Ejemplo de informe sobre resultados de casos de educación moral en escuelas primarias (tres artículos)
En las escuelas, la educación moral es una parte importante de la educación escolar. Abarca todo el proceso de educación y enseñanza escolar y todos los aspectos de la vida diaria de los estudiantes. Desempeña un papel orientador, impulsor y garante del sano crecimiento y desempeño escolar de los jóvenes estudiantes. Por tanto, la educación moral es responsabilidad y obligación de todo docente de la escuela. Ahora, permítanme revisar el trabajo de educación moral de nuestra escuela durante un semestre:
1. Trabajo de seguridad
(1) Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes. Durante mucho tiempo, los superiores han estado prestando incansable atención a la educación sobre seguridad de los estudiantes y exigiendo a los departamentos de todos los niveles que fortalezcan la educación sobre seguridad para los estudiantes. Nuestra escuela siempre ha puesto la educación sobre seguridad en primer lugar. Este semestre, nuestra escuela ha fortalecido la educación de conocimientos de los estudiantes sobre la prevención de ahogamientos, prevención de desastres y prevención de secuestros. A través de reuniones temáticas de seguridad mensuales, la plataforma de educación de seguridad de Zhengzhou se utiliza para ver videos de educación de seguridad, completar tareas de educación de seguridad, educación y publicidad sobre conocimientos de seguridad, simulacros de evacuación de seguridad, etc. , aumentando así la educación sobre seguridad para los estudiantes y mejorando la eficacia de la educación sobre seguridad.
(2) Investigación de riesgos para la seguridad escolar. Este semestre, nuestra escuela ha realizado múltiples inspecciones de riesgos de seguridad en la escuela. A través de múltiples investigaciones realizadas por la administración de la escuela, se descubrió que había riesgos de seguridad en tres lugares de la escuela, incluidas las barandillas cerca de los pasillos, las líneas divisorias en las escaleras y las señales de seguridad. Con respecto a los riesgos de seguridad anteriores, la escuela descubrió rápidamente medidas correctivas para ayudarnos a crear un campus seguro.
En segundo lugar, la educación moral
(1) Prestar atención a la implementación de rutinas y promover la construcción del estilo de clase.
Tomando la construcción de un campus armonioso como punto de partida, formaremos una atmósfera de opinión pública de clase buena y saludable, estableceremos relaciones interpersonales cálidas y armoniosas, mejoraremos la cohesión de los miembros de la clase y crearemos una cultura de clase. y una imagen de clase que tenga el espíritu de la época, las características individuales y las características de clase.
(1) Reglamento de gestión de clases
Este año, nuestra escuela continuó fortaleciendo la educación sobre normas de comportamiento y lanzó una serie de actividades educativas de etiqueta civilizada basadas en las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria. estudiantes de la escuela. De acuerdo con la situación de la clase, fortalecer la educación y la capacitación, seguir el principio de "caminar rápido en pequeños pasos, nunca detenerse, ser estricto e incansable y ser siempre incansable" y lograr supervisión en cualquier momento, resumen semanal y controles irregulares. capacitar eficazmente a los estudiantes para que se conviertan en "un maestro del campus que sea civilizado, cortés y cortés".
(2) Preste mucha atención a la educación disciplinaria.
El comportamiento forma hábitos, los hábitos determinan la calidad y la calidad determina el destino. La educación no puede ser vigorosa, pero la calidad es la supervivencia y el desarrollo futuro de los estudiantes. En los últimos seis meses, en la educación para el desarrollo, ha habido menos palabras vacías y más implementación, menos críticas y más capacitación. Se comienza poco a poco y con detalles.
Este semestre se seguirá utilizando la evaluación de "clase ganadora", con inspecciones formales y deducciones de puntos a partir de la primera semana. Durante el período de inspección, cada clase organizará lectura matutina, tutoría durante el almuerzo, clases después de la escuela y clases de turno durante el receso, y enfatizará la buena disciplina en el receso. Los estudiantes que tienen disciplina civilizada en la escuela deben ser inspeccionados en cada clase.
La clase con mejor disciplina este semestre y más premios es la Clase xx.
La clase que obtuvo mejor clase en la práctica de intervalos fue la clase xx.
La clase ganadora del equipo de ruta tiene la mayor cantidad de victorias en la clase xx.
