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¿Cómo brindar educación jurídica a menores de edad?

El requisito previo para que los menores conozcan, comprendan, utilicen y respeten la ley es la formación urgente de conocimientos de educación jurídica en toda la sociedad. Permitir que los jóvenes conozcan, comprendan, respeten y utilicen la ley, mejoren la conciencia jurídica y la conciencia de autoprevención de los jóvenes estudiantes y construyan un entorno en el que toda la sociedad se preocupe por el crecimiento saludable de los jóvenes y salvaguarde sus derechos e intereses legítimos. .

1. La educación jurídica debe volver al origen de la educación escolar de calidad y la sólida formación de la personalidad.

Crear educación jurídica tridimensional, establecer y mejorar el sistema de evaluación escolar, incorporar cursos de derecho en el programa de enseñanza y, mientras se lleva a cabo la educación de autoprotección y seguridad de los estudiantes, aumentar gradualmente la importancia inherente de las reglas. , igualdad, responsabilidad conductual e integridad Educación orientada al concepto jurídico. La educación jurídica se centra en guiar el crecimiento saludable de los menores en la escuela, regular el comportamiento diario, prevenir infracciones ilegales, enfatizar la investigación legal posterior y publicitar conscientemente algunos derechos civiles y litigios. Centrándose principalmente en la educación jurídica, complementada con normas morales, sentido común de la vida, etiqueta diaria, etc. , especialmente tenga cuidado con los casos negativos que inducen a error a los estudiantes.

2. La educación jurídica debe prestar atención a la división de niveles educativos y a la selección específica de conferencias jurídicas.

Prestar atención a las características de los diferentes grupos de edad y la secuencia de la educación, distinguir niveles y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Para los estudiantes de primaria, explicaremos conocimientos jurídicos específicos y simples y llevaremos a cabo educación jurídica ilustrativa de acuerdo con sus características de edad; para los estudiantes de secundaria, explicaremos conocimientos jurídicos básicos y explicaremos casos basados ​​en su conocimiento declarativo y capacidad de pensamiento abstracto; Para los estudiantes de secundaria, en vista de su alta estructura cognitiva y pensamiento racional, puede hablar sobre derecho y jurisprudencia. Es necesario cambiar la formalidad de la educación jurídica y enriquecer la forma y el contenido de la educación jurídica. De acuerdo a las características de los estudiantes, organizamos una variedad de actividades como conferencias jurídicas, juicios simulados, concursos de conocimientos jurídicos, consultas jurídicas y paneles de exhibición publicitaria, para que los estudiantes se conviertan en protagonistas de la educación jurídica.

3. La educación jurídica debe fortalecer la educación jurídica de los padres de menores.

La familia es la célula de la sociedad. La base y clave para frenar la delincuencia juvenil es la educación familiar. A través de la educación jurídica para los padres, los padres deben asumir la responsabilidad y obligación de brindar un buen ambiente para el crecimiento saludable de sus hijos. Para los menores que cometen delitos, debemos aplicar estrictamente la política de educación, reforma y rescate, centrarnos en la investigación social previa al juicio de los casos individuales, aprovechar plenamente el papel de la educación judicial y hacer todo lo posible para salvar a los menores que han cometido delitos. , y compensar el período no planificado de formación jurídica de riesgos potenciales, creando condiciones para que reparen las relaciones sociales dañadas por actos delictivos.

4. Desempeñar activamente el papel de organismos profesionales como los órganos de seguridad pública, los fiscales y la justicia.

Firme un * * * acuerdo de construcción y las agencias locales de seguridad pública y otras agencias enviarán profesionales para enseñar derecho a menores, brindar servicios legales, impartir educación jurídica y ayudar a corregir los malos comportamientos de los estudiantes. . Al mismo tiempo, se establece un buzón de correo de protección de derechos en la escuela, se anuncia una línea directa de protección de derechos, se recopila la información de los estudiantes de manera integral y a través de múltiples canales, y se brindan comentarios y procesamiento efectivos de manera oportuna. .