Materiales sobre la gesta de docentes con espíritu artesanal
En la vida, el trabajo y el estudio, las hazañas son las más familiares para todos. Desde la perspectiva de la formación y connotación de los objetos avanzados, las escrituras se pueden dividir en materiales de escrituras avanzadas formados durante un largo período de tiempo y materiales de escrituras avanzadas generados por emergencias temporales. ¿Cómo redactar correctamente una escritura? La siguiente es la información que recopilé para usted sobre las hazañas de los profesores con espíritu artesanal (normalmente 5 artículos). Bienvenido a la colección.
Proezas de maestros con espíritu de artesano 1 Wang Qiangyi, varón, nacido en febrero de 1980, es miembro del Partido y actualmente se desempeña como miembro organizativo de la sección del Partido en el Departamento de Ingeniería Ambiental y Secretario de el Departamento de Ingeniería Ambiental.
Desde pequeño ha decidido ser docente y difundir conocimientos. Tan pronto como se graduó en la universidad, abandonó resueltamente la oportunidad laboral en Xiamen y participó en la labor docente organizada por la provincia de Fujian, contribuyendo a la educación rural.
Como profesor, ama su trabajo y se preocupa por sus alumnos. Mientras estudiamos diligentemente el conocimiento profesional, no nos olvidamos de cultivar a los estudiantes desinteresadamente. El Certificado de Nutricionista Público es un certificado de habilidad muy preferido para los estudiantes que se especializan en nutrición y pruebas de alimentos. Para ahorrar las altas tarifas de formación en la sociedad, utilizó resueltamente su tiempo libre para brindar capacitación gratuita a los estudiantes. Al final, la mayoría de los estudiantes aprobaron con éxito el examen y recibieron sus certificados.
El Departamento de Ingeniería Ambiental tiene una oferta de estudiantes escasa en 2017, y muchos estudiantes tienen la idea de cambiar de especialidad. Para ello, los líderes del departamento decidieron organizar algunas actividades de habilidades profesionales para enamorar a los estudiantes de su carrera y del Departamento de Ingeniería Ambiental. Desde el punto de vista profesional, propuso la idea de realizar un concurso de repostería gourmet en todo el departamento. Con una cuidadosa preparación antes de la competencia y un fuerte apoyo de los líderes del departamento, aprovechó un descanso de fin de semana de más de un mes para capacitar a los estudiantes en conocimientos y habilidades de repostería. Al final, la competencia de repostería se llevó a cabo con éxito y los estudiantes se beneficiaron mucho. Desde entonces, los llamamientos de los estudiantes para cambiar de carrera han sido en gran medida ignorados.
2065438+En junio de 2008, según el "Reglamento sobre fijación de puestos y dotación de personal", había 9 profesores en el Departamento de Ingeniería Ambiental. Respondió activamente a la política de la universidad, renunció resueltamente a su puesto de profesor de tiempo completo con asignación de tiempo libre y se convirtió en uno de los primeros cuatro profesores del Departamento de Ingeniería Ambiental en transferirse voluntariamente.
Ha sido calificado como un maestro destacado de la escuela, un destacado trabajador del partido, un destacado miembro del partido y un activista sindical muchas veces.
Wu Haiyan, mujer, nacida en junio de 1980, 11, profesora, actualmente directora de diseño de interiores arquitectónicos de Luwen College of Creativity.
Entró en el Minxi Vocational and Technical College en 2004. Durante más de 10 años, ha trabajado silenciosamente en puestos de primera línea en educación. Es riguroso y realista, decente, de estilo simple, tiene un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y siempre implementa la enseñanza, la gestión y el servicio. su trabajo.