(3) Construir cultura de clase
La clase es la unidad básica de todas las actividades educativas y docentes en la escuela. Es el lugar de actividad principal de los estudiantes en la escuela y es el lugar. donde los estudiantes forman buenas cualidades morales, una personalidad sólida y la base principal para un estado mental positivo. La construcción de la cultura de clase juega un papel importante e inconmensurable en el aprendizaje, la vida y el crecimiento de los estudiantes. Cada docente de clase debe, a partir de la situación básica, fortalecer la construcción de la clase desde cuatro aspectos: un buen ambiente interpersonal en la clase, un ambiente agradable de enseñanza en el aula, un ambiente psicológico saludable y un ambiente material confortable. La cultura de clase de este semestre no ha cambiado mucho con respecto al diseño del semestre anterior, por lo que no se ha evaluado la cultura de clase de este ciclo.
(2) Inspección de clases y cultivo de conciencia sobre la salud
En respuesta al fenómeno de los estudiantes que tiraron basura el semestre pasado, debemos prestar mucha atención a educar a los estudiantes sobre comportamientos saludables. Dividir las áreas de limpieza, hacer arreglos para que los estudiantes estén de turno en las clases, supervisar la basura en el campus, informar los problemas de manera oportuna, solucionarlos lo antes posible y frenar la basura.
Los estudiantes que fortalezcan las inspecciones de salud y las inspecciones de salud en el aula deben incluir bolsas de embalaje de alimentos en las áreas de salud y pasillos de escaleras de cada clase en el contenido de la inspección y vincularlas con las evaluaciones de clase para reducir la contaminación ambiental del campus.
Es importante mantener la higiene de clase. Cultivar los hábitos y la conciencia de higiene de los estudiantes y exigirles que no tiren basura ni la recojan. Además de organizar a los maestros de clase para que realicen inspecciones de clases entre sí, el departamento administrativo también realizará inspecciones de clases de vez en cuando. Por lo tanto, cada docente de clase debe implementar la conciencia y las acciones de cada alumno.
Este semestre, la mejor clase de salud ganó la mayor cantidad en la clase xx.
(3) Aprovechar plenamente el estatus educativo de los Jóvenes Pioneros
Los Jóvenes Pioneros continúan impartiendo enseñanza, aprovechan plenamente el papel de los canales principales como las aulas, y combinar clases ideológicas y morales, reuniones de clase, ceremonias de izamiento de banderas, etc. para fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes. Los Jóvenes Pioneros deben aprovechar al máximo la base de educación moral y los ricos recursos humanísticos para llevar a cabo la educación sobre el patriotismo y el colectivismo, y mejorar la eficacia de la educación moral a través de coloridas actividades de los Jóvenes Pioneros. Llevar adelante el espíritu nacional y ser un joven de bien, con raíces y alma. Calculé los cinco primeros a través de los puntajes de nuestra evaluación semanal de izamiento de bandera: el primer lugar xx clase recibió la tarjeta de 10 clases, el segundo lugar xx clases y xx clases recibieron la tarjeta de 8 clases, el tercer lugar xx clases y xx La clase recibió la tarjeta de sexta clase.
(4) Mejorar el sistema hogar-escuela y establecer un sistema de educación moral abierto.
(1) Realizar periódicamente el trabajo entre padres y escuelas, aprovechar al máximo su papel de supervisión y evaluación en la educación escolar y la gestión docente, y promover el proceso de gestión democrática de nuestra escuela.
(2) Realizar activamente actividades de comunicación hogar-escuela. Hacer que la comunicación de información de la escuela y el software Miwangxue realmente desempeñen un papel de puente entre maestros, padres y estudiantes.
(5) Organizar lecturas clásicas para promover el espíritu nacional.
Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela central, como "* * * * * *Miembros del equipo de periódicos escritos a mano creativos", "Lectura clásica", "Textos clásicos", liderados por el equipo de educación moral. , y en todo Con la cooperación de los maestros, * * * cultivar a los estudiantes para que sean personas morales y cultas.
Educar a los estudiantes para que aprendan a comportarse es la tarea principal de una educación de calidad. Este semestre soy responsable de la seguridad escolar, la gestión de la educación moral, la transformación de roles, el ajuste del trabajo práctico, la asignación del tiempo y la enseñanza del chino en el primer año de la escuela secundaria. Todos estos son desafíos nuevos para mí, pero trabajaré más duro para hacer de cada rincón de la escuela un lugar para educar a las personas.
