Resumen del trabajo laboral y planes de trabajo futuros
Resumen del trabajo laboral y plan de trabajo futuro 1 De acuerdo con el espíritu de los documentos nacionales y provinciales pertinentes y las "Medidas de la Universidad de Jiangsu para promover el empleo estudiantil" (Jiangda Xiao [20xx] No. 77), combinados Con la situación actual de nuestra escuela, el 20xx es ahora. Este plan de implementación ha sido formulado para el empleo de nuevos graduados. Estúdielo detenidamente y sígalo.
El primero es unificar las ideas de trabajo y aclarar las ideas de trabajo.
(1) Unificar el entendimiento ideológico. Promover el empleo es la principal prioridad para garantizar y mejorar los medios de vida de las personas. El empleo de graduados universitarios es una parte importante del trabajo laboral del país y un indicador importante para medir el nivel de educación y la calidad de la formación de talentos en colegios y universidades. En la nueva situación, toda la escuela debe prestar más atención al empleo de los graduados. Sobre la base de la posición de liderazgo de nuestra provincia en materia de empleo e influencia nacional, nos centraremos en profundizar el cambio del enfoque del empleo de "cantidad de empleo" a "calidad del empleo" e implementaremos plenamente el "proyecto de mejora de la calidad del empleo" para hacer que el empleo de los graduados un "medio de vida de la gente" de nuestra escuela de Ingeniería", "Ingeniería de Calidad", "Ingeniería de Marca".
(2) Pensamiento claro. Guiados por el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, el Tercer Congreso del Partido de nuestra escuela y la Tercera Conferencia de Trabajo Estudiantil, implementamos las opiniones y requisitos del Ministerio de Educación y del Departamento Provincial de Educación sobre el trabajo laboral. Y adherirse al principio de "tomar el autocultivo como base y el aprendizaje como base" "centrado, orientado al empleo, fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la materia, el talento y la responsabilidad, mejorar integralmente la calidad de los estudiantes y formar constructores calificados". y sucesores fiables". Profundizar las ideas de trabajo laboral "orientadas a servicios, orientadas a la base, orientadas al mercado y orientadas a la calidad", integrar "educación para el empleo, educación empresarial, educación de calidad y educación para la planificación profesional" y promover activamente el mercado universitario tridimensional. red de información de cobertura total, orientación sobre empleo completo y orientación sobre empleo de servicio completo: servicios de empleo direccionales, asistencia de empleo jerárquico, bases de empleo diversificadas, educación empresarial sistemática, gestión del empleo estandarizada e investigación de empleo normalizada.
En segundo lugar, fortalecer la orientación laboral y mejorar las capacidades laborales.
(1) Mejorar el sistema de cursos de orientación laboral. Primero, guiar activamente a los docentes profesionales para que se preocupen por la planificación académica, el desarrollo profesional y el empleo y el emprendimiento de los estudiantes, e infiltrar los conceptos y contenidos del empleo y el emprendimiento en la enseñanza de cursos profesionales. El segundo es aumentar la proporción de enseñanza práctica, promover activamente la construcción de una plataforma de educación práctica de "cooperación escuela-local, cooperación escuela-empresa" y agregar enlaces prácticos y enlaces de experiencia de los estudiantes a varios diseños de cursos. El tercero es alentar a profesores y estudiantes a fortalecer la investigación teórica sobre la orientación laboral y empresarial, y mejorar continuamente el sistema curricular relacionado con la planificación profesional, la orientación laboral y la innovación y la iniciativa empresarial.
(2) Organizar el “Mes del Servicio de Orientación Laboral”. Las actividades del "Mes del Servicio de Orientación Laboral" incluyen actividades a nivel escolar y actividades a nivel universitario. El Centro de Servicios y Orientación sobre Empleo Estudiantil es responsable de las actividades a nivel escolar, integrando varios recursos y organizando actividades unificadas, como orientación laboral sistemática, concursos en toda la escuela, expansión del canal de empleo, seminarios en el campus para gerentes de personal corporativos reconocidos, reclutamiento en el campus. actividades, etc Cada unidad secundaria organiza e implementa actividades a nivel escolar, como concursos de elaboración de currículums, actividades de entrevistas simuladas, concursos de habilidades laborales, conferencias sobre empleo y emprendimiento, trabajo compartido de exalumnos y recomendaciones de emparejamiento "1+1" entre docentes y estudiantes para empleo.
