Imagen mural cultural de la clase de sexto grado de primaria
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1. Ideología rectora
Tiene características de clase y un fuerte erudito. atmósfera y un ambiente hermoso y ordenado. Es inspirador y se centra en el crecimiento saludable general y el desarrollo a largo plazo de los niños.
1. Desarrollar lemas distintivos de clase, estilo de clase, capacitación en clase, etc. , nos esforzamos por crear una atmósfera cultural de clase saludable y progresista que continúe creciendo. Tomar acciones concretas para cultivar la cohesión de clase y el sentido del honor colectivo.
2. Dar rienda suelta a la creatividad de cada alumno, participar activamente en la programación de clases y cambiarlas periódicamente, para que cada pared sea perfecta. ¿decir? Formar un buen ambiente material y cultural para la clase.
3. Establecer y mejorar los sistemas de clase, incluidas las reuniones de clase, los sistemas de recompensa y castigo, los sistemas de deberes de los estudiantes, etc., para restringir las palabras y los hechos de los estudiantes.
4. Establecer un sistema de responsabilidad de posición en la clase e implementar un sistema de rotación laboral para que cada estudiante pueda participar en la gestión de la clase, cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y alentarlos a ejercer su sentido de propiedad.
5. Organice periódicamente actividades coloridas en clase para cultivar el sentido de cooperación de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase.
6. Establezca un rincón de libros en la clase, esfuércese por ampliar la colección de libros de la clase, movilice el entusiasmo de cada estudiante por la lectura, anime a los estudiantes a hacer tarjetas de lectura, escriba sus pensamientos después de leer, para que todos los estudiantes puedan leer. ? ¿Aprecias los libros y disfrutas leyendo? .
2. Contenido específico:
Nombre de la clase: Chasing the Sun 077
Estilo de la clase: Excelente, elegante, diligente
Imagen de categoría. :
La cara debe estar limpia, el cabello arreglado, la ropa alisada y los botones abrochados
La cabeza debe estar recta, los hombros deben estar rectos; plano, el pecho debe ser ancho y la espalda recta;
No seas arrogante, violento y ansioso por el clima.
Los colores deben ser tranquilidad, solemnidad y felicitación.
Rutinas de clase:
Estilo académico riguroso y coraje para asumir responsabilidades.
Elegante, generosa, civilizada y confiable
De mentalidad amplia, tan buena como tu apariencia.
Respetar a los profesores, amar a los amigos, unirnos y ayudarnos unos a otros
Autosuficiencia, superación personal, gratitud
Bella, bonita, bonita, bonita y nunca rendirse
Lema de la clase: Vela Mueve el timón y lucha duro. Mira mi clase siete.
3. Forma y contenido:
Tablero de anuncios: currículum, resultados de evaluaciones de clase, listado de periódicos y revistas, avisos temporales, etc.
Columna de Cumpleaños: Publica fotos mensuales de la cumpleañera.
Ponte al día con el Sol Clase 077: La apariencia general de la clase, el lema de la clase, la imagen de la clase y la convención de la clase.
Las Águilas Jóvenes Luchan por Capítulos: Algunos logros y avances logrados por los niños en diversos aspectos del estudio y la vida (trabajo, escucha, tareas, habla, disciplina, pruebas unitarias, etc.). ).
Lista de honores: muestra a todos algunos de los logros de los niños después de clase para crear una atmósfera competitiva.
Deseo: Tarjeta de deseos del niño.
Estación de Lectura: Los niños escriben sus sentimientos tras leer artículos, libros, películas, etc. , recomendemos buenos libros a todos.
El mundo de la caligrafía y la pintura: muestra de caligrafía, pinturas y deberes con los que los niños quedan satisfechos.
(El contenido de algunas secciones se cambiará de vez en cuando para que más niños tengan la oportunidad de mostrarse).
4. Disposición de contenido específica:
1. Tema mensual: Abril, Mes de la Autoconfianza, organiza actividades para mejorar la autoconfianza de los estudiantes.
Mayo, el mes de las metas, establece metas de vida, a corto y largo plazo basadas en los resultados de las pruebas.