Descripción general de la educación moral en la escuela primaria 2
Existe una escuela secundaria de este tipo en la ciudad de Nantong, provincia de Jiangsu. Todas las mañanas, el director de la escuela se para en la puerta de la escuela y saluda a los profesores y estudiantes con una sonrisa. Todos los que entren saludarán al director con una sonrisa. El ambiente es armonioso y natural. Esta escuela es la escuela secundaria Nantong en la provincia de Jiangsu, fundada por Zhang Jian, un famoso industrial de los tiempos modernos. La directora Miao Jianxin insiste en pararse en la puerta de la escuela para saludar a profesores y estudiantes todos los días, lo que se ha convertido en un importante tema de conversación en el área local.
Esta escuela centenaria se distingue por la educación ideológica y moral de menores y ha sido galardonada con el título de "Escuela Avanzada de Educación Moral de la Provincia" durante 20 años consecutivos.
Aquí comienzan una educación inolvidable y una vida maravillosa.
"Juro solemnemente delante de la bandera nacional: amar la patria, buscar la verdad; ser honesto y seguir aprendiendo..." Una voz joven y seria resonó bajo la bandera nacional. En ese momento, todos los profesores, alumnos y padres estaban llenos de emociones. Desde 20xx, todos los nuevos estudiantes de la escuela secundaria Nantong deben realizar una ceremonia para prestar juramento a la bandera nacional. En 2004, un camarada responsable observó este evento y comentó: "Aquí comienza una vida gloriosa".
La educación inolvidable es una característica importante de la educación ideológica de los menores en la escuela secundaria de Nantong. En la escuela secundaria de Nantong, cada grado, desde el primero hasta el tercer grado de la escuela secundaria, tiene una "educación ceremonial": la ceremonia de juramento de los nuevos estudiantes a la bandera nacional, la ceremonia de despedida del segundo grado de la escuela secundaria, la entrega ceremonia de los jóvenes voluntarios de primer grado de secundaria, ceremonia de mayoría de edad de segundo grado de secundaria y ceremonia de graduación de tercer grado de secundaria.
“Estas ceremonias no son solo una formalidad, sino que se logran a través de la selección de temas científicos, un diseño cuidadoso y la práctica personal, para que cada actividad pueda tocar los corazones de los estudiantes y beneficiarlos de por vida. El director adjunto Zhu Quanzhong”. nos explicó el propósito de la "educación inolvidable".
La educación inolvidable consiste en influir y educar a los estudiantes desde los detalles Además de la educación ritual, también incluye la educación experiencial.
Según estadísticas incompletas, en la Base de Servicio Comunitario de la Escuela Secundaria de Nantong, los jóvenes voluntarios de la escuela atendieron a casi 40 personas mayores, 15 de las cuales pasaron sus últimos días al cuidado de voluntarios. Los estudiantes cambiaron uno tras otro, pero el amor por los mayores nunca cesó. En 20xx, después de que un anciano que había sido cuidado por ellos durante mucho tiempo falleciera en la comunidad de Sijie, los vecinos se sintieron conmovidos por las acciones de los voluntarios de la escuela secundaria de Nantong, pero no sabían las clases ni los nombres de los voluntarios. Entonces, espontáneamente escribieron una carta de agradecimiento y la publicaron en la puerta de la escuela. Además, se ha convertido en una de sus historias favoritas.
Pon a las personas en primer lugar y aprende a "comer sal"
"La gente suele elogiar a nuestros hijos por ser educados, y me alegra mucho escucharlo", dijo el padre de un estudiante. reporteros: "Niños de la escuela secundaria de Nantong, es diferente cuando salen".
Miao Jianxin nos dio esta explicación: "Es como comer sal. La sal es una necesidad diaria, pero no podemos darles a los estudiantes una "Olla de sal, y deberíamos hacer más rápidamente. Poner sal en su comida diaria y dejar que la digieran lentamente". Con base en este entendimiento, la Escuela Secundaria Nantong ha propuesto el concepto de educación moral "orientada a las personas", rompiendo. la educación moral en cada detalle del aprendizaje y de la vida.