(3) Impartir conferencias especiales sobre orientación laboral. En primer lugar, debemos organizar cuidadosamente a los estudiantes para que participen en una serie de conferencias especiales sobre orientación laboral para graduados universitarios, de modo que cada módulo de enseñanza cubra todas las clases de graduados. El segundo es movilizar al personal relevante para emprender activamente el trabajo docente de las conferencias de orientación laboral, organizar a los docentes para preparar lecciones y producir material didáctico, y unificar el calibre de la orientación para garantizar la eficacia de la enseñanza. El tercero es alentar a los docentes a participar en capacitaciones de calificación profesional para orientadores profesionales, consultores empresariales y planificadores de carreras en todos los niveles para mejorar continuamente el nivel práctico y teórico de la orientación laboral en nuestra escuela.
(4) Proporcionar orientación para el empleo y el emprendimiento. El primero es establecer archivos de personalidad de los estudiantes con dificultades laborales, incluyendo información básica de los estudiantes, pruebas de calidad psicológica, pruebas de orientación profesional, intenciones laborales, cambios en las expectativas laborales, registros de conversaciones "uno a uno", progreso laboral, etc. El segundo es fortalecer la orientación clasificada y proporcionar orientación diferenciada y específica basada en las intenciones laborales de los graduados, como estudios adicionales, viajes al extranjero, empleo en proyectos de base, empleo en agencias, empresas e instituciones gubernamentales, etc., en tercer lugar; Puntos diarios de consulta laboral o teléfonos para atender las necesidades individuales de cada egresado.
En tercer lugar, ampliar los canales de empleo y garantizar el pleno empleo
Aprovechar plenamente el papel básico de las escuelas secundarias en el empleo escolar y el espíritu empresarial, ampliar los canales para promover el empleo estudiantil y garantizar el empleo en colegios secundarios La finalización exitosa de la meta.
(1)Insistir en la recopilación y divulgación de información. 1. Hacer pleno uso de los recursos de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación, los recursos para exalumnos y los recursos de la red de maestros de cada universidad, y recopilar información laboral adecuada para los recién graduados de nuestra escuela a través de múltiples canales. El segundo es mejorar el modelo "1+4" para lograr una cobertura completa de la información de contratación. La publicación oportuna de nuevas herramientas de medios como la "Red de información de empleo de la Universidad de Jiangsu" y las plataformas de aplicaciones de empleo, WeChat, Weibo y SMS eliminará por completo la información. islas y obtener información sobre empleo. El tercero es construir una plataforma de transmisión de información que sea consistente con el trabajo real de la universidad y aprovechar al máximo las nuevas herramientas de medios, como los grupos QQ y los grupos WeChat, para llevar a cabo una comunicación de información "punto a punto" con todos los líderes estudiantiles. y todos los graduados.
(2) Impulsar con precisión los servicios de empleo. El primero es captar con precisión la información laboral, mejorar la base de datos de información sobre las intenciones de búsqueda de empleo de los graduados y la información sobre la demanda laboral de los empleadores, y construir una plataforma de servicios de acoplamiento precisa.
En segundo lugar, aprovechar al máximo el nuevo modelo "Internet + Empleo" para emparejar inteligentemente a los graduados en función de sus propias condiciones y características de personalidad para reducir la ceguera en la búsqueda de empleo. El tercero es utilizar terminales móviles como teléfonos móviles para realizar servicios personalizados y enviar políticas, orientación e información a los graduados. El cuarto es otorgar gran importancia a las consultas de salud mental, aliviar rápidamente a los graduados de problemas psicológicos como la ansiedad por buscar empleo y ayudarlos a ajustar sus expectativas laborales, planificar científicamente sus carreras, buscar empleo activamente y iniciar negocios.
(3) Fortalecer la organización de las actividades de contratación. El primero es aprovechar aún más el papel de la escuela como canal principal en el mercado laboral de graduados y hacer todo lo posible para organizar una gran serie de conversaciones integrales sobre oferta y demanda y que empresas e instituciones a gran escala vengan a la escuela para publicidad y contratación. actividades. El segundo es expandir el mercado de talentos en industrias relevantes en función de las características de las materias y la influencia de los docentes profesionales, y organizar o realizar activamente ferias de empleo especiales para universidades e industrias. El tercero tendrá su sede en Jiangsu y abarcará todo el país, centrándose en el delta del río Yangtze, el delta del río Perla, el círculo económico de Bohai Rim y otras regiones, y promoverá actividades de reclutamiento en el campus a través de métodos como "salir e invitar a entrar". Cuarto, hacer un buen uso de los recursos de los exalumnos e invitar vigorosamente a los exalumnos de nuestra escuela a regresar a la escuela para seleccionar a los graduados.
