Feliz" y en el acto de lanzamiento de la Publicidad de Educación Preescolar. Mes para lanzar plenamente las actividades del Mes de Concientización sobre educación preescolar. (5 de mayo)
2. Organizar y convocar una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de actividades del 20xx Mes de publicidad de la educación preescolar", estudiar más a fondo los documentos de política nacional pertinentes. y aclarar "colaboración niño-niño" El tema del Mes de Concientización "Conexión Científica" ayuda a los profesores y al personal a comprender el contenido y la forma del Mes de Concientización. Al mismo tiempo, se organizó a los maestros y al personal para ver videos promocionales como "Revisión de los anuncios de servicio público del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar 20xx-20xx" y "Entrevista especial del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar (centrándose en la conexión entre las escuelas primarias y jóvenes). )". (24 de mayo)
3. Publicar el cartel del Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar 20xx para promover el tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, realizar actividades publicitarias para la sociedad y crear un buen ambiente en el que toda la sociedad cuida y apoya la educación preescolar. (20 de mayo)
4. Difundir conceptos avanzados de educación temprana a través de columnas de educación familiar, pantallas electrónicas, sitios web, microportales, grupos QQ, etc. , aumentar los esfuerzos publicitarios, mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres de todos los jardines de infancia. Al mismo tiempo, presente el video de educación preescolar 20xx a los padres para que puedan comprender el tema del mes de la publicidad y cooperar con la implementación. (Mayo)
5. Realizar una conferencia entre padres e hijos sobre "La compañía de alta calidad entre padres e hijos, brindando a los niños el mejor futuro" para comprender qué es la compañía de alta calidad entre padres e hijos. ¿Cuáles son los elementos necesarios para un compañerismo de alta calidad? Comprenda los problemas comunes y los puntos rectores de los niños de todas las edades, comprenda las necesidades psicológicas de los niños de todas las edades y permita que los padres comprendan mejor la importancia de la educación familiar. (25 de mayo)
6. Una serie de actividades para conectar a los estudiantes jóvenes en clases numerosas: (1) Experimentar la vida en la escuela primaria y comprender el entorno de la escuela primaria. La clase superior llevó a los niños a visitar la Escuela Primaria Experimental de Tingyun (sucursal), lo que les permitió aprender más sobre la vida en la escuela primaria, eliminar la sensación de extrañeza y estimular su deseo de ingresar a la escuela primaria. Esto mejorará la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales y sentará una buena base psicológica para que los niños ingresen a la escuela primaria. (2) Las discusiones de los padres sobre "Los niños están conectados" permitirán a los padres aclarar los fundamentos de la educación de la primera infancia bajo la guía de la "Guía" y transformar el concepto educativo de "aprender a leer y escribir temprano y aprender pinyin temprano" para guiar correctamente a los niños. aspirar a la escuela primaria, comprender las características de aprendizaje de los niños y cultivar los buenos hábitos y cualidades de aprendizaje de los niños. (3) Actividades de respuesta a preguntas de hermanos y hermanas. Invite a los hermanos y hermanas de la escuela primaria a responder las preguntas de los niños sobre la escuela primaria, a fin de prepararse mentalmente para comprender la vida en la escuela primaria y ingresar con éxito a la escuela primaria. (4) Hacer un buen trabajo en el registro de la información de los niños matriculados en las escuelas primarias. Debemos hacer un buen trabajo en publicidad para los padres, aclarar la importancia del registro de información y cooperar con los jardines de infancia para registrar la información de los niños para garantizar la exactitud del registro de la información. (mayo a junio)
Plan de planificación temática del Mes de la publicidad de la educación preescolar 4 1. Ideología rectora
Con el fin de implementar a fondo las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años ", en La sociedad debe establecer una visión científica de los niños y la educación, y mejorar integralmente el nivel de la educación científica en los jardines de infancia. De acuerdo con el "Aviso de la Oficina Municipal de Educación de Nanping sobre la realización de las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar de 2015", nuestro jardín de infancia lanzó una actividad del mes de publicidad con el tema "Aprender a guiar a los niños" el 20 de mayo y tomó activamente medidas para publicitar Las políticas nacionales de educación preescolar, la educación de jardín de infantes y la educación preescolar familiar pueden ayudar eficazmente a los padres y maestros de la primera infancia a deshacerse de malentendidos y confusiones. Este plan está especialmente formulado en función de la situación real de nuestro parque.
2. Tema de la actividad:
Guía de estudio para comprender a los niños.
