Resumen de las actividades de las reuniones de clase sobre el tema del estudio y enseñanza de la Constitución
Ha finalizado una maravillosa actividad. Estoy seguro de que tienes mucho que compartir. ¿Debería resumirse? ¿No puede resumir ahora las actividades? El siguiente es un resumen de las actividades de las reuniones de clase con el tema de aprender y hablar sobre la Constitución (6 artículos seleccionados) que recopilé cuidadosamente, espero que sea de ayuda para todos.
Las actividades de la reunión de clase temática del Estudio de la Constitución 1 se resumen en la implementación activa de los requisitos del Día Nacional de Propaganda Legal "12.4", la creación de una buena atmósfera legal, la promoción de la gestión escolar y la enseñanza de acuerdo con la ley, llevando llevar a cabo educación jurídica y construir activamente la paz en un campus civilizado, de acuerdo con el espíritu del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Zhejiang que remite el Reglamento del Ministerio de Educación sobre la realización de actividades de estudio, publicidad y educación constitucionales en el Día Nacional de la Constitución" emitido por Zhejiang Education Telex Las actividades de estudio, publicidad y educación del Día Nacional de la Constitución han logrado buenos resultados. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
Primero, los líderes otorgan gran importancia a la organización y promueven el desarrollo integral de las actividades de aprendizaje y publicidad de la Constitución.
Los líderes de la Educación Distrital La Mesa concede gran importancia al trabajo de publicidad del Día de la Constitución. Después de recibir el aviso de los superiores, nuestro distrito envió inmediatamente el "Aviso de la Oficina General del Departamento de Educación Provincial de Zhejiang remitiendo las disposiciones del Ministerio de Educación sobre la realización de estudios constitucionales, publicidad y actividades educativas en el Día Nacional de la Constitución", y también requirió escuelas primarias y secundarias de la jurisdicción para estudiarlo y formularlo con base en sus propias condiciones reales, planes específicos para la realización de actividades. La escuela ha llevado a cabo de manera integral las actividades de los "Cinco Unos".
2. Conjugarse con la realidad, resaltar puntos clave y asegurar el desarrollo integral de las actividades de estudio y publicidad constitucional.
Las escuelas primarias y secundarias del distrito xx siempre han concedido gran importancia al cultivo del espíritu jurídico entre profesores y estudiantes. Durante las actividades del Día de Publicidad de la Constitución, las escuelas de todo el distrito llevaron a cabo una serie de actividades de los "Cinco Unos" de manera enfocada. Las actividades específicas son las siguientes:
1. Realizar actividades de estudio constitucional. Los directores de 42 escuelas del distrito presidieron y guiaron a los maestros y al personal para que aprendieran conocimientos constitucionales, de modo que los maestros y el personal comprendieran fundamentalmente el significado, los métodos de enmienda, el estado y la connotación de la Constitución. Los directores de escuelas individuales también ofrecen clases constitucionales especiales para los estudiantes. Por ejemplo, el director Zhao Zhongzhong y Fei Peiming dieron un discurso bajo la bandera nacional, seleccionando contenido relevante de los capítulos de la Constitución que están estrechamente relacionados con el estudio y la vida de profesores y estudiantes, para que todos los profesores y estudiantes tengan una experiencia profunda. comprensión del conocimiento relevante de la Constitución.
2. Celebrar una ceremonia especial de izamiento de bandera. La escuela aprovechó la ceremonia de izamiento de la bandera para hablar bajo la bandera nacional, enseñar a todos los maestros y estudiantes conocimientos sobre la Constitución y permitir que los estudiantes comprendieran las disposiciones de la Constitución sobre la bandera nacional, el himno nacional, el emblema nacional y la capital. El significado histórico de la Constitución, las enmiendas a la Constitución, el estado y función de la Constitución, etc. Por ejemplo, la escuela secundaria Laoliku enseña conocimientos relevantes sobre la Constitución a todos los profesores y estudiantes antes y después del "Día de la Constitución".