Como docente a tiempo completo, ha formado a más de 800 graduados en diseño de interiores y ha aportado una gran cantidad de talentos a la industria de la decoración de interiores. Es modesta, se dedica al trabajo con total entusiasmo, está comprometida con la construcción profesional, mejora constantemente sus habilidades profesionales, actualiza sus conceptos pedagógicos y tiene un fuerte espíritu de trabajo en equipo y servicio. Ha completado sucesivamente la solicitud para proyectos provinciales como "Proyecto de grupo profesional característico de la industria de servicios de la universidad vocacional provincial de Fujian", "Construcción de la base de capacitación práctica del grupo profesional de la universidad vocacional provincial de Fujian", "Punto profesional de demostración de integración de la industria y la educación de la universidad vocacional provincial de Fujian" , e invirtió en Durante los trabajos de construcción, hizo grandes contribuciones al desarrollo y la construcción de la profesión del diseño arquitectónico de interiores. Organizó y participó en una serie de proyectos de investigación científica provinciales y municipales, como "Exploración del modelo de formación de talentos de ingeniería y aprendizaje integrados para la especialización en diseño de arte ambiental en escuelas vocacionales superiores"; participó en la redacción y publicación de 6 artículos en los últimos años; participó en la compilación del libro de texto "Diseño de espacios residenciales" guió a los estudiantes Participó en el Concurso de Diseño de Interiores de la Copa Jiahe y ganó el premio;
Ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado y miembro destacado del partido del Western Fujian Vocational and Technical College.
Acciones de maestros con espíritu artesano 3 Xu Yuning, mujer, nacida en julio de 1984, es actualmente profesora de música vocal preescolar en el Departamento de Educación de nuestra universidad.
Desde que el Maestro Xu Yuning comenzó a enseñar en 2006, "Never Forget Your Original Intention" ha estado buscando la combinación perfecta de "Tao" y "Técnica" en la enseñanza de música vocal. Ella presta atención a la ética docente, siempre tiene presente el lema de la escuela de "mejores en habilidades", practica "honor y perseverancia", se para en el podio de un metro como un pino y cultiva a Li Tao. Lideró al equipo para participar en el Concurso Provincial de Habilidades, aunque marcó el ritmo, aun así abrió el camino con el espíritu de "saber que hay tigres en la montaña, inclinándose hacia la montaña". especialidad de música vocal en la primera batalla y el segundo premio en el primer concurso, creando el disco más exitoso en la historia de nuestro hospital. Buenos resultados.
El profesor Xu Yuning trata a los estudiantes como obras únicas y utiliza el amor como nota para difundir esperanza. En el aula, ella es una rigurosa "Maestra Xu" que es hábil y meticulosa en la elaboración y forja de excelentes cualidades. Después de clase, ella es la "Hermana Xu". Durante la competencia provincial, buscó consejo médico, preparó sopa para los estudiantes y seleccionó personalmente ropa y accesorios. La variedad de amor incluso hizo que sus hijos estuvieran "celosos" de sus hermanas, pero después del juego, los estudiantes la abrazaron llorando. La frase "Maestra Xu, usted es la mejor maestra que he conocido en mi vida" le hizo sentir que era el mayor cumplido para una maestra.
Ganó la medalla de bronce en el 8.º Concurso Vocal de Actores Jóvenes de la Provincia de Fujian, ganó el primer, segundo y tercer premio en el Concurso Provincial de Habilidades durante dos años consecutivos y fue nombrado maestro destacado de la escuela durante dos años consecutivos. . Está comprometida con la docencia y la investigación, y muchos resultados académicos han sido publicados en revistas CN.
Material de escrituras de maestro de espíritu artesano 4 Xia, mujer, nacida en junio de 1980, es actualmente profesora en el Creative College, diseñadora de interiores senior, florista y una destacada maestra fundamental "doblemente calificada". Dedicada principalmente a la enseñanza del diseño arquitectónico de interiores.
La persona a cargo del Estudio de Capacitación de Talentos en Diseño de Paisajes de Xia Garden, el pionero de la arcilla roja de nuestra escuela y, al mismo tiempo, se desempeña como miembro del comité de organización de la sucursal.
