Ejemplo de resumen de una reunión de clase temática sobre educación en seguridad
Capítulo 1: Resumen de la reunión de clase sobre el tema de educación sobre seguridad jurídica
1. ¿Prestar atención a la seguridad y construir un campus armonioso?
2. Hora: 19:30 horas del día 19 de octubre de 20xx.
Tres. Ubicación: Sala 120, Edificio de Educación Audiovisual
Cuatro. Participantes: orientadores y todos los alumnos de la Clase 1 del hotel.
Verbo (abreviatura de verbo) Moderador: miembro del comité de seguridad de la clase
Método de reunión de clase de verbo intransitivo: PPT.
Siete. Breve agenda de la reunión de clase:
1. Antecedentes de la reunión de clase temática
Como estudiantes de la escuela, la educación en seguridad jurídica está estrechamente relacionada con nuestra vida, estudio y crecimiento. Es una misión importante para los estudiantes dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar las capacidades de prevención.
La seguridad es una especie de conciencia y una habilidad de supervivencia personal. ¿Es la seguridad personal parte de la vida? ¿Curso requerido? . Siempre que los estudiantes van a un lugar extraño, primero deben comprender la seguridad del entorno en el que se encuentran.
2. La ideología rectora de la reunión de clase
¿Persistir? ¿Seguridad primero, prevención primero? Popularizar los principios del conocimiento de seguridad, crear una atmósfera de preocupación por la seguridad y cuidado de la vida, mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la capacidad de prevenir diversos accidentes de seguridad, eliminar en la mayor medida los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolar. y permitir que los estudiantes sepan a qué deben prestar atención en el campus. En cuanto a la seguridad, preste siempre atención a la seguridad.
3. Preparación para las actividades de las reuniones de clase
1. Deje que los estudiantes discutan su comprensión de las leyes de seguridad.
2.Dejar que los alumnos den ejemplos reales a su alrededor.
(1)¿Qué has experimentado personalmente?
(2)¿Qué tipos de fraude conoces?
(3) ¿Cuál crees que es la psicología de los estudiantes cuando infringen leyes y regulaciones?
4. Proceso de la actividad
A. Primero, reproduzca algunos videos encontrados sobre seguridad y educación legal para estudiantes universitarios.
b.Dejar que los estudiantes hablen libremente, hablen sobre su comprensión y lo que deben hacer en el futuro.
5. PPT presenta algunos conocimientos de seguridad a los que los estudiantes deben prestar atención:
Cada estudiante debe tener en cuenta el siguiente sentido común de seguridad al caminar:
(1 ), estudiantes Habilidades de seguridad imprescindibles.
(Cuidado con los incendios en los dormitorios; tenga cuidado con la seguridad en el viaje, etc.)
② Precauciones al usar cajeros automáticos.
(Al ingresar la contraseña, preste atención a si hay alguien espiando cerca; guarde el recibo de retiro y no tire el número de tarjeta filtrado, etc.
③Prevenga el fraude
(Falso fraude de estudiantes universitarios; afirmaciones falsas de solicitud de fraude de remesas, etc.)
④Prevención de incendios y escape seguro
(Ensayo de escape, mantener la calma en crisis, familiarizarse con el entorno, salida de memoria, etc.)
⑤¿Cómo identificar a los carteristas en el autobús?
