Plan de actividades de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial en la escuela primaria
Para garantizar la efectividad de una actividad, generalmente es necesario formular un plan de actividades con anticipación. Este es un plan escrito. después de considerar exhaustivamente los factores relevantes de la actividad. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades de la reunión de clase temática de educación vial en la escuela primaria (7 artículos en total) que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Plan de actividades 1 de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial de la escuela primaria 1. Ideología rectora:
Nuestra escuela llevará a cabo actividades de educación sobre seguridad vial en junio 5438+065438+octubre. características de los estudiantes de primaria, a través de Llevar a cabo educación sobre conocimientos de seguridad vial para estudiantes de primaria a través de varios canales, fortalecer el cultivo de buenos hábitos de comportamiento vial de los estudiantes, para que los estudiantes puedan participar en actividades de tránsito y cumplir conscientemente las leyes y regulaciones de tránsito. mantener el orden del tráfico, mejorar la conciencia sobre las leyes de tránsito y la seguridad, y mejorar las capacidades de autoprotección, evitando efectivamente accidentes de tránsito. De acuerdo con el plan de asuntos académicos de la escuela y las características de los alumnos de esta promoción, formulé un plan de actividades para la "Pequeña Policía de Tránsito".
2. Tema de la actividad:
Aprecia la vida y pon la seguridad en primer lugar.
3. Hora del evento:
20xx 165438+1 de octubre al 20xx 165438+30 de octubre.
Cuatro. Actividades:
En las actividades de educación sobre seguridad, utilizaré diversas formas para realizar una amplia publicidad, crearé vigorosamente una atmósfera de opinión pública para las actividades del "Mes de la educación sobre seguridad para estudiantes de primaria" y llevaré a cabo concienzudamente los "Diez One", es decir, realizar discursos bajo la bandera nacional con educación sobre seguridad como contenido; llevar a cabo reuniones de clase temáticas con el tema "educación sobre seguridad"; publicar periódicos de pizarra sobre educación sobre seguridad; enviar una carta sobre educación sobre seguridad a los padres; organizar los estudiantes verán un largometraje de educación sobre seguridad; impartirán una clase de educación sobre seguridad; escucharán transmisiones sobre conocimientos sobre el tráfico; organizarán simulacros de emergencia en materia de seguridad; etc. A través de estas actividades educativas específicas, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre las leyes de tránsito, la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección, y se han reducido los accidentes de tránsito.
Disposiciones detalladas del verbo (abreviatura de verbo)
Semana 1: Aprende las normas de tráfico.
Semana 2: Aprende sobre las señales de tráfico y hazlas.
Semana 3: responda una serie de preguntas de prueba de seguridad vial.
Semana 4: Visualización de resultados
Plan de actividades de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial de la escuela primaria 21. Ideología rectora
Para mejorar aún más el tráfico de los estudiantes de la escuela primaria conciencia legal de seguridad, poner fin a diversos accidentes de seguridad vial, para garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, y en base a la situación real de nuestra escuela, decidimos llevar a cabo actividades de educación y publicidad sobre seguridad vial en el campus. y formuló el siguiente plan de trabajo:
2. Tema de la actividad
Poner a las personas en primer lugar, cuidar la vida y viajar con seguridad.
3. Contenidos de las actividades publicitarias
1. Convocar una reunión de movilización sobre educación vial.
Utilice el discurso de la mañana bajo la bandera nacional para llevar a cabo educación sobre seguridad vial y movilizar a todos los maestros y estudiantes de la escuela. Todos los maestros y estudiantes deben otorgar gran importancia a la seguridad vial y estudiar concienzudamente el tráfico relevante. conocimientos y normas de seguridad, cumplir estrictamente las normas de tráfico y esforzarse por evitar accidentes de tráfico. Preste siempre atención a la seguridad del tráfico.
2. Realizar 2 charlas sobre educación en seguridad vial.
Pida a los compañeros de policía de la comisaría que revisen a los estudiantes y les enseñen dos veces sobre los conocimientos de seguridad vial, para que los estudiantes puedan comprender mejor los conocimientos de seguridad vial, darles gran importancia ideológica y tener sentido. .Ven útil.