3. Tiempo de actividad
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
4. Grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Luo Qing<. /p>
Líderes adjuntos del equipo: Lu, Hu Huajing
Miembros del equipo: todos los maestros de jardín de infantes.
Materiales promocionales de verbo (abreviatura de verbo)
1. Publicidad de las políticas de desarrollo de la educación preescolar.
Promover las directrices, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por los gobiernos populares central y local en todos los niveles y sus departamentos administrativos de educación, y aclarar las directrices y políticas para la educación preescolar. Dar a conocer vigorosamente las políticas de los gobiernos en todos los niveles para desarrollar la educación preescolar a todos los sectores de la sociedad y a los padres, y comprender los enormes beneficios de acelerar el desarrollo de la educación preescolar.
2. Promover los logros de desarrollo de la educación preescolar en el Jardín de Infantes Experimental de Jianyang.
Impulsar el sistema de gestión y promover la estandarización del funcionamiento del jardín infantil. Promover la importancia de la educación preescolar universal. Promover el "Reglamento de Trabajo en el Jardín de Infancia", el "Esquema de Orientación sobre la Educación en el Jardín de Infancia (ensayo)", las "Medidas Provisionales para la Supervisión y Evaluación de la Educación Preescolar", el "Aviso sobre la Estandarización de la Educación en el Cuidado de la Educación Infantil para Prevenir y Corregir el Fenómeno de la "Escolarización Primaria"", " Reglas detalladas de las actividades de un día del jardín de infantes "》 y una serie de leyes, reglamentos y documentos de gestión relacionados de educación preescolar, se adhieren a la educación científica y estandarizan las operaciones del jardín de infantes.
3. Promover el conocimiento científico de la crianza y corregir la tendencia de la "educación primaria".
Aprenda conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre paternidad, mejore la confianza y la capacidad de los padres en la crianza, resista conscientemente diversas actividades que dañan la salud física y mental de los niños y promueva el desarrollo estandarizado de la educación infantil temprana.
Realizar una profunda publicidad en el parque. Durante el mes de la publicidad, se debe organizar a los maestros de todos los jardines de infancia para que estudien intensivamente y, al mismo tiempo, se deben dar a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales pertinentes sobre educación preescolar.
Pasos de implementación de los verbos intransitivos
1. Etapa de movilización: del 20 al 25 de mayo es la etapa de publicidad y movilización. Establecer un grupo líder del mes de publicidad, formular planes de trabajo de publicidad, convocar reuniones de maestros de jardín de infantes y llevar a cabo amplia publicidad y movilización.
2. Etapa de implementación: del 28 de mayo al 15 de junio es la etapa de implementación pública. De acuerdo con el plan de implementación del mes de publicidad y la situación real del jardín de infantes, se adoptan diversas formas de publicidad para garantizar la implementación de las actividades.
3. Etapa resumen: 18 de junio.
La quinta parte del plan de planificación temática para el Mes de la publicidad de la educación preescolar es implementar los requisitos del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar" de la Oficina de Educación Municipal de Xinxiang y combinarlos con la situación real de nuestro jardín de infantes, este plan está especialmente formulado.
1.Tema de la actividad
Paternidad científica, salud y felicidad.
2. Hora del evento
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
3. Régimen específico de las actividades publicitarias
(1) Teórico. estudiar
Organizar a los maestros de jardín de infantes para que se centren en estudiar la "Directriz para la educación de jardín de infantes" y las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" y fortalecer la comprensión del desarrollo físico y mental saludable de los niños. niños a través del aprendizaje de los docentes del público.
(2) Actividades del Día del Niño
El Día del Niño es un día festivo para niños y padres. Para celebrar el Día del Niño anual, permitir que los niños disfruten de un festival feliz y beneficioso y crear oportunidades para que los padres cuiden a sus hijos, nuestro jardín de infantes ha preparado muchos programas maravillosos. En clase se realizan recitados de poesía, canto y baile. Deje que padres e hijos experimenten y compartan la felicidad a través de actividades.
Finalmente, finalice este programa del "1 de junio" con un "corazón agradecido" para cultivar a los niños a tratar a sus familiares y a la sociedad con un corazón amable y agradecido desde una edad temprana.