6. Prevenir caer en esquemas piramidales
⑦. Afirmar falsamente que las solicitudes inesperadas de transferencia de dinero son fraudulentas
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⑧Aplica la ley correctamente y salvaguarda tus propios intereses
6. reunión (el tiempo es de unos 15 minutos)
7. Comentarios del consejero
8. Conclusión
A través de la reunión de la clase temática de educación sobre seguridad de hoy, entendemos profundamente la situación. La importancia de la seguridad como estudiantes de la escuela. Su vida, estudio y crecimiento están estrechamente relacionados. Es una misión importante para los estudiantes dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar sus capacidades de prevención. ¿Se han independizado los campus universitarios de la torre de marfil del pasado? En comparación con las personas de la sociedad, los estudiantes universitarios siguen siendo un grupo especialmente vulnerable en la sociedad. La ley, pero también la necesidad de que los estudiantes universitarios mejoren y mejoren su integralidad. La necesidad de calidad. Cada estudiante en la escuela debe establecer firmemente el concepto de seguridad primero y la vida primero, mejorar activamente su conciencia legal y mejorar su prevención de seguridad. capacidades, capacidades de defensa y capacidades de respuesta a emergencias, así como la capacidad de resistir delitos ilegales, garantizan que puedan completar sus estudios en salud física y mental y poder encontrar trabajo e iniciar negocios con éxito. /p>
Artículo 2: ¿Antirrobo? Reunión de clase temática de educación sobre seguridad y prevención de desastres para prevenir el fraude
1. Información básica
Hora de la reunión de clase: jueves. 2014, 10, 21
Lugar de la reunión de clase: Wujiao 5201
Objetivo de participación: los 10 estudiantes de Gongyi
Dos clases (xx Grado 1 y xx Grado 2)
Tema de la reunión de clase: Educación sobre seguridad antirrobo, antifraude y prevención de desastres
Formato de la reunión de clase: organizada por el dormitorio de la comunidad (dormitorio de niñas 14#101, dormitorio de niños 3 #301)
2. Introducción
La universidad, también conocida como una institución de educación superior, es una educación de talento nacional. El palacio más alto de la universidad es también la torre de marfil que muchos. Los estudiantes siempre han anhelado y anhelado entrar. Sin embargo, como dice una línea de película: Donde hay gente, hay ríos y lagos. ¿Qué es esta pequeña sociedad que Jianghu no está destinada a ser simple?
Como universidad, es muy importante comprender los peligros ocultos en la universidad y formular contramedidas efectivas de manera oportuna.
En respuesta a los recientes incidentes de robo, trampa y hurto que han ocurrido en las escuelas, las escuelas y universidades han fortalecido la conciencia de seguridad de nuestros estudiantes universitarios y se han convertido en el contenido central de nuestra reunión de clase temática esta semana. Educación sobre seguridad para prevenir robos, fraudes y desastres.
En tercer lugar, la apertura
1. Ayude al senior Wu Liping a explicar el asunto de unirse al grupo.
2. El líder de escuadrón, el secretario de rama y el comité de clase comunicarán los asuntos relacionados con el canal de negocios de la universidad.
3. Comienza oficialmente la reunión de la clase temática. Zeng Qilin, miembro del dormitorio, presidió la reunión de la clase temática. La reunión de la clase temática comenzó oficialmente.
Cuatro. Discusión
& ltEl anfitrión hizo las siguientes preguntas y toda la clase comenzó a discutir:
1. ¿Por qué algunos estudiantes universitarios se engañan fácilmente cuando interactúan con otros?
2. En los casos de fraude universitario, ¿cuáles son los trucos comunes que utilizan los estudiantes universitarios?
3. ¿Cómo pueden prevenirse los estudiantes universitarios? ¿Estafador de la carretera?
4. ¿A qué cuestiones debemos prestar atención a la hora de prevenir robos en las residencias de estudiantes?
& ltSecond>Comparte los resultados de la discusión. Los resultados son los siguientes:
1. ¿Por qué algunos estudiantes universitarios se engañan fácilmente cuando interactúan con otros?
(1) Hacer amigos al azar;
②Falta de experiencia social y capacidad de discernimiento.
(3) El descuido de las precauciones es la razón principal por la que los estudiantes universitarios son fácilmente engañado;
(4) Pedir ayuda, ansioso por hacer las cosas, lo que resulta en ser engañado.
2. En los casos de fraude universitario, ¿cuáles son los trucos comunes que utilizan los estudiantes universitarios?
Chatea y haz amigos online, para luego inventar mentiras para engañar después de ganarte la confianza;
(2) Miente que te ha pasado algo y aprovecha la simpatía de tus compañeros para encontrar oportunidades para cometer fraude;
(3) inventar incidentes de lesiones accidentales a estudiantes en la escuela y defraudar a los padres y familiares de los estudiantes;
(4) pretender ser personal de la escuela para defraudar a los estudiantes (más común al comienzo de la escuela);
⑤ Use su teléfono móvil para enviar mensajes de texto ganadores para cometer fraude.
3. ¿Cómo pueden prevenirse los estudiantes universitarios? ¿Estafador de la carretera?
(1) No seas codicioso por ganancias insignificantes
2 Cuidado con el engaño mágico
(3) No te unas fácilmente a los so- ¿Se llama clase de extraños? ¿Promoción de descuento? Actividades;
No creas en la superstición feudal.
