Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria
Para garantizar la fluidez y el éxito de la actividad, suele ser necesario preparar un plan de actividades con antelación, que en realidad es una planificación. documento de la actividad. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? El siguiente es mi plan de actividades de seguridad en el campus cuidadosamente organizado (6 artículos seleccionados) solo como referencia. Bienvenido a leer.
Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 1 El 28 de marzo de este año es el “Día Nacional de Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria”. Para implementar mejor el espíritu de los documentos superiores relevantes, nuestra escuela se centrará en el tema de "fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades para evitar riesgos" y, en función de la situación real de nuestra escuela, a través de una serie de actividades ricas y diversas para permitir que los estudiantes establezcan una conciencia segura, dominen los conocimientos de seguridad y mejoren las habilidades de autoprotección y autorrescate.
1. Hora del evento:
21 de marzo al 2 de abril, contando como dos semanas.
2. Tema de la actividad:
Fortalecer la conciencia sobre la seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos.
Tres. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo, mejorar diversas reglas y regulaciones de seguridad, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera planificada y organizada, y todos los maestros cooperarán estrechamente para implementar las actividades.
2. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes y mejorar continuamente la conciencia y la capacidad de autoprotección de docentes y estudiantes a través de diversas actividades de educación en seguridad y actividades de capacitación en prevención.
3. Junto con las actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad, fortaleceremos el autoexamen y la autocorrección, realizaremos nuevamente una inspección de seguridad integral de nuestra escuela, eliminaremos los accidentes de seguridad en el campus y garantizaremos que haya inspecciones. , registros y medidas de rectificación.
4. Cada clase realiza actividades temáticas de "educación en seguridad".
IV.Actividades de educación en seguridad:
1. Fortalecer el trabajo organizativo y publicitario para crear un buen ambiente para un plantel seguro y armonioso. Para llevar a cabo las actividades del Día de Educación sobre Seguridad Escolar de este año, es necesario formular planes de implementación, implementar medidas de salvaguardia y organizarlas e implementarlas cuidadosamente para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera segura y sin problemas. Para fortalecer la publicidad, la escuela informará a los estudiantes y padres sobre los requisitos para el trabajo de seguridad en el campus colgando pancartas, tableros de anuncios y enviando cartas a los padres, para que los padres puedan comprender la sociedad, tranquilizar a la sociedad y crear una buena atmósfera. por un campus seguro y armonioso.
2. El 28 de marzo, cada clase llevó a cabo actividades temáticas de educación sobre seguridad. Al ver videos educativos sobre seguridad, los estudiantes aprendieron sobre prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de estampidas y prevención de desastres naturales.
3. Formule simulacros de evacuación detallados, realice simulacros de escape oportunos para maestros y estudiantes en los días de eventos, realice simulacros de seguridad regulares e institucionales y organice simulacros de seguridad en el campus en cualquier momento y en cualquier lugar.
4. Organizar una inspección especial de seguridad en toda la escuela y realizar una inspección exhaustiva y detallada de las aulas, comedores, instalaciones deportivas y oficinas, sin dejar callejones sin salida. ser rectificado inmediatamente.
5. Firmar cartas de responsabilidad de seguridad en todos los niveles para unir a los padres y cooperar con la escuela en la educación de seguridad.
6. Resuma oportunamente las actividades del Día de Educación sobre Seguridad y elogie las clases activas.
La educación es el requisito previo para la seguridad, y la seguridad es la garantía de la educación. Siempre debemos insistir en integrar la educación sobre seguridad de los estudiantes a lo largo de todo el proceso de educación en el campus, implementar los requisitos para la participación de todos, mantener sonando la alarma y hacer esfuerzos incansables para garantizar que los estudiantes crezcan de manera saludable en un ambiente seguro.
Plan de actividades de seguridad en el campus para alumnos de último año de primaria. El propósito de la actividad
Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes a través de una educación de conocimientos de seguridad concentrada planificada, enfocada y organizada cada mes, para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos y habilidades de comportamiento de seguridad necesarios y comprender el conocimiento de las leyes y regulaciones relevantes. , desarrollar el hábito de manejar correctamente la vida diaria y las emergencias de seguridad, mejorar la capacidad de los estudiantes para salvarse a sí mismos y a los demás, prevenir accidentes de seguridad en la mayor medida, reducir el daño causado a los estudiantes por accidentes de seguridad y garantizar el crecimiento saludable de la primaria y estudiantes de secundaria.