3. Realizar una exposición fotográfica de educación en seguridad.
La escuela trabajará con el departamento de transporte para instalar vallas de seguridad vial en el campus y publicar periódicamente conocimientos legales sobre seguridad vial e información relacionada. El departamento de transporte es responsable de proporcionar materiales publicitarios sobre las leyes de seguridad vial.
4. Enseñar con atención los conocimientos sobre seguridad vial.
Cada clase combinó los carteles publicitarios "Conocimientos sobre seguridad vial para estudiantes de escuela primaria" y aprovechó al máximo las clases de actividades matutinas, las actividades de clase y otros momentos para realizar publicidad y educación serias para los estudiantes. Es necesario memorizar y aplicar algunos conocimientos.
5. Ejecute la primera edición de la pizarra de conocimientos sobre seguridad vial y 1-2 transmisiones de publicidad y educación con pañuelo rojo.
6. Organice a todos los estudiantes de la escuela para que vean videos educativos sobre seguridad.
7. Implementar educación sobre seguridad vial, fortalecer la gestión de vehículos de los estudiantes y fortalecer la investigación y denuncia de vehículos estudiantiles ilegales.
Cuarto, liderazgo organizacional
(1) Establecer un grupo líder de actividades de publicidad escolar que sea responsable de organizar e implementar las actividades de publicidad escolar.
(2) El grupo de liderazgo tiene una oficina, la cual está ubicada en la Oficina del Consejero de Jóvenes Pioneros y es responsable del trabajo específico de las actividades de publicidad. Persona de contacto: xx
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos del puesto
(1) Fortalecer el liderazgo y organizar con cuidado. Fortalecer la educación en seguridad vial para estudiantes de primaria está relacionado con el crecimiento saludable de la próxima generación y la felicidad y tranquilidad de miles de hogares. Debemos darle gran importancia y considerar las actividades de publicidad como una importante tarea actual. A partir de la situación real de nuestro colegio, estudiaremos, formularemos e implementaremos cuidadosamente medidas de trabajo específicas para asegurar los recursos humanos, materiales y económicos. Establecer un sistema de comunicación y colaboración para la educación en seguridad para estudiantes de primaria, conformar los grupos de trabajo correspondientes y fortalecer la organización y liderazgo de las actividades.
(2) Fortalecer la publicidad e inspeccionar estrictamente.
Es necesario aprovechar al máximo los periódicos de pizarra, las retransmisiones de pañuelos rojos, las ventanas publicitarias y otros puestos para fortalecer los informes publicitarios de las actividades del mes de la publicidad y la publicidad de los conocimientos sobre seguridad vial.
(3) Estrecho contacto y cooperación mutua. Cada departamento no solo debe implementar el trabajo de acuerdo con la división del trabajo, sino también coordinar la relación con otros departamentos para lograr el entendimiento mutuo, el apoyo mutuo y la cooperación mutua. El transporte y las escuelas deben cooperar activamente con otros departamentos relevantes para fortalecer la orientación sobre las actividades del mes de la publicidad y organizar y llevar a cabo cuidadosamente diversas actividades.
(4) Establecer un mecanismo para consolidar resultados. Fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad vial entre los estudiantes de primaria es una tarea a largo plazo. Deberíamos aprovechar este evento como una oportunidad para establecer un mecanismo a largo plazo de publicidad y educación para los estudiantes de escuela primaria. Las escuelas deben incorporar la educación sobre seguridad vial en los planes de enseñanza del plan de estudios local y realizar periódicamente actividades de publicidad y educación. Los departamentos de policía de tránsito deben centrarse en los estudiantes, profundizar en las escuelas para enseñar conocimientos sobre seguridad vial, guiar y ayudar a las escuelas a llevar a cabo actividades publicitarias sobre seguridad vial y mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria sobre las leyes de tránsito y la seguridad vial a través de diversas formas de publicidad y educación sobre seguridad vial.