3. Realizar una actividad de aprendizaje de conocimientos constitucionales. Los profesores de cada escuela utilizan las clases de actividades de clase y combinan las condiciones reales de la clase para llevar a cabo actividades de publicidad y educación sólidas y efectivas en diversas formas. Por ejemplo, algunas clases interpretan lo que ven y oyen en la vida diaria en parodias y las representan; otras clases les enseñan en forma de reuniones de cuentos. Por ejemplo, cada escuadrón de la escuela primaria Zhao Zhong organizó una reunión de clase temática de 10 minutos. El maestro de la clase llevó a los estudiantes a aprender las reglas y disciplinas escolares como la "Ley de protección de menores", la "Ley de banderas" y el "Código". para estudiantes de escuela primaria", "Norma de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y educar a los estudiantes en el cumplimiento de la ley.
4.Organizar lecturas y conferencias matinales sobre conocimientos constitucionales. Las escuelas de todo el distrito invitan activamente al subdirector de asuntos legales a dar conferencias sobre conocimientos legales a los estudiantes para mejorar su conocimiento legal. La Escuela de Confucianismo, Budismo y Taoísmo invitó al juez Wen del Tribunal de Nanxun a enseñar a los profesores conocimientos constitucionales sobre "llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir un país regido por la ley". Xin, director de la comisaría de la ciudad, fue invitado por la escuela a dar una conferencia jurídica con el tema "Aprender y comprender la ley y ser un ciudadano respetuoso de la ley" para todos los profesores y estudiantes de la escuela. La escuela secundaria Lin Ruhua utilizó el tiempo de lectura matutino de 65438 + 4 de febrero para llevar a cabo la actividad de lectura matutina de "Constitución", que logró buenos resultados e hizo que el concepto de sistema legal arraigara profundamente en los corazones de la gente.
5. Utilice la radio del campus para crear una atmósfera. La escuela utiliza activamente las reuniones de clase temáticas "12.4"; publica periódicos especiales de pizarra, publicaciones de pizarra y conferencias jurídicas, y lleva a cabo actividades de estudio constitucional. Por ejemplo, la brigada de la escuela primaria de Mayao preparó cuidadosamente el guión de transmisión de la estación de radio "Little Golden Horse" y llevó a cabo actividades culturales como la promoción del conocimiento y la recitación de poesía con el tema de la publicidad y la educación jurídica; cada clase se centró en aprender la Constitución como contenido principal. Se prepararon periódicos, carteles y otros trabajos escritos a mano. La escuela primaria Shanlian reprodujo materiales de educación jurídica y películas educativas patrióticas para los estudiantes en el estudio, y también organizó a los estudiantes de cada clase para ver películas educativas que fortalecen la construcción ideológica y moral de los menores, educando a los estudiantes para respetar la ley, defender la ciencia y oponerse. sectas y aprender Ser autosuficiente y autosuficiente, y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad y la autoprotección.
En tercer lugar, combinar disciplinas para promover, cultivar y practicar los valores fundamentales socialistas en su conjunto.
Todas las escuelas del distrito combinan la reforma curricular y la reforma educativa y docente para integrar la educación espiritual legal. en la educación temática, la gestión diaria, la práctica social y la construcción de la cultura del campus. Integrar el cultivo y la práctica de los valores fundamentales socialistas con actividades de popularización jurídica en las aulas, los campus y en la mente, incorporar la educación constitucional a la supervisión educativa, la gestión escolar basada en la ley y la construcción de sistemas escolares modernos, promover el currículo y la normalización de educación constitucional y construir un mecanismo de educación constitucional a largo plazo. Por ejemplo, las escuelas primarias y secundarias han integrado el conocimiento constitucional en el estudio de la historia, la sociedad y las clases ideológicas y morales, haciendo del conocimiento constitucional un componente obligatorio. La escuela primaria Nanxun Shi ha producido y exhibido un tablero de exhibición permanente de los valores fundamentales socialistas; en un lugar destacado de la escuela.
La escuela primaria Zhao Zhong ha creado una columna de educación jurídica para hacer que las leyes sean visibles en todas partes del campus, crear un entorno universitario estandarizado y formar una sólida atmósfera de educación jurídica.