(3) Actividades de educación científica
Con el fin de mejorar la comprensión de los padres sobre la nutrición, el cuidado de la salud, la seguridad, la prevención de enfermedades y la higiene de los bebés y niños pequeños, y dar a conocer rápidamente la crianza científica de los hijos. Métodos para los padres, nuestro jardín de infantes decidió Llevar a cabo actividades de garantía de educación científica durante el mes de publicidad de la educación preescolar:
1 Promover conceptos estandarizados de gestión del jardín de infantes y educación científica entre los padres de manera integral y profunda. educar, entretener y dejar que los niños crezcan sanos y felices;
2. Distribuir información relevante sobre el cuidado de la salud, la nutrición y la prevención de enfermedades de bebés y niños pequeños, para que los padres puedan comprender en profundidad los peligros de las manos y los pies. y la enfermedad de la boca y prevenir su aparición;
3. Continuar realizando inspecciones por la mañana y por la tarde y desinfectar completamente el entorno de actividad del niño, priorizar la seguridad de cada niño, interactuar con su hogar y garantizar la salud de el niño.
Nuestro jardín de infancia trabajará más duro para crear una atmósfera segura, feliz y pacífica para los niños, para que los padres puedan estar tranquilos y dejar que los niños crezcan sanos tanto física como mentalmente.
Plan de planificación del tema de la actividad del Mes de la publicidad de la educación preescolar 6 1. Tema de la actividad:
Vida feliz, crecimiento saludable
2. Hora de la actividad:
20 de mayo al 20 de junio de 20xx.
3. Equipo de liderazgo:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
Cuatro. . Preparativos del evento:
El 30 de junio de 2020 y el 30 de mayo de 2021, se organizarán todas las reuniones de profesores y personal para transmitir el espíritu del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar" de la Oficina Municipal de Educación de Harbin. " y estudio adicional Los documentos de política nacional relevantes aclaran el tema del mes publicitario "Vida feliz y crecimiento saludable" y ayudan a los profesores y al personal a comprender los materiales y formatos del mes publicitario.
2. El 31 de mayo, se estableció un grupo líder del mes de la publicidad para formular un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad.
3. Durante las actividades del mes de la publicidad, utilice pancartas y cuelgue lemas publicitarios en lugares destacados del jardín de infantes para crear una atmósfera del mes de la publicidad.
4. Se llevará a cabo una reunión de padres de todo el jardín de infantes a las 8:00 pm el 7 de junio para promover plenamente entre los padres los conceptos de operaciones estandarizadas del jardín de infantes y garantías de educación científica del 11 al 5 de junio; Se llevará a cabo una reunión de padres en todo el jardín de infantes. Las actividades del Día de puertas abiertas para padres crean un ambiente de enseñanza agradable y simple para los niños, cambian el modelo de enseñanza tradicional, enseñan a través de la diversión, crean un buen ambiente para el desarrollo de la educación preescolar y promueven la vida feliz y crecimiento saludable.
5. El 12 de junio se envió una carta a los padres, promoviendo conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre crianza, como estandarizar las operaciones del jardín de infantes, evitar la educación primaria y promover el crecimiento saludable de los niños.
6. Durante el mes de la publicidad, utilizar una serie de actividades como el Día del Niño y el Festival de Arte para realizar actividades de publicidad o consulta a las comunidades dentro de la jurisdicción para crear un buen ambiente para toda la sociedad. atención y apoyo a la educación preescolar.
El capítulo 7 del plan de planificación temática para el Mes de la publicidad de la educación preescolar tiene como objetivo crear aún más una atmósfera sólida en la que toda la sociedad preste mucha atención, valore y comprenda la educación preescolar, y forme un buen entorno propicio para el crecimiento saludable de los niños. De acuerdo con los requisitos y disposiciones del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar" de la Oficina de Educación Municipal de Quanzhou y combinado con la situación real de nuestra escuela, el plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera:
1 . Tema de la actividad:
Guía de estudio para entender a tu hijo.
II.Actividades:
1. Promover las políticas, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por los gobiernos populares central y local en todos los niveles y sus departamentos administrativos de educación, y aclarar las principios de la educación preescolar principios, políticas.
2. Promover la importancia de la educación preescolar universal.
3. Fomentar el conocimiento de la crianza científica.
3. Hora del evento:
20 de mayo al 20 de junio de 20XX.
Cuatro. Disposición y forma de las actividades:
1. Etapa de preparación (20 de mayo al 26 de mayo):
Desarrollar un plan de actividades del mes de la publicidad y preparar materiales publicitarios.
2. Etapa de organización e implementación (27 de mayo - 17 de junio):
(1) Durante las actividades del mes de la publicidad, utilice pantallas LED y cuelgue lemas promocionales en lugares llamativos. Cree una atmósfera de mes de concientización.
(2) Crear tableros publicitarios en diversas formas, como imágenes, fotografías y textos, y llevar a cabo actividades publicitarias distribuyendo folletos y respondiendo a las preguntas de los padres en el acto.