4. ¿A qué cuestiones debemos prestar atención a la hora de prevenir robos en las residencias de estudiantes?
El último estudiante en salir del dormitorio deberá cerrar con llave las puertas y ventanas. No moleste y adquiera el hábito de cerrar y trabar las puertas. Para facilitar las salidas temporales, nunca deje la puerta abierta. Conveniente para los ladrones que roban puertas y ventanas;
(2) No te quedes solo con personas que no conocen los detalles. Es normal que a los jóvenes les guste hacer amigos, pero no pueden violar las normas del internado escolar, y mucho menos perder la vigilancia e invitar a los lobos a la casa.
(3) Esté especialmente atento a los extraños que actúan de manera sospechosa;
(4) Mantenga sus llaves en un lugar seguro y no se las preste a otras personas casualmente.
Quinto, recreación de la escena
Zhou Sen y Townsend reprodujeron la experiencia personal de Zhou Sen, utilizando parodias humorísticas para recrear las razones, el proceso y los resultados de ser engañado. ¿Y advirtió a los estudiantes que tomaran esto como una advertencia y que no confiaran en aquellos que luchan fácilmente? ¿Promociones, descuentos, promociones, grandes ofertas? Un mentiroso disfrazado. No hay almuerzo gratis en el mundo y no hay pastel en el cielo. Los estudiantes no deben confiar fácilmente en extraños con la mentalidad de intentarlo.
A continuación, nuestra estudiante de último año en Wuliping también se acercó a compartir con nosotros su experiencia cuando le robaron el teléfono móvil y nos advirtió que no bajáramos la guardia ni siquiera en la escuela. ¿Recordar? ¿No puedes soportar dañar a otros, ni puedes soportar protegerte de los demás? la verdad.
Más tarde, muchos estudiantes se acercaron para hablar de sus experiencias, desde la fuga por los pelos cuando unos ladrones les robaron el teléfono móvil mientras compraban fruta, hasta las dolorosas lecciones de comprar billetes falsos en casa durante las vacaciones, que afectó la economía y el tiempo, hasta la grave falta de dinero para comprar en los puestos callejeros afuera de la escuela. Parece que pesa menos de una libra. Estas experiencias son un llamado de atención para la educación en seguridad. Creo que al aprender las experiencias y lecciones de estos compañeros de clase, todos fortalecerán su conciencia sobre las precauciones de seguridad en su vida diaria y reducirán el riesgo de peligros para la seguridad. ¿Robar y saquear? La ocurrencia del tiempo.
Sexto, el final
Moderador: Después de escuchar a tantos estudiantes contar sus experiencias, creo que todos deben estar profundamente conmovidos. ¿Quieres pasar este tiempo hoy? ¿Educación sobre seguridad contra el fraude, el robo y la prevención de desastres? ¡Las reuniones de clases temáticas pueden mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención personal y fortalecer su capacidad para protegerse a sí mismos y a los demás!
Está bien, todos deben estar cansados después de hablar tanto. ¡Relajémonos ~! Disfruten la comedia dramática protagonizada por Dorm 101 y Dorm 301, ¿por favor? ¡Viaje al Oeste!
¡En medio de risas, nuestra reunión de clase temática de esta semana terminó con éxito!
Siete. Resumen
1. Fuentes de riesgos de seguridad en colegios y universidades
1. Entorno de aprendizaje y gestión relativamente libre
En comparación con la educación primaria y secundaria, las universidades son más relajado y libre. La atmósfera de aprendizaje y gestión sin duda proporciona un espacio relativamente relajado y libre para el cultivo de talentos. El aprendizaje independiente y la vida libre se han convertido en un verdadero retrato de la vida universitaria. Pero como dicen los filósofos, la contradicción, la unidad de los opuestos, lo es todo. Por un lado, el entorno relativamente relajado y libre proporciona un terreno fértil para el libre desarrollo de talentos, pero por otro lado, también sienta las bases para la aparición de riesgos de seguridad. La libertad personal, la libertad de expresión y movimiento y la libertad de uso de bienes no solo brindan comodidad a los estudiantes universitarios, sino que también brindan más oportunidades para diversos accidentes de seguridad.
