Cómo contratar maestros de jardín de infantes
Debemos insistir en que el trabajo diario en el jardín de infantes es trivial y ordinario y, al mismo tiempo, la situación es compleja y cambiante. A veces el comportamiento del niño es incorrecto y, a veces, la vida del niño requiere un cuidado especial por parte del maestro. Bajo una carga de trabajo tan pesada, muchos profesores inevitablemente tendrán emociones irritables, que se transmitirán a los niños sensibles y los harán sentir ansiosos. Por tanto, los docentes deben tener una correcta comprensión de las características de la educación infantil, estar plenamente preparados, tener convicciones firmes y mantener un espíritu persistente y emprendedor.
Hay que tener una buena imagen. Aunque los niños son pequeños, a ellos también les gusta la buena imagen. Los niños dirán: "La maestra Chen es tan hermosa, como su madre". En sus mentes jóvenes, el maestro lo sabe todo y tiene una imagen extremadamente alta en sus ojos. Los maestros son modelos a seguir para que los niños aprendan y son objetos de admiración y adoración. Los maestros a menudo se colocan antes que los padres. Por lo tanto, los maestros deben ser particularmente estrictos consigo mismos y cada palabra y acción dejarán una profunda impresión en los niños. A los niños les gustan los maestros que son generosos, amigables, alegres y bien vestidos, por lo que los maestros deben prestar atención a su apariencia y comportamiento.
Para tener habilidades comunicativas es necesario utilizar medios verbales y no verbales para mostrar preocupación, aceptar y fomentar el diálogo de los niños. Por ejemplo, el maestro mira al niño con preocupación, asiente y lo toca para expresarle aliento e interés en hablar con el niño, haciéndole sentir que "al maestro le gusta escucharme". Escuche al niño, considere cuidadosamente y comprenda el significado contenido en el lenguaje del niño. Al comunicarse con los niños, también puede expresar sus propios pensamientos y emociones para que los niños puedan comprender las ideas del maestro. Por ejemplo, cuando un niño cuenta historias, siempre molesta a los demás y afecta la capacidad de los demás niños para escuchar las historias. El maestro puede decir: "Me siento decepcionado cuando interrumpo a otros mientras escuchan mi cuento y es difícil para otros niños escuchar el cuento y para ti no escucharlo tú mismo".
Trabajar en Jardín de Infantes En el plan, el plan de trabajo de los padres siempre ha sido una parte importante. * * * Educar bien a los niños y mejorar su calidad general no es sólo responsabilidad de los maestros de jardín de infantes. Si quieres realizar interacción en casa, * * * trae educación. Los maestros de preescolar deben permitir que los padres comprendan los objetivos educativos del jardín de infantes de manera oportuna e integral para cooperar con el jardín de infantes en la educación. Para lograr los mismos objetivos educativos, para el nuevo año se formuló el plan de trabajo de los padres de jardín de infancia.