¿Qué campus es el sistema de información y gestión de la información de la Universidad Normal de Anqing? ¿Cómo es esta especialización en Teachers College?
Después de graduarte, obtendrás una licenciatura en administración, que es una especialización general. Cómo lo aprendes depende de ti.
Programa de formación profesional de sistemas de información y gestión de la información y la informática de la Universidad Normal de Anqing
1 Objetivos de formación y requisitos básicos
(1) Objetivos de la formación<. /p>
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Esta especialización cultiva personas con buena alfabetización científica, alfabetización humanística y conciencia innovadora, con la base teórica de la gestión moderna, el conocimiento y la capacidad de aplicación de la informática y la tecnología, el conocimiento del pensamiento sistémico, la información. métodos de análisis y diseño de sistemas y gestión y habilidades de la información, profesionales de alta calidad orientados a aplicaciones que pueden participar en la gestión de la información y el análisis, diseño, implementación y evaluación de sistemas de información en empresas industriales y comerciales, departamentos gubernamentales, instituciones financieras y unidades de investigación científica. y otros departamentos.
(2)Requisitos básicos
Los estudiantes de esta especialización estudian principalmente las teorías y conocimientos básicos de economía, gestión, métodos de análisis cuantitativo, gestión de recursos de información, computadoras y sistemas de información, y aceptan sistemático Con formación en métodos de diseño y métodos de gestión de la información, los estudiantes tendrán la capacidad básica de aplicar de manera integral los conocimientos adquiridos para analizar y resolver problemas.
Los graduados deben tener los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar la teoría básica del marxismo, tener buena calidad política y cultivo moral, y establecer conscientemente los valores socialistas fundamentales.
2. Tener un cuerpo sano, buena calidad psicológica y una fuerte adaptabilidad social.
3. Básicamente dominar un idioma extranjero, tener ciertas capacidades de recuperación de idiomas y aplicaciones relacionadas, y poder comunicarse en un idioma extranjero.
4. Tener la conciencia y las habilidades para utilizar hábilmente las computadoras y la tecnología de la información para manejar asuntos en la vida diaria y el trabajo.
5. Tener cierta alfabetización científica y humanística.
6. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la gestión moderna, la gestión de la información, los sistemas de información y la tecnología informática.
7. Dominar los métodos de análisis, métodos de diseño y tecnologías de implementación de sistemas de información de gestión, y tener las capacidades básicas de organización, análisis e investigación, difusión, desarrollo y utilización de la información.
8.Comprender las tendencias de desarrollo en campos afines a esta especialidad.
9. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura, consulta y recopilación de datos, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.
II.Asignaturas Principales
Gestión, Economía, Informática y Tecnología
III.Asignaturas Principales
Principios de Gestión, Microeconomía, macroeconomía, estructura de datos, gestión de la información, investigación de operaciones, contabilidad e informatización, principios y aplicaciones de bases de datos, programación visual, redes informáticas, organización de la información, almacenamiento y recuperación de información, sistemas de información de gestión, marketing, gestión de producción y operaciones, estrategia y comportamiento organizacional. estadística aplicada, sistemas de soporte a decisiones, ERP, ingeniería de software, gestión de proyectos de TI, práctica de desarrollo de software, etc.
IV.Principales vínculos de enseñanza práctica
Sobre la base de la enseñanza teórica, con el fin de profundizar aún más el cultivo de la capacidad práctica y laboral de los estudiantes, en la enseñanza práctica, seguimos los "cuatro años de enseñanza continua" Basado en el principio de "interrupción, un paso por año", fortalecemos la enseñanza práctica y establecemos los siguientes enlaces de práctica principales, que incluyen entrenamiento militar, encuestas sociales, competencias de materias, diseño curricular, gestión de información y pasantías profesionales de sistemas de información, pasantías de software, pasantías de graduación, proyectos de graduación, etc.
1 Entrenamiento militar
Los estudiantes deben participar en dos semanas de entrenamiento militar en el primer semestre.