2. Hora de la actividad
1 de septiembre al 30 de septiembre de 20xx
3. Contenido de la actividad
1. La primera lección de educación en seguridad. De acuerdo con los requisitos del "Esquema de educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria" (Orden núm. 9 del Consejo de Estado), el contenido de educación sobre seguridad correspondiente debe implementarse por grupo de edad, centrándose en prevenir y responder a accidentes de seguridad (como incendios protección, prevención de estampidas en pasillos, tráfico, etc.), accidentes de salud pública (Higiene de los alimentos, prevención y control de enfermedades infecciosas epidémicas, higiene del agua potable, etc.) y lesiones accidentales (lesiones deportivas provocadas por enfermedades físicas, derrumbe de edificios o caída de objetos). desde alturas, etc.).
2. Combinado con la situación actual, continuaremos mejorando el plan de emergencia de la escuela y organizando un simulacro de evacuación de emergencia garantizando la seguridad. Las actividades de simulacro deben planificarse con anticipación y planificarse, evaluarse y resumirse posteriormente. A través de actividades de simulacro, los estudiantes pueden familiarizarse con las rutas de evacuación, dominar habilidades básicas de autorrescate y autoprotección, desarrollar buenos comportamientos de seguridad y cumplir activamente diversas normas de comportamiento de seguridad.
3. Organizar una actividad de inspección de seguridad del campus para todas las escuelas (incluidos los jardines de infancia) dentro de la jurisdicción. Para todos los peligros ocultos identificados, se implementarán inmediatamente medidas correctivas y responsabilidades de rectificación para garantizar que todo tipo de riesgos de seguridad se rectifiquen de manera oportuna y para evitar que ocurran diversos accidentes de seguridad.
4. Hacer un buen trabajo en la desinfección de lugares públicos como inspecciones matutinas de estudiantes y dormitorios de enseñanza, realizar un seguimiento de las ausencias de profesores y estudiantes debido a enfermedades, verificar exhaustivamente las condiciones físicas de profesores y estudiantes, concentrarse. sobre el seguimiento y preparación activa para la epidemia en la escuela en el trabajo de prevención y control de enfermedades.
5. Educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad en el camino a casa desde la escuela, preparar métodos de transporte y vehículos para los estudiantes, y recoger y dejar a los estudiantes.
6. Descubrir posibles riesgos de seguridad social en el campus, resolver conflictos de manera oportuna y purificar el entorno circundante.
7. Implementar concienzudamente el establecimiento e implementación del sistema de seguridad alimentaria escolar. Inspeccionar cuidadosamente la implementación del sistema de gestión de seguridad del comedor escolar y el sistema de servicio de catering del comedor escolar, realizar capacitación en conocimientos legales, regulatorios y profesionales para los trabajadores y gerentes de alimentos, y organizar exámenes.
8. Sistema de responsabilidad laboral de seguridad capa por capa.
IV.Requisitos específicos
1. Antes del inicio de clases, la escuela debe realizar una reunión administrativa para estudiar e implementar las responsabilidades de gestión de seguridad escolar en el nuevo año escolar. un plan de trabajo mensual para la educación sobre seguridad en el nuevo año escolar y realizar trabajos activamente.
2. Todo tipo de escuelas deben incluir la educación sobre seguridad estudiantil como una parte importante de la educación de calidad de los estudiantes. El director de la escuela debe hacerse cargo, estudiar e implementar personalmente las actividades del mes de educación sobre seguridad, formular planes de implementación específicos, formar un equipo de educación sobre seguridad escolar e implementar las responsabilidades laborales correspondientes.
3. Prestar especial atención a la implementación de la educación en seguridad. Primero, los estudiantes deben ingresar al salón de clases según lo requerido para la educación sobre seguridad. Durante el mes de educación sobre seguridad, especialmente en las primeras una o dos semanas, se debe aumentar la densidad de estudiantes que ingresan al salón de clases. Cada pregunta debe ser cuidadosamente preparada y enseñada por un maestro de tiempo completo. Después de clase, el efecto de la educación en seguridad debe consolidarse mediante concursos de conocimientos, reuniones de clases temáticas, redacción de ensayos, discursos, periódicos escritos a mano, etc. En segundo lugar, la escuela debe organizar expertos para que den conferencias especiales y celebren conferencias de estudiantes para explicar los requisitos y popularizar el conocimiento. Lo mejor es invitar a los padres al evento. En tercer lugar, aprovechar al máximo el papel de la estación de radio escolar, aprovechar el tiempo para hablar bajo la bandera nacional, leer periódicos o celebrar reuniones por la noche, el sistema de transmisión inteligente para indicar el final de la salida de clase, el teléfono móvil. plataforma de información, etc. Y penetrar de manera integral el conocimiento sobre seguridad y salud en los estudiantes y sus padres, para que los estudiantes puedan estar expuestos a la atmósfera de educación sobre seguridad y salud en cualquier momento y en cualquier lugar, logrando el efecto de hidratar las cosas en silencio.