En resumen, las actividades de revisión y publicidad escolar del Día Nacional de la Constitución "12.4" en las escuelas primarias y secundarias de nuestro distrito siempre han logrado lograr la atención del liderazgo, la participación total y las medidas implementadas, haciendo que la educación constitucional Realmente una parte indispensable de la educación y enseñanza de las escuelas primarias y secundarias de nuestro distrito. Aspectos importantes que se pasan por alto. En el futuro, nuestro distrito mejorará aún más la publicidad legal y el trabajo educativo para maestros y estudiantes en las escuelas primarias y secundarias, y continuará haciendo todo lo posible para promover la construcción de un "campus seguro" para mantener la armonía y la estabilidad escolar y promover la crecimiento saludable de los estudiantes.
Resumen de las actividades del encuentro de clase temático Constitución-Aprendizaje y Conferencias. El 4 de febrero de 20xx es el xx Día de la Constitución de mi país con el fin de promover la gestión de las escuelas conforme a la ley y promover la construcción de un campus seguro y armonioso. En la tarde del 4 de febrero de 2018, cada clase de nuestro colegio realizó una reunión de clase con el tema "La Ley Me Acompaña". El director preparó activamente, abarcando muchos aspectos como el transporte, la protección de derechos, la salud y la protección de los menores. En términos de forma, evitan la predicación dogmática, dan rienda suelta a los talentos de los estudiantes, hablan sobre las cosas que los rodean, hablan sobre temas clave, etc. Las actividades de las reuniones de clase se desarrollan vívidamente. Algunas clases comenzaron descargando la película "Delincuentes Juveniles" a través de multimedia, requiriendo que los estudiantes escribieran sus propias opiniones después de verla, centrándose en los resultados prácticos, lo que se convirtió en el punto culminante de esta reunión de clase. La reunión de clase también resumió algunos malos hábitos de comportamiento que los estudiantes de primaria deberían abandonar en su vida diaria para cortarlos de raíz.
A través de reuniones de clases temáticas, guiamos a los jóvenes estudiantes para que aprendan, comprendan, respeten y utilicen la ley, mejoren su conciencia jurídica, prevengan que los jóvenes estudiantes infrinjan la ley y cometan delitos, promuevan su crecimiento saludable, y crear un ambiente universitario civilizado y armonioso. Todos los estudiantes expresaron que deben respetar conscientemente las leyes del país, tener el coraje de luchar contra las actividades ilegales y criminales y comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean. Todos deben ser un buen chico que cumpla con la ley.
Resumen de la reunión de 3 clases de estudio y enseñanza de la Constitución El 4 de febrero de 20xx, justo cuando se acercaba el xx Día Nacional de la Constitución, la clase de filosofía 20xx de la Facultad de Ciencias Políticas y Derecho celebró el xx. Reunión de clase del Día Nacional de la Constitución en la sala de conferencias 2317 del edificio Mingda. Han Qiaosheng, subsecretario del comité del partido de la universidad, asistió y presidió la reunión de clase.
En la reunión de clase, el secretario Han explicó primero el origen y la importancia del primer Día de la Constitución de mi país y los requisitos para los estudiantes universitarios contemporáneos. Los estudiantes hablaron uno tras otro para expresar sus puntos de vista sobre el establecimiento del "Día Nacional de la Constitución". El monitor de la clase de filosofía 20xx dijo: "En esta actividad, nos dimos cuenta profundamente de la importancia de gobernar el país de acuerdo con la ley. Mientras adquirimos conocimientos profesionales, mejoramos aún más nuestro pensamiento jurídico, integramos orgánicamente el pensamiento filosófico y el pensamiento jurídico, y consideramos el derecho. gobernanza ya que soy una herramienta eficaz para descubrir y analizar problemas, de modo que la gobernanza jurídica pueda convertirse verdaderamente en el poder de nuestras acciones y pensamientos”.
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes tienen una visión más sistemática y profunda. y comprensión integral de la Constitución El estudio ha profundizado nuestra comprensión de la connotación de gobernar el país de acuerdo con la ley, y también ha adquirido una comprensión más profunda de la Constitución de nuestro país. Todos expresaron que deben estudiar activamente la Constitución, defenderla conscientemente, llevar adelante el espíritu de la Constitución y esforzarse por convertirse en un poderoso promotor del estado de derecho socialista con características chinas y un firme partidario del camino socialista con los chinos. características.