(3) Convocar reuniones para todos los padres, impartir conferencias sobre conocimientos sobre educación familiar, distribuir manuales de orientación sobre educación familiar y dar publicidad integral a los padres sobre los conceptos de funcionamiento estandarizado de los jardines de infancia y garantías de educación científica;
(4) Organizar actividades de jornada de puertas abiertas para padres en todo el parque, áreas de observación y actividades en el lugar. Organizar actividades para padres e hijos, espectáculos de talentos familiares y otras actividades para guiar el comportamiento parental de los padres y mejorar los niveles de educación familiar.
(5) Escribiendo cartas a los padres, etc. , para promover entre los padres conceptos de educación semestral avanzada y conocimientos científicos sobre crianza, como estandarizar el comportamiento en el jardín de infantes, evitar la educación primaria y promover el crecimiento saludable de los niños.
3. Etapa de resumen (18 de junio-20 de junio):
Resumir el trabajo del mes publicitario y formar materiales de resumen.
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. Siga de cerca el tema del Mes de la Publicidad, diseñe cuidadosamente, formule planes de implementación prácticos, implemente medidas de trabajo específicas y asegúrese de que las actividades del Mes de la Publicidad se lleven a cabo a tiempo. Y desplegar y organizar rápidamente las actividades del mes de la publicidad, e instar a todas las clases y profesores a participar en las actividades del mes de la publicidad.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Cada parque hace pleno uso de tablones de anuncios, lemas colgados, actividades, conferencias, etc. para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al mismo tiempo, es necesario mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más el impacto de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Infantil en toda la sociedad.
3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad. De acuerdo con las necesidades reales de los padres, en torno al tema, desde el nivel de base, de cara a las masas, debemos organizar cuidadosamente actividades publicitarias únicas y novedosas, debemos resaltar los puntos y características clave, mejorar efectivamente la pertinencia y efectividad de las actividades; y esforzarse por ampliar la cobertura de las actividades publicitarias. Los profesores y el personal deben conceder gran importancia a la seguridad de las actividades promocionales y garantizar que todas las actividades puedan desarrollarse sin problemas bajo la premisa de absoluta seguridad.
4. Resumen oportuno tras la ejecución de la actividad, resumiendo principalmente el despliegue, medidas y resultados de la actividad publicitaria.
Plan de planificación del tema de la actividad del Mes de la publicidad de la educación preescolar 8 1. Tema de la actividad:
Juegos: ilumina una infancia feliz
2.
20 de mayo de 20xx - 20 de junio de 20xx. La escuela puede extender adecuadamente el tiempo de anuncio público según sea necesario.
3. Enfoque publicitario:
Para implementar exhaustivamente las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y establecer conceptos educativos científicos, organizaremos una variedad de actividades publicitarias temáticas para promover ampliamente el importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños, guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que se den cuenta plenamente de que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear suficientes oportunidades y condiciones, alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz. y revertir el aprendizaje existente basado principalmente en habilidades. Al ignorar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigen" los juegos de los niños y utilizan productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes, privando a los niños de su derecho a jugar y afectando su salud física y mental.
4. Métodos de publicidad:
1. Dar a conocer de manera integral el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Anhui" mediante lemas promocionales colgados, QQ para padres, grupos WeChat y otras plataformas en línea, tomando la ley como el criterio, Promover el trabajo científico, estandarizado y legalizado de la educación para la conservación.
2. Organizar a expertos y académicos, directores experimentados y maestros para dar a conocer plenamente el valor y la connotación de los juegos infantiles, analizar casos típicos, despertar la atención de los maestros de jardín de infantes y de los padres sobre los juegos y guiarlos en la creación. un ambiente relajado y libre Apoya los juegos de los niños pequeños.
3. Llevar a cabo activamente actividades piloto para juegos al aire libre en los jardines de infancia centrales del municipio y organizar jardines de infancia en todo el condado para observar y discutir los juegos al aire libre. Los jardines de infancia centrales de condados y municipios también deben formular un plan de actividades de juegos al aire libre basado en la situación real del jardín de infancia antes del 30 de mayo de 20xx y aplicarlo por completo en el otoño de 20xx.
4. Organizar concursos de habilidades profesionales, selecciones de ensayos, concursos de microcursos, etc. para profesores de jardín de infancia del condado. , mejorar integralmente la calidad profesional y el nivel de apoyo docente de los maestros de jardín de infantes en el condado.