(4) Realizar proyectos de empleo de base. El primero es innovar continuamente los métodos y métodos de educación ideológica, adoptar una forma que sea popular entre los estudiantes y guiar a la mayoría de los graduados para que tomen la iniciativa de encontrar trabajo e ir conscientemente a las bases, al oeste y a los lugares donde la patria más los necesita para hacer contribuciones. El segundo es cooperar activamente con los departamentos pertinentes y organizar e implementar cuidadosamente proyectos de empleo de base como el "Plan Occidental", el "Plan de Tres Apoyos y Un Apoyo", el "Plan de Jiangsu del Norte" y la "Selección Oficial de la Aldea". El tercero es seguir atendiendo a los graduados que participan en proyectos de empleo de base y proporcionar políticas y servicios de información para su reempleo después de su período de servicio.
En cuarto lugar, centrarse en la clasificación ayudará a promover el empleo de alta calidad.
Promover sólidamente el "Proyecto de mejora de la calidad del empleo" y recomendar encarecidamente a los estudiantes destacados que participen en proyectos de empleo selectivos de alto nivel, como como estudiantes transferidos, guiar a más estudiantes a estudiar en el extranjero, alentarlos a participar activamente en la competencia del mercado para obtener oportunidades de empleo de alta calidad y ayudar a los estudiantes con dificultades laborales a lograr un empleo acordado.
(1) Promover el éxito de estudiantes destacados.
En primer lugar, alentar a los estudiantes con espíritu innovador y emprendedor y capacidad para participar activamente en la práctica empresarial, orientar a más proyectos empresariales de estudiantes universitarios para que soliciten el ingreso a las bases de incubación de emprendimientos de estudiantes universitarios dentro y fuera de la escuela, apoyar a más graduados para iniciar con éxito sus propios negocios y lograr su propio desarrollo mientras impulsa a otros estudiantes a encontrar trabajos con éxito.
El segundo es centrarse en orientar y apoyar a los estudiantes destacados para que soliciten la transferencia, estudiar y estudiar en el extranjero, recomendar a los estudiantes destacados que encuentren empleo en grandes empresas centrales y empresas estatales, organizar la formación y el asesoramiento pertinentes. y mejorar la calidad de los estudiantes destacados desde la perspectiva de crear futuros niveles de empleo destacados.
(2) Orientar el desarrollo de los estudiantes.
En primer lugar, fortalecer la educación sobre planificación profesional, crear una buena atmósfera para el empleo y el espíritu empresarial y alentar a más estudiantes a buscar oportunidades de desarrollo de alta calidad a través de su preparación cuidadosa y competencia activa.
El segundo es integrar recursos laborales, ampliar las plataformas de empleo y ayudar a más estudiantes a encontrar empleo en empresas grandes y medianas y en compañías Fortune 500, y desarrollarse en puestos de alta calidad.
El tercero es guiar a los estudiantes para que comprendan nuevas industrias, nuevos formatos comerciales y nuevos modelos comerciales, y alentar y apoyar a los estudiantes para que encuentren empleo en empresas de base urbanas y rurales y en pequeñas y medianas empresas.
(3) Ayudar a los estudiantes necesitados a encontrar empleo. Con sentimientos profundos, debemos hacer todo lo posible para ayudar a los estudiantes a encontrar empleo como si fueran miembros de la familia.
En primer lugar, para los graduados de familias pobres, graduados de minorías étnicas, mujeres graduadas, graduados discapacitados y otros grupos con dificultades laborales, es necesario establecer un libro de contabilidad y proporcionar subsidios para la búsqueda de empleo, realizar actividades especiales de contratación y Realizar actividades personalizadas. Ayúdelos a encontrar empleo lo antes posible brindándoles asesoramiento y recomendándoles información laboral.
En segundo lugar, para los graduados de familias pobres y de familias sin empleo que se hayan registrado en el expediente, los líderes universitarios deben registrarse personalmente, designar a una persona para que se haga cargo, implementar el programa especial "una vida, una política". asistencia y hacer todo lo posible para ayudarles a conseguir empleo.
El tercero es continuar implementando el "Plan de promoción del empleo para graduados desempleados después de dejar la escuela" y continuar brindando servicios de orientación e información laboral a los graduados para garantizar que "la escuela no esté fuera de línea y los servicios estén disponibles". no ser interrumpido."
5. Estandarizar los servicios de gestión para garantizar la seguridad y la estabilidad
Mejorar los mecanismos de previsión y liberación de la demanda de talento, celebrar de forma segura y eficiente diversos eventos de selección de graduados en todos los niveles y prepararse para los graduados 20xx. Proporcionar procedimientos de empleo entusiastas y de alta calidad a los estudiantes y optimizar aún más el sistema de servicio de empleo para los graduados de nuestras escuelas.
(1) Estandarizar los servicios de despacho de empleo.