4. La escuela debe educar a los padres para mejorar la concientización sobre la seguridad mediante la celebración de reuniones de padres o el envío de cartas a los padres, y la escuela debe firmar una carta de responsabilidad de seguridad con los padres. En vista de los problemas de tráfico cada vez más graves que se han convertido en el mayor peligro oculto de víctimas masivas, las escuelas deben aumentar la educación sobre seguridad vial y los esfuerzos de rectificación, actuar de acuerdo con las regulaciones y educar a los estudiantes para viajar de manera civilizada y segura.
5. Hacer un buen trabajo investigando y rectificando los peligros para la seguridad escolar. El trabajo debe completarse antes de que el estudiante se presente, la investigación debe ser realizada por una persona dedicada y el trabajo debe ser meticuloso. Los riesgos ocultos que se han identificado deben rectificarse inmediatamente y sin demora, y deben tomarse medidas con prontitud para cerrarlos y aislarlos. Los municipios deben designar personal dedicado para tomar la iniciativa en la organización del personal para realizar inspecciones y rectificaciones de posibles riesgos de seguridad antes del inicio de clases en todas las escuelas primarias, centros de enseñanza y jardines de infancia dentro de su jurisdicción. A partir de este año, cada escuela intermedia establecerá un registro regular de inspecciones de seguridad para las escuelas primarias, los sitios de enseñanza y los jardines de infantes dentro de su jurisdicción, y realizará inspecciones al final de cada período.
6. Organizar la limpieza sanitaria "de mudanza" de toda la escuela, hacer un buen trabajo de desinfección del campus al inicio del año escolar y durante los horarios normales, implementar exámenes de mañana y tarde y exámenes de seguimiento por enfermedad a docentes y estudiantes, y prevención y control de enfermedades infecciosas epidémicas.
7. Fortalecer la gestión diaria de los estudiantes, hacer cumplir estrictamente el sistema de licencias y la gestión de porteros, mejorar los procedimientos de gestión de las casas de alquiler para estudiantes y gestionar estrictamente a los estudiantes y propietarios de las casas de alquiler.
8. Las escuelas deben establecer archivos de educación sobre seguridad para resumir y acumular experiencia en educación sobre seguridad. La Oficina de Educación incluirá educación sobre seguridad escolar en el nuevo semestre como parte de la inspección del nuevo semestre y llevará a cabo una supervisión efectiva. Al final del mes de actividad, cada unidad debe formular materiales escritos sobre toda la actividad y enviarlos a las unidades de deportes, salud y arte.
El plan de actividades de seguridad del campus para estudiantes de último año de escuela primaria es el "Día Nacional de Educación sobre Seguridad para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria" el 25 de marzo de 20XX. Para implementar concienzudamente los requisitos del aviso de los superiores y promover aún más la creación de actividades de "Campus Seguro", este plan de actividades está especialmente formulado en función de la situación real de nuestra escuela.
1. Ideología rectora
Basado en las leyes y regulaciones de seguridad, adhiérase a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", haga un buen trabajo en la educación sobre seguridad para maestros y estudiantes en escuelas y rectificar integralmente el campus. Los posibles riesgos de seguridad deben eliminarse de raíz para garantizar la seguridad personal y de la propiedad de los maestros y estudiantes y el crecimiento saludable de los estudiantes.
2. Propósito de la actividad
Al llevar a cabo actividades de "educación en seguridad", fortaleceremos aún más la educación en seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a desarrollar conciencia de seguridad, dominar el conocimiento sobre seguridad y mejorar la autoconciencia. capacidades de protección, y movilizar a todos los estudiantes para La sociedad presta atención y apoya el trabajo de seguridad escolar y garantiza el desarrollo sano y ordenado de la educación y la enseñanza escolar.