2. Encuesta Social
Los estudiantes deben participar en encuestas sociales organizadas por el colegio o sus propias unidades de contacto durante las vacaciones de verano o invierno de cada año escolar para entrar en contacto y comprender. sociedad, y mejorar sus habilidades de observación y habilidades prácticas.
3. Concurso de materias
El concurso de aprendizaje para cursos relevantes en esta especialización se lleva a cabo una vez cada año académico, con inscripción gratuita. Los estudiantes de otras especialidades también pueden participar para cultivar a los estudiantes. ' interés del conocimiento científico.
4. Diseño del curso
Nombre del diseño del curso
Diseño del curso de varias semanas
Semestre
Contenido principal
Curso básico de diseño de aplicaciones informáticas
1 semana
1
Montaje de hardware informático, instalación y uso de sistemas operativos y operación de software ofimático capacitación.
Diseño del curso de programación en lenguaje C
1 semana
2
Cada grupo diseñará, programará, depurará y completará un proyecto. informe de diseño del curso.
Diseño del curso de estructura de datos
1 semana
Tres
Cada grupo diseñará, programará, depurará y escribirá un curso para un proyecto. Informe de diseño.
Diseño del curso de aplicación y principios de bases de datos
1 semana
Cuatro
Cada grupo diseñará, programará, depurará y completará un proyecto. un informe de diseño del curso.
Diseño del curso de sistemas de información de gestión
1 semana
Cinco
Cada grupo diseñará, programará, depurará y escribirá un proyecto Diseño del curso informe.
5. Pasantía Profesional en Gestión de Información y Sistemas de Información
Los estudiantes deben participar en ***1 semana de pasantía profesional en gestión de información y sistemas de información en el segundo semestre y quinto semestre respectivamente. A través de la práctica, los estudiantes pueden comprender el proceso de gestión de las empresas/negocios/gobierno chinos, la aplicación y el desarrollo de la teoría y la práctica de la gestión moderna de las empresas/negocios/gobierno nacionales, y mejorar su comprensión de la situación general de la gestión y la situación específica de las empresas. comprender empresas/negocios/gobierno nacionales Gestión de la información y construcción de informatización, aplicación de sistemas MIS, integración de la teoría con la práctica, mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la gestión de la información y la informatización en diversos campos, así como la construcción, aplicación y desarrollo de sistemas de información. Cada estudiante debe escribir un informe especial escrito sobre la práctica profesional de no menos de 3.000 palabras. El contenido incluye principalmente la situación básica de la gestión de la información y la construcción de informatización de las empresas/negocios/gobiernos nacionales, una cierta gestión especial y el desarrollo de las empresas. empresas/gobiernos La operación de la tecnología (como gestión de producción y operaciones, marketing, innovación tecnológica y desarrollo de nuevos productos, gestión de calidad, gestión de recursos humanos, gestión logística moderna, comercio electrónico, gobierno electrónico, etc.), así como. como la construcción, aplicación y desarrollo de sistemas de información.
6. Práctica de software
Los estudiantes deben participar en 1 semana de práctica de software en el sexto semestre.
Los estudiantes que se especializan en gestión de la información e informatización practican principalmente el software ERP. Deben estar familiarizados con los procesos comerciales básicos del sistema ERP y dominar los métodos operativos de un software ERP, a fin de sentar una buena base para la práctica e investigación futuras en la gestión de la información y la informatización. Se les solicita que presenten un informe informativo del simposio y del laboratorio de no menos de 1.500 palabras.
Los estudiantes que se especializan en desarrollo de sistemas de información desarrollan principalmente sistemas de información. Se les exige que diseñen un experimento integral sobre la aplicación de bases de datos para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el contenido de la enseñanza en el aula, dominar los métodos básicos de programación de bases de datos y permitir que los estudiantes apliquen hábilmente una herramienta de desarrollo para realizar investigaciones y desarrollo de sistemas de información. Deben diseñar una aplicación de sistema de información correcta, completa y funcional y presentar un informe de laboratorio.
7. Pasantía de graduación
Los estudiantes deben participar en una pasantía de graduación de 17 semanas en el séptimo semestre.
Grupos grupales para realizar pasantías de graduación en bases de pasantías como industrias, empresas comerciales, empresas de software, departamentos gubernamentales y escuelas.