En primer lugar, continuar fortaleciendo la capacitación profesional del personal empleado, ayudarlos a interpretar correctamente los documentos de políticas y los reglamentos escolares, y garantizar que el sistema permanezca sin cambios y que los estudiantes tengan un enfoque cero en la consulta y el manejo de los procedimientos de empleo estudiantil. y recolección de materiales de empleo estudiantil.
El segundo es fortalecer la comunicación con los graduados, poner fin a los planes de envío simples y extensos y acabar decididamente con el fenómeno del "estar empleado", como firmar el formulario de solicitud de envío sin el consentimiento del estudiante. .
3. Implementar estrictamente las regulaciones pertinentes sobre la gestión de archivos de los estudiantes para garantizar que los materiales de los archivos sean completos y precisos, y que las transferencias de archivos sean seguras y oportunas.
(2) Optimizar los servicios del mercado laboral.
En primer lugar, organizar eficazmente a los graduados para que participen en diversas actividades de contratación de la escuela para garantizar que más del 75% de los graduados puedan obtener con éxito su primer trabajo.
El segundo es hacer un buen trabajo organizando y atendiendo a los graduados cuando salen a buscar trabajo. Cuando los graduados salen a buscar trabajo colectivamente, cada universidad debe hacer un buen trabajo organizando al personal, transportando vehículos y dirigiendo a los maestros para garantizar la seguridad de la propiedad personal de los estudiantes.
El tercero es guiar a los estudiantes para que dominen el proceso de contratación y despacho, de modo que puedan mantenerse alejados de las trampas laborales al conectarse con los empleadores y evitar desvíos al manejar los procedimientos laborales.
(3) Velar por los derechos e intereses legítimos de los estudiantes.
Primero, revise estrictamente la información de contratación publicada en el sitio web de la universidad para garantizar la autenticidad y actualidad de la información, y revise cuidadosamente la licencia comercial del empleador, la copia del certificado del código de la organización y la información de identidad del reclutador. .
El segundo es otorgar gran importancia a la protección de los derechos e intereses de los graduados, fortalecer la educación jurídica, mejorar la conciencia sobre la protección de los derechos y protegerse contra trampas de reclutamiento, fraude en la capacitación laboral, préstamos para la búsqueda de empleo y libertad condicional inútil. períodos, esquemas piramidales ilegales, etc. , proteja sus propios derechos e intereses.
El tercero es reforzar la supervisión de las diversas actividades de contratación y oponerse resueltamente a cualquier forma de discriminación laboral.
El cuarto es hacer un buen trabajo en el empleo en estricta conformidad con los requisitos de las "Cuatro Prohibiciones Estrictas" del Ministerio de Educación.
6. Fortalecer el liderazgo organizacional y aclarar objetivos y responsabilidades.
Implementar concienzudamente el proyecto de empleo “máximo líder” y atención y apoyo al pleno empleo propuesto por el Ministerio de Educación, Dirección Provincial de La educación, el Comité del Partido y el sistema de administración escolar continúan colocando el empleo de los graduados escolares en una posición más destacada, logrando una movilización total, objetivos claros, asignando responsabilidades a las personas, fortaleciendo la evaluación y logrando efectivamente los "cuatro en el lugar" de instituciones, personal, fondos y lugares.
(1) Presta más atención a las ideas.
En primer lugar, continuar fortaleciendo el proyecto de "máximo líder", aprovechar plenamente el papel del grupo líder de empleo tanto a nivel escolar como universitario, e implementar verdaderamente el principio de que los principales líderes de la unidad asume la responsabilidad general, el secretario de trabajo de estudio lo maneja personalmente y los orientadores y docentes lo manejan todos los días. Un mecanismo de trabajo en el que los docentes profesionales participan activamente.
El segundo es mejorar aún más el sentido de responsabilidad y urgencia por el empleo de los graduados universitarios, integrar recursos de alta calidad de colegios y universidades y formar una fuerza conjunta para promover el empleo.
El tercero es prestar mucha atención a los cambios en la situación laboral, fortalecer el análisis de la situación y la supervisión de la opinión pública, y descubrir y abordar rápidamente los factores inestables y los problemas que puedan surgir en el proceso de empleo de los graduados.
(2) Incrementar la seguridad.
En primer lugar, buscar activamente unidades cooperativas clave, bases de práctica profesional y otras fuerzas sociales para brindar apoyo al empleo, organizar capacitación empresarial SYB, capacitación en simulación empresarial, diversos concursos de empleo y espíritu empresarial, y obtener subsidios de financiación gubernamental.