Plan 3 Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad vial en escuelas primarias Para mejorar aún más la conciencia legal sobre la seguridad vial entre los estudiantes de primaria, prevenir y reducir los accidentes de tráfico entre los estudiantes de primaria y combinar el entorno circundante de nuestra jardín de infantes y la situación actual de la escuela primaria, se llevará a cabo una actividad de "publicidad de educación vial" El siguiente plan de trabajo está especialmente formulado:
1. La tasa de educación de todas las escuelas primarias que participan en las "actividades publicitarias" alcanza el 100%;
2 La tasa de conocimiento de las leyes de seguridad vial entre todas las escuelas primarias del parque es superior al 95%;
3. La conciencia jurídica sobre seguridad vial y la capacidad de autoprotección de las escuelas primarias de nuestro parque han mejorado significativamente y la tasa de cumplimiento de las leyes y regulaciones de seguridad vial ha alcanzado más del 90%;
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2. Contenido de la actividad
(1) Organizar y distribuir materiales publicitarios y promocionales
1. Difundir las leyes y normas de seguridad vial y de tránsito. conocimientos de seguridad para cada clase El maestro de la clase organiza libros ilustrados para que los estudien los estudiantes de primaria.
2. Organizar escuelas primarias para que vean videos educativos sobre seguridad vial.
Líder del proyecto:
(2) Realizar cursos de educación en seguridad vial y otras actividades temáticas de educación y publicidad.
1. Basado en el contenido relacionado con la seguridad vial, cada clase llevará a cabo una clase temática de educación vial al menos una vez al mes.
2. equipo al parque para enseñar conocimientos sobre seguridad vial Menos de 1 vez.
Líder del proyecto:
(3) Participación plena, responsabilidades claras y diversas formas de fortalecer la seguridad vial.
1. El parque de la escuela primaria es responsable de establecer un sistema de seguridad en la entrada del parque. Los maestros de turno y los porteros * * * mantienen el orden del tráfico en el lugar y escoltan de manera segura a la escuela primaria a través de la calle. .
2. Los líderes y maestros de turno deben guiar a las escuelas primarias a cruzar la calle después de la escuela y recordarles que presten atención a la seguridad. Www.aiyangedu.com es responsable de hacer cola y bajarse del autobús de manera segura en la escuela primaria, viajar de manera civilizada y garantizar la seguridad de la flota.
Instructor de planificación
(4) Trabajo de publicidad sobre seguridad vial
1 Establecer una ventana de publicidad sobre seguridad vial y publicar periódicamente materiales publicitarios legales sobre seguridad vial;
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2. Los reporteros de información de parques de escuelas primarias informan con prontitud y objetividad sobre el desarrollo del trabajo de seguridad vial en los parques de escuelas primarias.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
Establecer un grupo líder de actividades de publicidad en el parque para que sea específicamente responsable de organizar e implementar las actividades del mes de publicidad en todo el parque.
Plan de actividades para la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial 4 en escuelas primarias 1. Ideología rectora
Para implementar la actividad "Cultura de seguridad en el campus" de la Oficina de Educación del condado, todos los maestros y los estudiantes deben establecer firmemente la conciencia de "valorar la vida", "la seguridad primero, el respeto de la ley y la convivencia armoniosa", mejorar la calidad y la capacidad de autorrescate y autoprotección, y cultivar la capacidad de las escuelas primarias para prevenir y protegerse de accidentes de tránsito. Este plan está especialmente formulado.
2. Hora del evento:
30 de marzo, 9:30 am
Miér. Ubicación:
En el jardín
Cuatro. Activistas:
Todas las clases numerosas de las escuelas primarias
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:
1. Un CD con cortometrajes sobre historias de seguridad vial.
2. Lleve a las escuelas primarias para ver imágenes de conocimientos sobre seguridad vial.
3. Comprender las señales de tráfico:
(1) Introducir algunas señales de tráfico comunes en las escuelas primarias y comprender la relación entre las señales de tráfico y nuestras vidas.
(2) Aprenda a leer las señales de tráfico y a obedecer las normas de tráfico.
(3) Incentivar a las escuelas primarias a dibujar señales de tráfico.
4. Comuníquese con el equipo de la policía de tránsito.
Invite a los misioneros de la policía de tránsito al parque para explicarles los conocimientos de seguridad vial y enseñar ejercicios de comando de gestos de tránsito.
5. La clase numerosa organiza las escuelas primarias para llevar a cabo actividades educativas sobre conocimientos de seguridad vial como una unidad de clase.
(1) Aprende a juzgar el bien y el mal a través de imágenes relacionadas con la vida real a través de juegos.
(2) Aprenda a cruzar la calle de forma segura
Aprenda a cruzar la calle mirando los semáforos; primero mire si hay un automóvil viniendo por la izquierda, luego camine hacia el camino de entrada si no viene ningún automóvil; mire para ver si hay un automóvil viniendo por la derecha. Puede cruzar la calle de manera segura cuando no hay tráfico en sentido contrario.