3. Hora de la actividad:
20xx de marzo
4. Tema de la actividad:
“Divulgar el conocimiento sobre seguridad y garantizar la seguridad humana”
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Fortalecer el liderazgo, mejorar las reglas y regulaciones de seguridad escolar, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera planificada y organizada, y todos los maestros en la escuela coopera estrechamente e implementa actividades.
2. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes y mejorar continuamente la conciencia y la capacidad de autoprotección de maestros y estudiantes a través de una variedad de actividades de educación en seguridad y actividades de capacitación en prevención.
3. Cada clase llevará a cabo actividades de reuniones de clase temáticas de educación sobre seguridad de acuerdo con la situación real. El contenido puede involucrar
seguridad vial, prevención de ahogamientos, seguridad alimentaria, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales, prevención de lesiones en el campus, etc.
Arreglo de actividad de seguridad con verbos intransitivos: (actividad "Los Siete Unos")
1 Primera movilización: Discurso bajo la bandera nacional el lunes para llevar a cabo temas de educación en seguridad para todos los docentes y estudiantes. Educación y movilización para la realización de actividades de educación en seguridad.
2. Una reunión de clase: Cada clase realiza una reunión de clase con el tema de "Educación en Seguridad".
Fortalecer la publicidad y educación en seguridad a través de reuniones de clase, seminarios y otras formas, para que todos los maestros y estudiantes de la escuela puedan dar a conocer y aprender conocimientos sobre seguridad. (Director de cada clase)
3. Publicidad de la primera fase: Instalar un tablón de anuncios de educación en seguridad de la primera fase en el tablón de anuncios de cada clase y escuela.
4. Una experiencia visual: 20 minutos antes de la clase de la tarde, todos los profesores y alumnos vieron en el aula la caricatura "Conocimientos de seguridad de la defensa civil para estudiantes de primaria".
5. Preguntas y respuestas sobre la red de conocimientos sobre seguridad: organice a los estudiantes para realizar preguntas y respuestas sobre conocimientos.
6. Un examen físico: Esta semana, todos los estudiantes de la escuela se organizarán para realizar una actividad de "Descubrí los peligros ocultos de la seguridad escolar e investigué los peligros ocultos de la seguridad en el hogar". Las piezas importantes se inspeccionarán exhaustiva y cuidadosamente, sin dejar "rincones muertos". Si se descubren riesgos de seguridad, se deben rectificar de inmediato. Si no se pueden rectificar temporalmente, se deben informar a la escuela para que quede registrado.
7. Un simulacro: La escuela organizó un simulacro de evacuación de emergencia para cultivar las habilidades de autorrescate y rescate mutuo de profesores y estudiantes. (Realizar actividades de recreo a gran escala)
Espero que todos los maestros aprovechen este evento como una oportunidad para implementar concienzudamente los requisitos de la actividad, fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes y crear un ambiente seguro y armonioso en el campus.
Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 4 1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención primero”, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera sólida , y centrarse en “prestar atención a "Seguridad, cuidar la vida" como línea principal, destacando el tema "seguridad en el campus, yo estoy aquí", a través de la publicidad y la educación, para que todos los docentes y estudiantes puedan establecer firmemente la idea. La seguridad es lo primero, mejorar la conciencia de autoprotección, cultivar la capacidad de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los maestros, los estudiantes y la propiedad escolar.
2. Tema de la actividad:
Cuidar la vida y desarrollarse con seguridad.
Las actividades del mes de la seguridad deben resaltar la orientación a las personas, cantar el tema principal del desarrollo de la seguridad, llevar a cabo publicidad de seguridad y actividades educativas en torno a los objetivos de responsabilidad de la gestión de la seguridad escolar, fortalecer aún más la responsabilidad principal de la gestión de la seguridad escolar y mejorar a los docentes. y la concienciación y alfabetización sobre seguridad de los estudiantes, y promover el desarrollo de la seguridad escolar.
3. Hora del evento
Disposición general: del 17 de febrero al 16 de marzo.
La primera etapa es el 24 de febrero de 2017. Las principales actividades incluyen: formulación de planes de actividades, publicidad y movilización, establecimiento de normas y reglamentos y autoinspecciones de seguridad.
La segunda fase, del 25 de febrero al 9 de marzo, las principales actividades incluyen: rectificación y eliminación de riesgos de seguridad, e introducción de conocimientos de seguridad al campus.
La tercera fase: del 10 al 16 de marzo, las principales actividades incluyen: acoger las inspecciones superiores y resumir las actividades del mes de la seguridad escolar.