Junio es el mes de la práctica de caligrafía. Se llevan a cabo diversas actividades para incentivar a los estudiantes a escribir buena caligrafía, lavarse bien la cara y prepararse para la práctica de caligrafía durante las vacaciones.
Julio es el mes del sprint. Combinado con el examen final, los estudiantes pueden saborear la alegría después del sprint y prepararse para continuar estudiando durante las vacaciones.
2. Enfoque principal: ① Centrarse en la enseñanza de la lectura, utilizar la guía de lectura y la iluminación en la lectura para sacar a los estudiantes de los malos libros extracurriculares e Internet.
(2) Prestar atención a la clase; evaluación, utilizar la evaluación de clase Con el poder de los cuadros, debemos hacer un buen trabajo en la evaluación de clase, integrarnos regularmente con los padres, promover el entusiasmo de los estudiantes por pensar y responder preguntas en clase y promover buenos hábitos de comportamiento después de clase;
(3) Hacer pleno uso de la marca de escuela para padres, permitiendo a los padres y las escuelas trabajar juntos para educar a la sociedad y promover el crecimiento saludable de los estudiantes;
(4) Integrarse estrechamente con los maestros en cada clase elogiar y promover los buenos comportamientos y hábitos, y prestar más atención, descubrir y combatir los malos comportamientos entre los estudiantes.
Plan de construcción de la cultura de clase
1. La ideología rectora
La cultura de clase se refiere a cierta connotación ideológica y cultural formada en el estudio, el trabajo y la vida de la clase. Imagen de clase característica, forma de pensar y comportamiento. La cultura de clase es una moda, una tradición cultural y una forma de comportamiento en la clase. Se integra consciente o inconscientemente en todos los aspectos del estudio en clase, el trabajo y la vida, formando buenos hábitos de comportamiento conscientes y afectando sutilmente el comportamiento de las personas. Como unidad básica de la escuela, la construcción de la cultura de clase es la base de la construcción de la cultura del campus.
Construir una buena cultura de clase juega un papel extremadamente importante en la creación de un buen ambiente de aprendizaje y la promoción del desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes.
En segundo lugar, los requisitos específicos para la construcción de la cultura de clase.
En primer lugar, establecer un fuerte sentido de cultura de clase en la clase. Una buena cultura de clase no surge de forma natural. Requiere que los estudiantes establezcan una orientación ideológica saludable y una firme conciencia de la cultura de clase a través de diversas formas de educación y adoctrinamiento.
En segundo lugar, crear un buen ambiente cultural. El ambiente de clase tiene una sutil influencia en la formación de la cultura de clase. Debemos adoptar diversas formas para crear una atmósfera cultural cálida.
En tercer lugar, la clase está compuesta por cada estudiante. Como miembro de la clase, las palabras y acciones de cada estudiante tendrán un cierto impacto en el entorno. Una buena cultura de clase no sólo debe contar con un buen ambiente, sino también reflejarse en las acciones de la mayoría de los estudiantes.
En cuarto lugar, debido a que el nivel ideológico y la calidad general de cada estudiante son diferentes, habrá algunas diferencias. Para un pequeño número de estudiantes de bajo rendimiento, se debe fortalecer la educación gerencial para integrarlos a la cultura dominante de la clase.
En quinto lugar, la cultura de clase se refleja en todos los aspectos de la clase y de los estudiantes, manifestándose en el buen ambiente de la clase y los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Sin embargo, el desempeño de estos estudiantes muestra ciertas diferencias debido a diferentes fundamentos, y es necesario ejercitarlos y cultivarlos gradualmente en el estudio, el trabajo y la vida diaria.
En sexto lugar, una buena cultura de clase tiene una alta connotación. La construcción de una buena cultura de clase no es algo que se logra de la noche a la mañana; es necesario fortalecerla y mejorarla paso a paso en la práctica.
En tercer lugar, el contenido de la cultura de clase
El contenido de la cultura de clase incluye principalmente los siguientes puntos: patriotismo, colectivismo (espíritu de equipo), conciencia de la disciplina, estudio diligente, valorar el tiempo, pulcritud. y el orden, la solidaridad y la ayuda mutua, etc.