Resumen de las actividades del encuentro de clase con la temática de aprender y hablar sobre la Constitución 4 20xx 65438+El 4 de febrero es el xxº Día de la Constitución en nuestro país. Con el fin de mejorar la conciencia constitucional de los estudiantes de primaria y secundaria y fortalecer la educación jurídica, nuestra escuela celebró una reunión de clase temática de educación jurídica del "Día Nacional de la Constitución" a las 9 a.m.
La reunión de clase dio a conocer vívidamente algunos conocimientos jurídicos básicos, como la Constitución de la República Popular China y la Ley de Protección de Menores. Presentar a los estudiantes el estado, el contenido principal, la composición de la Constitución y las leyes generales, los conocimientos teóricos de las reuniones familiares y las historias jurídicas y casos legales que a los estudiantes les encanta escuchar, para que los estudiantes puedan aprender a conocer, comprender y cumplir la ley. y guiarlos a reflexionar sobre su propio Comportamiento y Ser.
La reunión de la clase temática de educación jurídica mejoró efectivamente la conciencia jurídica de los estudiantes y les hizo comprender que es responsabilidad y obligación de cada estudiante cumplir con la ley y crear un campus jurídico armonioso.
Resumen de las actividades de la reunión de clase sobre el tema del estudio de la Constitución 5 Con el fin de implementar el "Esquema de Educación Jurídica para Jóvenes" y profundizar las actividades de publicidad y educación del "Día Nacional de la Constitución" en el xxx sistema educativo, nuestra escuela implementa concienzudamente los requisitos de los documentos del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación. Damos gran importancia, organizamos cuidadosamente y llevamos a cabo activamente actividades de publicidad constitucional, educación y discursos de apertura, creando un buen ambiente. para aprender y respetar la Constitución, y promover que la mayoría de los jóvenes estudiantes comprendan profundamente la Constitución, lleven adelante el espíritu de la Constitución y mejoren el concepto del estado de derecho.
En primer lugar, concédale mucha importancia y aclare las ideas de trabajo y el plan general de implementación.
Nuestra escuela implementa concienzudamente el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la organización de actividades de "aprendizaje y conferencias sobre la Constitución" de los estudiantes nacionales" (Carta del Departamento de Educación [XXX] No. 40), y el "Aviso del Departamento Provincial de Educación sobre la organización de los estudiantes para llevar a cabo" En el espíritu de documentos pertinentes como el "Aviso sobre el "Aprendizaje a dar conferencias sobre la Constitución"" (Carta N° 1 del Ministerio de Educación) y otros documentos pertinentes , la actividad se considera una tarea importante en la implementación del "Séptimo Plan Quinquenal".
En primer lugar, en la información de gestión estudiantil de Orán, el sistema emitió un aviso exigiendo a todas las universidades (centros) que adjuntaran grandes importancia a las actividades de "Aprendizaje y Conferencias sobre la Constitución" de los estudiantes, fortalecer el liderazgo, formular planes de trabajo, movilizarlos y desplegarlos lo antes posible, y organizarlos e implementarlos cuidadosamente.
2. El estudiante xxx debe iniciar sesión en la página "Actividades constitucionales" de la Red Nacional de Educación Jurídica para Jóvenes del Ministerio de Educación para aprender conocimientos constitucionales. Al mismo tiempo, se llevan a cabo diversas formas de estudio constitucional, actividades publicitarias y educativas, y se moviliza activamente a otros estudiantes para participar en las actividades.
3. Cada universidad (centro) debe seleccionar al menos un estudiante para producir un video de discurso de apertura de 5 a 10 minutos y subirlo a la ubicación designada de la Red Nacional de Educación Jurídica para Jóvenes del Ministerio de Educación.