4. Liderazgo organización de la actividad:
Duración del grupo:
Sublíder:
Miembros:
El contenido y la disposición de las actividades del verbo (abreviatura del verbo)
1. Llevar a cabo una investigación y rectificación de peligros ocultos. De acuerdo con el principio de "no dejar puntos ciegos en las inspecciones y nunca dejar de lado los peligros ocultos", los profesores y estudiantes se movilizan y organizan para realizar una inspección centralizada de los posibles peligros para la seguridad en el campus, especialmente antes de la temporada de inundaciones.
Inspeccionar las instalaciones escolares y tomar precauciones contra rayos, mal tiempo y acumulación de agua. Descubra los peligros para la seguridad y corríjalos rápidamente.
2. Organizar una educación y formación en seguridad. Es necesario organizar a profesores y estudiantes para que estudien seriamente las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad relacionados con la seguridad escolar y llevar a cabo una formación de seguridad centralizada. El formato de la formación debe ser flexible y pragmático.
3.Organizar simulacros de planes de emergencia. De acuerdo con la situación escolar local, se invita a participar a los departamentos de protección contra incendios, supervisión de seguridad y otros departamentos. Diseñe escenarios de accidentes para las partes y enlaces donde es probable que ocurran problemas en la escuela y organice a los estudiantes para que lleven a cabo simulacros de autorrescate y rescate mutuo, como evacuación y escape, a fin de mejorar la capacidad práctica de los estudiantes para responder a diversos peligros. situaciones y garantizar que la tasa de participación de profesores y estudiantes alcance el 100%.
4. Fomentar el conocimiento sobre seguridad. Es necesario llevar a cabo las actividades publicitarias "Conocimientos de seguridad en el campus" a través de clases de conocimientos de seguridad, reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra y otras formas para dar a conocer de manera integral la seguridad escolar a los maestros, estudiantes, padres y la sociedad, luchar por el apoyo social y crear una situación en la que todos conocen y se preocupan por la seguridad. Mantener un buen ambiente de seguridad escolar.
5. Mira películas promocionales y educativas. Es necesario utilizar la red de educación a distancia para transmitir la película educativa sobre el mes de la seguridad "Cuidado de la vida, desarrollo seguro", organizar a profesores y estudiantes para que la vean atentamente, tomar notas y organizar concursos de conocimientos sobre seguridad.
6 Realizar activamente actividades prácticas con el tema "La seguridad en el campus está conmigo, me llevaré el cinturón de seguridad a casa", que incluye principalmente tomar una clase de educación en seguridad y escribir un ensayo sobre seguridad. una tarjeta de bendición segura.
Medidas específicas para actividades de verbos intransitivos:
1. Aprovechar al máximo el papel de las ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y otras posiciones, y utilizar la "Rutina de seguridad para estudiantes" de la escuela. " y "Manual de conocimientos sobre seguridad" 》 como material, fortalecen vigorosamente el cultivo de buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, superan la parálisis y permiten que los estudiantes establezcan firmemente la idea de "seguridad en todo momento, seguridad en todas partes, seguridad primero".
2. Organizar eficazmente concursos de ensayo y oratoria con el tema de la educación en seguridad de los estudiantes para mejorar la conciencia y las habilidades de autoeducación, autogestión, autoservicio y autoprotección de los estudiantes.
3. Fortalecer y mejorar aún más la educación moral escolar, esforzarse por llevar a cabo una educación detallada, estricta y práctica, identificar con precisión los problemas, aumentar las medidas de mejora y resaltar las clases de educación física, las clases experimentales, las áreas de enseñanza y las áreas de vivienda. , transporte, gestión de la seguridad y educación sobre rayos, uso de electricidad, gestión de propiedades escolares, evacuación de personal, etc. para eliminar peligros ocultos y prevenir y evitar accidentes.
4. Celebrar periódicamente reuniones de trabajo de seguridad escolar para mejorar la comprensión de los profesores y estudiantes sobre la importancia del trabajo de seguridad, fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar la conciencia de prevención.
5. Cada clase establece un equipo de inspección de seguridad, formado por el maestro de la clase, el monitor de turno y el líder del equipo, quienes son responsables de la promoción del conocimiento de seguridad, las inspecciones diarias y los informes.
6. Continuar trabajando con la estación de policía para mantener el orden en el campus, monitorear el comportamiento de los estudiantes fuera del campus y garantizar la seguridad del tráfico estudiantil y la seguridad pública.