Organización e implementación de verbos intransitivos
1. Cada clase lleva a los niños al auditorio del segundo piso de manera ordenada.
2. Mire el breve vídeo sobre conocimientos de seguridad vial en las escuelas primarias.
3. Pídale al instructor de la policía de tránsito que le explique los conocimientos de seguridad vial y lea varias señales.
4. Pida a los misioneros de la policía de tránsito que enseñen a las escuelas primarias cómo realizar ejercicios de comando de gestos de tránsito.
5.Visita la exposición fotográfica sobre conocimientos sobre seguridad vial.
6. Organizar escuelas primarias para realizar juegos de seguridad vial.
7. Después de la actividad, cada clase de primaria regresará al aula de manera ordenada bajo el liderazgo del maestro, el maestro resume la actividad y una vez más educa a la escuela primaria para que preste atención al tráfico; seguridad.
Plan de actividades de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad vial de la escuela primaria 5 1. Ideología rectora:
Nuestra escuela llevará a cabo actividades de educación sobre seguridad vial en abril con base en las características de los estudiantes de la escuela primaria. , a través de esfuerzos continuos, a través de varios canales brinda educación sobre conocimientos de seguridad vial a los estudiantes de primaria, fortalece la educación de los estudiantes sobre buenos hábitos de conducta vial, para que los estudiantes sepan cómo participar en las actividades de tránsito, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones de tránsito y mantener el tránsito. ordenar, mejorar la conciencia sobre las leyes de tránsito y la seguridad, y mejorar las capacidades de autoprotección, evitar efectivamente accidentes de tránsito y promover el crecimiento saludable de los menores. Desarrollé este plan de actividades basado en el plan de asuntos académicos de nuestra escuela y las características de nuestros estudiantes.
2. Tema de la actividad:
“Mejorar la concienciación sobre la seguridad vial y mejorar las capacidades de autoprotección”.
3. Tiempo de actividad:
1 de abril de 20xx al 30 de abril de 20xx.
Cuatro. Actividades:
En las actividades de educación sobre seguridad, utilizaré diversas formas para realizar una amplia publicidad, crearé vigorosamente una atmósfera de opinión pública para las actividades "Fortalecimiento de la seguridad vial de los estudiantes de primaria" y llevaré a cabo concienzudamente lo siguiente actividades, es decir, realizar discursos sobre educación sobre seguridad bajo la bandera nacional; realizar reuniones de clase temáticas con el tema "Educación sobre seguridad"; publicar periódicos de pizarra sobre educación sobre seguridad; escuchar transmisiones sobre conocimientos de tránsito, etc. A través de estas actividades educativas específicas, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre las leyes de tránsito, la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección, y se han reducido los accidentes de tránsito.
Disposiciones específicas del verbo (abreviatura de verbo):
La primera semana: aprende conocimientos sobre el tráfico.
La segunda semana: comprender las señales de tráfico y realizar reuniones de clases temáticas.
Semana 3: Realizar educación en seguridad vial.
Semana 4: Visualización de resultados
A través de esta actividad práctica integral, creo que los principales puntos que se han hecho bien son los siguientes:
1. interés de los estudiantes por aprender. Durante la actividad, los alumnos recogieron con mucho interés las señales de tráfico.
2. Cultivar la capacidad de los estudiantes para cooperar y comunicarse con los demás. Si el grupo coopera para completar el periódico escrito a mano, se entrenará su capacidad práctica cooperativa. Durante la actividad, los estudiantes de secundaria también aprendieron habilidades para entrevistar y aprendieron a obedecer las reglas de tránsito entrevistando a otros maestros y compañeros de clase. Durante la etapa de intercambio también se reflejó el espíritu de cooperación e intercambio entre los estudiantes.
3. Esta actividad refleja la autonomía, selectividad y practicidad de los estudiantes. Los estudiantes pueden formar grupos libremente y decidir sus propios temas, brindándoles un espacio abierto para el desarrollo de la personalidad.
En el proceso de realización de actividades prácticas, son dignos de reflexión los siguientes puntos:
1. En función del nivel cognitivo de los estudiantes y las características de su edad, la comprensión de las normas de tránsito. Todavía es relativamente superficial, la profundidad de algunas experiencias aún necesita ser profundizada.
