Cómo controlar el uso excesivo del móvil entre alumnos de primaria y secundaria
Al mismo tiempo, a medida que las condiciones de vida de las personas mejoran cada vez más, no sólo los adultos tienen teléfonos móviles, sino que incluso muchos de nuestros niños tienen teléfonos móviles.
A medida que cada vez más niños poseen teléfonos móviles, diversos problemas expuestos por los niños al utilizarlos también han despertado nuestra reflexión y vigilancia. Si cada vez más niños son adictos al mundo de los teléfonos móviles e Internet, cómo permitir que los niños utilicen los teléfonos móviles de forma racional se ha convertido ahora en un problema importante para los padres, las escuelas y la sociedad.
Sin mencionar que los estudiantes se vuelven locos con los teléfonos móviles durante las vacaciones, incluso durante la escuela, algunos estudiantes ignoran la prohibición de la escuela de llevar teléfonos móviles y los introducen a escondidas en el aula, lo que afecta gravemente el orden de la enseñanza en el aula. Al igual que algunos estudiantes con poca capacidad de autocontrol, juegan en secreto, contestan llamadas telefónicas, charlan, miran películas, etc. Durante el horario escolar, cada año se producen feroces conflictos entre estudiantes y profesores en algunas escuelas de todo el país.
Mucha gente dice que mientras los padres o las escuelas prohíban juntos el uso de teléfonos móviles, el problema se puede solucionar bien. Si las personas pueden resolver problemas simplemente confiando en este tipo de pensamiento, probablemente no pasarán mucho tiempo en puestos educativos de primera línea.
Muchos padres equipan a sus hijos con teléfonos móviles, principalmente para facilitar que sus hijos se comuniquen con sus padres a tiempo e informen su estado de aprendizaje a los maestros los fines de semana cuando los estudiantes salen a jugar o se encuentran con peligro en otros lugares; pueden informar de inmediato a sus padres, maestros o la policía y pedir ayuda.
Al mismo tiempo, con el desarrollo continuo de la tecnología educativa moderna y la profundización de la enseñanza en el aula, los maestros pueden establecer grupos QQ de clase y grupos WeChat a través de teléfonos móviles para facilitar la comunicación oportuna con padres y estudiantes, y pueden desempeñar un papel en la gestión de los estudiantes hasta cierto punto. El desarrollo de la alta tecnología también ha promovido indirectamente la modernización de los métodos de enseñanza. Por ejemplo, la aparición de aulas modernas, como las microclases y las clases invertidas, requieren la ayuda de teléfonos móviles, lo que hace que los teléfonos móviles se conviertan gradualmente en una herramienta auxiliar para la educación.
Después de que muchos estudiantes tienen teléfonos móviles, si encuentran problemas en sus estudios, pueden comunicarse más con sus compañeros, resolver problemas en cualquier momento y mejorar la amistad. Al mismo tiempo, utilizando la función de disparo de los teléfonos móviles, nuestros estudiantes también pueden dejar recuerdos de su juventud, etc.
Es precisamente por estas ventajas que los teléfonos móviles han entrado en el mundo de nuestros estudiantes, pero todo tiene dos caras. El desarrollo de los teléfonos inteligentes ha hecho nuestras vidas más cómodas, pero si no se guía adecuadamente, también tendrá algunos efectos negativos en el desarrollo de los estudiantes.
Los estudiantes de primaria y secundaria se encuentran en un período de desarrollo físico y mental y aún no han formado una visión correcta de la vida y los valores. Cualquier cosa en el mundo online puede despertar su interés. Para ser honesto, y mucho menos nuestros estudiantes, son solo algunos adultos con poco control que sostienen sus teléfonos móviles todo el día, y mucho menos nuestros hijos.
Algunos estudiantes harán todo lo posible por ocultar sus teléfonos móviles para evitar que sus padres o profesores los revisen. Por ejemplo, algunos estudiantes profundizarán en el libro.