7. Firmar un acuerdo de seguridad con estudiantes y padres para fortalecer aún más la disciplina y la conciencia de seguridad y permitir que los padres participen ampliamente en la gestión de la educación escolar.
8. Organice una exposición fotográfica con temas de seguridad y cuente a los estudiantes sobre sus preciosas vidas con hechos dolorosos.
9. Las clases escolares utilizan reuniones dentro de la escuela, pizarrones, tableros de anuncios y otras formas para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes para mejorar sus precauciones de seguridad y sus capacidades de autorrescate.
10. Adherirse a la enseñanza de las materias y a la educación de penetración en la cultura del campus, y esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad en el aula. Todos los maestros de la escuela deben participar en educación sobre seguridad. El director a menudo brinda educación sobre seguridad a los estudiantes, impartiendo clases de educación sobre seguridad de 10 a 15 minutos todos los días y celebrando una reunión de clase con temas de seguridad una vez al mes.
11. Realizar activamente simulacros de planes de emergencia de seguridad y mejorar continuamente las capacidades de autorrescate de emergencia de profesores y estudiantes. El mes de la seguridad prevé organizar dos cursos de evacuación de emergencia, socorro en casos de desastre, escape y autorrescate y supervivencia.
El 12 de diciembre, el grupo líder del trabajo de seguridad escolar es el encargado de emitir una carta sobre la prevención de casos de manos, pies y boca, intoxicaciones alimentarias, accidentes de tránsito y ahogamiento de estudiantes, así como información sobre terremotos. autorrescate, rescate mutuo y prevención.
Plan de actividades de seguridad del campus 5 para escuelas primarias superiores Propósito de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender los conocimientos necesarios sobre seguridad en el tráfico, las actividades y los accidentes, y comprender la importancia de seguridad Y transmita los conocimientos de seguridad que ha aprendido a las personas que lo rodean, y sea un pequeño propagandista de la educación en seguridad.
Preparación de la actividad:
(1) Grabación de la canción "¿Hay un coche yendo y viniendo en el cielo?"
(2) Señales de tráfico comunes
(3) Imágenes e información relevantes recopiladas antes de las actividades estudiantiles.
(3) Desempeño del programa.
Proceso de la actividad:
(1) Ceremonia de reunión del equipo
(2) Introducción de la canción para mostrar el tema del equipo.
Anfitrión: Ella, una niña a la que le encanta cantar, una vez me dijo inocentemente: "¿Me regalas una canción?". Acepté felizmente. En ese momento, el sol de septiembre brillaba suavemente sobre su dulce rostro sonriente. Quién diría, esa conversación sería para siempre. Esa tarde, esa tarde soleada de septiembre, esa tarde en que él corría a la escuela con su mochila a la espalda, ella se vio abrumada sin piedad por el turbulento tráfico de la ciudad. Ese día acababa de cumplir 13 años. (Reproduzca la canción "¿Hay autos yendo y viniendo en el cielo?" y cántela para crear una atmósfera. Después de que termine la canción, muestre el tema de esta reunión del equipo).
(3) Anfitrión del debate: Esta pequeña a la que le encantaba cantar tuvo un accidente automovilístico camino al colegio. Nos dejó a los 13 años. Hay muchas tragedias como la de ella en nuestras vidas. (La multimedia muestra información e imágenes recopiladas por los estudiantes) Los estudiantes hablan sobre sus sentimientos.
Anfitrión: En tu vida, ¿qué otras historias conoces que les hayan pasado a niñas pequeñas?
Aprovecha al máximo lo que hay en clase. (Los padres de Wu Xueyan sufrieron un accidente automovilístico y todavía están en el hospital). Los estudiantes discuten la introducción.
(4) Comprender las señales de tráfico
Moderador: Cuando vamos y regresamos de la escuela todos los días, hay la mayor cantidad de vehículos y el tráfico más congestionado en la carretera. Si no tenemos cuidado, pueden ocurrir accidentes. Así que asegúrese de prestar atención a la seguridad del tráfico. Ahora, aprendamos juntos sobre el conocimiento del tráfico.
A, (los estudiantes corrieron hacia el escenario y pegaron las imágenes de las señales de tránsito preparadas en la pizarra) Un compañero actuó como un pequeño policía de tránsito, realizó el lenguaje de señas de la policía de tránsito y luego explicó las imágenes. .