2. Elementos e instalaciones relativamente abundantes
En comparación con las escuelas primarias y secundarias, una característica muy obvia de las universidades es la arquitectura. También significa que la universidad tiene más instalaciones físicas. Las universidades tienen requisitos más relajados con respecto al uso de estos artículos. En las aulas y dormitorios se pueden encontrar por todas partes varios enchufes eléctricos e interruptores de agua. Además, las diversas instalaciones y electrodomésticos adquiridos por los estudiantes universitarios no solo les facilitan la vida, sino que también crean muchos peligros ocultos de accidentes de seguridad.
3. Estudiantes universitarios con personalidad madura.
Lo que hace que una universidad sea universidad no radica en lo que predica ni en las condiciones que tiene, sino en el flujo continuo de estudiantes que se incorporan a ella. Por un lado, los estudiantes de las universidades están en su mejor momento, están llenos de pasión y tienen cualidades innovadoras e innovadoras. Pero, por otro lado, la universidad también es un período importante para que formen su propia visión de la vida, su visión del mundo y sus valores. En un entorno así, están llenos de pasión y prueban constantemente diversas habilidades sociales como el amor, los trabajos a tiempo parcial y el espíritu empresarial. El trato con la gente no se limita al campus, y las oportunidades para tratar con grupos sociales y líderes aumentan considerablemente. Esto no sólo enriquece su vida universitaria, sino que también aumenta la probabilidad de que los estudiantes universitarios enfrenten riesgos de seguridad.
2. Manifestaciones específicas de riesgos de seguridad en colegios y universidades
1. Se han producido varias tragedias criminales graves una tras otra.
En los últimos años, los crímenes atroces como tiroteos en escuelas y homicidios han ido en aumento en todo el mundo. Esto se debe en parte al impacto de la actual situación de desarrollo social. Pero, por otro lado, tenemos que decir que la continua ocurrencia de casos criminales atroces en el campus también muestra que las universidades no son una tierra pura. Sus diversos hábitos y manejo brindan oportunidades para que ocurran muchos casos crueles.
2. Accidentes de seguridad provocados por el uso de diversas instalaciones
En los campus universitarios, las tragedias provocadas por el uso irregular de la electricidad, el agua y otras instalaciones son infinitas. Porque la electricidad y el agua han traído muchas amenazas a la vida universitaria.
3. También existen muchos tipos de disputas civiles y emergencias masivas.
Varias disputas civiles y emergencias masivas pueden seguir siendo los principales temas de accidentes de seguridad en colegios y universidades. Las peleas, los robos y los incidentes con grupos de estudiantes son manifestaciones específicas de dichos incidentes.
4. Accidentes diversos provocados por variación psicológica
Debido a la edad y personalidad de los estudiantes universitarios, vida de estudio, amor, emprendimiento a tiempo parcial, etc. Aunque forja las habilidades de los estudiantes universitarios en todos los aspectos, también les genera una presión insoportable. Una serie de cambios psicológicos causados por ajustes psicológicos inoportunos también son una razón importante para la continua ocurrencia de accidentes en colegios y universidades.
3. Métodos de manejo de peligros
1. Incrementar la publicidad y cultivar la conciencia de seguridad personal de todas las personas en el campus universitario.
Un filósofo dijo una vez:? ¿Lo más difícil en la vida es conocerse a uno mismo? . En cualquier gestión externa, la predicación juega hasta cierto punto un papel. Pero como los individuos no saben lo suficiente sobre sí mismos, sólo pueden ser vistos por personas externas. Una vez que algo te involucra, suele ser difícil afrontarlo. Por lo tanto, al promover el conocimiento sobre seguridad, la dirección universitaria debería prestar más atención a orientar la conciencia de seguridad de todos. Por ejemplo, llevamos a cabo diversas actividades diurnas de clase y de grupo, diversos concursos de conocimientos sobre seguridad y realizamos representaciones teatrales de seguridad para guiar a los maestros y estudiantes a despertar su conciencia de seguridad personal y sentar una base sólida para la seguridad del campus.