"Hola maestra" y "Hola tío y tía". Cuando camino por el campus de la escuela secundaria Nantong, a menudo me encuentro con estudiantes que vienen saludando. No hay un solo estudiante en todo el campus que se tiñe el pelo, usa ropa elegante o hace basura. En el campus, que tiene una superficie de más de 70 acres, no hay comedor. Zhu Quanzhong dijo que para cultivar las virtudes del ahorro y no gastar dinero indiscriminadamente en los estudiantes, la escuela prohíbe el funcionamiento de comedores. Al mismo tiempo, la escuela anima a los estudiantes a donar el dinero que ahorran comprando bocadillos y vendiendo periódicos, flores y libros usados en su tiempo libre a la fundación benéfica de la escuela para ayudar a los estudiantes necesitados. La escuela primaria Hope, a la que Guangxi Love Fund donó 654,38 millones de yuanes, abrió sus puertas en septiembre de este año.
Cada mañana, el director toma la iniciativa en saludar a profesores y alumnos. Con el tiempo, los estudiantes saludarán conscientemente a los profesores y compañeros de clase cuando los vean y adquirirán el hábito de ser amables con los demás. El "Código Municipal de Etiqueta Civilizada para Estudiantes de Secundaria de Nantong" promulgado e implementado por la escuela tiene 34 artículos en total, con regulaciones claras sobre el cabello, los colgantes, la ropa e incluso los tacones de los estudiantes de secundaria. A partir de estos detalles cotidianos, la escuela prácticamente mejoró la calidad ideológica y moral de los estudiantes y cultivó sus nobles personalidades.
Practica activamente y haz bien lo tuyo.
En el edificio Chengheng de la escuela secundaria Nantong, el periodista vio esta escena dos niñas, una sosteniendo una escoba y la otra un trapeador, estaban limpiando el baño. Resulta que los estudiantes de Civilización Juvenil limpian ellos mismos los baños de este edificio y hoy les toca estar de servicio.
"Es un gran honor poder servir a todos en el puesto de Civilización Juvenil. Primero tenemos que presentar la solicitud y luego aprobar la revisión escolar para calificar, por lo que valoramos esta oportunidad. Estamos en la cafetería de la escuela Hay trabajos en bibliotecas, garajes y cabinas telefónicas. ¡Nosotros hacemos lo nuestro!" Las dos niñas dijeron con entusiasmo: "¡Nuestro objetivo es convertir el baño de la escuela en un baño con estrellas en un futuro próximo!"
La escuela secundaria Nantong considera la autoeducación y la gestión de los estudiantes como la educación moral más eficaz. Yuan, un graduado de 20xx, era un joven voluntario que prestaba servicios a personas mayores cuando estudiaba en la escuela secundaria Nantong. Después de ser admitida en la Universidad de Fudan, ella y otras personas fueron sorprendidas por periodistas cargando a personas discapacitadas al otro lado de la calle en Shanghai, y Wen Wei Po publicó una foto grande.
“Utilizar métodos meticulosos de educación moral para internalizar verdaderamente la educación ideológica de los menores como parte de las propias cualidades morales de los estudiantes de la escuela secundaria Nantong en la provincia de Jiangsu nos ha abierto una nueva idea”. Evaluar las prácticas de la escuela secundaria Nantong.
Resumen de la Educación Moral en la Escuela Primaria 3
Este semestre, de acuerdo con el plan de trabajo preliminar de educación moral, basado en la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, fortaleceremos a los estudiantes. ' educación ideológica y moral, normas de comportamiento y rutinas de etiqueta, y nos adherimos a Basado en el principio de "resaltar los puntos clave y prestar atención a los resultados reales", llevamos a cabo activamente diversas actividades educativas temáticas en torno a la construcción de la cultura del campus, para que los estudiantes pueden aprender a ser una buena persona, aprender a buscar conocimientos, aprender a vivir, aprender a trabajar, aprender a hacer ejercicio, aprender a apreciar la estética y trabajar duro para cultivarse. Las principales tareas son las siguientes:
Primero, centrarse en la construcción de equipos de educación moral y fortalecer la conciencia sobre la educación moral.
1. Fortalecer la labor del docente de clase. Al comienzo del semestre, el maestro de la clase debe redactar un plan de trabajo, planificar la gestión de la clase, resumir el trabajo mensual del maestro de la clase y organizar la siguiente etapa de trabajo.
El trabajo del director se evalúa mensualmente sobre la base de inspecciones escolares.
2. Fortalecer la investigación en educación moral y realizar un encuentro de intercambio de experiencias docentes de clase con el tema de construcción de cultura de clase y gestión de clase.