2. En las actividades existen diferencias entre los estudiantes. Algunos estudiantes siempre están entusiasmados, mientras que otros son menos activos y se dan por vencidos fácilmente. Los profesores deben encontrar mejores formas de animar a los estudiantes a ajustar sus actitudes mentales de manera oportuna y mantener su entusiasmo por la práctica.
3. Los estudiantes de secundaria no pueden ver correctamente sus propios logros y logros y los de otras personas, y necesitan orientación de los profesores para realizar evaluaciones correctas.
4. Es necesario mejorar el nivel de conocimiento de los propios docentes. Sólo se centran en los resultados y no en el proceso, por lo que brindan menos orientación a los estudiantes en el proceso de realización de las actividades.
Plan de actividades 6 para la reunión de clase temática 1 sobre educación sobre seguridad vial en escuelas primarias. Objetivo de la actividad:
“Poner a las personas en primer lugar, cuidar la vida y viajar con seguridad”
2.Propósito de la actividad:
Permitir que los estudiantes aprendan más sobre las reglas de tránsito que están estrechamente relacionadas con la vida, comprendan la importancia de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y el daño causado por no obedecer las reglas de tránsito, y comprendan que para su seguridad y la de todos los demás, todos deben respetar las reglas de tránsito, crear una atmósfera donde todos aprendan, enseñar civismo y conocimientos de seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección y el amor por la vida de los estudiantes, sentar una base sólida para su crecimiento saludable y mejora aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. Se deben hacer esfuerzos para mejorar las capacidades de autodefensa y autorrescate de los estudiantes en situaciones peligrosas, prevenir eficazmente accidentes de tráfico importantes y crear un buen ambiente de aprendizaje y vida para profesores y estudiantes.
3. Disposiciones de la actividad:
1. Convocar una reunión de movilización sobre educación en seguridad vial.
Utilice el discurso de la mañana bajo la bandera nacional para llevar a cabo educación sobre seguridad vial y movilizar a todos los maestros y estudiantes de la escuela. Todos los maestros y estudiantes deben otorgar gran importancia a la seguridad vial y estudiar concienzudamente el tráfico relevante. conocimientos y normas de seguridad, cumplir estrictamente las normas de tráfico y esforzarse por evitar accidentes de tráfico. Preste siempre atención a la seguridad del tráfico.
2. Realizar charlas sobre educación en seguridad vial.
Pídale al subdirector de asuntos legales de la escuela que revise las conferencias sobre conocimientos de seguridad vial de los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender mejor los conocimientos de seguridad vial y darles gran importancia ideológicamente, para que hagan tiene sentido y es práctico.
3. Realizar una exposición fotográfica de educación vial.
La escuela, junto con el departamento de seguridad pública, instaló un tablero de anuncios de seguridad vial en el campus para promover el conocimiento común de las leyes de seguridad vial e información relacionada.
4. Distribuir con seriedad pizarras de conocimientos sobre seguridad vial.
Cada clase combinó los "Conocimientos de seguridad vial de los estudiantes" y aprovechó al máximo los puestos publicitarios, como los periódicos de pizarra, para publicitar y educar seriamente a los estudiantes.
5. Realizar una inspección de seguridad de las bicicletas de los estudiantes.
Se pidió a los estudiantes que tuvieran "tres cosas" en sus bicicletas: un freno, un candado y un timbre.
Cuatro. Requisitos laborales:
1. Todos los maestros deben comprender correctamente los problemas y responsabilidades existentes en el trabajo actual de seguridad vial escolar, comprender completamente la importancia de la educación vial, administrar estrictamente, fortalecer la conciencia de seguridad y garantizar el tráfico escolar. Trabaja de forma segura y sin accidentes.
2. Los directores de cada clase deben perseverar, implementar concienzudamente el plan de actividades de la serie de educación sobre seguridad vial y llevar a cabo la educación sobre seguridad de manera específica.
3. Cada clase debe aumentar la publicidad de la serie de actividades educativas sobre seguridad vial, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes y tomar diversas medidas para permitir que la serie de actividades educativas sobre seguridad vial se lleve a cabo de manera vívida y continuamente.