2. Mejorar las reglas, y otras disciplinas son la autodisciplina.
La dirección, los profesores y los estudiantes de la universidad deben establecer el concepto de que mejorar las normas y reglamentos humanos es un requisito previo necesario para garantizar el funcionamiento normal de otras actividades. Las instituciones y la libertad no son inherentemente opuestas. Sólo se puede proteger mejor la libertad dentro de reglas y regulaciones razonables y humanas. En esta área, la dirección universitaria debe solicitar activamente la opinión de todas las partes, mejorar continuamente los diversos sistemas, involucrar a todos los empleados y obtener el reconocimiento público para que el sistema se convierta en un código de conducta. De esta manera, la heterodisciplina puede transformarse en autodisciplina, brindando así una mejor protección a la gestión del campus.
3. Formar profesionales e implementar sistemas de responsabilidad.
En materia de prevención de seguridad en el campus, es necesario incrementar la introducción y formación técnica de diversos profesionales, responsabilizar a todos los empleados, división del trabajo y despacho unificado. ? ¿Un profano que observa la emoción, pero un experto que observa la puerta? Utilice personal dedicado para convertir el bullicio en una puerta de entrada y eliminar de raíz los posibles riesgos de seguridad.
4. Incrementar la cooperación con todos los ámbitos de la vida para * * * responder a diversos incidentes de seguridad.
El campus universitario es un lugar relativamente abierto, y el período universitario es también un período de transición del campus a la sociedad. Debido a que las causas de diversos accidentes de seguridad no provienen únicamente del campus, las escuelas deben fortalecer la cooperación con las familias, agencias gubernamentales, grupos sociales, etc. , afrontamos varias crisis juntos.
5. Fortalecer la consulta psicológica y corregir los cambios psicológicos.
Los problemas psicológicos se están convirtiendo cada vez más en un problema social grave, especialmente en las universidades. Los cambios psicológicos suelen ser una parte clave de muchos incidentes de seguridad. Por lo tanto, en la gestión de colegios y universidades, es necesario incrementar la orientación sobre los problemas psicológicos de profesores y estudiantes, corregir los cambios psicológicos y hacer que diversos accidentes de seguridad desaparezcan por sí solos.
En resumen, el período universitario es un período crucial de crecimiento en la vida. También es un período en el que los accidentes de seguridad ocurren con frecuencia. Es muy importante que las universidades, los profesores y estudiantes y la sociedad comprendan los diversos riesgos de seguridad y respondan a diversos accidentes de seguridad. Se espera que mediante los esfuerzos conjuntos de las familias, las escuelas y todos los ámbitos de la vida, se puedan eliminar en la medida de lo posible diversos riesgos de seguridad y que la universidad pueda convertirse verdaderamente en un palacio de estudio.
Capítulo 3: Resumen de la reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios
201165438 A las 8:30 pm del 20 de octubre de 2004, nuestra clase celebró una reunión temática sobre educación sobre seguridad contra incendios en A-302 en la 2da reunión de la clase de educación en Seguridad. Esta reunión de clase se llevó a cabo principalmente en respuesta a la reciente muerte de cuatro niñas que saltaron del edificio en el incendio de un dormitorio, así como al incidente de incendio causado por el cargador en el dormitorio Qiufeng Garden de nuestra escuela. En respuesta a la gran atención brindada por la escuela y la universidad, la reunión de clase fue organizada por el director Cheng Yuang.
A través de esta reunión de clase con el tema de la educación sobre seguridad contra incendios, la conciencia sobre la seguridad contra incendios de nuestra clase se ha fortalecido. Al mismo tiempo, la conciencia sobre la prevención de incendios de todos también ha mejorado enormemente y hemos respondido activamente. a la reunión de clase con el tema de acciones. En general, la reunión de clase transcurrió sin contratiempos. El trabajo se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, se ha mejorado la conciencia general sobre seguridad contra incendios de nuestra clase.
Recientemente, se produjo un incendio en un dormitorio de Qiu Maple Garden de nuestra escuela debido a un cargador de teléfono móvil. Cuatro estudiantes de un dormitorio de una universidad en Shanghai murieron debido al incendio. Por lo tanto, estos temas y eventos han atraído considerable atención por parte de los estudiantes. Todos dieron gran importancia a esta reunión de clase temática y se reunieron activamente para discutir temas relacionados con la seguridad contra incendios.
En segundo lugar, bajo el liderazgo y orientación del maestro de la clase, nuestra clase organizó un equipo de inspección de seguridad contra incendios, que concedió gran importancia a la seguridad contra incendios de nuestros dormitorios diarios.