3. Hacer un buen trabajo en la selección y formación de cuadros de Jóvenes Pioneros. Se les forma periódicamente cada mes para que puedan convertirse realmente en pequeños ayudantes del profesor y desempeñar un papel en la persuasión de los estudiantes, en la gestión de las emisoras de radio, etc. Celebre reuniones periódicas cada semana para plantear problemas en sus responsabilidades y solicitar correcciones.
4. Fortalecer la construcción de puestos de Jóvenes Pioneros. Este semestre se enfoca en fortalecer la construcción de la estación de radio del campus, utilizando discursos bajo la bandera nacional de cada clase y periódicos de pizarra para educar a los estudiantes. Fortalecer la imagen del equipo de etiqueta de Jóvenes Pioneros.
5. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento.
Hacer un buen trabajo ayudando y transformando a los estudiantes con mal carácter moral. Este semestre, cada clase puede hacer un buen trabajo ayudando y enseñando a los estudiantes con mal carácter moral, estableciendo archivos de ayuda y enseñanza, formulando medidas de enseñanza específicas, registrando la situación de enseñanza, esforzándose por cuidarlos con amor, influenciarlos con paciencia y intentar cortar de raíz algunos problemas incipientes. El Departamento de Educación Moral ha trabajado mucho, hablando uno por uno con los estudiantes con problemas clave, poniendo en cola a los de bajo rendimiento y a los niños de familias monoparentales, implementando maestros y medidas emparejados, y mejorando el sentido de responsabilidad para la transformación educativa.
El segundo es continuar fortaleciendo la educación en estándares de conducta este semestre.
Tomando a los estudiantes como cuerpo principal y partiendo de la educación de normas de comportamiento para cultivar estudiantes de escuela primaria integral con conciencia moderna.
1. Perseverar en cultivar “códigos” y “normas”. La atención se centra en el civismo, la limpieza, los hábitos de estudio, la dieta frugal y la educación sobre seguridad. Al comienzo del semestre, nos centraremos en educar a todos los estudiantes de la escuela sobre el "Código de la escuela primaria" y el "Comportamiento diario de los estudiantes de la escuela primaria", y utilizaremos estaciones de radio para promover a los estudiantes.
2. Cumplir con las inspecciones y evaluaciones diarias. Las inspecciones y evaluaciones son objetivas e imparciales. La disciplina de limpieza y mantenimiento y ambas operaciones son el foco de la inspección y evaluación. Los "Tres Comentarios" de las inspecciones estudiantiles se anuncian todos los días y cada semana se distribuyen banderas rojas móviles de tres comentarios.
3. Fortalecer la construcción del sistema de clases. De acuerdo con la situación de la clase, las reglas de la clase y los planes de evaluación de las lecciones se formulan y publican en un lugar visible del aula. Cada clase ha establecido normas de clase y rutinas de aula efectivas, ha perfeccionado la gestión de la clase e implementado varios sistemas.
4. Continuar construyendo la cultura de la clase y resaltando la personalidad de la clase. El pizarrón de la clase se ha cambiado periódicamente.
5. La educación sobre seguridad hace sonar las alarmas y dura mucho tiempo. Fortalecer la supervisión de las actividades extracurriculares de los estudiantes, adherirse al sistema de deber de corredor y salida colectiva de la escuela, y hacer un buen trabajo en seguridad vial e higiene y educación de seguridad alimentaria.
6. Llevar a cabo educación previa al ingreso, enseñar canciones en equipo y conocimientos de etiqueta de los Jóvenes Pioneros, organizar a nuevos estudiantes para que se unan al equipo y fortalecer la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros.
En tercer lugar, realizar diversas actividades según la temática y crecer en las características.
Como trabajador de Jóvenes Pioneros, debemos aprovechar las oportunidades, crear una atmósfera y planificar creativamente el contenido de las actividades de Jóvenes Pioneros para que las actividades tengan un tema cada mes y adopten una forma animada para que los miembros del equipo Se puede avanzar más en las actividades. Ampliar conocimientos y mejorar habilidades. El departamento de brigada de nuestra escuela toma como línea principal las actividades coloridas, animadas y animadas de los Jóvenes Pioneros y utiliza temas y diversas formas de actividades de reuniones de clase como medio. De acuerdo con el principio de "hay una línea principal cada año, un tema cada mes, hay actividades todos los días y la educación está en todas partes", aprovecharemos plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros como puente y vínculo. en todo el trabajo de la escuela.