El segundo es continuar fortaleciendo la formación de equipos, equipar en la medida de lo posible personal estable a tiempo completo para que sea responsable de la orientación y los servicios laborales de los estudiantes, y mejorar continuamente el nivel profesional del trabajo laboral en varios colegios y universidades.
En tercer lugar, mediante el establecimiento de la Asociación de Estudiantes de Empleo y Emprendimiento de la universidad, la Asociación de Empleo y Desarrollo Profesional de la escuela y la División de la Alianza de Emprendimiento. , formación de asistentes estudiantiles para el empleo.
(3) Implementar las responsabilidades objetivo.
En primer lugar, de acuerdo con los requisitos de los superiores, los indicadores de empleo, como la tasa de participación en concursos de conocimientos sobre empleo y emprendimiento, la tasa de participación en concursos de planificación de carrera, la tasa de exámenes de ingreso de posgrado y el número de solicitantes. Los proyectos de empleo de base se han dividido en capas y las responsabilidades se han asignado a cada persona.
El segundo es aprovechar plenamente el entusiasmo de los profesores de tiempo completo y aclarar las tareas específicas de los tutores graduados y de los tutores académicos al recomendar graduados para el empleo.
El tercero es fortalecer el resumen y la evaluación del trabajo laboral de los graduados y perfeccionar la tasa de empleo inicial, la tasa de empleo acordada, la tasa de empleo de fin de año, la orientación laboral, las especificaciones laborales del empleo, etc. con el "Sistema de indicadores de evaluación del trabajo de los estudiantes universitarios de la provincia de Jiangsu" Indicadores de evaluación para promover científicamente la realización sin problemas de los objetivos de empleo.
Resumen del trabajo laboral y plan de trabajo futuro 2 1. Funciones laborales básicas:
1. Bajo la orientación del Centro de Orientación Laboral para Graduados, recopilar y publicar información laboral, así como la información sobre el empleo. Plan de trabajo del departamento de empleo.
2. Planificar e implementar actividades de orientación laboral y planificación de carrera.
3. Actualice oportunamente las noticias sobre empleo, refleje con precisión la tasa de empleo y recopile comentarios de los graduados después de su empleo.
4. Publicidad y promoción de la certificación de certificados.
5. Establecer expedientes de empleo para estudiantes especiales de familias pobres y con dificultades laborales.
6. Cumplir con otras tareas asignadas por el Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Admisiones y Empleo.
2. El siguiente es el plan de trabajo de nuestro departamento para el invierno de 20xx:
1. Realizar una encuesta en todo el departamento sobre el emprendimiento y las intenciones laborales, con la esperanza de comprender las intenciones de los estudiantes. opiniones sobre empleo y espíritu empresarial a través de la encuesta Lo que usted quiere saber proporcionará una base para la forma y el contenido de las futuras actividades del departamento.
2. Crear al menos una actividad tradicional perteneciente al Departamento de Emprendimiento y Empleo de la Unión de Estudiantes de la Escuela de Mecánica y Materiales.
(1) Feria de empleo simulada.
La feria de empleo simulada es una actividad de práctica social tridimensional que tiene como objetivo permitir a los estudiantes ejercitar sus habilidades de superación personal, acumular experiencia en la solicitud de empleo, prepararse para una selección bidireccional de conocimientos y habilidades, y permitir a los estudiantes de primer año mejorar su conciencia laboral y mejorar una sensación de crisis laboral y conciencia de la importancia de planificar su carrera con anticipación. Y mejorar la confianza en uno mismo a través de actividades y comprenderse plenamente a sí mismo.
(2) Concurso de oratoria.
La dificultad para encontrar empleo entre los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema de preocupación social. Con el fin de mejorar la capacidad de los estudiantes de nuestro departamento para afrontar la grave situación laboral actual y mostrar la personalidad de los estudiantes universitarios contemporáneos. En forma de un concurso de discursos sobre empleo y emprendimiento para estudiantes universitarios, expresamos los sueños de los estudiantes universitarios contemporáneos y mostramos su personalidad. El alcance del discurso sólo debe estar relacionado con el empleo y el espíritu empresarial, pero el contenido debe ser saludable y edificante.
(3) Proporcionar orientación específica a las niñas sobre emprendimiento y empleo.
El empleo de mujeres estudiantes en las escuelas de construcción es un "problema de larga data".
Con este fin, nuestro departamento quiere capacitar conjuntamente a las niñas de nuestro departamento para que puedan comprender mejor la forma de empleo, comprender la dirección del empleo y el espíritu empresarial y encontrar una salida más precisa a la vida.
(4) Conferencia
Pida a los estudiantes de tercer año que expliquen las técnicas de entrevista a los estudiantes de segundo año que están a punto de enfrentar la "reunión de doble selección". Empoderar a los estudiantes para afrontar la situación y venderse mejor.