Desde que entré a nuestra escuela en 2005, he estado practicando ser maestro con el ejemplo, un podio de tres pies, un amor, un hermoso sueño educativo, ser maestro con el ejemplo y liderar con el ejemplo. Desempeñar con seriedad sus deberes, cuidar a los estudiantes, ser desinteresada y dedicada al público y dedicación desinteresada son los verdaderos reflejos de sus muchos años de enseñanza y su búsqueda persistente. Como profesora e instructora de formación, se esfuerza por hacer realidad la ambición de "amar a los estudiantes como a niños y amar la escuela como a un hogar", enseñar a los estudiantes con corazón y educar a las personas con ingenio.
Está decidida a convertirse en una profesora talentosa. Para mejorar su teoría profesional y su nivel de habilidades, respondió al llamado del "espíritu artesano" y tomó la iniciativa de inscribirse en una licenciatura en línea en diseño de paisajes por su cuenta para obtener una doble titulación. Durante las vacaciones de verano, fui a una conocida institución de formación en diseño de dibujo a mano por mi cuenta para mejorar mis capacidades profesionales y técnicas. Gracias a sus esfuerzos por la excelencia y la perseverancia, guió a los estudiantes a participar en varios concursos de habilidades vocacionales y ganó muchos terceros premios nacionales, segundos premios provinciales (los tres primeros en la general) y varios premios municipales. Publicó 4 libros de texto, organizó o participó en 6 proyectos de investigación científica a nivel provincial, municipal y universitario, publicó 10 artículos y participó en la renovación de algunos paisajes del campus de nuestra escuela.
Material de obras de maestro de espíritu artesano 5 Zhao, hombre, 39 años, miembro del grupo, maestro de primer nivel, comenzó a trabajar en agosto de 1998 y fue catalogado como el primer grupo de talentos de reserva principales en la ciudad de Weifang en 20 de mayoxx. Actualmente, es subdirector y director del departamento académico de la escuela secundaria Changle No. 1. Llevo más de 20 años enseñando y siempre he insistido en trabajar en la primera línea de la docencia. Soy concienzudo y tengo una ética noble como docente. Ha ganado sucesivamente el tercer premio del concurso itinerante "Modelo de gente común moral de Weifang, Individuo avanzado de Weifang en seguridad laboral, Educador futuro de Weifang", Educador destacado del condado de Changle, segundo premio del grupo de personal del primer Concurso de habilidades vocacionales del condado de Changle , y el primer concurso de habilidades vocacionales del condado de Changle. "Tercer premio por logros en educación y enseñanza del condado de Le" y otros títulos honoríficos han ganado 12 premios nacionales, provinciales, municipales y del condado por la enseñanza de cursos abiertos; fueron anfitriones o participaron en 8 nacionales, provinciales y municipales. proyectos de planificación; los estudiantes han participado en concursos nacionales, provinciales, municipales y distritales.
En primer lugar, la crisis continúa creando un modelo de gestión educativa refinado
Como director de la escuela. , tiene una personalidad noble, conocimientos profundos y únicos. Sus métodos de enseñanza gozan de una gran reputación en los corazones de los líderes de nivel medio y es el ídolo de los maestros jóvenes. Su trabajo concienzudo es su principio de vida, la humildad y el espíritu emprendedor son su camino; de la vida; el amor de los estudiantes y los elogios de sus colegas son los mayores elogios para él. Sin embargo, la sensación de urgencia y crisis que acecha en lo más profundo de sus pensamientos chocaba con sus pensamientos de vez en cuando. el fuerte sentimiento del rápido desarrollo y los rápidos cambios de la educación escolar, y más aún de la profunda reflexión sobre la enseñanza, frente a los rostros jóvenes del equipo y las expectativas de los estudiantes y profesores jóvenes, a menudo sintió que su conocimiento era. anticuado y rígido. Comenzó a preguntarse constantemente: "La moral y el estado de derecho". ¿Cómo implementar una educación de calidad para los estudiantes? ¿Cómo deben gestionar la clase el director y el profesor de aula? "Las cosas buenas son difíciles. Es precisamente por la conciencia de crisis de larga data, así como por la "evaluación intermedia del primer y segundo grado de la escuela secundaria", "lectura matutina, práctica del almuerzo, lectura nocturna", " sistema de preparación de lecciones colectivas", "sistema de evaluación de tres niveles" y "proyecto azul", "lista de celebridades talentosas" y una serie de actividades, no solo hacen del aula un verdadero lugar para el desarrollo personalizado de los estudiantes, sino que también brindan enseñanza en el aula. una búsqueda.