En cuarto lugar, la escuela lanzó un concurso de oratoria sobre el tema "Aprender la Constitución y hablar sobre la Constitución". La competición se divide en rondas preliminares y finales. Cada colegio (centro) envía un jugador para participar en la competición. Los diez mejores jugadores de las preliminares avanzan a la final. En la final se establecerán los premios para el primer, segundo y tercer lugar y los ganadores, y los ganadores recibirán certificados honoríficos y bonificaciones.
De acuerdo con el plan general de implementación de las actividades universitarias, cada escuela secundaria implementó concienzudamente los requisitos de la escuela, formuló planes de trabajo basados en las características del departamento y llevó a cabo una variedad de actividades educativas, logrando buenos resultados.
2. Publicidad integral para crear un fuerte ambiente de aprendizaje y cumplimiento de la ley.
Para mejorar la eficiencia y el efecto de implementación de las actividades, la universidad utiliza la plataforma de soporte de red para promover nuevos medios y alienta a los estudiantes a iniciar sesión en la columna de estudio "Aprendizaje constitucional en línea" abierta por la Red Nacional de Educación Jurídica Juvenil del Ministerio de Educación para comprender la Constitución y crear vigorosamente un buen ambiente para estudiar y hablar sobre la Constitución. La universidad también hace pleno uso de las nuevas plataformas de medios para aumentar la publicidad del conocimiento constitucional y promover el conocimiento constitucional entre los estudiantes. En particular, la importancia histórica de la Constitución, las enmiendas a la Constitución, el estado de la Constitución, la relación entre la Constitución y otras leyes, etc. Cada universidad secundaria informa y publica en tiempo real en nuevas plataformas de medios, como plataformas populares y QQ oficial, y promueve plenamente el conocimiento constitucional en la plataforma oficial WeChat para mejorar aún más la comprensión de todos los estudiantes sobre la importancia de la Constitución como ley fundamental, promover el espíritu de la Constitución y salvaguardar la autoridad de la Constitución.
La universidad ha lanzado un mecanismo de vinculación de dos niveles entre escuelas y universidades para transmitir el espíritu de documentos superiores, acuerdos laborales generales y requisitos a las universidades secundarias. El responsable de asuntos estudiantiles de cada colegio secundario realiza una reunión de oficina estudiantil para desplegar actividades específicas de acuerdo a las características de los diferentes grados. Cada consejero dio una conferencia especial sobre las actividades en la reunión del cuadro estudiantil de toda la universidad. Bajo la dirección de consejeros y maestros, las organizaciones estudiantiles de todos los niveles cooperan entre sí y utilizan reuniones de grado, reuniones de cuadros estudiantiles y otras formas para enseñar a los estudiantes conocimientos relevantes sobre la Constitución, de modo que los estudiantes puedan comprender profundamente el espíritu de la Constitución.
En tercer lugar, llevar a cabo una serie de actividades de diversas formas para estimular el entusiasmo de los estudiantes.
1. Organizar a los estudiantes para que aprendan en línea.
La universidad organizó a xxx estudiantes para que iniciaran sesión en la columna de estudio "Aprendizaje constitucional en línea" abierta por la Red Nacional de Educación Jurídica para Jóvenes del Ministerio de Educación para registrarse y estudiar de forma independiente. Al mismo tiempo, los estudiantes de otros grados también se movilizaron activamente para participar en las actividades, lo que hizo que el ambiente para el aprendizaje de la Constitución volviera a ser alto. A través del aprendizaje concentrado en la plataforma en línea, los estudiantes aprenden de manera más independiente, aprenden más ampliamente y tienen una cierta comprensión del sistema legal de nuestro país, el desarrollo histórico de la constitución y las constituciones extranjeras.
El aprendizaje en línea transmite a los estudiantes el concepto de gobernar el país de acuerdo con la constitución. Al mismo tiempo, les dije a los estudiantes que los derechos pertenecen al pueblo y los derechos pertenecen a la constitución. Sólo que todos tienen los mismos derechos y obligaciones, y no hay privilegios sobre nadie. Todas las violaciones de la constitución y las leyes deben ser investigadas y corregidas. El aprendizaje en línea todavía enfatiza la importancia de conocer la constitución y las leyes. Para lograr en última instancia una sociedad y un país regido por la ley, debemos promover plenamente la publicidad y la educación de la Constitución y las leyes y crear una atmósfera de Estado de derecho. Cuando la gente internalice la constitución y las leyes como su propio código de conducta y considere el estado de derecho como una forma de vida, se alcanzará el objetivo final.