En tercer lugar, la construcción del departamento
En el nuevo año escolar, el reclutamiento de nuevos miembros comenzará a finales de septiembre. Dado que los funcionarios del departamento no tenían muy claras las responsabilidades del departamento el semestre pasado, este semestre permitiremos que los nuevos miembros se familiaricen rápidamente con el trabajo del departamento, mejoren la eficiencia del trabajo del departamento y al mismo tiempo les permitan aprender más y ejercer más en el sindicato de estudiantes. Al mismo tiempo, los nuevos miembros pueden conocerse lo más rápido posible, aumentar el entendimiento mutuo y desarrollar mejor el departamento. La capacitación de los funcionarios del departamento es una de las actividades recientemente identificadas este año. El contenido de la capacitación se divide en los siguientes puntos: redacción de documentos oficiales (carta de planificación, actas de reuniones, resumen de trabajo), redacción de noticias (comunicación, entrevistas, comentarios) y otros (fotografía, procesamiento de imágenes, diseño y edición, capacitación en software, composición tipográfica por computadora). ) Reunión: Los miembros del departamento pueden expresar sus opiniones, discutir resúmenes de trabajo y otros: el correo electrónico del departamento de currículum facilita la comunicación laboral e implementa un sistema de responsabilidad laboral para recompensas y castigos.
Cuarto, otros
A medida que se unen nuevos miembros al departamento, todo el trabajo debe prepararse en consecuencia. Nuestro departamento debe mantener contacto activo con el Departamento de Admisiones y Empleo y el Departamento de Empleo Universitario. Además, debemos prestar atención al trabajo de publicidad del departamento, crear un blog del departamento y fortalecer la relación entre el departamento y varios departamentos de la Unión de Estudiantes.
Resumen del trabajo de empleo y plan de trabajo futuro 3 1. Ideas de trabajo
Promover de manera integral la integración urbana y rural y los sistemas de empleo coordinados, establecer servicios públicos de empleo equitativos y mejorar el sistema de políticas de empleo impulsado mediante el espíritu empresarial, aumentar el empleo, mejorar la estructura del empleo, hacer todo lo posible para estabilizar y ampliar el empleo y mantener un crecimiento continuo del empleo.
2. Objetivos principales
3. Acuerdos laborales
(1) Establecer sistemas de gestión de organizaciones de empleo y servicios de empleo urbanos y rurales, mejorar el mecanismo de trabajo laboral para trabajadores urbanos y rurales. Lograr cobertura de empleo urbano y rural. En 2017, se mejoró aún más el sistema de distribución y gestión del Manual de Empleo y Desempleo. Al final del año, la tasa de distribución del manual de empleo y desempleo para los trabajadores urbanos y rurales de la ciudad representaba más del 25% del número total de empleados en las industrias secundaria y terciaria.
(2) Mejorar el sistema de estadísticas de empleo, implementar estadísticas de empleo mensuales, trimestrales y anuales de acuerdo con los requisitos de las estadísticas de empleo, y supervisar e informar sobre el progreso del trabajo para garantizar la finalización integral del empleo provincial y municipal. Transferencia de trabajo y mano de obra rural Objetivos y tareas laborales.
(3) Fortalecer el contacto entre empleados de Taiwán, Hong Kong y Macao en nuestra ciudad y mejorar el sistema de servicios de empleo para Taiwán, Hong Kong y Macao. Guiar el mercado de recursos humanos en todos los niveles para establecer mesas de servicio y ventanas de servicio para los empleados de Hong Kong y Macao para facilitar que los empleados de Taiwán, Hong Kong y Macao soliciten certificados de empleo. Dentro de X años, nos esforzaremos por permitir que el personal de Taiwán, Hong Kong y Macao solicite en línea empleo en el continente.
(4) De acuerdo con el principio de "delegar la autoridad de gestión tanto como sea posible", a principios de XX, la gestión de la autoridad de gestión de registros de empleo de las empresas municipales se completó en áreas descentralizadas.
Cuatro. Prioridades de trabajo y proyectos clave
(1) Está previsto orientar y ayudar a una ciudad calificada a nivel de condado a postularse para una ciudad empresarial a nivel provincial dentro de un año.
(2) Esforzarse por obtener apoyo gubernamental y esforzarse por establecer bases de incubación de empleo impulsadas por el emprendimiento a nivel provincial en áreas urbanas. Esforzarse por obtener apoyo financiero municipal, aumentar la inversión especial en empleo y garantizar la pronta finalización de la base de incubación de empleo impulsada por el espíritu empresarial provincial en nuestra ciudad.