En segundo lugar, el espíritu de artesanía, renunciar a la familia para todos.
Con el ajuste de su puesto, como subdirector de negocios, puede comprender los puntos clave. de división del trabajo y cooperación de los líderes escolares y gestión conjunta, aclarar las funciones y responsabilidades de su puesto y esforzarse por gestionar bien con el director, el nivel medio y los maestros. Tener una relación de trabajo armoniosa, tratar bien a todos los maestros y niños. tomar la iniciativa en la realización de todo el trabajo, desempeñar un papel ejemplar, implementar todo el trabajo escolar con los pies en la tierra, llevar adelante el espíritu de trabajo escrupuloso en el proceso de "hacer" y completarlo de manera eficiente y con alta calidad.
Insiste en salir temprano y regresar tarde todos los días. A veces está tan ocupado que incluso se queda en la oficina de la escuela durante varios días y noches. Realmente considera la escuela como su hogar y trabaja horas extras por la noche. y los fines de semana se convirtió en su rutina diaria. Recuerdo que una noche, después de la escuela, el director de repente le dijo que había dos materiales importantes que debían entregarse a tiempo antes de las ocho de la mañana siguiente. dar a luz y necesitaba que lo cuidaran en todo momento, pero también sabía que era urgente entregar los materiales. Esa noche, después de terminar de organizar los materiales, asomó la cabeza por la ventana y encaró a su esposa. quien todavía me instaba a cuidarla. Se sentía muy triste por su sobrecarga de trabajo, pero con su lealtad a la educación y su amor desinteresado por los estudiantes, simplemente apretó los dientes y perseveró en la enseñanza. También ha logrado logros notables. Su materia obtuvo el primer lugar en el condado en el examen final y su departamento ganó el primer lugar en el condado dos veces seguidas, dando un buen ejemplo a los maestros y a Changle. la reforma docente y el desarrollo de la Escuela Experimental Zhongcai Ying.
En tercer lugar, se ha dedicado a estudiar negocios y establecer conceptos educativos avanzados.
El director Zhao aboga por que los maestros sean los líderes de la escuela. La competitividad central del desarrollo de la escuela. Las escuelas deben adherirse al concepto de "los docentes como líderes y los estudiantes como cuerpo principal", prestar atención a la construcción del equipo docente, mejorar la ética profesional y las capacidades profesionales de los docentes y mejorarlos. 'sentido de honor y responsabilidad en la enseñanza y educación de las personas.
Tomó la iniciativa de tomar la iniciativa, adaptó las medidas a las condiciones locales, desarrolló connotaciones y tomó la iniciativa de formar un equipo de cuadros con el espíritu emprendedor de "atrévete a hacerlo, hazlo bien" y creó un equipo de líderes temáticos; "conceptos avanzados, excelentes negocios y el coraje de luchar por el primer lugar"; cultivó un equipo de directores que "comprenden a los padres, aman a los estudiantes, son buenos en la gestión y se centran en la implementación"; , mejoró el nivel educativo y el gusto de los docentes, y promovió la construcción profesional de los docentes.
Solo la dedicación puede lograr el éxito profesional y solo el trabajo duro puede lograr la dignidad. Su integridad y actitud con los pies en la tierra son la mejor interpretación de su trabajo a lo largo de los años. Llevó adelante el espíritu de profesionalismo y artesanía en su trabajo, y vivió un carácter y un ámbito de vida noble.
¡Creemos firmemente que en su futuro trabajo, erigirá en nuestros corazones un monumento imborrable de personalidad con su elevada imagen!
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