En respuesta a los arreglos para la educación sobre seguridad contra incendios en escuelas y universidades, nuestro instructor de clase organizó activamente la clase para establecer un equipo de inspección de seguridad contra incendios para guiar a los estudiantes a inspeccionar cuidadosamente todos los aspectos de la seguridad contra incendios en el dormitorios, y siempre recuerden a los demás que no pierdan el tiempo si usan aparatos eléctricos ilegales, presten atención a la seguridad de una serie de aparatos eléctricos, como cargadores de teléfonos móviles y cargadores de MP3. Tenga cuidado de apagar y usar interruptores eléctricos al salir. el dormitorio.
En tercer lugar, el ambiente de la reunión de la clase temática fue bastante bueno.
Debido a que el tema de esta reunión de clase está muy cerca de nuestras vidas y tiene una relación muy importante y cercana con nuestra vida diaria, todos están muy preocupados por una serie de temas relacionados y escuchan muy bien las instrucciones del profesor. opiniones cuidadosamente, me comunico activamente con los instructores de la clase y la atmósfera de respuesta positiva es muy activa.
Finalmente, el líder de la clase es serio y responsable.
Después de la reunión de la clase temática, nuestro líder de escuadrón volvió a comunicar las palabras del maestro de la clase a los estudiantes que no pudieron asistir a la reunión de la clase de lectura de la mañana del viernes, informó cuidadosamente que los arreglos estaban en su lugar y organizó la persona a cargo de cada dormitorio o representante estudiantil para inspeccionar cada dormitorio. Recordatorio, sea muy serio y responsable.
También hay algunas deficiencias en esta reunión de clase. Primero, debido a que la reunión de clase se llevó a cabo con prisa, la ubicación de la reunión de clase cambió mucho temporalmente. Antes de la reunión de clase, la ubicación de la reunión de nuestra clase cambió tres veces. O alguien en el aula está estudiando hasta tarde, o alguien está estudiando hasta tarde y hay un conflicto en el aula. En segundo lugar, no mucha gente asistió a la reunión de clase. Dado que la reunión de clase se llevó a cabo el jueves por la noche, muchos estudiantes no pudieron asistir a nuestra reunión de clase temática porque tuvieron que asistir a clases públicas. Como resultado, solo la mitad de los estudiantes participaron en toda la reunión de clase, y la educación sobre seguridad contra incendios sí. no alcanza la amplitud esperada.
Por lo tanto, debemos otorgar gran importancia y mejorar las deficiencias en esta reunión de clase temática, esforzarnos por estar completamente preparados, coordinar la hora y el lugar de la reunión, prestar atención a varios problemas menores, considerar cuidadosamente y prepararse La segunda opción es esforzarse por hacerlo mejor en el futuro trabajo grupal.
Artículo 4:? ¿Educación sobre seguridad durante las fiestas? Resumen de la reunión de clase temática
El propósito de la reunión de clase: ¿a través del desarrollo? ¿Apreciar la vida y anteponer la seguridad? El tema de la reunión de la clase de educación sobre conocimientos de seguridad mejorará la conciencia de seguridad de los estudiantes durante las vacaciones y aprenderá algunos conocimientos de seguridad, para prevenir activamente la aparición de peligros y mejorar las habilidades de autoprotección de los estudiantes.
En un abrir y cerrar de ojos, las vacaciones de verano de este año ya están aquí. Para pasar estas largas vacaciones de manera segura, saludable y feliz, nuestra clase recopiló conocimientos de gestión y educación de seguridad de algunos estudiantes en función de las características de las actividades estudiantiles y las condiciones sociales, con la esperanza de trabajar con la escuela para hacer un buen trabajo en educación de seguridad y Gestión durante las vacaciones estudiantiles.
Primero, evitar que los estudiantes se ahoguen.