5. El jardín de infancia debe organizar al menos dos jornadas de puertas abiertas temáticas o conferencias para padres, juegos para padres e hijos, una exposición de logros educativos "Celebrando el Día del Niño", cartas a los padres y otras actividades para todos los padres de niños pequeños para garantizar su seguridad. que las actividades de publicidad sean profundas, duraderas y eficientes.
Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura de verbo)
1. Presta mucha atención y organiza con cuidado. La escuela debe incorporar las actividades del mes de la publicidad en el contenido del trabajo clave de este año, estudiar y formular un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad basado en la situación real de la escuela, y organizar e implementar cuidadosamente una serie de actividades publicitarias.
2. Vigilar y velar estrictamente por el bienestar público. Las escuelas deben controlar estrictamente y adherirse a la dirección correcta de la publicidad, garantizar que el contenido publicitario se ajuste a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y evitar estrictamente que cualquier organización o individuo utilice el mes de la publicidad para realizar publicidad comercial, promover y vender productos. como la radiodifusión de material didáctico.
3. Realizar publicidad simultánea de acciones conjuntas entre centros de educación infantil y primaria. Los jardines de infancia deben orientar a los padres según sea necesario para preparar a sus hijos para la escuela en términos de rutinas, calidad del aprendizaje, interacciones sociales, etc., y dar a conocer los peligros del aprendizaje temprano y la preparación unilateral.
Las escuelas primarias deben adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar una variedad de métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar primaria. Las escuelas primarias y los jardines de infancia deben estar conectados en dos direcciones, cooperar entre sí, actuar de la mano y hacer publicidad simultáneamente para disipar las preocupaciones de los padres sobre "no seguir el ritmo" y crear una buena atmósfera social.
4. Envíe los materiales escritos, fotografías, videos y casos típicos del mes de publicidad al maestro Wu Xiaomei de la Oficina de Educación del condado de manera oportuna antes del 21 de junio de 20xx.
El plan de planificación temática para el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar 9 es mejorar integralmente la calidad integral de los directores de jardines de infantes, mejorar su conciencia de defensa nacional y su espíritu de patriotismo, perfeccionar su voluntad y carácter, y cultivar su coraje para ser los primero, trabajo duro y El estilo de trabajo de unidad, cooperación y mantenerse al día demuestra el espíritu positivo de los directores de jardines de infancia de nuestra ciudad y añade brillo a las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar. Después de la investigación, se decidió organizar a los directores de jardines de infancia y a los maestros clave de toda la ciudad para que llevaran a cabo actividades de entrenamiento militar. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Participantes
Directores y maestros clave de jardines de infancia públicos y privados de la ciudad (limitado a 2 por jardín de infancia).
2. Horario de entrenamiento
11 de mayo
9:30-165438 am, 0:00-4:30 pm.
12 de mayo
8:30 am-165438 0:00 pm-4:30 pm.
En tercer lugar, temas de entrenamiento
Entrenamiento de postura militar, ceremonia estándar de izamiento de bandera, canciones militares, entrenamiento de colas y formaciones de marcha.
Cuarto, campo de entrenamiento
Necesidad de decidir o resolver
Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura de verbo)
Los jardines de infancia deben ser. Envíe el nombre, sexo, año de nacimiento e información de contacto del estudiante en un formulario electrónico a la Oficina de Educación Vocacional para Adultos de la Oficina Municipal de Educación y Deportes antes de las 3 p.m. del 4 de mayo.
2. Con el fin de garantizar uniformes, no se permiten durante el entrenamiento guantes, mascarillas, gafas de sol, accesorios y otros elementos que puedan afectar al entrenamiento. Las empleadas no pueden usar mucho maquillaje y el cabello largo debe estar recogido.
3. Garantizar la calidad de la asistencia, cumplir estrictamente las disciplinas y asistir a tantas sesiones de capacitación como sea posible. Si existen circunstancias especiales y no puedo participar en la capacitación, debo emitir un informe de solicitud de licencia por escrito y presentarlo. enviarlo al grupo de liderazgo de entrenamiento militar para su aprobación. Los resultados de asistencia durante el entrenamiento militar se incluyen en la gestión de la educación y la formación de los directores de jardines de infancia.
4. Los participantes vestirán uniformes de camuflaje de verano y organizarán el almuerzo. Durante el entrenamiento militar, la unidad original reembolsará el costo de la ropa y el almuerzo.
Liderazgo organizacional del verbo intransitivo
Para garantizar la realización ordenada del entrenamiento militar, se estableció un grupo de liderazgo de entrenamiento militar.