(1) Llevar a cabo una etiqueta civilizada en conjunto con nuestras actividades.
1. Este semestre, nuestro colegio continúa fortaleciendo la educación regular de los estudiantes, especialmente la educación de civismo y cortesía, con el nuevo “Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria” y “Código de Conducta Diaria para Primaria”. y estudiantes de secundaria" como contenido y educación en clase. Centrándose en la autoeducación y la autoeducación, la estación de radio Campus Voice también ha agregado una columna "Conocimiento civilizado", tres veces por semana.
2. El equipo de persuasión corrige los comportamientos incivilizados de los estudiantes en cada rincón de la escuela todos los días, ayuda a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y ha logrado buenos resultados educativos.
3. Continuar realizando actividades educativas en Yaxing y utilizar posiciones educativas como discursos, reuniones de clase y reuniones matutinas bajo la bandera nacional para educar a los estudiantes, regular su propio comportamiento y cambiar en gran medida el de los estudiantes. hábitos civilizados.
Llevar a cabo educación sobre salud y seguridad
Junto con el trabajo de educación sobre salud y seguridad de la Oficina de Educación, hacer un buen trabajo en la promoción de la educación sobre salud y seguridad de los estudiantes.
1. Convocar una reunión de profesores de clase para organizar e implementar diversas inspecciones de educación sanitaria e instar a los estudiantes a dominar los conocimientos de educación sanitaria.
2. Utilizar estaciones de radio para promover conocimientos relevantes y publicar un periódico de pizarra con el tema "Aprecia la vida y presta atención a la salud".
(3) Llevar a cabo la construcción de la cultura de clase y crear activamente un campus académico.
Este semestre, continuaremos llevando a cabo una construcción profunda de la cultura de clase basada en los puntos clave del trabajo escolar y construiremos activamente un campus académico.
1. La connotación de crear un aula cálida es que todos saben cómo construir una "aula cálida", que incluye principalmente cuatro aspectos: entorno interpersonal de clase, entorno de enseñanza en el aula, entorno autopsicológico y aula. construcción del entorno físico. Sobre la base del trabajo del semestre anterior, resumimos cuidadosamente nuestra experiencia y propusimos medidas prácticas y específicas para profundizar las actividades de creación. Decora el aula para que realmente se convierta en un "hogar" para los estudiantes.
2. Realizar activamente intercambios sobre construcción de cultura de clase. Utilice el tiempo de reunión de la mañana para permitir que cada clase se comunique sobre las características de la construcción de la cultura de clase, aprendan unos de otros y se evalúen unos a otros, de modo que la construcción de la cultura de clase continúe profundizándose.
Si analizamos la educación moral en los últimos 20xx años, ha habido éxitos y reveses. En el futuro, bajo la dirección correcta de la escuela, continuaremos explorando formas efectivas de educación moral, organizaremos contenidos de educación moral adecuados a las características de edad de los estudiantes, aprovecharemos plenamente la orientación y pertinencia del sistema de objetivos de educación moral, promover el desarrollo de la formación en educación moral y mejorar continuamente la calidad de la educación moral. ¡Creemos que gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la flor de la educación moral florecerá más brillantemente en los pequeños campus civilizados!
(1). Primer Premio Ejemplos de casos de educación moral en educación primaria (tres artículos)
(2). Ensayos de muestra sobre planes de trabajo de educación moral para clases medias de jardín de infantes (tres artículos).
(3). Ensayo de muestra sobre el plan de trabajo de educación moral para la clase de jardín de infantes en el próximo semestre (tres artículos)
(4) Ensayo de muestra sobre el plan de trabajo de educación moral para la primavera de jardín de infantes ( tres artículos)
(5) 800 palabras para muestra de proyecto de seminario de educación moral de escuela secundaria.
(6) Ejemplos de ensayos sobre resumen y reflexión de la educación moral en las escuelas (tres artículos)
(7) Ejemplos de ensayos sobre resumen de la educación moral en las clases de jardín de infantes (tres artículos)
(8) .Ensayo modelo sobre resumen del trabajo personal de la educación moral en la escuela primaria (tres artículos)
(9). escuelas (dos artículos)
(10).Excelentes trabajadores de educación moral en las escuelas Obras avanzadas (dos artículos)
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