El ahogamiento es un período de alta incidencia de accidentes de seguridad durante los festivales. Hemos llevado a cabo educación sobre prevención de ahogamiento para nuestros estudiantes. El clima es cada vez más caluroso. En nuestro país se producen cada año accidentes por ahogamiento entre estudiantes de primaria y secundaria. Los gritos de los padres de los estudiantes son desgarradores. El 9 de junio de 2012, en tan solo un día, 16 estudiantes se ahogaron en nuestro país. Debemos prestar suficiente atención a esta dolorosa lección. Les he enseñado algunos conocimientos de autorrescate para evitar ahogamientos, como calambres, rescatar heridos, rescatar compañeros cuando se están ahogando, etc. Pero al mismo tiempo, se requiere encarecidamente que los estudiantes hagan lo siguiente: 1. No nade ni juegue al aire libre donde haya agua. 2. Cuando alguien se está ahogando, debe llamar rápidamente a un adulto y no puede rescatarlo solo. 3. Tener suficientes conocimientos sobre la prevención de ahogamientos. Incluso si vas acompañado de tus padres, debes prestar atención a la seguridad en la natación para evitar accidentes.
En segundo lugar, prevenir los accidentes de tráfico.
Ahora que hay más vehículos de motor y los accidentes de tráfico ocurren con frecuencia, es posible que nuestros estudiantes no necesariamente comprendan la situación de la seguridad vial. Durante las vacaciones aprenden educación de sentido común en aspectos como caminar, cruzar la calle (intersección), andar en bicicleta, subir y bajar del autobús, etc. 1. Respetar las leyes y reglamentos de tránsito y crear conciencia sobre la seguridad vial. 2. Siga las reglas de tránsito al caminar, no trepe por las barandillas, no participe en entretenimiento o juegos en la carretera, no recoja automóviles, no los bloquee por la fuerza ni arroje piedras a los automóviles, y no trepe ni dependa de la carretera. instalaciones de aislamiento. ¿Lo quieres al cruzar carreteras y vías de ferrocarril? ¿Dos relojes en una parada? Pase rápidamente después de confirmar la seguridad. 3. Cuando vaya en bicicleta, deberá circular en orden por el carril no motorizado. Si no hay carril para vehículos motorizados, conduzca por el lado derecho de la vía.
No aceleres, conduzcas en dirección contraria y no persigas ni pierdas la bicicleta. 4. No circular en vehículos no comerciales o vehículos sobrecargados. Al conducir, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla para evitar accidentes. Cuando bajes del coche, debes asegurarte de que no viene ningún tráfico y luego salir.
En tercer lugar, prevenir lesiones violentas.
Tenemos más oportunidades de contactar con la sociedad durante las vacaciones y pueden producirse diversas infracciones a la seguridad social, por lo que debemos estar atentos. 1. Comprenda correctamente a las personas y las cosas con las que se encuentra, distinga el bien del mal, esté más alerta ante diversas violaciones y elimine la parálisis del peligro y la mentalidad de casualidad. Establezca un sentido de autoprevención, aprenda a llamar a la policía y a pedir ayuda correctamente y a estar tranquilo, ingenioso y valiente ante situaciones anormales. 2. No participar en actividades ilegales como peleas, secuestros y extorsiones, y no acudir a salones de baile, bares y otros lugares de entretenimiento.
En cuarto lugar, prevenir el golpe de calor.
El golpe de calor generalmente se presenta con síntomas como mareos, dolor de cabeza, náuseas, sed, sudoración excesiva, debilidad general, palpitaciones, opresión en el pecho, enrojecimiento, etc., o síntomas como palidez, extremidades frías, disminución presión arterial y colapso rápido del pulso. Los casos graves pueden manifestarse como fiebre alta, temperatura corporal superior a 465438 ± 0 °C, ausencia de sudor, alteración de la conciencia, tetania de manos y pies e incluso shock, insuficiencia cardíaca, edema pulmonar y edema cerebral. Medidas de prevención del golpe de calor: 1. No se exponga al sol abrasador durante mucho tiempo; no baje demasiado la temperatura. La diferencia de temperatura entre el interior y el exterior es demasiado grande, lo que puede agravar fácilmente el golpe de calor; Si está al aire libre, trate de beber la mayor cantidad de agua posible. 2. Una vez que aparezcan los síntomas anteriores, debe ir inmediatamente a un lugar fresco y ventilado para descansar y beber bebidas frías y saladas. Los casos graves deben enviarse al hospital para recibir tratamiento de emergencia.
En quinto lugar, prevenir la abducción.
1. No comas alimentos que te den extraños, no creas lo que los extraños dicen o prometen brindarte diversos beneficios. Debes obtener el consentimiento de tus padres cuando salgas con amigos que no sean familiares directos.