Cuarto, medidas específicas para la cultura de clase
1. Organizar un buen ambiente cultural para la clase para que la clase tenga una atmósfera espiritual armoniosa. Trabajé con los estudiantes para decorar y exhibir las paredes delantera y trasera del salón de clases. Calmarme y mostrar mi fuerza; armarla y hacer brillar mi estilo. Clase 3, Grado 3, ¿adónde vuelan los sueños? Otras oraciones animan a los estudiantes a seguir aprendiendo y progresando; organizar rincones en inglés, cuadros de honor y otras columnas. A medida que los estudiantes mejoren, publique un cachorro con su nombre o dé una pequeña recompensa simbólica. El periódico de pizarra también se utiliza como posición de propaganda y otros diseños del entorno externo para desempeñar un papel educativo sutil en los estudiantes.
2. Establecer un mecanismo de competición para motivar a los estudiantes. ¿Publicado en la pared detrás del maestro? ¿Voz interior? Hay 57 personas en la clase y todos tienen la misma opinión, con sus nombres y objetivos de aprendizaje marcados en sus corazones. Deje que los estudiantes desarrollen un sentido de competencia en la competencia.
3. Preste atención al cultivo del sentido de responsabilidad de los estudiantes y anímelos a desarrollar su sentido de propiedad. Educar a los estudiantes para que tengan el concepto de democracia y estado de derecho, tengan sentido de responsabilidad, sean educados y aprendan a preocuparse por los demás. El cuidado de los demás puede comenzar con el cuidado de tus padres, el cuidado de las personas que te rodean, el respeto mutuo, el cuidado del colectivo, el cuidado de la escuela, el cuidado de la clase, el cuidado de la prosperidad del país y la nación, el cuidado de la el futuro y el destino de la humanidad, y luego el cuidado de la tierra en la que vivimos, la contaminación ambiental, el equilibrio ecológico, la crisis energética y otras cuestiones. Educar a los estudiantes para que consideren la clase como su hogar, organizar y mantener activamente un ambiente de aprendizaje fresco y limpio y formar una buena atmósfera cultural. Todos donaron flores y plantas para la decoración del salón. Pídale al líder de la clase que lleve registros detallados, aclare la división del trabajo, establezca un rincón en la biblioteca y formule un sistema de préstamo de clases. Cada estudiante puede tomar la iniciativa de preparar las cosas que faltan para la clase, como plantas verdes, bolsas de basura, etc., para embellecer el ambiente, hacer que los estudiantes se sientan más como en casa y mejorar su sentido de propiedad.
4. La construcción de una cultura espiritual de clase debe conceder gran importancia a la educación en integridad. ¿Guiar a los estudiantes para que digan la verdad, hagan cosas honestas, sean honestos y se fortalezcan? ¿La honestidad es gloriosa y la deshonestidad es vergonzosa? Todos han elogiado la formación de conceptos morales y de integridad, lo que permite a los estudiantes aprender algunos conocimientos sobre la integridad y despierta la atención de los estudiantes sobre la integridad.
5. Establecer una convención de clase para restringir las palabras y los hechos de los estudiantes.
Para dar a los estudiantes una sensación de orden, mantenga conscientemente varios órdenes públicos, respete la ley y formule convenciones prácticas de clase:
1) Observe los sistemas regulares de la escuela y clase, y no llegues tarde.
2) Respetar a los profesores, llevarse bien con los compañeros y desarrollarse juntos.
3) Cuidar bien la propiedad de la clase y contribuir activamente a la misma.
4) Debes escuchar atentamente y hablar activamente en clase. Aprendizaje autónomo, con espíritu de investigación e innovación.
5) Completar todas las tareas de forma independiente, no plagiar, no llegar tarde, ser honesto en los exámenes y no hacer trampa.
6) Salir del aula, apagar las luces, cerrar puertas y ventanas y ahorrar agua y electricidad.
7) Seguir los arreglos para las actividades grupales, participar activamente, salvaguardar el honor de la clase y traer gloria a la clase.
La construcción de la cultura de clase se cultivará en el entorno, se reflejará en las acciones de los estudiantes, se inculcará en la educación, se fortalecerá en la gestión, se cultivará en la vida diaria y se mejorará en la práctica.
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