(3) Mejorar aún más la política de préstamos garantizados de pequeñas cantidades y cubrir préstamos garantizados de pequeñas cantidades para desempleados registrados, personas con dificultades laborales, mujeres urbanas y rurales, trabajadores migrantes que regresan y graduados universitarios. Ampliar los canales de préstamos garantizados de pequeña cuantía, reducir adecuadamente el umbral de contragarantía y promover el lanzamiento de préstamos garantizados de pequeña cuantía en nuestra ciudad.
(4) Hacer un buen trabajo de manera efectiva en la transferencia y el empleo de graduados universitarios, personas con dificultades laborales y fuerza laboral rural, esforzarse por lograr el pleno empleo en la sociedad y cumplir plenamente los objetivos de empleo y emprendimiento de la ciudad. y tareas asignadas por la provincia.
Resumen del trabajo laboral y plan de trabajo futuro 4 1. Aprovechar la implementación de la Ley de Promoción del Empleo como una oportunidad para establecer y mejorar un mecanismo de largo plazo para promover el empleo y el plan de trabajo de la Oficina de Empleo.
Fortalecer la responsabilidad de liderazgo del gobierno en materia de empleo, considerar la expansión del empleo como un objetivo importante del desarrollo económico y social y colocarlo en una posición destacada en el desarrollo económico y social. Establecer y mejorar el sistema de servicio público de empleo, el sistema de formación profesional y el sistema de asistencia al empleo. Aumentar la publicidad de la Ley de Promoción del Empleo, organizar cuidadosamente los estudios y la capacitación y mejorar la capacidad de los departamentos de trabajo y seguridad para administrar de acuerdo con la ley. Basados en el principio de empleo justo, nos esforzamos por lograr la integración del empleo urbano y rural y orientar y apoyar la transferencia de mano de obra rural a campos y ciudades no agrícolas.
2. Implementar la estrategia de ampliación del empleo y esforzarse por ampliar el número total de puestos de trabajo.
Ampliar el empleo y desarrollar la economía son la base; el apoyo a los proyectos es la clave para desarrollar el empleo. Continuaremos implementando una política de empleo proactiva para lograr una interacción positiva entre el crecimiento económico y la expansión del empleo. Centrándose en la construcción de importantes proyectos industriales y proyectos de inversión en la ciudad de Qingzhen, se debe prestar especial atención a la conexión entre puestos y proyectos. Para los proyectos industriales establecidos en Qingzhen, intervendremos con anticipación para comprender el tiempo de inicio y finalización del proyecto, el número y las condiciones de empleo, vigilaremos de cerca los puestos y las necesidades, profundizaremos la asignación de servicios de recursos humanos e implementaremos puestos en; al mismo tiempo, centrarse en los servicios públicos comunitarios, servicios de vida, etc. , buscar una serie de puestos de bienestar público; centrarse en el posicionamiento de desarrollo de la ciudad de Qingzhen, desarrollar vigorosamente la industria de servicios y desarrollar una serie de puestos de servicio. A lo largo del año se crearon 2.700 nuevos puestos de trabajo.
3. Mejorar aún más la función de asignación de mercado de los recursos humanos y proporcionar servicios de empleo eficientes y de alta calidad.
Con base en el mercado laboral (de talento) existente, los recursos del mercado se integrarán para formar el Mercado de Recursos Humanos de la ciudad de Qingzhen, y se harán esfuerzos para construir un mercado integral de recursos humanos. Mejorar aún más el sistema de servicios de empleo de tres niveles a nivel municipal y de aldea, esforzarse por construir submercados de recursos humanos en todos los pueblos (calles) de la ciudad y formar una red de mercado que cubra toda la ciudad para brindar servicios a los graduados universitarios. personas despedidas y desempleadas, personas desempleadas urbanas, agricultores sin tierra y mano de obra rural Proporcionar servicios de empleo eficientes y de alta calidad, como introducción profesional, orientación profesional y orientación empresarial. Utilizando el mercado de recursos humanos como vehículo, llevaremos a cabo actividades en profundidad como el "Mes de la asistencia de reempleo", la "Acción de la brisa de primavera", la "Semana de contratación de empresas privadas" y la "Semana del servicio de empleo para graduados universitarios" para promover el sector rural. fuerza laboral, trabajadores despedidos, agricultores sin tierra y escuelas técnicas encontrar empleo para graduados y soldados retirados, mejorar la comunicación entre quienes buscan empleo y las empresas, y promover el empleo. Realizar actividades de networking "Yo te ayudo a desarrollarte, tú me ayudas a encontrar trabajo" con empresas de empleo de la ciudad, y establecer relaciones de cooperación estables y a largo plazo con empresas de empleo.