Los estudiantes que se especializan en gestión de la información e informatización deben comprender el estado actual del desarrollo de la informatización de las empresas/negocios/gobierno de mi país, los métodos modernos de gestión de la informatización de las empresas/negocios/gobierno y las estructuras organizativas, la informatización empresarial y los sistemas ERP, los negocios. Informatización y comercio electrónico, informatización gubernamental y aplicaciones de gobierno electrónico, y comprensión de la implementación de la informatización por parte de gerentes y empleados en este campo. Finalmente, deben comprender completamente las funciones, la estructura y el proceso completo de un software MIS empresarial/negocio/gubernamental.
Los estudiantes en la dirección de desarrollo de sistemas de información deben completar el análisis y diseño de sistemas de información a través de observación real e investigación detallada, tomando como objeto de investigación los problemas clave existentes en el departamento, y finalmente formar un sistema que pueda ser utilizado a través del desarrollo real. Un sistema de información completo que resuelve bien los problemas.
8. Proyecto de graduación
Los estudiantes deberán realizar su proyecto de graduación (tesis) en el octavo semestre, realizar una defensa y finalizar sus estudios en esta carrera.
5. Marco de dirección profesional
Esta especialización tiene dos direcciones generales: gestión e informatización de la información y desarrollo de sistemas de información:
Sexto, años de estudio
p>El sistema académico tiene una duración de cuatro años e implementa un sistema de créditos. El período máximo de estudio (incluida la suspensión de estudios) no excederá de seis años.
Siete. Título otorgado
Se otorga una licenciatura en administración.
8. Requisitos de crédito
Los estudiantes de esta especialización deben completar 192,5 créditos para obtener las calificaciones de graduación. Entre ellos, hay 48,5 créditos de educación general, 15 créditos de cursos básicos, 87,5 créditos de cursos profesionales y 41,5 créditos de cursos prácticos.
(1) Requisitos de créditos de docencia presencial:
1. Los cursos de teoría ideológica y política y los cursos básicos públicos deberán cursarse según el plan docente, 38,5 créditos.
2. Los cursos de educación de calidad cultural ofrecen tres series: ciencias, humanidades y arte, y requieren que los estudiantes completen al menos 10 créditos, incluidos al menos 6 créditos de cursos recomendados por la escuela y al menos 4 créditos de materias optativas. cursos en toda la escuela. El aprendizaje no tiene fin.
3. Realizar cursos básicos según el plan docente y completar 15 créditos.
4. Deben cursarse cursos básicos profesionales según el plan docente, 57,5 créditos.
5. Los cursos profesionales requieren que los estudiantes completen una serie de cursos profesionales de al menos 20 créditos. El aprendizaje no tiene fin.
6. Los cursos de desarrollo profesional requieren que los estudiantes completen al menos 10 créditos en una serie de cursos de desarrollo profesional. El aprendizaje no tiene fin.
(2) Requisitos de créditos para cursos prácticos:
1. Formación militar: 1 crédito
2 actividades de lectura:
3. Encuesta social: 1 crédito;
4. Trabajo de producción: 1 crédito
5. Ampliación de Calidad: Se requiere que los estudiantes obtengan al menos 4 créditos en actividades de clubes, prácticas sociales y servicios de voluntariado, evaluación de habilidades profesionales, actividades culturales y deportivas, mandarín, etc.;
7. y educación de graduación: 2 créditos;
8. Diseño del curso: 5 créditos;
9. Práctica profesional en gestión de información y sistemas de información:
10; , práctica de software 1 crédito;
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11. Prácticas de graduación: 17 créditos
12.
9. Principales medidas para la formación profesional
Para formar estudiantes de alta calidad en esta carrera se han tomado las siguientes medidas:
1. la construcción del equipo docente.