2. Realizar reuniones de clase sobre el tema de la Constitución
El colegio organizó cada clase para realizar activamente reuniones de clase con el tema "Aprender y Enseñar la Constitución". Las clases temáticas popularizarán el conocimiento constitucional entre los estudiantes, promoverán vigorosamente el espíritu de la Constitución y mejorarán el concepto del estado de derecho a través de pequeñas salas de conferencias, reproducción de videos y preguntas y respuestas sobre conocimientos. Las actividades temáticas de educación insisten en estar cercanas a la realidad, la vida y los jóvenes, y utilizan diferentes formas de actividades para realizar publicidad y educación jurídica, y han logrado buenos resultados. Los docentes y estudiantes son plenamente conscientes de que la Constitución no es sólo la garantía de los derechos de los ciudadanos, sino también la piedra angular de la democracia, el núcleo del Estado de derecho y la base de la gobernanza.
3. Realizar conferencias de educación constitucional.
La facultad organiza profesores con experiencia en derecho constitucional para que den conferencias sobre educación constitucional a los estudiantes. Centrándose en el hecho de que la Constitución es la ley fundamental de nuestro país, los profesores explican a los estudiantes el contenido principal de la Constitución y el espíritu del Estado de derecho, así como la importancia de estudiar la Constitución. Que los estudiantes se den cuenta de que, bajo la premisa de cumplir con sus obligaciones y cumplir con las leyes y reglamentos, el ejercicio de los derechos personales no debe perjudicar los intereses de los demás. El espíritu del Estado de derecho es la premisa y el fundamento que determina si un país puede gobernar conforme a la ley, y es el alma del Estado de derecho. Sin el espíritu del estado de derecho, no habrá estado de derecho en la sociedad, y el estado de derecho sólo puede ser agua sin fuente.
4. Realizar un concurso de oratoria con temática de la Constitución.
Cada universidad secundaria lleva a cabo activamente actividades de discurso constitucional con el tema de contar la historia de la Constitución, comprenderla y hablar sobre el espíritu de la Constitución. Los estudiantes enriquecieron sus formatos de discurso a través de ppt y otros métodos, comenzaron con historias de manera vívida y gradualmente introdujeron el espíritu de la Constitución, demostrando así su comprensión y comprensión de la Constitución. El concurso de oratoria no sólo aumenta los conocimientos jurídicos de los estudiantes y enriquece su vida en el campus, sino que también ejercita sus habilidades personales.
165438+El 23 de octubre, se llevó a cabo el concurso de oratoria temático “Aprender y hablar la Constitución” del Instituto Tecnológico de Nanjing en la sala multifuncional del segundo piso del Edificio Administrativo. Después de una cuidadosa preparación en la etapa inicial, los 15 concursantes mostraron sus talentos, expresaron sus opiniones y compartieron sus experiencias en el estudio de la Constitución con todos. El apasionado discurso obtuvo el aplauso de los jueces y del público. Después de una feroz competencia y una cuidadosa evaluación, 10 concursantes finalmente ingresaron a la final.
Además, en las escuelas secundarias también se han llevado a cabo diversas actividades como el "Concurso de conocimientos constitucionales", la "Lectura matutina de la Constitución" y la "Constitución en el dormitorio".
En cuarto lugar, resumir, promover y utilizar plataformas online para ampliar el impacto del evento.
La universidad implementa concienzudamente los requisitos de los documentos, organiza activamente a los estudiantes para grabar videos de discursos constitucionales y los carga rápidamente en la ubicación designada de la Red Nacional de Educación Jurídica para Jóvenes del Ministerio de Educación. Los videos de los discursos de 8 estudiantes del Instituto de Tecnología de Nanjing se mostraron en la columna de exhibición de trabajos universitarios. El número de espectadores del video ocupó el primer lugar entre las universidades de Jiangsu, lo que demostró plenamente el estilo de los estudiantes del Instituto de Tecnología de Nanjing, lo que fortaleció a los maestros y estudiantes. comprensión de la Constitución y creó una atmósfera de aprendizaje y respeto constitucional.