4. Mejorar el sistema de educación y formación profesional de todos los trabajadores y mejorar sus capacidades laborales y empresariales.
Centrarse en siete medidas:
Primero, fortalecer la planificación y gestión de la formación profesional, formular un plan de formación profesional para la ciudad de Qingzhen y llevar a cabo acuerdos y gestión unificados de la formación profesional en la ciudad.
El segundo es fortalecer la supervisión y gestión de las instituciones de formación, estandarizar el comportamiento formativo de las instituciones de formación y garantizar la calidad de la formación. Establecer un sistema de evaluación de la calidad para las instituciones de formación e implementar la supervivencia del más fuerte.
El tercero es fortalecer la pertinencia y practicidad de la formación, combinar plenamente las necesidades de empleo para determinar el tipo y los requisitos de la formación y lograr el propósito de promover el empleo a través de la formación.
El cuarto es continuar brindando capacitación vocacional a la fuerza laboral rural, promover la transferencia de la fuerza laboral rural al empleo y capacitar a 3.300 fuerza laboral rural durante todo el año.
El quinto es implementar un plan de formación de talento altamente cualificado. Para los talentos altamente calificados necesarios para proyectos a gran escala y proyectos clave, las instituciones de capacitación recibirán subsidios de financiación de capacitación para movilizar el entusiasmo de toda la sociedad para cultivar talentos altamente calificados.
El sexto es celebrar competiciones de habilidades de alto nivel para crear un buen ambiente para el aprendizaje y la comparación de habilidades en toda la sociedad y promover el desarrollo de la formación profesional.
En séptimo lugar, fortalecer la construcción de carreras modernas de formación profesional. Adoptar un método que combine bases de formación autoconstruidas con el uso de recursos sociales, formación independiente y formación encomendada para formar una base de formación de talentos cualificados con una distribución razonable, funciones completas y satisfactoria para las empresas.
Al mejorar las habilidades y la calidad de los trabajadores, mejorar la estructura del empleo, estimular el crecimiento del empleo e integrar estrechamente la capacitación vocacional con la expansión del empleo, podemos estabilizar fundamentalmente la situación del empleo y promover el empleo.
5. Reforzar la orientación emprendedora y promover el empleo a través del emprendimiento.
Establecer mecanismos de apoyo al autoempleo y al autoempleo para ayudar a los trabajadores a convertirse en emprendedores. Implementar activamente políticas de promoción del espíritu empresarial y alentar a todo tipo de personas a establecer empresas privadas.
En primer lugar, proporcionar activamente capacitación empresarial gratuita, consultas de expertos, demostración de proyectos, orientación empresarial y servicios de seguimiento a quienes tengan aspiraciones empresariales.
El segundo es proporcionar apoyo crediticio garantizado de pequeñas cantidades a quienes participan en actividades económicas individuales y privadas y tienen dificultades para recaudar fondos por sí mismos. Aquellos que participen en operaciones de proyectos de baja rentabilidad recibirán descuentos en los intereses de los préstamos durante dos años.
El tercero es implementar la política de incentivos para proyectos empresariales, recaudar proyectos empresariales con premios del público en general y proporcionar recompensas basadas en la tasa de utilización del proyecto y el número de puestos de trabajo absorbidos.
6. Mejorar el sistema de asistencia al empleo para todas las personas necesitadas y establecer un mecanismo de asistencia al empleo a largo plazo.
El primero es seguir haciendo un buen trabajo en la creación de comunidades de pleno empleo, mejorar la mano de obra comunitaria y los puestos de trabajo de seguridad, desarrollar activamente empleos de bienestar público y ubicar a las personas con dificultades laborales en la comunidad.
El segundo es establecer dificultades laborales para las personas: un sistema de solicitud y un sistema de visitas periódicas para comprender la situación básica de las personas con dificultades laborales, incluidas las necesidades de empleo, las necesidades de capacitación y las dificultades de la vida;
El tercero es implementar activamente políticas preferenciales de empleo y reempleo para personas con dificultades laborales y proporcionar servicios gratuitos de introducción al empleo y formación profesional. Para el trabajo por cuenta propia y por cuenta propia, se proporcionará orientación empresarial, subsidios de empleo y subsidios de seguro social; para aquellos colocados en puestos de bienestar público, se implementarán subsidios de empleo de bienestar público y subsidios de seguro social;
Cuarto , establecer y mejorar las dificultades de empleo El sistema de reasentamiento dinámico cero para el personal brinda asistencia laboral oportuna a las personas existentes con dificultades laborales y logra el objetivo de reasentamiento dinámico cero de "4050" trabajadores despedidos y familias sin empleo durante todo el año.