B. Rendimiento de diafonía: "Todos obedecen las leyes de tránsito".
c. (Elija cuatro estudiantes y divídalos en dos grupos, guiados por un pequeño policía de tránsito). Se utilizará una pantalla multimedia para responder a las preguntas. Los dos grupos de concursantes juzgarán qué comportamientos prestan atención a la seguridad vial y qué comportamientos son muy peligrosos. (Gana la persona que responda correctamente a la pregunta)
(5) Seguridad en las actividades diarias
Moderador: También debemos prestar atención a la seguridad en la escuela o al salir, de lo contrario las consecuencias será desastroso. Presentación: Serie de cómic multimedia con narración "Saborea las consecuencias de tus propios actos". (Muestre algunos comportamientos y prácticas inseguras en la vida diaria de los estudiantes en forma de cómics)
a.
b. Persiguiendo locos por el pasillo.
c. Colectivo, abajo, sin orden, abarrotado.
d. Se lanzan piedras pequeñas unos a otros, se burlan unos de otros con palos, empuñan sacapuntas y otras armas afiladas y pelean.
e. Nadar en el agua sin preparación.
f. Cuando tomo fotografías, para perseguir la emoción y la rareza de la lente, subo montañas y paredes.
G. Cuando veas un cable roto en el camino, recógelo y juega con él.
Moderador: Estudiantes, ¡no estén tan confundidos como esos estudiantes de ahora! Sin embargo, ¿qué debemos hacer si ocurre un incidente de seguridad?
a (Sale Seguridad) Seguridad: Déjame ponerte a prueba.
¿Conoce algún número de teléfono especial? ¿Cuáles son sus usos? (110, 119, 120, 114...)
Multimedia muestra estos números de teléfono y sus usos.
cRealizó el sketch "El pequeño compañero se salvó". Contenido principal: De camino a casa desde la escuela, los estudiantes caminaban a casa de dos en dos y de tres en tres, hablando y riendo. En ese momento, un pequeño compañero de clase fue arrojado al suelo por un compañero grande que voló. La parte posterior de su cabeza golpeó el piso de concreto y de repente brotó sangre, lo cual fue muy grave. Los compañeros de clase de los alrededores se reunieron y comenzaron a hablar. Algunos dijeron que se lo dijeran a la maestra, otros dijeron que se lo dijeran a los padres, algunos dijeron que la llevaran a casa y algunos dijeron que la llevaran directamente al hospital. En ese momento, los transeúntes les dijeron que llamaran al 120 lo antes posible. La ambulancia llegó a tiempo y el niño finalmente se salvó.
(6) Aprende a protegerte
Moderador: No sólo debemos prestar atención a la seguridad del tráfico, sino también estar alerta a las personas y cosas que nos rodean.
Un juego: Gira la cabeza. Muestre muchos avatares y permita que los estudiantes identifiquen cuáles son malos y cuáles son buenos. Voltee el avatar nuevamente (la verdadera identidad de la persona está en la parte posterior del avatar). El propósito es que los estudiantes comprendan que las personas malas no tienen una apariencia determinada. Las personas malas pueden ser hermosas o incluso amables, y pueden ser hombres o mujeres. El malo puede ser un extraño o un conocido.
b Multimedia muestra varias imágenes y los estudiantes señalan lo que el protagonista debe hacer basándose en las imágenes. Alguien llamó a la puerta y le dijo que su madre estaba herida y le pidió que lo llevara al hospital. Cuando salió a realizar algunas actividades, el camino oscuro era muy remoto y Xiao Ming no sabía qué hacer. El ladrón en "Una cita con Luyu". Vaya a la sala de juegos de computadoras para conocer nuevos amigos y mostrar la riqueza de su familia. Durante una tormenta, escóndete debajo de un gran árbol.
(7) Seguridad de las instalaciones
Instalaciones deportivas en el patio del colegio, como barras horizontales, paralelas, escaleras, etc. , están todos oxidados y inestables desde hace muchos años. No pueden moverse libremente, especialmente los que almuerzan en la escuela.
bLas barandillas de los pisos delantero y trasero son irrazonables e inestables. No puedes apoyarte en las barandillas, y mucho menos mirar hacia abajo. Para evitar incidentes de seguridad innecesarios.
c Ningún alumno podrá tocar los enchufes del aula ni enchufarlos a voluntad.
No persigas ni pelees en el aula. Si el escritorio está roto, repárelo a tiempo para evitar peligros. eAprende a protegerte y salvarte.
(8) Habla el consejero.