El personal docente es una parte importante del desarrollo de los colegios y universidades, y hasta cierto punto determina directamente la calidad de los estudiantes formados. Por eso hemos trabajado mucho en nuestro personal docente. En la actualidad, hay muchos docentes con niveles académicos más altos, y más del 90% tiene una maestría o superior. Cada año se reponen constantemente nuevos recursos docentes con títulos profesionales más altos y educación superior, como la contratación de graduados con títulos de doctorado o superiores. , y presentando líderes de materias y maestros clave por encima de los profesores, y al mismo tiempo, algunos maestros están estudiando y buscando capacitación adicional.
2. Dar importancia a la enseñanza en el aula
La enseñanza en el aula es una parte importante del aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores han realizado muchas mejoras en todo el proceso de enseñanza en el aula para garantizar la normalidad. Progreso y seguridad de la calidad de la enseñanza en el aula. Por ejemplo, se requiere que cada maestro tenga las "cinco cualidades" en clase, prepare las lecciones adecuadamente, dé conferencias de manera vívida y profunda y reflexione después de clase.
3. Fortalecer el vínculo práctico y centrarse en cultivar las capacidades innovadoras de los estudiantes.
La pasantía es una parte importante para cultivar la capacidad práctica y la capacidad de observación de los estudiantes. Por lo tanto, todo el proceso de esta especialidad está dotado de varios tipos de vínculos prácticos, como entrenamiento militar, encuestas sociales, participación en concursos de todos los niveles, diseño curricular, gestión de información y sistemas de información, pasantías profesionales, pasantías de software, pasantías de graduación, proyectos de graduación. , etc. , y muchas plataformas de investigación también están listas para apoyar a los estudiantes en experimentos innovadores e investigaciones científicas. Los estudiantes que se especializan en gestión de información y sistemas de información deben aprobar el Examen Nacional de Computación Nivel 3 antes de graduarse.
4. Construcción de una base de pasantías
La pasantía es un vínculo práctico importante para que los estudiantes completen su educación superior. Para llevar a cabo las actividades de pasantías sin problemas, nuestra escuela ha establecido bases de pasantías en muchas empresas e instituciones, brindando a los estudiantes una gran cantidad de oportunidades de pasantías, como Anqing Petrochemical, Huamao Group, Guangcai Market, Xiangjiang Logistics Park, etc. Ampliar y construir activamente bases de pasantías en el extranjero.
5. Construcción de libros y materiales
Entre los libros y materiales de nuestro instituto, hay alrededor de 6.5438+5 millones de volúmenes de libros de economía, gestión, informática y tecnología, y Más de 200 revistas académicas chinas y extranjeras. Está previsto crear un fondo especial de 50.000 yuanes cada año para aumentar los materiales bibliotecarios de gestión y sistemas de información. También prestamos atención a aumentar la introducción de excelentes libros de texto extranjeros y libros profesionales. Estos garantizan que los estudiantes de esta especialidad puedan aprender muchos conocimientos profesionales, ampliar sus horizontes y mejorar sus capacidades de investigación científica.
6. Construcción de sala de informática y laboratorio
En la actualidad, hemos establecido inicialmente un laboratorio de gestión de la información y estamos en el proceso de establecer un laboratorio de desarrollo de sistemas de información, una sala de informática abierta y una base de entrenamiento en el campus. Hemos solicitado la compra de software profesional que coincida con el plan de enseñanza del curso. También hay laboratorios de simulación de contabilidad, laboratorios de comercio electrónico, laboratorios de logística modernos, laboratorios de redes informáticas y otros laboratorios en toda la escuela para que los estudiantes practiquen.
7. Realizar investigaciones científicas.
Desde 2004, esta especialidad ha solicitado un promedio de 5 proyectos de investigación científica del Departamento Provincial de Educación cada año, esforzándose por lograr avances en los proyectos mencionados anteriormente. Solicite más de 5 proyectos de enseñanza e investigación científica del Departamento Provincial de Educación cada año, y cultive equipos a través de la enseñanza y la investigación científica y proyectos de investigación científica para mejorar el nivel de enseñanza e investigación científica de esta especialización y mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas en esta mayor. Al mismo tiempo, mientras los profesores realizan trabajos de investigación científica, también alientan encarecidamente a los estudiantes con fuertes capacidades a participar en ellos para mejorar sus conocimientos profesionales.