Plan de actividades para la reunión de clase temática de educación vial en la escuela primaria 7 1. Tema de la actividad
Fortalecer la conciencia sobre la seguridad y mejorar la alfabetización en seguridad
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28 de marzo al 1 de abril de 20xx
3. Contenido de la actividad
1 El colegio realizó una ceremonia de izamiento de bandera el 28 de marzo (lunes) bajo el Bandera nacional Discursos de educación sobre seguridad, incluida educación sobre seguridad en el transporte, saneamiento, protección contra incendios, prevención de ahogamientos, desastres naturales, etc.
2. Convocar una reunión de clase (grupo, equipo) temática del "Día de actividades de educación sobre seguridad", publicar un periódico de pizarra temático y utilizar herramientas publicitarias como tableros de anuncios escolares, periódicos de pizarra, pancartas, sitios web del campus, y revistas escolares para llevar a cabo diversas actividades diversas formas de actividades de promoción de la seguridad.
3. Diseñar y organizar cuidadosamente a todos los profesores y estudiantes para participar en un simulacro de evacuación de emergencia.
4. Investigar y rectificar de forma centralizada los posibles riesgos de seguridad en las escuelas e informarlos en el "Sistema de información de gestión e investigación de riesgos ocultos de accidentes de seguridad de producción" del distrito. Si existe algún peligro importante para la seguridad, infórmelo a nuestra oficina por escrito de manera oportuna.
5. Los jardines de infancia deben realizar de forma creativa actividades de educación sobre seguridad basadas en las características cognitivas de los niños, para que los niños puedan comprender claramente los requisitos específicos de cada vínculo y actividad en la vida, y sepan cómo hacer las cosas de forma segura y cómo hacerlo. hacer cosas de manera insegura. Dé más recordatorios para que los niños puedan formar buenos hábitos de seguridad.
6. El Ministerio de Educación transmitirá un programa especial sobre el Día de la Educación sobre Seguridad de 18:00 a 18:30 en la columna "Noticias para la verdad" de Hunan Satellite TV el 28 de marzo. Por favor organice a los profesores y estudiantes para que miren en ese momento.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Fortalecer el liderazgo y organizarse con cuidado. Las escuelas (parques) deben fortalecer la organización y el liderazgo de las actividades del Día de Educación sobre Seguridad, aclarar la división de responsabilidades, formular planes de actividades e incrementar los esfuerzos de publicidad para garantizar resultados efectivos. Las actividades de educación sobre seguridad deben considerarse una parte importante de la creación de un "campus seguro".
2. Resalte los puntos clave y esfuércese por obtener resultados prácticos. Cada escuela (campus) debe combinar su propia situación actual, resaltar el tema del evento e incrementar los esfuerzos de publicidad mediante la realización de exposiciones especiales, la publicación de columnas especiales, la colocación de carteles y lemas, la impresión de materiales de lectura de divulgación científica, la producción de pancartas promocionales, la radio del campus, radio de la red del campus, etc. Fortalecer las medidas de seguridad, implementar responsabilidades de seguridad, identificar peligros de seguridad y lograr resultados tangibles.
3. Resumir y profundizar seriamente. Todas las escuelas (parques) deben seguir los requisitos del "Esquema de orientación para la educación sobre seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias" para incorporar la educación sobre seguridad en las actividades educativas y docentes diarias, abarcar todos los aspectos de la educación escolar y promover la institucionalización de la educación sobre seguridad. junto con varios días educativos y aniversarios. Es necesario aprovechar al máximo el tiempo en los cursos locales y en los cursos escolares, abrir regularmente cursos de educación sobre seguridad, esforzarse por lograr la educación sobre seguridad con "horas de clase, materiales didácticos, profesores, formación, enseñanza, investigación y evaluación". y promover el plan de estudios de educación sobre seguridad. Es necesario resaltar los puntos clave de la educación sobre seguridad y fortalecer la educación sobre prevención de ahogamientos, seguridad vial, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales y prevención de lesiones en el campus, para que el conocimiento sobre seguridad pueda ser absorbido por el cerebro y el corazón.
Los jardines de infancia de cada escuela enviarán resúmenes de actividades (versión impresa, estampada con sello oficial) a la Oficina de Seguridad de la Oficina de Educación del Distrito antes del 11 de abril (suba videos e imágenes a través del QQ "Seguridad del campus de Duyan" grupo) .
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