Fortalecer la educación constitucional es un requisito básico para que el sistema educativo implemente la política educativa del partido, implemente la tarea fundamental de educar a las personas y cultive los valores socialistas fundamentales. También es un proyecto básico para gobernar integralmente el país según la ley y construir un país socialista bajo el Estado de derecho.
El Instituto Tecnológico de Nanjing combina las actividades de "aprender y hablar sobre la Constitución" con actividades para cultivar y practicar los valores fundamentales socialistas, integrando la educación constitucional en la gestión diaria, la práctica social, la construcción de la cultura universitaria y promoviendo la construcción del Estado de Derecho. Esta actividad siempre ha sido valorada por los dirigentes, con suficiente participación y medidas implementadas, haciendo de la educación constitucional una parte indispensable de la formación ideológica y política de los estudiantes universitarios. En el futuro, nuestra escuela continuará haciendo un buen trabajo en publicidad y educación sobre la Constitución, guiará a todos los maestros y estudiantes para que cumplan conscientemente con sus responsabilidades de salvaguardar la dignidad de la Constitución y garantizar la implementación de la Constitución, fortalecerá su confianza en seguir el camino del Estado de derecho socialista con características chinas y mejorar aún más el nivel del Estado de derecho en las escuelas.
Resumen de las actividades de la reunión de clase sobre el tema "Aprender y enseñar la Constitución" 6 Con el fin de implementar a fondo los requisitos pertinentes del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación sobre la realización del "Aprendizaje y Enseñar la Constitución" entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, ha plantado las semillas de la defensa, el cumplimiento y la defensa en los corazones de los jóvenes. Semillas que defienden la autoridad de la Constitución. Desde principios de este año, xx City ha adoptado cinco medidas para llevar a cabo las actividades de "Aprendizaje y Enseñanza de la Constitución" para estudiantes de primaria y secundaria.
Realizar un concurso de oratoria a nivel municipal para estudiantes de primaria y secundaria “Aprender y Hablar sobre la Constitución”. ***30 concursantes de escuelas primarias, secundarias y preparatorias de toda la ciudad fueron preseleccionados para el concurso municipal. El grupo de primaria, el grupo de secundaria y el grupo de secundaria ganaron 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios. y ***12 premios de estímulo respectivamente. Los estudiantes que ganen el primer premio representarán a xx en los concursos provinciales.
Realizar un concurso de conocimientos sobre “Aprender y Enseñar la Constitución” entre estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad. Entre los 10 equipos de la ciudad, el condado de Yanbian ganó el campeonato. Los otros 9 equipos ganaron 2 segundos premios, 3 terceros premios y 4 premios de estímulo.
Realizar un concurso de conocimientos en línea a nivel nacional para que los estudiantes “aprendan y hablen sobre la Constitución”. Al 19 de septiembre, * * * organizó a más de 70.000 estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad para participar en el concurso a través de la red PUFA del Ministerio de Educación. Los estudiantes que participaron activamente recibieron el título de "Pequeños Guardianes de la Constitución". encendiendo y pasando la "pequeña antorcha" del aprendizaje constitucional.
Realizar una actividad de recopilación de excelentes materiales didácticos de educación constitucional. Cada condado (distrito) está obligado a recomendar al menos 2 obras para cada etapa escolar, y las escuelas privadas directamente dependientes del gobierno municipal y aprobadas por la Dirección Municipal de Educación y Deportes recomiendan al menos 1 obra cada una. Este evento terminará a mediados de 10 años.
Organizar una actividad de “Lectura Matutina de la Constitución” en el Día Nacional de la Constitución. El quinto Día Nacional de la Constitución y la Semana de Estudio de la Constitución en el sistema educativo se llevarán a cabo el 20xx 65438+ de febrero. El 4 de febrero de 65438, los estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad se organizaron para leer la Constitución por la mañana.
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