2. No chatee por video con extraños en línea, no les diga su dirección particular, no los contacte por teléfono, no se reúna en persona y tenga cuidado de no ser engañado.
3. Medidas de autorrescate de emergencia y capacidad de pedir ayuda en caso de lesión.
Además de la educación de seguridad anterior, también hay conocimientos de seguridad en electricidad, protección contra incendios, actividades deportivas, seguridad de autorrescate y otros aspectos. ¡Creemos que con la educación y atención de la escuela, tendremos unas vacaciones seguras y progresivas!
Capítulo 5: Resumen de la reunión de clase temática sobre educación en seguridad para estudiantes universitarios
Hora: mañana del 30 de mayo de 20xx
Ubicación: 601 Edificio Gongjian
Tema: Educación sobre seguridad para estudiantes universitarios
Antecedentes y propósito de la conferencia: Dado que los estudiantes universitarios no están profundamente involucrados en el mundo y tienen poca experiencia social, la seguridad personal y de propiedad de los estudiantes universitarios siempre ha sido sido el foco de la educación escolar. En respuesta a algunos accidentes de seguridad recientes que han ocurrido en nuestra escuela y otras escuelas, esta clase ha llevado a cabo intercambios y debates, con el objetivo de fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes de esta clase, al tiempo que mejora su propia conciencia de seguridad, impulsando a las personas a su alrededor a prestar atención a las cuestiones de seguridad y apoyar a la facultad con acciones prácticas de gestión de la seguridad, contribuyendo a la creación de un campus seguro y armonioso y al cambio de nombre de la facultad a universidad.
Proceso de reunión:
1. El anfitrión describe brevemente la importancia de la educación sobre seguridad para los estudiantes universitarios y utiliza casos reales que han sucedido recientemente para corregir el manejo de los problemas de seguridad por parte de los estudiantes. No es asunto tuyo. ¿Colgando alto? Actitud, recuerde a los estudiantes que mejoren la conciencia de seguridad y protejan la seguridad personal y la seguridad de la propiedad.
2. El Comité de Inspección de Disciplina de la clase resumió los problemas existentes en la inspección de salud de los dormitorios y la inspección de autoestudio nocturno desde el comienzo de la escuela, y movilizó a los estudiantes para corregir sus deficiencias y desarrollar sus fortalezas. en el tiempo venidero.
3. El miembro del comité de vida de esta clase llevó a los estudiantes a aprender información relevante sobre el antirrobo en los dormitorios de estudiantes, presentó métodos de robo comunes y dio sugerencias y demostraciones sobre detalles que los estudiantes pasan fácilmente por alto, lo que profundizó. su impresión.
4.Dejar que los compañeros hablen e intercambien con ellos técnicas antifraude. En particular, se presenta a los estudiantes las formas y los daños de los esquemas piramidales ilegales y se les advierte que usen el dinero sabiamente y se mantengan alejados de los esquemas piramidales ilegales.
5. El miembro del comité de deportes de esta clase presentó varios métodos de primeros auxilios y sentido común, cómo salvarse a uno mismo y a los demás en emergencias, y mejorar la capacidad de los estudiantes para enfrentar emergencias.
6. Patrocinado por el Comité de Propaganda de esta promoción, se realizará un concurso de conocimientos de seguridad con premios.
7. Los estudiantes discuten y anotan sus opiniones y sugerencias sobre diversos aspectos de la gestión de la seguridad escolar, que serán presentadas por el comité de clase después de la integración.
8. El moderador resumió la reunión.
Resumen:
Toda la reunión se desarrolló en un ambiente serio y relajado, con estricta disciplina y fluidez. Las reuniones se llevan a cabo de diversas formas, incluidos discursos del comité de clase, discursos de estudiantes comunes, discusiones en grupo y preguntas y respuestas sobre conocimientos. Especialmente durante la introducción al MLM antifraude y las sesiones de preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad, el ambiente fue de lo más animado. . Los estudiantes cooperaron y participaron activamente en la reunión, lo que mejoró su conciencia de seguridad y su capacidad para manejar emergencias. Al mismo tiempo, también expresó algunas opiniones y sugerencias sobre la gestión del colegio. ¿Se han aplicado realmente? ¿Soy responsable de cambiar el nombre de la universidad? Refleja el sentido de propiedad de los estudiantes de nuestra clase.