(9) Extensión de la actividad:
a. Invitar al personal relevante a realizar movilización y educación sobre seguridad.
Organizar a los estudiantes para que salgan a la calle para promover la seguridad vial.
Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 6 El 26 de marzo de este año es el "Día Nacional de la Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria". De acuerdo con los requisitos del "Aviso del Departamento de Seguridad de la Oficina de Educación sobre la realización de actividades educativas nacionales en el Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria", la escuela organizó y llevó a cabo activamente las siguientes actividades de publicidad y educación. :
1. Propósito de la actividad:
Fortalecer la educación sobre seguridad, cultivar el sentido de responsabilidad de seguridad social de los estudiantes, permitir que los estudiantes formen gradualmente conciencia de seguridad, dominar los conocimientos y habilidades necesarios sobre comportamiento de seguridad. , comprender las leyes y regulaciones relevantes, desarrollar el hábito de manejar correctamente los incidentes de seguridad de emergencia y de la vida diaria, y maximizar la Prevenir accidentes de seguridad y reducir el daño causado a los estudiantes de primaria por incidentes de seguridad, y garantizar el crecimiento saludable y feliz de los estudiantes.
2. El tema del evento de este año es:
“Popularizar el conocimiento sobre seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos”.
3. Hora de la actividad:
26 de marzo al 13 de abril de 20xx (actividades durante todo el semestre)
Formato de la actividad:
Las escuelas deben aprovechar al máximo las reuniones de clases temáticas, las ceremonias de izamiento de banderas, las conferencias especiales, las clases de conocimientos de seguridad, los periódicos en pizarra, los periódicos escritos a mano, las estaciones de radio con pañuelo rojo, las redes universitarias, etc. para organizar a todos los profesores y estudiantes para que lleven a cabo concursos de oratoria. , concursos de conocimientos sobre seguridad y colecciones de ensayos, diseño de periódicos en pizarra, concursos de periódicos escritos a mano, representaciones teatrales y otras actividades se utilizan para llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de diversas maneras.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
El 26 de marzo de 1, el maestro Wang utilizó el Discurso bajo la Semana de Educación sobre Seguridad de la Bandera Nacional para dar un discurso de movilización. Chen Kang es responsable de actividades específicas.
2. Organizar un simulacro de evacuación. Con la premisa de garantizar la seguridad, el 28 de marzo se organizó un simulacro de evacuación de emergencia por terremoto. Orientación profesional, planes de simulacro, inspecciones de procesos, resúmenes posteriores al evento y retroalimentación informativa cubrieron a todos los maestros y estudiantes para garantizar la efectividad del simulacro. A través de simulacros, los estudiantes de primaria y secundaria se familiarizan con las rutas de evacuación, dominan habilidades básicas de autorrescate y autoprotección, desarrollan buenos comportamientos de seguridad y cumplen activamente diversas normas de comportamiento de seguridad. El plan de simulacro de la escuela debe enviarse al Departamento de Seguridad para su presentación antes del 23 de marzo.
3. Organizar una investigación de riesgos para la seguridad. Las escuelas deben asignar a los estudiantes tareas de investigación de peligros para la seguridad y organizarlos para que lleven a cabo la actividad "Encuentro peligros para la seguridad en la escuela, investigo peligros para la seguridad en casa". A través de esta actividad, los estudiantes pueden darse cuenta de que la seguridad está estrechamente relacionada con ellos mismos e integrar la conciencia de seguridad en sus pensamientos y acciones. (Descubriendo los peligros para la seguridad escolar e investigando los peligros para la seguridad familiar, 10 copias manuscritas para cada clase de cuarto grado) Wang Lu es específicamente responsable.
4. En sexto grado, a través de la actividad "Simulacro de evacuación de emergencia para escape de terremotos", escriba una experiencia y envíe 10 copias para cada clase (también puede publicarla en el sitio web de la escuela y escribir el nombre de la clase). ). Xxx es específicamente responsable
5 Participar en la actividad "Concurso de redes de conocimientos sobre seguridad en escuelas primarias y secundarias de la ciudad". Aviso adicional. De acuerdo con los requisitos del aviso, los cursos de informática deben realizarse en línea como una clase.
Cuando estaba en quinto grado, respondía preguntas en línea como unidad familiar. Xxxx es el responsable.
Nota:
1. Cada actividad debe completarse a tiempo.
2. Después de cada actividad, envíe los materiales y las fotografías de la actividad a la oficina de la escuela.